專業(yè)教師培訓簡報標題

專業(yè)教師培訓簡報標題模板新老師培訓簡報

力盡不知熱，但惜夏日長。7月10日，20xx學校語文老師第一期培訓班在我校舉辦，本期培訓共五天，來自全市的192名老師參與了培訓。

10日上午8：50，開班儀式正式開頭。儀式由班主任主持，培訓處吳迪主任參與。吳主任對培訓課程設置及培訓意義作了充分說明，要求各位學員要珍惜機會，仔細學習，學之能用，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。工業(yè)路學校李娜老師作為學員代表發(fā)言，指出學習是成長的需要，也是時代的需要，并代表全體學員作出嚴肅承諾：仔細學習，刻苦鉆研；遵守紀律，自我約束；學有所得，學用結(jié)合。班主任單曉敏對培訓期間紀律要求作了重點強調(diào)。

開班儀式后，第一講是馮玉霞的《巧設情景讓教學無痕》，馮老師用精彩生動的語言告知老師應當如何指導同學寫作。此后幾天，苑青松的《語文賦行觀的理論與實踐》指出孩子是自己的`，更是社會的，教育孩子要留意細節(jié)，準時回應孩子的需求；張永英的《海量閱讀的實踐初探》共享了自己帶同學海量閱讀的方法以及同學因閱讀發(fā)生的成長變化；寇紅星的《關(guān)懷同學身心健康引領(lǐng)同學幸福成長》用健康第一的教學理念告知老師教育在于成就幸福人生；張振海的《古詩詞拓展閱讀討論》從多方面多角度解析中國古詩詞的魅力；王桂香的《成為一名老師意味著什么》為老師的專業(yè)成長指明白詳細方法和方向。通過這一場場內(nèi)容豐富而飽含深刻教育教學理論的專題講座，肯定會使學員深受觸動，教育教學理念進一步得到更新和提高。

7月12日下午，是李新麗和劉麗麗兩位一線名師為大家?guī)砭实氖痉墩n展現(xiàn)《我想去桂林》《荷葉青青》。展現(xiàn)結(jié)束，參訓學員紛紛表示：“一線名師的示范課深化淺出、生動好玩，把生活和語文課堂親密聯(lián)系起來，聽這樣的課是種享受，如沐春風，有潤物細無聲的效果，我們在今后的教學中肯定會以這些老師為榜樣，不斷學習、實踐、并反思體悟，促進自身專業(yè)成長”。

為了突顯“學之有用，學之能用”的培訓、研修理念，7月13日實施了研磨實踐環(huán)節(jié)教學。研磨活動立足“三備課、兩飛躍”的指導思想，分組研磨生成精品展現(xiàn)課。研磨過程中，主講老師都很好地把握了教材，培訓所學教育教學理念得到了充分應用。通過活動開展，學員們的課程設計與教學力量也得到很大提升，達到了研磨實踐的活動目的。

7月14日下午，結(jié)業(yè)儀式上，首先進行微型課展現(xiàn)（由各組組長擔當評委，工業(yè)路學校周丹丹老師榮獲第一名）。接著，班主任回放了培訓期間的照片和視頻并作了總結(jié)發(fā)言，隨后頒發(fā)優(yōu)秀學員證書，培訓在大家的歡聲笑語中圓滿結(jié)束。

老師培訓總結(jié)好標題

通過新課程遠程培訓班的學習，通過觀看專家遠程視頻教學以及網(wǎng)上遠程溝通學習，我受益匪淺。以下淺談我對于這次遠程培訓的一點心得體會。

通過學習專家的講座，我熟悉到，綜合實踐活動課程的開設，不只是社會進展對同學的各種基本力量和綜合素養(yǎng)的一個客觀的要求，同時也是教育內(nèi)在的要求，由于只有通過實踐操作，才能有深刻的感受，就如同學做練習一樣，沒有練習過程，就是理論學得再好，或許不能解決學習過程中遇到的各種問題，這就是所謂要有學問又要有力量。另一方面，在綜合實踐活動中，本身也是在學習，本身也是在進展，同學在綜合實踐活動課程中，就會學會學習、學會思索、學會發(fā)覺問題,同時也學會了探究、學會了操作、學會了實踐，學會運用工具和技術(shù)去解決實際問題。綜合實踐活動課程的開設，為同學的共性的進展和全面的進展，提高同學適應社會的力量，提高同學的創(chuàng)新精神，供應了更為寬闊的進展空間。

學校的教學內(nèi)容是比高中要簡潔許多，但隨著“二期”課改的推動，英語的學校版也涵蓋了許多的學問點，詞匯量也大，有些單詞連目前的高中生也無法認知，所以，老師的備課量和難度都增加了不少。而且，學校生的求知欲特別劇烈，對新奇事物的聯(lián)想力也很豐富，許多課本中消失的生活性詞匯在短時間內(nèi)便能把握，所以老師上課前要做好充分的預備，以應付同學們提出的各種課本外的問題。另外，課本的另一特點便是內(nèi)容貼近生活，所以老師在課堂中假如能夠把同學在日常生活中常常接觸的一些實際狀況予以結(jié)合，那么更加能夠產(chǎn)生吸引力，增加同學們的學習愛好?，F(xiàn)在，我們也鼓舞同學們多閱讀課外比較淺顯的英語讀物，推舉訂閱英語報，一方面可以培育他們對英語的愛好，另一方面也是擴大他們的學問面，增加詞匯量，為今后的課堂教學做預備。

在課堂上課時，學校同學是喜愛好玩味的活動，長篇大論是無法吸引他們的留意力的，因此，老師除了學問點的預備之外，仔細考慮設計課堂活動也是很必要的。預備和初一的教材內(nèi)容本身就比較生動活潑，所以上課時要多鼓舞他們舉手發(fā)言，進行同學間的配對對話練習，結(jié)合課本內(nèi)容組織一些小范圍的調(diào)查、猜謎，或者短小的英語小品表演，以提高同學學習的主動性和樂觀性。

