醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)_第1頁
醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)_第2頁
醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)_第3頁
醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)_第4頁
醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)

醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)1

隨著社會(huì)與經(jīng)濟(jì)的快速進(jìn)展,衛(wèi)生事業(yè)改革不斷深入,醫(yī)療體制改革正在全面推動(dòng),醫(yī)療保險(xiǎn)也在不斷地進(jìn)展和完善,醫(yī)療效勞體系,保障體系及藥品供給體系都面臨巨大變革。醫(yī)療費(fèi)用不僅關(guān)系到人民群眾的切身利益,對(duì)于醫(yī)院的生存和進(jìn)展也同樣具有重要意義,合理掌握醫(yī)療費(fèi)用,是醫(yī)院生存和進(jìn)展的重要環(huán)節(jié)。

只有始終把群眾利益作為醫(yī)院一切工作的動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn),以病人為中心,努力為人民群眾供應(yīng)滿足的`醫(yī)療衛(wèi)生效勞,醫(yī)院才能得到更好的進(jìn)展。醫(yī)生不顧實(shí)際病情需要盲目開大處方,大檢查明顯是丟失了醫(yī)生根本的職業(yè)道德,對(duì)于這種現(xiàn)象,衛(wèi)生行政治理部門是堅(jiān)決制止的,醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)實(shí)行多種有力措施來制止這種現(xiàn)象。20xx年,藥劑科在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)以及其他各有關(guān)科室的幫助協(xié)作下,以較高的工作熱忱和仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度,順當(dāng)完成了全年藥劑工作,現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:

一、工作完成狀況

1、截止12月底,全院共選購(gòu)藥品5516421.20元,比去年同期增加32.3%。全年藥庫(kù)共發(fā)生藥品5379566.80元,比去年同期增加31.1%。在規(guī)劃藥品時(shí)做到心中有數(shù),盡量做到既不缺藥而又少消失積壓過期,從而削減醫(yī)院損失;在驗(yàn)收藥品時(shí),仔細(xì)核對(duì)藥品名稱,規(guī)格含量、生產(chǎn)廠家、數(shù)量、產(chǎn)品批號(hào)、有效期以及藥品包裝有無破損,并按規(guī)定貯存養(yǎng)護(hù)和擺放;在選購(gòu)過程中,嚴(yán)格按藥品選購(gòu)規(guī)劃,仔細(xì)核對(duì),并由院領(lǐng)導(dǎo)先審批同意選購(gòu),然后分批傳真規(guī)劃,貨比三家,最終選擇一家質(zhì)量牢靠,價(jià)格廉價(jià)的供給商報(bào)財(cái)務(wù)科審核購(gòu)進(jìn)。全年過期和報(bào)損藥品1208.00元,比去年同期削減0.8%。

2、一年來,門診藥房調(diào)配處方3萬多張,由于大家態(tài)度好,工作仔細(xì),全年調(diào)配的處方,沒有消失醫(yī)療事故。全年門診藥房共發(fā)出藥品3167326.60元,比去年同期增加16.5%,中心藥房共發(fā)出藥品2069356.90元,比去年同期增加47.80%。無人為的藥品霉?fàn)€,變質(zhì),過期積壓等現(xiàn)象。嚴(yán)格根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定仔細(xì)治理,發(fā)藥回收空安瓿并登記,藥品實(shí)行交接班清點(diǎn)治理并登記制度。一年來,麻醉、沒有因治理不善而發(fā)生流弊現(xiàn)象。且藥劑科盤點(diǎn)均未發(fā)覺缺少現(xiàn)象。

3、在工作中,科室同志團(tuán)結(jié)協(xié)作,愛崗敬業(yè),發(fā)藥時(shí)仔細(xì)急躁的交待病人如何使用,使病人感受到滿足。發(fā)覺藥少準(zhǔn)時(shí)寫領(lǐng)藥規(guī)劃補(bǔ)充藥品,嚴(yán)格交接班,加強(qiáng)處方核對(duì),很少消失過失,藥品出入庫(kù)使用微機(jī)治理并打印單據(jù)。藥劑科每月將近效期藥品和積壓藥品統(tǒng)計(jì),打印并通知到各臨床科室。

