貴州省畢節(jié)大方縣德育中學高一物理第一學期期末復習檢測試題含解析

貴州省畢節(jié)大方縣德育中學高一物理第一學期期末復習檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、如圖所示，用輕質細線懸掛個均質小球靠在光滑墻上，如將繩子縮短，則繩的拉力T和墻所受到的壓力N的變化情況是（）A.T、N均不變 B.T變小、N變大C.T、N均增大 D.T、N均減小2、如圖所示，在上表面光滑的小車上放有質量的物塊和質量為的小球，且，開始時物塊，小車小球一起在水平面上勻速運動，現(xiàn)讓小車向右勻加速運動則A.由于物塊將向前與小球相碰B.由于，物塊的慣性大，在小車上小球相對物塊向左運動C.由于，物塊的慣性大，在小車上小物塊相對球向右運動D.物塊的質量大慣性也大，但在小車上小球相對物塊仍靜止3、物體m恰好沿靜止的斜面勻速下滑，現(xiàn)用力F作用在m上，力F過m的重心，且方向豎直向下，則()A.斜面對物體的支持力減小B.斜面對物體的摩擦力不變C.物體將不能沿斜面勻速下滑D.物體仍保持勻速下滑4、高中物理開始學習矢量，矢量的方向尤為重要。下圖中靜止物體A受力示意圖正確的是（）A.B.C.D.5、下列說法中正確的是()A.加速度增大，速度一定大 B.加速度為零，速度一定為零C.物體有加速度，速度就增加 D.速度很大的物體，其加速度可以很小6、量度物體慣性大小的物理量是A.速度 B.加速度C.質量 D.合外力7、如圖所示，物體P靜止于固定的斜面上，P的上表面水平．現(xiàn)把物體Q輕輕地疊放在P上，則A.P向下滑動 B.P靜止不動C.P所受的合外力增大 D.P與斜面間的靜摩擦力增大8、下列關于作用力與反作用力的說法正確的是()A.只有當相互作用的兩個物體都靜止時，它們間的作用力與反作用力大小才相等B.靜摩擦力的反作用力一定是靜摩擦力C.作用力與反作用力可以相互平衡D.對物塊施加水平恒力，使它在粗糙地面上勻加速前進，物塊與地面間的一對摩擦力大小相等9、甲、乙兩車某時刻由同一地點沿同一方向開始做直線運動，若以該時刻作為計時起點，得到兩車x﹣t圖象如圖所示，則下列說法正確的是（）A.t1時刻兩車相距最遠B.t1時刻乙車從后面追上甲車C.t1時刻乙車的速度大于甲車的速度D.t1時刻，乙車速度等于甲車速度10、如圖所示，在大小為F的水平向左的恒力作用下，重為G的物體A靜止在傾角為α的光滑斜面上．下列關于斜面對物體A的支持力的表達式正確的是（）A.FN= B.FN=C.FN=G+F D.FN=11、如圖中甲圖所示，一輕質彈簧的下端固定在水平面上，上端放置一物體（物體與彈簧不連接），初始時物體處于靜止狀態(tài)．現(xiàn)用豎直向上的拉力作用在物體上，使物體開始向上做勻加速直線運動，拉力與物體位移之間的關系如圖乙所示（?。?，則下列結論正確的是A.物體的質量為B.物體的加速度大小為C.彈簧的勁度系數(shù)為D.物體與彈簧分離瞬間的速度大小為12、如圖所示，在一次救災工作中，一架沿水平直線飛行的直升機，用懸索救起傷員．直升機和傷員以相同水平速度勻速運動的同時，懸索將傷員吊起，在某一段時間內，二者之間的距離l與時間t的關系為式中l(wèi)表示傷員到直升起的距離，H表示開始計時時傷員與直升機的距離，b是一常數(shù)，t表示傷員上升的時間，不計傷員和繩索受到的空氣阻力．這段時間內從地面上觀察，下面判斷正確的是A.懸索始終保持豎直 B.傷員做勻變速直線運動C.傷員做勻變速曲線運動 D.傷員的加速度大小、方向均不變二．填空題(每小題6分，共18分)13、如圖所示，質量為的小球以的速度沿光清水平面向右運動，碰到墻壁經(jīng)后以的速度沿同、直線反彈，設初速度方向為正，小球在這內的加速度大小為______?，墻對小球的平均作用力大小為____，墻對小球做的功為____.14、如圖所示，在傾傾角θ=37°，質量M=10kg的粗糙斜面體位于水平地面上，質量m=2kg的木塊置于斜面頂端，木塊與斜面之間動摩擦因數(shù)0.5，木塊從斜面頂端加速下滑，（計算時g取10m/s2；sin37°=0.6；cos37°=0.8）求：（1）下滑過程中木塊所受摩擦力f；（2）木塊下滑過程中，地面對斜面體的支持力N；15、在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中；(1)在研究物體的“加速度、作用力和質量”三個物理量的關系時，我們用實驗研究了小車“在質量一定的情況下，加速度和作用力的關系”；又研究了“在作用力一定的情況下，加速度和質量之間的關系”。