老師培訓總結(jié)好標題

一、廣泛學習，在修養(yǎng)方面求突破

歌德曾說過“人不光是生來就擁有一切，而是靠他從學習中得到的一切來造就自己”。作為一名財政監(jiān)督檢查人員，不但要把握相關(guān)的專業(yè)學問，還要熟識最新的法律、法規(guī)和政策;不但要把握檢查工作流程，還要把握檢查技巧，只有廣泛學習，不斷的“充電”，提升學習力量、提高自身修養(yǎng)，才能勝任本職工作。否則即使是一個學問淵博的人，假如停留在原有的水平上，很快就會被時代淘汰;即使是一個工作上盡心盡力的人，假如不接受新的學問，也難以勝任新形勢、新狀況下的崗位。

學習要立足于工作進步和修養(yǎng)提高，廣泛學習一切有益學問。既學習與自己業(yè)務有關(guān)的專業(yè)學問，提高履行崗位職責力量，也要廣泛涉獵政治、經(jīng)濟、法律、科技、文化、歷史等基本學問，并把這些方面的學習同自身的工作實際緊密結(jié)合起來，做到“?！迸c“博”相結(jié)合，求知與修身共進步，使學問結(jié)構(gòu)更加合理，個人修養(yǎng)全面提高。

二、自我加壓，在工作方面求突破

人生需要懂得自我加壓，過分的安逸會使人變得懈怠，變得“弱不禁風”，經(jīng)不起生活的擊打，只有不斷地自我加壓，英勇地挑起生活的重擔，人生的步履才會邁得更堅實、更穩(wěn)健、更有力。我雖然參與工作二十年，但時過境遷，平常忙于事務性工作多，深層次思索工作少。通過學習，結(jié)合自身從事的財政監(jiān)督檢查工作，我深刻熟悉到當前工作面臨的壓力大、肩負的責任重，我要把壓力變?yōu)閯恿?，把學習的收獲化為謀劃工作的思路，促進工作的措施，開展工作的本事。

1、克服消積心情?！拔锔偺鞊瘢m者生存”。要生存、要進展、要勝利，學歷、資力、某個階段的力量早已不是打算性的因素，起打算作用的是不斷修煉自己、勇攀高峰的意識，有了這種意識，我們才能跟上時代的步伐。

2、明確奮斗目標。沒有明確的工作目標，就沒有工作壓力，也就很難產(chǎn)生工作動力，沒有動力很難取得工作實效，只有自我加壓，才會制造無窮動力。在今后的工作中，我要給自己樹立明確的工作目標，定下標桿，向著目標努力。

3、堅決抱負信念。只要思想不滑坡，方法總比困難多。自我加壓、自強不息是一種工作的方法，更是一種對待工作的態(tài)度。做好工作離不開自我加壓、自強不息的精神。態(tài)度端正了方法自然會多，路子自然會順。事實證明，只要堅決抱負信念，一切行動都從大局動身，從局中心工作動身，樂觀開動腦筋，一切困難都能迎刃而解。

三、勤于思索，在創(chuàng)新方面求突破

恩格斯說，人類思維是“地球上最美的花朵”。而創(chuàng)新思維更燦爛。當前各項工作的爭先恐后，實際上就是創(chuàng)新的爭先恐后，這是形勢進展的必定要求。為不斷提升本職工作水平，圓滿完成各項工作任務，要正視工作中遇到的各種困難和問題，要以飽滿的熱忱和昂揚的斗志樂觀投身到創(chuàng)新工作中去，樂觀培育創(chuàng)新思維。在今后的檢查工作中，努力實現(xiàn)“三轉(zhuǎn)變”、“三堅持”。

一方面在檢查內(nèi)容上，實現(xiàn)“三轉(zhuǎn)變”。即從“單一型”向“綜合型”的轉(zhuǎn)變、“糾錯型”向“預警型”的轉(zhuǎn)變、“會計型”向“管理型”的轉(zhuǎn)變，將部門預算與會計信息質(zhì)量、政府選購政策執(zhí)行狀況、非稅收入狀況等結(jié)合起來，提高檢查的綜合效能。

另一方面在檢查實施上，實現(xiàn)“三堅持”。一是堅持科學選點，體現(xiàn)代表性。緊緊圍繞政府和人民群眾關(guān)懷的熱點、重點、難點開展檢查;二是堅持緊扣中心，體現(xiàn)針對性。在全面關(guān)注的同時，緊扣中心，突出重點。圍繞做大財政收入“蛋糕”，加強稅收征管質(zhì)量和非稅收入征繳質(zhì)量的日常監(jiān)督，樂觀開展財稅政策執(zhí)行狀況的監(jiān)督檢查，保證財政收入真實、完整;三是堅持注意成果運用，體現(xiàn)監(jiān)督效應的可持續(xù)性。注意檢查成果多元化利用，促進整章建制，著力提高對檢查成果的綜合利用程度，固化監(jiān)督檢查成果，充分體現(xiàn)監(jiān)督效應的可持續(xù)性。

學習帶來收獲，壓力供應動力，思索成就創(chuàng)新。新的一年里，在局黨組的正確領(lǐng)導下，在同志們的關(guān)懷支持下，我將以更加飽滿的政治熱忱，昂揚的工作斗志，劇烈的責任意識，開拓進取、扎實工作，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務。

以上是我一周來學習的幾點體會，不當之處，敬請領(lǐng)導和同事批判指正，感謝大家。

學習心得體會范文之公司培訓【二】

首先，我特別感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓，也很榮幸參與了這次培訓，這說明公司對我們員工培訓的重視，反映了公司“重視人才，培育人才”的戰(zhàn)略方針;對于服務行業(yè)的我，也特別珍惜這次機會。

經(jīng)過這幾天的培訓，完全打破了我沒培訓之前認為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法，讓原本對服務行業(yè)不感愛好的我，慢慢對服務布滿深厚的愛好，服務作為一個大眾化消費群體，我個認為最主要的是，它是一個具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。

在這幾天的培訓中我還學到了，賣場的布局，商品的陳設，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細心強和責任心強的員工。

假如在工作中我們失去了細心，那么在布局及陳設當中就不能很好的抓住顧客的購買欲。及顧客的購物動向，巨大磁石點也將達不到抱負的效果，失去應有的價值;另外貨架的陳設要求我們了解：怎樣的陳設才能利用好貨架的每一層，從而制造出更大的價值及效益;然而顏色的對比也能很大程度點亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。

公司的這一次培訓，從培訓的效果就可以看出公司對培訓是特別著重的，老板及培訓人員都做了許多預備，讓我們在培訓內(nèi)充分感受到了公司對員工的負責的態(tài)度和良苦專心，讓我們?nèi)跒橐惑w，我們在將來的工作中端正心態(tài)，更加努力!更加自信!

