武漢長江工商學院

武漢長江工商學院課堂教學聽課制度教學工作是學校的中心工作，提高教學質(zhì)量是學校工作的主旋律。學校各級領導干部和教師都應高度重視教學工作，深入課堂進行調(diào)查研究。為了進一步促進我校各級領導干部和教師深入班級聽課，特制定本制度。一、聽課人員學校領導、職能部門負責人、二級學院領導、系主任、教研室主任（副主任）及任課教師均應在每學期內(nèi)完成規(guī)定聽課任務。二、聽課次數(shù)（一）學校領導每學期聽課不少于3次；分管教學校領導每學期聽課不少于6次；（二）職能部門負責人每學期聽課不少于4次；二級學院領導每學期聽課不少于4次；（三）系主任（副主任）、教研室主任（副主任）每學期聽課不少于6次；（四）任課教師每學期聽課不少于4次；（五）新進教師原則上要全程跟班聽指導教師講授一門課程，各學院根據(jù)實際情況確定聽課次數(shù)，但不能少于18次；新進教師首輪上課，指導教師應加強聽課指導。三、聽課方式（一）聽課方式以隨機為主，但聽課人在聽課過程中須遵守課堂管理規(guī)定，不得隨意進出教室；（二）二級學院領導主要聽學院教師承擔的課程及其他學院教師承擔本學院學生的課程；系主任（副主任）、教研室主任（副主任）及任課教師主要聽同系內(nèi)成員的課程；(三)學校領導及職能部門負責人可選擇全校教師的課程聽課。四、聽課內(nèi)容（一）聽課人在聽課過程中，重點了解任課教師的教學情況，如實記錄教師授課過程并填寫《武漢長江工商學院聽課記錄表》；（二）聽課人除了解教師授課情況外，還必須了解、搜集并記錄有關教學環(huán)境、教學設施（條件）、教風、學風以及師生對本課程教學乃至其他教學工作的意見和建議。五、聽課反饋（一）聽課結束后，對教學中存在的問題可直接與任課教師進行交流、溝通；（二）在聽課中發(fā)現(xiàn)值得總結、推廣的優(yōu)秀做法，聽課人須及時將情況反饋到教務部；在聽課中，發(fā)現(xiàn)存在問題較突出，但不宜向任課教師直接反饋時，聽課人必須將相關情況及時反映至教務部，教務部定期匯總意見并分類轉告相關單位。六、聽課管理（一）教務部負責印制“武漢長江工商學院聽課記錄表”上傳到教務系統(tǒng)，在每學期開學時，由各單位下載分發(fā)至聽課人；（二）二級學院領導負責檢查本學院教師聽課情況，聽課記錄表由學院負責收集、存檔，教務部定期組織檢查；（三）學校領導、二級學院領導及職能部門負責人聽課記錄表由教務部在每學期第18周時收齊后存檔。七、保障措施（一）學校在每學期期中、期末對全校聽課情況進行檢查、匯總，并對檢查結果予以通報；（二）學校定期檢查二級學院領導及職能部門負責人的聽課情況，將相關信息提交學校相關部門作干部考評參考。八、其他事項（一）各二級學院可根據(jù)本制度，結合學校實際情況制定相關細則，但其聽課節(jié)數(shù)不得少于學校規(guī)定數(shù)；