湘教《美術(shù)》六年級上冊第六課_第1頁
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湘教《美術(shù)》六年級上冊第六課《秦陵兵馬俑》教學(xué)設(shè)計授課教師王名锃指導(dǎo)老師蔡靜波、鐘一超教學(xué)目標(biāo)了解秦始皇陵兵馬俑的基本概況。通過觀察、比較、分析，能從形態(tài)、動態(tài)、裝飾等方面深入了解不同陶俑的藝術(shù)特色，提高欣賞能力。通過賞析中國古代雕塑的造型藝術(shù)，激勵學(xué)生熱愛民族傳統(tǒng)文化藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。重難點通過觀察、比較、分析、討論，能從形態(tài)、動態(tài)、裝飾等方面深入了解不同陶俑的藝術(shù)特色，提高欣賞能力?；静呗孕蕾p感受、探究學(xué)習(xí)、小組合作環(huán)節(jié)學(xué)生活動教師活動設(shè)計意圖視頻導(dǎo)入激情造趣觀看視頻《大秦賦》觀察人物裝扮走進(jìn)秦陵兵馬俑組織學(xué)生觀看視頻《大秦賦》影片人物裝扮來源于“兵馬俑”引出課題影片視頻導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣匯報交流共享共賞“快言快語”匯報課前收集的資料組織學(xué)生交流匯報通過交流初步了解兵馬俑的藝術(shù)價值觀察分析研究討論VR欣賞兵馬俑觀察、比較、分析兵馬俑引導(dǎo)學(xué)生觀察、比較、分析兵馬俑總結(jié)兵馬俑的藝術(shù)價值“大”、“多”、“精”、“美”通過觀察、比較、分析，能從形態(tài)、動態(tài)、裝飾等方面深入了解不同陶俑的藝術(shù)特色，提高欣賞能力。嘗試制作創(chuàng)造表現(xiàn)VR觀察兵馬俑細(xì)節(jié)小組合作，線描繪制兵俑組織學(xué)生了解兵馬俑的制作過程欣賞兵馬俑的文創(chuàng)產(chǎn)品布置作業(yè)要求，組織小組合作完成作品，巡視指導(dǎo)。小組合作繪制兵俑體驗用線描表現(xiàn)兵俑的樂趣。作品反饋總結(jié)拓展評價作品欣賞感受組織學(xué)生評價作品總結(jié)概括兵馬俑的藝術(shù)特點及價值提高評價、鑒賞能力感受中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)博大，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。板書設(shè)計：《秦陵兵馬俑》大：世界最大的雕塑群、人高馬大多：三個俑坑、8000件陶俑、不同服飾、不同兵器、不同姿態(tài)精：精雕細(xì)刻、比例勻稱、形象生動、神態(tài)逼真美：排列有序、宏偉壯觀、威武、寓靜于動、繁簡得體、疏密有致、富有個性課后作業(yè)：作品分析《跪射俑》是一件作品，請談?wù)勀銓@幅作品的感受：

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