接下來的培訓，我想會更好玩、更專業(yè)，所以我會更仔細聽，理論與實踐更加強化我們的工作，由于我也很喜愛且珍惜這份工作!

學習能讓人進步，工作能讓人自信，信任我們在不斷地學習和工作閱歷當中讓我們把超市變得更加美妙。

老師連續(xù)教育學習心得體會【三】

老師專業(yè)是動態(tài)進展的、終身持續(xù)的過程，現(xiàn)代教學應是建立在老師學習基礎(chǔ)上的。必需在加強和進展老師教育，促進老師專業(yè)化進展的同時，加快老師專業(yè)化進程，以適應學習化社會、終身化學習的需要。

由此通過對老師專業(yè)觀進展歷程的回顧，通過對老師專業(yè)力量的時代內(nèi)涵以及老師連續(xù)教育課程改革原則的論證和闡述，探討老師連續(xù)教育課程創(chuàng)新的機制，明確老師的專業(yè)成長與教學的進展性是一種不斷演進、不斷超越的制造進展歷程。

因此，努力實施連續(xù)教育工程，加強中學校師資隊伍的建設，開展面對21世紀的中學校老師連續(xù)教育，是面臨新形勢的需要，是增加縣域經(jīng)濟實力、綜合實力的需要，老師整體素養(yǎng)的提高，為教育夯實了基礎(chǔ)，教育的進展必將迎來一個美妙的春天。

老師連續(xù)教育是老師教育的重要組成部分，是提高全體在職中學校老師整體素養(yǎng)和促進老師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素養(yǎng)教育的關(guān)鍵。學習期間，在與實際相結(jié)合不斷的實踐，取得了特別大的進步?，F(xiàn)將一些學習體會做個小結(jié)。

一、通過學習，我首先是更新了觀念：對老師來說，討論是學習、反思、成長、進展的同義詞，與專業(yè)人員的討論具有質(zhì)的區(qū)分。它是“以解決問題為目標的診斷性討論及實踐者對自身實踐情境和閱歷所做的多視角、多層次的分析和反省。

通過學習，從“過去的`我”與“現(xiàn)在的我”的對話溝通，是努力擺脫“已成的我”，為不斷獲得新生的過程。努力討論自己，其目的就是為了提高自己、進展自己、更新自己。

老師是同學成長的守護人。

他將老師角色定位于學習者、討論者、實踐者。老師首先是學習者，不僅要擅長向?qū)嵺`學習，向理論學習，而且要向同學學習。老師是討論者，帶領(lǐng)同學主動樂觀參加科研課題的討論。老師是實踐者，實踐的內(nèi)涵是“變革”。

二、教育無小事。一個細節(jié)可能會影響一個孩子的一生。一個老師最珍貴的品質(zhì)在于他能從日復一日的教同學涯中領(lǐng)悟和體會到教育的真諦，開掘出散發(fā)著新奇芳香、體現(xiàn)著高尚情操的教育細節(jié)。

同學是具有極大可塑性的個體，是具有獨立進展力量布滿制造力的生命體。概括地說，教育的真諦在于啟發(fā)自覺，在于給心靈以向真、善、美方向進展的引力和空間。

三、就人格而言，無論在任何時代、任何地域、任何學段，師生之間都應當是自然?公平的。老師和同學不但在人格上、感情上是公平的伴侶，而且也是在求學問的道路上共同探究前進的公平的志同道合者。

在教育中，老師要用自己的行動去感染同學，要用自己的言語去打動同學，把自己對人或事的真情實感流露出來，以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。同學只有感受到老師的和善和真誠愛心，才樂于聽從老師的教導。

正所謂“親其師，信其道”，老師要抓住機會，適時地把自己的喜、怒、哀、樂表現(xiàn)給同學，與同學通過溝通達到心與心的溝通。老師的語言要有魅力，要富有人情味、趣味，同時又要富有理性。這樣的語言才能讓同學情愿接受，達到教育的目的。

暖人話語，滋潤心田。暖和的的話語，可以使同學深深感到老師真誠的關(guān)愛，從而拉近師生的距離。老師對同學還要有一種布滿責任感和理智感的愛，這種愛就是嚴格要求，嚴而有度，更要嚴而有理。

除了更新自己的教育教學理念之外，我們還需要結(jié)合個人狀況及教學環(huán)境和特色來很好的貫徹和應用它們。

這個過程也是一個自我發(fā)覺和自我完善的過程，除了需要不斷客觀的看待“過去的我”，我們更需要一份長久的熱忱，一份對教育、對同學、對社會的神圣信仰與追求!

有人說，老師是春蠶，是蠟燭，是航標燈，是導航員。而我要說，老師就象一棵枝繁葉茂的大樹，需要汲取多方面的養(yǎng)分：有科學的教育思想，有先進的教育理念，有符合時代特點的教育言論，有廣博的學識，有令人佩服的教學藝術(shù)，有較強的人格魅力，有不斷開拓進取的精神。

為了達到這一目標，我始終在做著一個“好同學”。多年來，在教學工作的同時，我樂觀學習先進的教育教學理念。新課程改革這股春風吹來之后，我更感覺到如魚得水，反復翻閱新課標，領(lǐng)悟其中的真諦，在教學實踐中不斷反思。學校組織的各項活動，我都樂觀參與。“老師應有一種苦讀，苦學的精神?！笨嘧x、苦學應當是老師的“天性”。

學習討論新課標新課程，讓我有了方向從學習中我懂的了“三人行必有我?guī)熝伞钡牡览怼Ｎ以诓粩嗟膶W習，也在不斷的討論、不斷的探究，從教材、教參、課程標準中去觸摸新課改的靈魂，精確?????把握教學的尺度。討論中考題體會其中蘊涵著的教學思想，教學方法。在同行身上學到的好方法也準時去應用。我和同學們相互學習，共同成長。

我想，所謂的教學相長就是這個意思吧!如此種種，我在做“好同學”的基礎(chǔ)上，也在努力的做好老師。做“好同學”是磨練我的重要歷程;而做一名好老師是我的終極目標。

總之，連續(xù)教育學習的收獲是特別豐富，它引發(fā)我更多的思索，也讓我收獲了許多的學問。然而，向往將來，我知道前方的道路依舊是曲折的，究竟這些思索和理論需要我在今后的教學實踐中不斷的去嘗試和運用，并最終將其轉(zhuǎn)化為自身的東西，我想只有這樣才算是真正達到培訓的目的。最終用一句話和大家共勉：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!

