《二、學(xué)生實(shí)驗(yàn)：組裝電路》教學(xué)設(shè)計(jì)(陜西省市級(jí)優(yōu)課)-九年級(jí)物理教案

第十一章簡(jiǎn)單電路第二節(jié)《學(xué)生實(shí)驗(yàn)：組裝電路》榆林市第五中學(xué)：王愛(ài)梅教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)與能力：1、會(huì)判斷判斷兩個(gè)燈泡是串聯(lián)還是并聯(lián)。2、會(huì)連接兩個(gè)燈光的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。3、會(huì)畫(huà)串聯(lián)、并聯(lián)電路的電路圖。二、過(guò)程與方法1、掌握兩個(gè)燈泡串聯(lián)、并聯(lián)的連接順序和方法，做到快而準(zhǔn)確。2、嘗試用探究的方法連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。3、通過(guò)按照具體要求練習(xí)連接電路，掌握解決問(wèn)題的方法。三、情感、態(tài)度和價(jià)值觀1、通過(guò)小燈光串聯(lián)、并聯(lián)的特點(diǎn)和連接，體會(huì)物理學(xué)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的興趣。2、通過(guò)連接小燈泡串聯(lián)、并聯(lián)電路，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)精神。教學(xué)重點(diǎn)：理解串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。教學(xué)難點(diǎn)：并聯(lián)電路的識(shí)別及連接。教學(xué)準(zhǔn)備:電池組，小燈泡，開(kāi)關(guān)，導(dǎo)線(xiàn)教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)：知道電路的各部分元件，且會(huì)畫(huà)電路圖。二、引入新課（1）提出問(wèn)題：在上圖的電路里，我們只用了一個(gè)用電器，可是在一個(gè)實(shí)際電路里，用電器往往不只一個(gè)有時(shí)有兩個(gè)、三個(gè)，甚至更多個(gè)，那么怎樣將它們連入電路呢？（2）請(qǐng)同學(xué)連接電路并畫(huà)出電路圖：用一個(gè)電池阻，兩個(gè)燈泡L1和L2，一個(gè)開(kāi)關(guān)和幾根導(dǎo)線(xiàn)組成一個(gè)電路。要求:1.閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，兩燈都亮，開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)，兩燈都熄滅，想想看，有幾種連接方法，畫(huà)出電路圖。2.用兩個(gè)開(kāi)關(guān)控制兩個(gè)燈泡，要哪只燈泡亮，哪只就亮，并且兩只燈泡的亮滅互不影響（畫(huà)出所連接電路的電路圖）。三、課堂合作探究-小組實(shí)驗(yàn)加強(qiáng)交流積極發(fā)言勇于展示實(shí)驗(yàn)1、兩個(gè)燈泡L1和L2，一個(gè)開(kāi)關(guān)和幾根導(dǎo)線(xiàn)組成一個(gè)電路。要求閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，兩燈都亮，開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)，兩燈都熄滅（畫(huà)出電路圖）。實(shí)驗(yàn)器材：小燈泡兩只、電池兩節(jié)、開(kāi)關(guān)一只、導(dǎo)線(xiàn)若干學(xué)生動(dòng)手操作。取學(xué)生連接典型評(píng)講LL1L2串聯(lián)電路：把用電器逐個(gè)順次連接起來(lái)的電路（3）討論串聯(lián)電路的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)同學(xué)們?cè)诤诎迳习央娐钒逯械脑B成串聯(lián)電路。①合上、打開(kāi)開(kāi)關(guān)S，觀察現(xiàn)象。②提問(wèn)：看到什么現(xiàn)象了？③調(diào)換開(kāi)關(guān)S的位置對(duì)串聯(lián)電路有無(wú)影響？可能有學(xué)生說(shuō)：“開(kāi)關(guān)必須接在電源正極和燈之間才起作用，若將開(kāi)關(guān)放在燈和負(fù)極之間，即使開(kāi)關(guān)打開(kāi)，燈也能亮，因?yàn)殡娏饕呀?jīng)流到燈泡那里了?！边@種說(shuō)法對(duì)嗎？為什么？請(qǐng)同學(xué)們實(shí)驗(yàn)操作證明一下？