4、工作之余,科室同志加強(qiáng)藥品治理,專業(yè)學(xué)問及醫(yī)院規(guī)章制度的學(xué)習(xí),端正效勞態(tài)度,樹立仆人翁意識(shí),愛崗敬業(yè)精神,一年來沒有消失違法亂紀(jì)行為,同時(shí)積極報(bào)考技術(shù)資格考試,現(xiàn)已有3人報(bào)名參與藥師考試,力爭(zhēng)使藥劑科成為一個(gè)高層次、專業(yè)化的藥劑隊(duì)伍。

二、存在的問題

1、缺乏治理閱歷,工作中存在一些缺乏,如:藥品積壓、過期現(xiàn)象。

2、臨床科室與藥劑科的溝通,協(xié)調(diào)和協(xié)作不是很好。

3、臨床醫(yī)生本著為科室創(chuàng)收而在同類藥品中多開珍貴藥品、新特藥和代銷藥品,從而使積壓藥品和近效期藥品產(chǎn)生過期。

三、20xx年工作規(guī)劃

1、進(jìn)一步加強(qiáng)藥品治理,堅(jiān)持處方核對(duì),珍貴藥品交接班清點(diǎn)治理,登記制度,加強(qiáng)藥品購(gòu)進(jìn)、驗(yàn)收、出入庫(kù)治理。

2、加強(qiáng)供給商資質(zhì)審查和限制新藥的購(gòu)進(jìn)。

3、加強(qiáng)藥劑科人員的治理,加強(qiáng)與臨床科室的溝通、協(xié)調(diào)和協(xié)作,并且盡量削減藥品積壓過期。

醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)2

過去的一個(gè)月,我主要在內(nèi)科學(xué)習(xí),它是臨床實(shí)習(xí)的重點(diǎn)。需要我們了解內(nèi)科常見疾病的病因及易患因素、各專業(yè)特別儀器的應(yīng)用及專科檢測(cè)、治療方法,如:肺功能測(cè)定、心電監(jiān)護(hù)、心臟起搏除顫器、心導(dǎo)管、各種內(nèi)窺鏡檢查、腹膜透析、各種穿刺術(shù)等。熟識(shí)內(nèi)科常見疾病的臨床表現(xiàn)、治療原則及毒副作用、臨床化驗(yàn)正常值及臨床意義、能識(shí)別常見的特別心電圖,各系統(tǒng)疾病的功能試驗(yàn)及檢查方法。

剛?cè)?nèi)科時(shí)我還不適應(yīng),但我聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,不怕麻煩,向教師請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐,在短時(shí)間內(nèi)便比熟識(shí)了內(nèi)科的工作,了解了各班的職責(zé),明確了工作的程序、方向,提高了工作力量,在詳細(xì)的工作中形成了一個(gè)清楚的工作思路,能夠順當(dāng)?shù)拈_展工作并嫻熟圓滿地完本錢職工作。內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)小結(jié)

我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo),開拓創(chuàng)新意識(shí),在護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,在帶教教師的急躁指導(dǎo)下做好病房的.治理工作及醫(yī)療文書的整理工作。仔細(xì)接待每一位病人,把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友,親人,常常換位思索別人的苦處。我向老護(hù)士學(xué)習(xí)科室文件書寫標(biāo)準(zhǔn),仔細(xì)書寫一般護(hù)理記錄,危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度,牢記三基(根底理論、根本學(xué)問和根本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)厲的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法)。護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平,每月進(jìn)展理論及操作考試和培訓(xùn),對(duì)于自己的工作要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。端正工作態(tài)度,“醫(yī)者父母心”,以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任。

醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)3

制度嚴(yán)格。醫(yī)院全部的醫(yī)護(hù)人員都要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)(規(guī)章制度)。按時(shí)交接班,并在10點(diǎn)正式上班前提前15分鐘上崗。交班完畢,各負(fù)責(zé)人員即隨主任或上級(jí)醫(yī)師查房,了解病人狀況,傾聽病人主訴,對(duì)病人進(jìn)展必要檢查。在言語方面,必需親和友善,不能命令不能冷淡,要與病人及其家屬如親人一般急躁詢問。查房完畢,各個(gè)醫(yī)師依據(jù)自己病人的當(dāng)天狀況寫病歷和醫(yī)治方案。在這期間,我覺察醫(yī)護(hù)人員真的很辛苦,每天都要微笑面對(duì)每一個(gè)病人及家屬,賜予他們溫和和信念。至于紅包送禮的問題,也由于制度嚴(yán)格,從來沒有見到過。這種嚴(yán)謹(jǐn),這種一切為了病人的心,真的讓人感動(dòng)。我所追求的,不正是如此么?

技術(shù)方面。在幾天的觀看中,對(duì)于醫(yī)護(hù)方面的常識(shí)我了解了不少。把握了測(cè)量血壓的要領(lǐng);輸液換液的根本要領(lǐng);抽血的要領(lǐng);病歷的寫法等。下面簡(jiǎn)述血壓測(cè)量(方法):患者坐位或者臥位,血壓計(jì)零點(diǎn)、肱動(dòng)脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部,松緊以塞進(jìn)一指為宜,聽診器應(yīng)放在肱動(dòng)脈處,緩慢充氣。放氣后消逝第一音時(shí)為收縮壓(高壓),連續(xù)放氣至聲音消逝(或變調(diào))時(shí)為舒張壓(低壓)。

醫(yī)德方面。醫(yī)務(wù)工擔(dān)當(dāng)著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠(chéng)有這樣的論述:“凡大醫(yī)治病,必當(dāng)安神定志,無欲無求,先發(fā)大慈惻隱之心,誓愿普救寒靈之苦。”因此,醫(yī)生必定要把握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù),同時(shí)更要具有(愛崗敬業(yè))、廉潔奉獻(xiàn)、全心全意為人民效勞的品德。從這幾天的實(shí)踐觀看中,每位醫(yī)護(hù)人員的真誠(chéng)笑容,對(duì)病人和家屬的親切問候,都深深地打動(dòng)著我。醫(yī)生治病救人的初衷始終都存在。要做一個(gè)好的醫(yī)生,首先要有好的品德。我確定會(huì)牢記于心的。

個(gè)人方面。雖然我不是真正意義上的見習(xí)生,但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度。在七天與醫(yī)院的.親熱接觸中,我明白了,學(xué)問是永久學(xué)不完的,實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而作為見習(xí)或?qū)嵙?xí)生,要做到:

1、待人真誠(chéng),學(xué)會(huì)微笑;

2、對(duì)工作對(duì)學(xué)習(xí)有熱忱有信念;

3、擅長(zhǎng)溝通,對(duì)病人要細(xì)致急躁,對(duì)教師要勤學(xué)好問;

4、主動(dòng)出擊,不要等問題消逝才想解決方案;

5、踏踏實(shí)實(shí),不要高傲自負(fù),真正在實(shí)踐中熬煉力氣。這次的經(jīng)受也為我以后的學(xué)習(xí)奠定了基石。

一個(gè)人初次出身社會(huì),我們要主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境,生疏四周的人和物,而不是環(huán)境來適應(yīng)我們。人生在世,不如意事十有八,九,在社會(huì)這樣簡(jiǎn)潔的環(huán)境里,不比我們?cè)诩依?,在學(xué)校,沒有什么苦惱挫折,有時(shí)年少輕狂,有時(shí)肆意妄為,一切都是那么順當(dāng),脫離了學(xué)校和家,在社會(huì)就不是那么好了,我們應(yīng)當(dāng)放下學(xué)校里的那種輕狂,家里的那種嬌寵,不要期望太高,要一步一步地去完成,我們要有一顆尋常心,樂觀地去面對(duì)社會(huì)里遇到的不如意和挫折,正確的估量自己,給自己一個(gè)正確的定位。