老師培訓總結(jié)好標題

師德高尚，模范履行老師職責，喜愛同學，團結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻，為我國少數(shù)民族地區(qū)的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀老師。

一踏遍黎村苗寨，心系窮鄉(xiāng)孩子。

**同志1990年以優(yōu)異的成果從師專畢業(yè)后，主動要求到偏僻的黎、苗居地瓊中縣紅島中學任教，把自己最珍貴的青春年華獻給了山區(qū)的教育事業(yè)。為了黎、苗同胞的孩子不失學，曾老師的腳印?????踏遍了這里的每一個黎村苗寨.有一次,當他聽說一名苗族同學輟學回家預備成親時,馬上連夜走了三十幾里山路趕到苗寨，勸告家長，讓孩子回校上學。為了提高黎苗同胞的科學文化素養(yǎng)，曾老師不計任何酬勞的為他們補課。他還多次從自己微薄的工資里擠出錢來，為貧困的同學交學費、買學習用品。曾老師那無私奉獻的品德受到當?shù)乩?、苗同胞的全都贊譽。

二甘當配角，無私奉獻。

**同志1993年底調(diào)入三亞市藤橋中學從事試驗教學工作。眾所周知，化學、生物試驗工作又臟又累，還常常與有毒、有害物質(zhì)接觸，待遇又低。但曾老師不計個人得失，為盡快轉(zhuǎn)變農(nóng)村學校試驗教學的落后面貌，他超負荷地工作，一人兼全?；瘜W、生物試驗室管理和全校的試驗教學任務。他白天在舊倉庫里查找儀器藥品，晚上在試驗室鑒定、提純試劑;他利用節(jié)假日和中午休息時間預備儀器藥品，利用晚上時間給同學上分組試驗課。在短時間內(nèi)，使藤橋中學的化學試驗開出率達到100%。1994年，在全省普及試驗教學檢查中，藤橋中學獲得99.3分的好成果，列全市第一名，并受到省教育廳的表彰嘉獎。，全市教學評估檢查中，藤橋中學試驗教學部分列全市第一名。

三制作教具，服務教學。

四樂觀探究，勇于創(chuàng)新。

五實施素養(yǎng)教育，服務農(nóng)村經(jīng)濟。

為全面貫徹黨的'教育方針，提高同學的整體素養(yǎng)，曾老師在完成常規(guī)教學任務的同時，樂觀組織同學開展課外科技活動，服務當?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟建設。為協(xié)作農(nóng)技部門推廣水稻拋秧新技術(shù)，他利用節(jié)假日，輔導同學進行拋秧、插秧的對比試驗，調(diào)查結(jié)果使當?shù)剞r(nóng)夫放心采納拋秧技術(shù)，促進了當?shù)丶Z食的大幅增長。老師培訓總結(jié)精選3篇老師培訓總結(jié)精選3篇。為指導農(nóng)夫科學施肥，曾老師不辭辛苦，奔波于藤橋的各個田間地頭，義務關(guān)心農(nóng)夫分析土壤成份，指導農(nóng)夫改良土壤，受到農(nóng)夫的普遍歡迎。來，曾老師輔導同學科技項目共獲得各種嘉獎30項，其中國家級3項，省級16項，市級11項。

由于**同志各方面的突出表現(xiàn)，他先后榮獲海南省優(yōu)秀老師三亞十大杰出青年海南省優(yōu)秀科技輔導老師等光榮稱號。

老師培訓總結(jié)好標題

一、學校始終把德育工作擺在第一位，堅持高標準、嚴要求，抓好師德教育工作，做到以德治校。

狠抓師德建設。為人師表，良好的師德師風是老師搞好教育教學工作的前提。我們從黨員抓起。黨支部樂觀組織黨員老師學習《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)紀律處分和監(jiān)督條例》，《黨的基層組織》，要求每個黨員從嚴要求自已，到處體現(xiàn)黨員的形象。要求每位黨員要做老師的榜樣，遇到困難沖在前，事事做在前。六月份老師對黨員進行了一次民主測評，黨員的言行得到了老師們的好評。提高了黨員在老師中的威信，充分發(fā)揮了黨員的模范作用。校長胡小毛被評為區(qū)級優(yōu)秀黨員,黨支部榮獲樓區(qū)黨建工作先進單位。方蘇、鐘躍輝、楊玲玲被評為校級優(yōu)秀黨員。校長、書記常常找老師談心，在工作和生活上關(guān)心青年老師，鼓舞他們樂觀上進，向黨組織靠攏。四月份派青年老師張鵬參與了區(qū)建黨對象培訓班學習，六月份開展了黨員扶困幫貧活動，9月份以來組織全體教職員工仔細學習了市、區(qū)政府關(guān)于禁碼的一系列文件，11月份組織全體教職員工仔細學習了羅碧升市長“致全市人民的公開信”，使老師們遠離碼害，一心一意搞好工作。12月份針對學校老師中存在的問題，由書記曾芬同志向全體教職員工作了“老師思想作風整頓”的專題講座。對家庭困難的鄧湘林、方亞球老師賜予關(guān)心與支持。加強了老師的'政治學習，每人每月完成3000字的政治學習筆記。通過這些措施，老師的行為規(guī)范了，現(xiàn)在全校無一例違犯老師師德規(guī)范的行為，學校嚴格禁止打牌賭博，體罰和變相體罰同學行為在我?；旧舷?。