小結(jié)：串聯(lián)電路的特點(diǎn)：電流只有一條路徑，通過(guò)一個(gè)元件的電流同時(shí)到達(dá)；電路中只需要一個(gè)開(kāi)關(guān)，且開(kāi)關(guān)的位置對(duì)電路沒(méi)有影響。想一想，你日常生活中見(jiàn)到哪些電路屬于串聯(lián)電路？教室里的燈能用串聯(lián)的方法嗎？實(shí)驗(yàn)2.用兩個(gè)開(kāi)關(guān)控制兩個(gè)燈泡L1和L2，要哪只燈泡亮，哪只就亮，并且兩只燈泡亮滅互不影響（畫(huà)出電路圖）。實(shí)驗(yàn)器材：小燈泡兩只、電池兩節(jié)、開(kāi)關(guān)一只、導(dǎo)線(xiàn)若干（4）學(xué)生動(dòng)手操作。（5）取學(xué)生連接典型評(píng)講LL1L2并聯(lián)電路：把電路元件并列連接起來(lái)。（6）討論并聯(lián)電路：實(shí)驗(yàn)：讓同學(xué)到講臺(tái)上連接課本上的并聯(lián)電路。①閉合、斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，觀察開(kāi)關(guān)S控制幾盞燈？②熄滅一盞燈，觀察另一盞燈的發(fā)光情況。③分析電流有幾條路徑。④在并聯(lián)電路圖上標(biāo)出電流方向，找到分、合點(diǎn)。在并聯(lián)電路中，電流沒(méi)有分支的地方叫干路，分開(kāi)以后的路徑叫支路。觀察實(shí)驗(yàn)中的開(kāi)關(guān)S是在干路上還是在支路上？若想方便地控制使用每一盞燈，應(yīng)該怎么辦？并聯(lián)電路的特點(diǎn)：①電流有兩條(或多條)路徑。②各元件可以獨(dú)立工作,互不影響。③干路的開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路，支路的開(kāi)關(guān)只控制支路部分。試分析教室里的燈是怎樣連接的？（7）、識(shí)別電路串聯(lián)、并聯(lián)的方法：(滲透在知識(shí)應(yīng)用中由學(xué)生講解)方法一：分析電路中元件的連接方法，逐個(gè)順次連接的是串聯(lián)，并列接在電路兩點(diǎn)的是并聯(lián)。方法二：看電流的流向。從電源正極開(kāi)始，沿電路向前移動(dòng)，如果電路不分叉，電流依次通過(guò)所有的用電器，達(dá)到電源的負(fù)極，這些用電器是串聯(lián)。如果電流在電路中某點(diǎn)分出幾條支路，而在另一點(diǎn)會(huì)合，即電流有分有合，并排通過(guò)了各支路上的用電器，再回到電源負(fù)極，這些支路上用電器是并聯(lián)。（8）（知識(shí)應(yīng)用）-----------仔細(xì)讀題積極思考認(rèn)真完成準(zhǔn)確評(píng)價(jià)1、判斷下列電路應(yīng)采用什么連接方式（串聯(lián)或并聯(lián)）（1）我們家過(guò)年的時(shí)候掛的彩燈。（）（2）家里的電燈和電視機(jī)、冰箱。（）（3）晚上，馬路上的燈有亮有滅。（）（4）教室里的日光燈。（）（5）工廠(chǎng)車(chē)間各臺(tái)機(jī)器都要用電，它們應(yīng)采用什么連接方式。（）2.下列四個(gè)電路中，兩只燈泡是并聯(lián)連接的是()3.如果電路中有兩個(gè)用電器,下列說(shuō)法中正確的是:[]A.閉合開(kāi)關(guān)S后,燈同時(shí)亮的一定是串聯(lián).B.閉合開(kāi)關(guān)S后,燈同時(shí)亮的一定是并聯(lián).C.閉合開(kāi)關(guān)S后,燈同時(shí)亮的可能是并聯(lián),也可能是串聯(lián).D.條件不足,無(wú)法判定.44、（小組合作）如圖所示電路，若閉合開(kāi)關(guān)S后電路里將會(huì)發(fā)生，兩燈泡都不發(fā)光；要想使兩燈泡都正常發(fā)光，只需將導(dǎo)線(xiàn)M由B接線(xiàn)柱上拆下，改接接線(xiàn)柱上即可。MMSDCBAL2L1B四．課堂小結(jié)：（學(xué)生談收獲，教師總結(jié)并對(duì)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路進(jìn)行比較）串聯(lián)電路連接電路工作特點(diǎn)開(kāi)關(guān)控制特點(diǎn)元件逐個(gè)相連，無(wú)分支各用電器工作相互影響，任意一個(gè)用電器不工作，其它用電器均不工作。一個(gè)開(kāi)關(guān)控制所用用電器，與開(kāi)關(guān)位置無(wú)關(guān)連接特點(diǎn)工作特點(diǎn)開(kāi)關(guān)的控制特點(diǎn)各用電器并聯(lián)連起來(lái)的電路連接特點(diǎn)工作特點(diǎn)開(kāi)關(guān)的控制特點(diǎn)各用電器并聯(lián)連起來(lái)的電路。某一條支路斷開(kāi)時(shí)，其他支路上的用電器照常工作。干路上的開(kāi)關(guān)可以控制所有用電器，而支路上的開(kāi)關(guān)只能控制所在支路上的用電器。并聯(lián)電路板書(shū)設(shè)計(jì)第二節(jié)