以上就是我兩周的醫(yī)院實(shí)地學(xué)習(xí)實(shí)踐的體會(huì)。實(shí)踐,是一種磨練,是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種穩(wěn)固理論學(xué)問的(社會(huì)實(shí)踐)活動(dòng),更是對(duì)自己醫(yī)療夢(mèng)想的期前預(yù)備。雖然在醫(yī)院見習(xí)很辛苦,但歷歷在目的勞碌日子,讓我過的很充實(shí)。通過實(shí)踐,我更加堅(jiān)決了學(xué)醫(yī)的信念,同時(shí)熟識(shí)到醫(yī)生是一個(gè)很平凡的職業(yè),他的責(zé)任就是救死扶傷,挽救病人的生命。而且,醫(yī)生也同樣應(yīng)當(dāng)具備確定的思想素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),要有確定的責(zé)任心,把病人的生命看作是自己的生命除此之外,醫(yī)生要有創(chuàng)新和探究的力氣,樂觀為醫(yī)學(xué)的將來作出奉獻(xiàn)。

這次社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了才能,進(jìn)一步明確了我們高校生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受(教育)的大課堂,在那片寬敞的天地里,我們的人生價(jià)值得到了表達(dá),為將來更加劇烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的根底。

現(xiàn)實(shí)和理想是有很大差距的,要轉(zhuǎn)變生活,就要努力學(xué)習(xí),不斷地學(xué)習(xí),從書本中,也從實(shí)踐中。在今后的學(xué)習(xí)中,我將時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。

醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)4

在呼吸科的五周過得很充實(shí)很勞碌,每天開頭于一大早的測(cè)血壓和測(cè)指脈氧,緊接著就是查房,開醫(yī)囑,寫病歷……滿滿的行程,或許還會(huì)伴隨著加班。

在進(jìn)入呼吸科前,便聽聞了呼吸科的勞碌,并且給學(xué)生獨(dú)立治理病人的時(shí)機(jī),懷著忐忑的心情,來到呼吸科。第一天,敏杰教師便讓我單獨(dú)收病人,有些手足無措,究竟教師不在身邊,自己要像一個(gè)真正的醫(yī)生一樣完完整整的問診。在去收病人前,教師會(huì)把整個(gè)流程在講解一遍,包括呼吸科要往哪幾個(gè)方向問診。在沒有教師在旁指導(dǎo)下第一次收了一個(gè)病人,向教師匯報(bào)病史的”時(shí)候才發(fā)覺其實(shí)自己遺漏的許多,但是正是這些遺漏,為以后每一次問診做好了預(yù)備。敏杰教師說只有當(dāng)自己獨(dú)立去采集病史,才能發(fā)覺自己對(duì)一個(gè)患者主訴是否能對(duì)點(diǎn)去系統(tǒng)問診,雖然會(huì)有遺漏,但是經(jīng)受過才會(huì)記得牢。在之后每一次收病人采集病史的時(shí)候,我便能一次次總結(jié)上一次的缺乏,將問診更系統(tǒng)化。

呼吸科最常見的便是感染了,所以在這里能初步了解抗生素的使用原則是確定引起感染的病原體,選擇療效高、毒性低的抗菌藥物治療。假如尚未確定,常采納聯(lián)合用藥或使用廣譜抗菌藥物。加之呼吸科最常見的病是肺部感染,依據(jù)最常常導(dǎo)致肺部感染的病菌為肺炎鏈球菌,并且大局部病人都是社區(qū)獲得性感染,所以通常使用的抗生素有莫西沙星、頭孢類等,同時(shí)要留意患者呼吸道病癥,例如咳嗽,要應(yīng)用減輕氣道高反響的藥物,有痰的病人要留意應(yīng)用化痰排痰的藥物。時(shí)刻要留意抗生素的使用時(shí)間,避開未到療程或超過療程。危重病人也是常見,確診為危重必需對(duì)患者行評(píng)分,確診后要留意和其他科的協(xié)作,更應(yīng)留意抗生素的聯(lián)合使用,必要時(shí)行有創(chuàng)治療,遇難而上,不懼困難才可以成長(zhǎng)。