2周、1周不等。本學年派往邵陽學習的有語文老師1人，主要是汲取外地課程改革試驗的閱歷，回校后指導一、二班級試驗班的教學。去大連學習的是胡校長，主要是調(diào)研綜合實踐活動課程實施狀況，回校后指導本校老師開展綜合實踐活動課程的實施。去城都學習的是教育主任，主要是汲取外地教研、教改的閱歷和管理方法，回校后指導學校的教研教改工作以及教育處管理工作，去山東的是戴碧蓉、楊麗二位老師，參與全國第七屆“字理識字”研討會，在會議期間，她們代表學校展現(xiàn)了兩堂微型課教學，受到了與會人員的全都好評，并聽了全國特級老師的課堂教學，參觀了幾所學校。她們帶回了許多珍貴的閱歷，并一一向全校老師作了匯報。除此之外，暑假中我校派周會華、黎麗、方蘇等老師參與了《英特爾將來教育師資》培訓。11月份派陳黨榮、周海燕、陳彬、戴碧蓉、盧敏、徐文等老師去岳師附小聽特級老師上課和專題講座。12月份胡小毛校長、方蘇老師參與了《可再生能源》教程培訓。

三、深化開展新課程校本培訓。為了讓老師更快更好地適應新課程改革的需要，今年就老師培訓實行了一系列措施。一是在時間支配上，堅持每雙周一下午4:006:oo，組織老師學習新課程理論。學習綜合實踐活動理論,或聽專題講座，即：“說一天，不如行一寸――新課程姓‘做’”、“為同學的數(shù)學學習服務”、“新課改下老師扮演的角色”等。每單周一要求老師們自學一個小時。二是在形式上實行自學、集中學。自學主要是學習課程標準和綜合實踐活動綱要。集中學主要是聽專家錄音講座，學習新課程理論和綜合實踐理論。三是開展形式多樣的活動，教研組每月組織一次課程理論探討會，試驗班老師每雙周四參與片區(qū)教研活動。教育處定期進行教研學術(shù)論壇，教學反思溝通，或教學研討。研討的主題有：集體備課、在新課改中遇到的困惑、在課改試驗的今日怎樣加強課堂組織教學、怎樣樹立正確的人生觀、教育觀，課堂教學應分那些層次，課堂教學目標應怎樣重新定位，綜合實踐中遇到的實際問題，我說我的教育故事等，并要求每個老師每月必需寫3000字左右的學習筆記，寫學習心得體會或教學反思或教學故事，試驗班級每月寫四篇，其他老師每月寫兩篇。為了展現(xiàn)老師教育科研力量，發(fā)動老師撰寫連續(xù)教育論文，本期送10篇論文參評，有一篇獲市級一等獎，九篇獲市級三等獎。

的綜合實踐活動課程的唯一試點學校。3月份，校長胡小毛親自去大連進行實地參觀學習。4月份，校長自制課件，利用多媒體教室向全校老師進行了綜合實踐活動課程專題講座，向全校老師介紹什么是綜合實踐活動課程，綜合實踐活動對老師的要求，綜合實踐活動課程對同學的影響等。通過培訓，使學校行政人員、全體老師熟識了綜合實踐活動的性質(zhì)、特點，綜合實踐活動的詳細內(nèi)容，實施綜合實踐活動應遵循的原則以及實施預備、實施的基本過程，指導方法、主題設計的策略、課程的評價制度等。使每一位老師進一步轉(zhuǎn)變了教育觀念、擴大了學問面，不斷完善了學問結(jié)構(gòu)，切實提高老師指導同學開展綜合實踐活動課程的力量和水平。并在全校老師中進行了動員，制定了學校綜合實踐活動課程的實施方案。5月份，組織老師查有關(guān)資料，進行學習，確定了三班級39班和四班級38班為試驗班級。召開了試驗班老師會和同學家長會，由試驗班同學確定了試驗課題，議定班級實施綜合實踐活動的詳細方案。6月份，同學開頭在老師的指導下，走向社區(qū)，進行調(diào)查,親身經(jīng)受、體驗和感受生活。今年下半年從三班級到六班級確定主題達10多個，子課題達40個。各班同學在組長的帶領(lǐng)下協(xié)同班主任老師和課題指導老師進行了周密的支配,保證了這項活動的有序進行，活動期間，同學們克服了各種困難，全身心地投入到活動中,用學校生獨特的視角和方式了解社會感知社會，在活動中同學們的各種力量得到了進展，實踐力量、勞動力量、對事物的辨認力量、交換力量等有了肯定的進展,同學收集了不少資料，部分已整理成冊。在活動中，同學學到了課堂上無法獵取的學問和力量。

老師培訓總結(jié)好標題

最近我參與了臺山市義務教育階段老師教學力量提升的.培訓活動。在培訓中我仔細觀看了教育專家的精彩講座，使自己受到不小的熏陶。通過這次培訓，使我開闊了眼界，增長了見識?，F(xiàn)將我這這次培訓學習的心得體會總結(jié)如下：

一、開闊視野，學習新思路

通過學習，讓我明白了教育的真諦。培訓中，專家老師分別闡述了他們對教學的獨特見解，對新時期教育教學的各種看法，使我了解到比較前沿的教育理論學問，知道如何開展課例討論。

二、理論、實踐二者缺一不行

作為一名老師，課堂教學實踐中不斷總結(jié)閱歷，聯(lián)系理論學問，并將所學的理論應用到教學中，不斷地發(fā)覺和解決所消失的狀況，培訓讓我的頭腦得到了更好的武裝。

三、加強課例討論，開發(fā)和利用教學資源

課例是老師課堂教學實踐的真實反映。各個學校的聽評課活動的開展可以看做一般的課例討論，但這次培訓，收看專家的課例討論解說，知道了自己的嚴峻不足，由于以課例為討論對象開展課例討論，是老師從事教學改革討論的重要方式，有利于促進老師的專業(yè)進展。此次培訓我覺得讓我收獲最大的就是課例討論活動。在教學中，我們的教學之所以沒有吸引同學，主要是我們沒有很好的開發(fā)和利用好教學資源，沒有很好的將課堂的教學與我們的生活實際緊密的聯(lián)系起來。教學資源指可為教學服務的人力、物力、自然資源的總和，要合理的開發(fā)和利用教學資源，就要達到物盡其用、人盡其能的目標，因此思路肯定要放開，方法肯定要敏捷。