這種研究物理問題的科學方法是（）A．建立理想模型的方法B．控制變量法C．等效替代法D．類比法(2)打點計時器是力學實驗常用的儀器，實驗室有兩種打點計時器，如圖所示，某實驗小組決定使用電火花打點計時器，則應選用圖中的________(填“甲”或“乙”)計時器。(3)本實驗中，小車的質量為M，沙與沙桶的總質量為m，則在實驗中必須滿足M_________m。(填“遠大于”、“遠小于”或“等于”)(4)某次實驗中得到一條紙帶，如圖所示，從比較清晰的點起，分別標明0、l、2、3、4……，量得0與1兩點間距離，1與2兩點間距離，2與3兩點間距離，3與4兩點間的距離，則小車的加速度為_____________。(交流電的頻率為50Hz)（小數(shù)點后保留兩位數(shù)字）。三．計算題(22分)16、（12分）一輛值勤的警車停在平直的高速公路邊，當車上的交警發(fā)現(xiàn)從他旁邊以20m/s的速度勻速行駛的貨車嚴重超載時，交警立刻發(fā)動警車（不計反應時間），并以2m/s2的加速度追趕貨車，警車在行駛的過程中的最大速度為30m/s。求：(1)警車達到最大速度需要的時間；(2)當警車與貨車速度相等時，警車的位移。17、（10分）在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中，如圖甲所示，用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩另一端系著繩套B、C(用來連接彈簧測力計）．其中A為固定橡皮筋的圖釘O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩(1)本實驗采用的科學方法是_A．理想實驗法B．等效替代法C．建立物理模型法(2)圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖，那么圖乙中的F與F’的兩個力中，一定沿AO方向的是________

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、C【解析】對球受力分析，根據(jù)平衡條件得到T和N的表達式，分析角度的變化進行分析球對線的拉力T、對墻的壓力N的變化情況【詳解】對球受力分析如圖所示，設細線與墻壁的夾角為α;則由幾何關系可得：T=，N=mgtanα；細線長度縮短，則α增大，cosα減小，tanα減??；T、N都增大．故C正確，ABD錯誤．故選C【點睛】本題主要是考查了共點力的平衡問題，解答此類問題的一般步驟是：確定研究對象、進行受力分析、利用平行四邊形法則進行力的合成或者是正交分解法進行力的分解，然后在坐標軸上建立平衡方程進行解答2、D【解析】小車向右勻加速運動時，由于小車上表面光滑，小車對物塊和小球水平方向沒有作用力，由于慣性，兩者相對于地面都靜止，所以物塊和小球不會相碰，故A錯誤；m1＞m2，物塊的慣性大，但在小車上小球相對物塊靜止，故BC錯誤；物塊的質量大慣性也大，但由于慣性，物塊和小球保持原來靜止狀態(tài)，在小車上小球相對物塊仍靜止，故D正確．所以D正確，ABC錯誤3、D【解析】對物體進行受力分析，根據(jù)共點力平衡條件分析F對物體受力的影響，并可得出各力的變化及物體運動狀態(tài)的變化【詳解】對物體受力分析，建立直角坐標系并將重力分解，如圖所示：在不加F時，根據(jù)共點力的平衡可知：mgsinα=μmgcosα；即有：sinα=μcosα①加上壓力F時，同理將F分解，則有：x軸：FX=f-（mg+F）sinθ…②y軸：FN=（mg+F）cosθ…③又f=μFN=μ（mg+F）cosθ…④則FX=μ（F+mg）cosθ-（mg+F）sinθ…⑤由③得知，斜面對物體的支持力增大了．由④得知，斜面對物體的摩擦力增大了．故AB錯誤；因sinθ=μcosθ，雖然支持力和摩擦力均變大，由⑤得知，物體沿斜面方向的合力仍然為零，故物體仍能保持勻速直線運動狀態(tài)．故C錯誤，D正確．故選D【點睛】本題中因為F與重力同向，也可以理解為物體的重力增大，由①看出，此式與重力無關，也與F無關，物體仍然勻速下滑4、C【解析】A．該圖中重力方向應該豎直向下，選項A錯誤；B．該圖中F2的方向應該指向圓心，選項B錯誤；C．該圖中兩球接觸，但是無彈力，則球A只受重力和地面的支持力，選項C正確；D．圖中球A還受到墻面水平向右的支持力作用，選項D錯誤；故選C。5、D【解析】ABD.