呼吸科的五周,雖然勞碌,但確學(xué)習(xí)到許多學(xué)問。點(diǎn)點(diǎn)滴滴零散的學(xué)問,經(jīng)過反復(fù)的雕琢,找到相關(guān)聯(lián)系后,便是系統(tǒng)的學(xué)問。

醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)5

一、實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

醫(yī)院

三、實(shí)習(xí)過程

護(hù)士長(zhǎng)帶著我們所見的第一站是:護(hù)士詢問臺(tái),以前進(jìn)醫(yī)院始終把這里看的極其尋常,然而今日卻感覺一點(diǎn)都不尋常呢。面對(duì)病人流淌量大,治療工程多且沒有規(guī)律的特點(diǎn),他們具備隨機(jī)應(yīng)變,合理安排的力量,在最短的時(shí)間內(nèi),給患者供應(yīng)最完善的答復(fù),護(hù)士們主動(dòng)熱忱周到細(xì)致,禮儀效勞是提高效勞質(zhì)量行之有效的方法,個(gè)人素養(yǎng)效勞水平與效勞質(zhì)量都表達(dá)了護(hù)理隊(duì)伍的整體形象。

護(hù)士長(zhǎng)給我們介紹環(huán)境、護(hù)理任務(wù)、交接班和護(hù)理程序,了解病人狀況,護(hù)士工作無非就是交接班和鋪床各項(xiàng)護(hù)理操作,觀察人家都很嫻熟的操作這些的時(shí)候,在想自己今后也要做這些一樣工作,不免有些可怕。

剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺,對(duì)于護(hù)理的工作處于比擬生疏的狀態(tài),也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,我們有教師介紹各班工作,帶教教師們的豐富閱歷,讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的根底,這應(yīng)當(dāng)算的上實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲:學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。

護(hù)士的工作是特別繁重,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進(jìn)入病房后,感受又更深了。確實(shí),護(hù)士醫(yī)學(xué)教`育網(wǎng)的活很零碎,很雜亂,還可以說是很卑微,可是透過多數(shù)人的不理解,我們發(fā)覺,護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不行能沒有護(hù)士,這就說明白護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士,病人離不開護(hù)士,整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。

到病房實(shí)習(xí),接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,把握透徹的是各項(xiàng)根底護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的及最終目的是培育良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作力量。所以在帶教教師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的熬煉時(shí)機(jī),如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種根底護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論學(xué)問,積極主動(dòng)地思索各類問題,對(duì)于不懂的問題虛心的向帶教教師或其它教師請(qǐng)教,做好學(xué)問筆記。以更好的加強(qiáng)理論學(xué)問與臨床的結(jié)合。

實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房,我們所跟的多是主管護(hù)士,跟隨教師分管病人的同時(shí),我們會(huì)加強(qiáng)病情觀看,增進(jìn)對(duì)病人疾病的”了解,同時(shí)對(duì)病人進(jìn)展各項(xiàng)安康學(xué)問宣教,這樣能熬煉我們所學(xué)學(xué)問的應(yīng)用力量。根據(jù)學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書寫,教學(xué)查房,講小課等,這些培育了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的力量。整體上說,實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲,也是最浩大的收獲:護(hù)理操作技能提高了,疾病熟悉水平上升,各項(xiàng)護(hù)理工作漸漸嫻熟,在培育優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培育了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過思索,舉一反三。

護(hù)士長(zhǎng)又帶著我們參觀了手術(shù)室,護(hù)士長(zhǎng)告知我們,手術(shù)室是最注意潔凈,干凈,無菌,穿手術(shù)衣,戴帽子,口罩,頭發(fā),衣袖,褲腳都不能漏在外面。手機(jī)也要放靜音,進(jìn)了手術(shù)室,要仔細(xì)觀看每一個(gè)手術(shù)每一步用什么器械,要記住并仔細(xì)熟悉每一種器械,看看器械護(hù)士是怎樣估量到下一步醫(yī)生的企圖,留意器械護(hù)士傳遞各種器械的方法。