四、加強專業(yè)理論學問學習，做一個不落伍的合格老師

培訓的這個階段，教學也比較忙，使得學習的時間變的尤為珍貴。講座的老師都是各地的專業(yè)人士，所以每個講座我的聽的非常仔細，細心揣摩。這次培訓使我各方面都受到啟發(fā)，要使同學吃得飽，老師就要有豐富的學問傳授給他們，就要不斷的更新學問，讓新學問、新觀念、新思路不斷地走入教學實踐中來。為了不落伍，老師必需要不斷加強專業(yè)學問的學習。

通過這次培訓，我知道了課例研修旨在提高老師課堂教學質(zhì)量，以改進和提高老師實際教育教學工作為首要目標。這種研修的過程是老師在行動中學習提高的過程。在這個過程中老師對自己的教學行為進行觀看與反思，通過與其他老師和專業(yè)討論人員的對話與溝通，不斷地對自我和自我實踐加深理解，并在理解的基礎(chǔ)上提高自己，使自己成為一名合格的老師。

老師培訓總結(jié)好標題

依據(jù)年初指定的老師培訓規(guī)劃，一年來我校領(lǐng)導仔細落實規(guī)劃內(nèi)容，在區(qū)教育局的支持下，我校的老師培訓工作取得了較好的成果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、在時間上和經(jīng)費上予以保障和支持

我校領(lǐng)導高度重視老師培訓工作，長期堅持以老師的成長和進展作為老師教育的根本動身點和落腳點。首先在時間上和經(jīng)費上予以保障和支持，我校今年老師培訓費用達百分之九以上，高出老師培訓經(jīng)費要求的水平。

二、開展多樣的培訓形式

我校今年主要開展以校本培訓為基礎(chǔ)的多種培訓，鼓舞老師參與連續(xù)教育、學術(shù)溝通、學歷提高等多種培訓。

1、加強班主任培訓：良好的教學秩序與良好的學風與班主任的努力分不開，建設一支過硬的班主任隊伍是學校的一個工作重點，因此我校高度重視班主任培訓工作，開展了班主任工作溝通，組織參與了班主任培訓，提高了部分班主任的管理水平。

2、加強英語老師的培訓：依據(jù)教育局的支配，組織我校英語老師參與了英語老師培訓，取得了較好的效果，我校英語老師教學水平總體上得到了提高。

3、組織實施全校老師得全員培訓，加強新課程理念的學習：

組織老師開展新課程、新理念的培訓，學校樂觀制造機會讓老師出去學習，學習先進的教學閱歷和管理閱歷;此外，依據(jù)年初指定的規(guī)劃，開展新理念、新課程、新技術(shù)的全員培訓，通過培訓，使老師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善學問結(jié)構(gòu)，把握課程改革和教學改革得最新動態(tài)，適應新課程標準得要求。

4、督促老師參與連續(xù)教育培訓，基本上完成了的連續(xù)教育要求。

5、加強體、衛(wèi)、藝老師的培訓工作。多次派出老師參與培訓。

一年來，我校的老師培訓工作取得了較好的效果，我們堅持培訓與教研、培訓與教改相結(jié)合的集中研修與分散研修相結(jié)合，通過培訓，老師的教研力量提高了，教學理念加強了，教學方式有了轉(zhuǎn)變，提高了課堂教學效率，今后我們將把這一工作更好的開展下去，為建設一支良好的老師隊伍而努力。

老師培訓總結(jié)好標題

我從事學校體育教學工作已近2年，通過這一次學習讓我深刻體會到：不管是什么老師，老師假如沒有對新課程標準學習實踐，很難從專業(yè)進展高度踐行新課程理念。例如，體育新課程改革的四大課程理念提出，其實就是指明體育新課程實施所欲達到的理性高度和操作要求，盡管其是課程理念，但其卻將落腳點定位于新課程的實施操作，而體育課程的實施操作都是由最活動、最樂觀的因素――廣闊一線體育老師去完成。。所以老師要以“專業(yè)進展”的高度要求去轉(zhuǎn)變觀念、實現(xiàn)教學行為的轉(zhuǎn)變。廣闊老師應當以飽滿的激情、扎根實踐的堅決信念主動適應新課改。

在這一段培訓期間，通過網(wǎng)上學習，使我學習到了許多東西，更新了教育理念，收獲很大，在此，特別感謝老師研修網(wǎng)給我們供應了這樣一個相互學習，相互溝通的平臺。讓我有機會連續(xù)充實和完善自己。使我們每個老師都有機會去感知教育進展的趨勢和動向，進而有機會改進和更新我們的教育教學方法，豐富我們的教學閱歷以提高教學質(zhì)量。

讓我懂得課堂不僅是建構(gòu)學問的平臺，也是人際交往的場所。良好的課堂氣氛可以使同學有劇烈的欲望，有樂觀的心情，有充足的精力與體力;良好的學習氛圍還可以使同學思維活躍，迸發(fā)思想火花，產(chǎn)生奇思妙想。建立公平、友愛師生關(guān)系，營造融洽、和諧的運動環(huán)境，同學能在輕松愉悅的氣氛中達成學習目標。

老師首先必需開闊心胸去理解同學，然后再放開胸懷去關(guān)愛同學，這是進行學校體育教學的首備條件。你給孩子一份理解和關(guān)愛，他就會對你產(chǎn)生依靠和信任!作為體育老師就應當放開胸懷愛同學，用自己的行動去感召他們，他們會逐步接納你，更加敬重你。這樣的例子發(fā)生了幾次，我總是把握時機，與孩子們走近，與他們成為伴侶。

感謝這次培訓！是你讓我感受到了我學習，我成長，我歡樂的真諦！

老師培訓總結(jié)好標題

通過老師培訓，才能發(fā)覺自身視野之局限，如同井底之蛙，在培訓中學習別人好的閱歷然后借鑒到自己的教學中，以下培訓心得體會范文《老師網(wǎng)絡遠程培訓心得體會》由培訓心得體會頻道為您細心供應，歡迎大家掃瞄參考。

為期一個月網(wǎng)絡培訓結(jié)束了，在本次培訓課程中，我學到了許多，了解了更多的教學方法和思路，思想觀念也發(fā)生了更深刻的變化。這是一次站得更高、看得更遠的體驗，是一個接受新思想沖擊的過程，也是一個提高自身專業(yè)素養(yǎng)及力量的好機會。