加速度定義為，它與物體速度大小、速度變化量大小都沒有關系，故A、B錯誤，D正確；C.加速或減速的物體都由加速度，C錯誤；故選D。6、C【解析】質量是慣性大小的唯一量度.【詳解】質量是慣性大小唯一量度，則量度物體慣性大小的物理量是質量，故選C.7、BD【解析】對P受力分析，受重力、支持力、靜摩擦力，根據(jù)平衡條件，有：N=Mgcosθ；f=Mgsinθf≤μN；故μ≥tanθ；由于物體Q輕輕地疊放在P上，相當于增大物體P重力，故P靜止不動，故A錯誤，B正確；物體P保持靜止，合力為零，故C錯誤；由于物體Q輕輕地疊放在P上，相當于增大物體P重力，故P與斜面間的靜摩擦力增大，故D正確；故選BD【點睛】本題關鍵是對物體受力分析，求解出支持力和靜摩擦力表達式；物體Q輕輕地疊放在P上，相當于增大物體P重力8、BD【解析】A．相互作用力的關系與物體的運動狀態(tài)無關，A錯誤；B．作用力與反作用力的性質相同，靜摩擦力的反作用力一定是靜摩擦力，B正確；C．作用力和反作用力的研究對象是不同的物體，與平衡無關，C錯誤；D．地面對物塊的摩擦力和物塊對地面的摩擦力是一對相互作用力，D正確。故選BD。9、BC【解析】A.甲、乙兩車由同一地點沿同一方向開始做直線運動，若以該時刻作為計時起點，t1時間內兩車具有相同的位移，t1時刻兩車相遇，故A錯誤；B.x—t圖像的斜率表示物體運動的速度，甲做勻速直線運動，乙做速度逐漸增大的加速運動，開始甲的速度大于乙的速度，甲在前乙在后，在t1時刻兩車相遇，故乙從后面追上甲車，故B正確；CD.x—t圖像斜率表示速度，即t1時刻乙車的速度大于甲車的速度，故C正確，D錯誤。10、AB【解析】對物體A受力分析，用合成法求解出斜面對物體A的支持力，進一步得出物體對斜面的壓力【詳解】對物體A受力分析，受推力F、重力G、支持力N，如圖：根據(jù)共點力平衡條件，推力和重力的合力應該與支持力等值、反向、共線，結合幾何關系，有F=Gtanα；N=，N=；將推力和重力正交分解，如圖：根據(jù)共點力平衡條件，有：Gsinα=Fcosα；N=Fsinα+Gcosα；故選AB【點睛】對于共點力平衡問題可以用合成法求解，也可以用分解法求解，還可以用正交分解法求解11、AB【解析】A、剛開始物體處于靜止狀態(tài)，重力和彈力二力平衡，有；當x=0時，有即，當x=4時，有即，解得故A正確；B、根據(jù)解得，故B正確；C、結合圖像可知物體上升4cm時脫離彈簧，即一開始彈簧被壓縮了4cm，根據(jù)解得，故C錯誤；D、根據(jù)解得故D錯誤；故選AB12、ACD【解析】直升機和傷員之間的距離以變化，知傷員在豎直方向上做勻加速直線運動，傷員實際的運動是水平方向上的勻速直線運動和豎直方向上勻加速直線運動的合運動；【詳解】A.由可知傷員在豎直方向的運動是加速度的方向豎直向上，大小恒定的勻加速直線運動，豎直方向只受兩個力的作用，所以懸索的拉力大于傷員的重力，因此懸索始終保持豎直，所以A正確；BCD.傷員在水平方向做勻速直線運動，豎直方向上是勻加速直線運動，那么傷員的運動，相對直升機做加速度不變的勻加速直線運動，從地面看，就是類平拋運動，故CD正確，B錯誤【點睛】解決本題的關鍵知道傷員在水平方向和豎直方向上的運動規(guī)律，通過運動的合成進行求解二．填空題(每小題6分，共18分)13、①.500m/s2②.50N③.-0.25J【解析】根據(jù)小球的初末速度和時間，結合加速度的定義式求出小球的加速度．根據(jù)牛頓第二定律求解墻對小球的平均作用力；根據(jù)動能定理求解墻對小球做的功.【詳解】規(guī)定初速度的方向為正方向，則小球的加速度為：，負號表示方向，即加速度的方向向左．根據(jù)牛頓第二定律可得，墻對小球的平均作用力大小為F=ma=50N；根據(jù)動能定理可得墻對小球做的功：.14、（1）8N（2）117.6N【解析】（1）對物體進行受力情況分析：重力mg、支持力N和滑動摩擦力f．如圖所示：在垂直斜面上：mgcos37°-N=0摩擦力為：代入數(shù)據(jù)解得受摩擦力：（2）地面對斜面的支持力大小N1=Ncos37°+fsin37°+Mg=117.6N15、①.B②.乙③.遠大于④.0.60【解析】（1）[1]研究“在作用力一定情況下，加速度和質量之間的關系”時，運用的科學方法是控制變量法，故選B。（2）[2]某實驗小組決定使用電火花打點計時器，則應選用圖中的乙計時器。（3）[3]沙和沙桶加速下滑，處于失重狀態(tài)，其對細線的拉力小于重力。設拉力為