本次培訓開設的教學內(nèi)容豐富，課程內(nèi)容有：錢老師的《回到原點看教育》，沈老師的《怎樣上好一節(jié)課》，孫老師的《做一個幸福的老師》，陳老師的《老師的觀課議課》以及眾多名優(yōu)老師的精品課例討論。我們就像一個去吸水的海綿，盡情地吸入，以提升自身力量。每位老師的精彩講座都給我留下了深刻的印象以及反思，其中最讓我覺得深有感受的是錢老師和陳大偉老師的講座。

錢老師語言幽默、詼諧風趣、博學精深、生動形象，在輕松開心的氣氛中，將教育的真諦娓娓道來：教育是一種愛。

教育原本是一種愛，在這種愛的驅(qū)使下，作為老師經(jīng)常期望我們的同學都是大拇指，都是優(yōu)點生。我們經(jīng)常因同學這樣那樣的失誤而焦慮、不滿、甚至指責。我們不停的用一把尺子去評價我們?nèi)康耐瑢W，我們總信任只要功夫深鐵杵磨成針。由于我們知道這是我們做老師的責任，雖然我們辛苦，但我們樂此不疲，由于我們堅信這就是我們的愛。

在這種愛的覆蓋下，我們的同學臉上失去的是笑容，心中增加的是厭倦。我們該反思我們的愛已背離了我們的初衷。我們愛的方式已偏離了教育的軌道。每一個孩子都是不同的，我們對孩子的教育應是是讓每個孩子在原有的基礎(chǔ)上得到不同的進展，讓不同的孩子得到不同的勝利，由于教育的個體存在差異。錢老師的講座讓我們懂得每一個孩子在母胎中孕育到呱呱墜地，就有了差異。這種差異就是孩子無法選擇的特性，這種差異造就了每一個孩子都是獨一無二的自己，這種差異形成了他們在認知、推斷等方面的不同水平。教育的目的就是育人，但不是無視孩子的共性差異，進行整齊劃一的訓練?！耙虿氖┙獭?、“關(guān)注每一個生命個體”才是我們提倡的教育觀。愛孩子就讓我們用不同的要求面對我們的孩子，鼓舞孩子在一每天進步的過程中感受到成長的愉悅。讓能飛的孩子飛起來，讓能跑的孩子跑起來，讓只能走的就漸漸地走吧。

回到原點看同學，討論同學的生理機制，有助于我們更好地看待每一個同學的差異，從而激發(fā)同學不斷努力，可能地獲得進展，這將是正確的愛。

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新老師培訓簡報

為使新任老師在上崗之前能進一步端正教育教學思想，堅決職業(yè)信念，熟識教育教學常規(guī)，盡快適應老師崗位工作，根據(jù)上級有關(guān)文件精神和要求，特進行20xx年中學校新聘請老師崗前培訓。

20xx年9月5日，新任老師崗前培訓班正式開班，開班會上，教育局黨組成員、電大校長張濤同志對本次參訓313位新任老師表示歡迎，同時對本次培訓提出要求。蒙城縣老師進修學校副校長黃河，對本次崗前培訓的實施方案和考核要求作了詳細的介紹。

本次崗前培訓實行遠程培訓+集中培訓+崗位研修相結(jié)合的混合式進行，采納開展專題講座、溝通研討、案例分析等多種活動，近距離跟老師進行指導溝通，以新奇的培訓理念、全新的視角、為學員們帶來豐富的教學盛宴。旨在進一步提高新任老師對教育工作的熟悉，增加其工作責任感、使命感，激發(fā)其工作熱忱；通過有關(guān)內(nèi)容的培訓，使參訓者盡快熟識一線工作，做好思想預備和專業(yè)學問預備。

新任老師在崗前培訓學習中能夠仔細傾聽專家的'講解，樂觀參加互動，學有所思、學有所獲。為了更好地溝通匯報，特定于20xx年9月25日進行結(jié)業(yè)典禮。會議上優(yōu)秀老師代表發(fā)出深刻感悟，明確了老師職業(yè)方向，堅決了老師的職業(yè)信念?？h老師進修學校副校長黃河致詞，對各位新任老師賜予了厚望，望各位老師能夠?qū)W以致用，在各自的崗位上盡職盡責，爭做優(yōu)秀的人民老師。

新老師培訓簡報

我縣在連續(xù)教育中心四樓機房進行了“如何利用flash動畫軟件制作教學課件”的`培訓，以提高老師們的多媒體課件制作技能。共有51個老師參與培訓。本次培訓邀請了金職院劉珍芳教授上課，劉教授長期從事信息技術(shù)應用討論及課件制作課程教學，多年來始終指導浙江省高校生多媒體作品設計競賽、浙江省師范生教學技能競賽，在教學課件制作上積累了相當豐富的閱歷，劉教授詳盡介紹了flash動畫的基本概念和常用的幾種動畫類型。生動、好玩、立體的畫面深深地吸引了學員的眼球，激發(fā)了他們的學習愛好。劉教授展現(xiàn)了一個個精致的flash動畫教學案例作品，并講授如何通過按鈕的命令來進行場景的跳轉(zhuǎn)，實現(xiàn)課件的整合。同時通過制作一個“古詩”的教學課件來教會學員們?nèi)绾我徊揭徊酵瓿梢粋€動畫作品。劉教授急躁、細心的講解與演示給學員們留下了深刻的印象，也紛紛的感染了他們，學員們也都學得特別仔細。

培訓后學員們表示，他們對這個軟件特別感愛好，用flash動畫軟件制作出來的.教學課件確定要比ppt制作出來的教學課件更吸引同學的眼球。即能提高他們的課堂教學效果，也能提高自身的信息技術(shù)技能，在多媒體課件制作競賽中嶄露頭角。

舉辦老師培訓簡報

為了關(guān)心幼兒園新老師盡快適應工作崗位，站穩(wěn)講臺，提升教育教學力量，完成角色身份的轉(zhuǎn)變，20xx年9月16日下午，在平房區(qū)老師進修學校學前兼職教研員高寒雪老師組織下，新入職的4位幼兒老師齊聚騰訊會議室進行了首次崗位培訓。進修校副校長馬麗紅全程參與會議。

培訓會上，高老師針對《指南》背景下幼兒園嬉戲活動的開展和幼小連接進行了培訓，對室內(nèi)活動區(qū)嬉戲環(huán)境創(chuàng)設進行了專題研討。馬校長對活動進行了指導和總結(jié)，指出幼兒老師要學習并把握3至6歲幼兒年齡特點及其進展規(guī)律，在學會引導幼兒適應新環(huán)境的同時，還要把握緩解幼兒分別焦慮的實踐策略，要不斷學習和豐富家園共育的方式方法，提高與家長溝通的質(zhì)量，做孩子健康進展的播種人。

幼兒新老師是幼兒園實現(xiàn)可持續(xù)進展的關(guān)鍵所在，此次培訓活動，對新老師盡快熟識崗位、適應和進入老師角色起到了促進作用。信任在進修學校的帶領(lǐng)下，新老師將為幼兒園的.進展注入源源不斷的新活力。

老師培訓師訓簡報

今年暑假期間，我們第一批閱讀種子老師再次相聚在一起，參與了由閱讀·夢飛行基金組織的進階種子老師培訓，這是一次高標準、高效率的培訓學習，三天的培訓時間雖短，卻讓我們收獲了感動、收獲了歡樂，更重要的是收獲了新的閱讀教學理念和方式方法。

三天的培訓中，我時刻被感動著。我深深感動于基金團隊在培訓之前的嚴謹支配和細心預備，感動于睿智、創(chuàng)新、合作、團結(jié)的基金團隊無比辛勤的付出，感動于梁校長和基金老師們毫無保留地與我們共享創(chuàng)新獨到的閱讀教學理念和方法。

三天的培訓中，我始終是歡樂的。在這里，我們一起傾聽、一起探討、一起溝通、一起展現(xiàn)，我們暢所欲言、相互競爭、相互促進，我感受到了伙伴們熱衷學習、勇于探究的`精神。各組學習成果的共享更讓我視野開闊，思想升華。

三天的培訓，我吸取了養(yǎng)分，得到了提升。此次培訓，內(nèi)容豐富，對我而言，讓我最為深刻的是三個方面的內(nèi)容。其中如何進行優(yōu)質(zhì)教案的編寫，彌補了以往傳統(tǒng)教案編寫中存在的不足，優(yōu)質(zhì)教案中的教學目標特殊提到了“應用”，這將同學開拓思維學以致用等方面的力量提升到了更為重要的位置；而閱讀策略在教學中的應用，則告知我們老師在課堂中如何扮演好引導、示范的角色，讓同學主動學習、自主學習，學會深化思索；主題閱讀的培訓，告知我們?nèi)绾伟验喿x和各科教學有機融合，并為全體老師參加其中，供應了最為直接的方法方式。

三天的培訓讓我想到，作為直接的教育者，我們是否有過這樣的思索：除了學問，我還應當給同學什么？除了讓同學“學會”，我是否告知過他們“會學”？什么樣的課堂能關(guān)心我的同學更好地應對中考和高考，應對將來社會進展？我是否可以通過閱讀教學這個平臺來解決上述問題呢？雙峰縣的閱讀教育雖然取得了一些成果，但面臨著一個瓶頸，即：閱讀教學如何與各科教學結(jié)合？如何通過閱讀教育獵取更大的效益？這一系列的問題，本應由我們自己去努力探究并解決，可我們又努力了多少呢？這是最值得我們反思的。幸好，通過這次培訓，梁校長為我們指明白方向，解決了許多的懷疑。接下來，我們應當在如何編寫優(yōu)質(zhì)教案上、如何把閱讀策略應用到教學中、如何開展主題閱讀等方面去努力！

線上老師培訓簡報

為切實增加校內(nèi)平安防護技能，著力營造文明和諧、健康平安的校內(nèi)學習生活環(huán)境，定邊街道學區(qū)參與了平安宣揚“進校內(nèi)”力量提升網(wǎng)絡培訓活動。

通過班主任微信群散發(fā)多種平安宣揚冊資料，轉(zhuǎn)發(fā)班級群讓家長和孩子一起了解平安相關(guān)學問，隨時隨地讓同學感受平安的重要性，營造出平安人人有責、人人參加的良好氛圍，切實提高同學的平安意識。

活動中，老師們通過視頻講解學習，利用錄屏軟件，結(jié)合現(xiàn)實生活中的案例，和班級同學家長一起共享學習心得，共同營造文明和諧的學習生活環(huán)境。

通過"掃黑除惡"這一主題學習活動，增加了同學的自我愛護意識，使得每位同學、老師、家長更扎實的理解了平安的重要性。提高了師生的平安防范意識。

未成年人不像成年人，有判定是非、自我愛護的力量，對未成年人的愛護是迫在眉睫的`。他們往往沒有認知力量，這就需要我們?nèi)圩o，對未成年人的愛護，不僅體現(xiàn)在人身平安上的愛護，還有健康平安，健康平安又體現(xiàn)在心理健康和身體健康。未成年人大多數(shù)時間是在學校度過，學校應加強校風、學風建設，禁止同學之間攀比，老師對同學區(qū)分性對待、卑視對待都是不對的，學校應加強各方面的排查，如校內(nèi)內(nèi)存在的平安隱患，應加以整改。嚴峻排查和打擊學校欺凌，包括本校同學之間的欺凌以及校外人員對同學進行欺凌，針對這些狀況學校都要嚴格排查，嚴禁同學保藏管制刀具和具有危急性的器物，這些措施都著重體現(xiàn)在對未成年人人身平安上的愛護。

《未成年人學校愛護規(guī)定》，在充分結(jié)合學校未成年人的特點和需要，全面規(guī)定學校應建立并實施的管理制度，包括校規(guī)管理、教學管理、作業(yè)管理、讀物管理、平安管理、藥品管理、體質(zhì)管理、心理健康、手機管理、網(wǎng)絡管理、禁煙禁酒、教職工出入管理、聘用管理、教職工日常管理、校車管理、周邊管理等詳細制度，內(nèi)容很細，對未成年人的愛護是多方面的，極大促進和加強了對未成年人的愛護措施。

通過這次的研修學習，進一步增加了老師“生命至上、平安第一、預防為主”的意識，提高平安防范力量，為最大限度遏制事故的發(fā)生，奠定了堅實的基礎(chǔ)。

寒假老師培訓簡報

20xx年寒假即將到來，依據(jù)上級文件精神，為確保全體師生平安度過祥和的春節(jié)