一周過去了,我去了幾個(gè)科室,也見到了病人的離去和新生兒的降生。當(dāng)我看到心電圖成一條直線時(shí),我體會(huì)到了安康是多么重要。對(duì)護(hù)士的要求是多么嚴(yán)格,作為一名實(shí)習(xí)生來說,一天三班倒,熬夜在正常不過,有誰知道這白衣天使背后的辛酸。晚班,早班,夜班,日夜顛倒時(shí)如此艱辛。這讓我深深體會(huì)到了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的使命感和責(zé)任感。

四、實(shí)習(xí)體會(huì)

從這次觀看中,我知道了今后好好學(xué)習(xí)的重要性,每一個(gè)操作都要會(huì)做,其實(shí)護(hù)士工作是個(gè)孰能生巧的過程,我們只有不斷學(xué)習(xí),思索,熬煉,才能擁有更加堅(jiān)固的技能,我會(huì)更加珍惜以后學(xué)習(xí)時(shí)間,珍惜每一天的熬煉和每個(gè)課堂學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。

最深的體會(huì)就是不斷學(xué)習(xí),不斷實(shí)踐,學(xué)無止境,其實(shí)不用多說,我們也知道,學(xué)習(xí)學(xué)問本身就是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持,不斷探究的過程,以后我們也要離開校園,踏入社會(huì),然而社會(huì)看重的不僅是所學(xué)的書本學(xué)問,更多的是看重我們是否把握了適應(yīng)社會(huì)的力量,一旦踏入社會(huì),我們必需去適應(yīng)、去融入,那么怎么做呢?怎么樣才能學(xué)以致用呢?就顯得極其重要。其中最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的根本功,以學(xué)問為后盾,以不變應(yīng)萬變,而這些都是我們?cè)谛W(xué)習(xí)的主要目的。雖然在醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間不多,但卻是為步入社會(huì),走上工作崗位奠定良好根底。

五、實(shí)習(xí)總結(jié)

這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我們的收獲許多許多,假如用簡(jiǎn)潔的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,至少不能很精確和清楚的表達(dá)我們受益匪淺??傊诟兄x一附院點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培育時(shí),我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,更扎實(shí)堅(jiān)固的操作技能,更豐富深厚的理論學(xué)問,走上各自的工作崗位,提高臨床護(hù)理工作力量,對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!我盼望自己能成為一名合格優(yōu)秀的南丁格爾!

醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)6

為了學(xué)習(xí)更多的學(xué)問,我來到了——醫(yī)院開頭了我的實(shí)習(xí)生活。

一、實(shí)習(xí)目的

會(huì)計(jì)作為一門應(yīng)用性的學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)治理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)治理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)治理離不開會(huì)計(jì),經(jīng)濟(jì)更加展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。會(huì)計(jì)工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)治理中起著重要的作用,其進(jìn)展動(dòng)力來自兩個(gè)方面:一是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化;二是會(huì)計(jì)信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動(dòng)力,它打算了對(duì)會(huì)計(jì)信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。學(xué)習(xí)好會(huì)計(jì)工作不僅要學(xué)好書本里的各種會(huì)計(jì)學(xué)問,而且也要仔細(xì)積極的參加各種會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī),讓理論和實(shí)踐有機(jī)務(wù)實(shí)的結(jié)合在一起,只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會(huì)計(jì)專業(yè)人才。為此,依據(jù)學(xué)習(xí)規(guī)劃安排,我特地到一家醫(yī)院進(jìn)展了為期2個(gè)月的實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)意義

實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必需擁有的一段經(jīng)受,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問,也翻開了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底。會(huì)計(jì)核算及財(cái)務(wù)治理的相關(guān)內(nèi)容作為對(duì)象,進(jìn)展實(shí)地學(xué)習(xí)與實(shí)踐。運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專業(yè)學(xué)問來了解會(huì)計(jì)的工作流程和工作內(nèi)容,加深對(duì)會(huì)計(jì)工作的熟悉,將理論聯(lián)系于實(shí)踐,培育實(shí)際工作力量和分析解決問題的力量,到達(dá)學(xué)以致用的目的,為勝利走向社會(huì)做預(yù)備。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

20——年—月—日,我來到了——醫(yī)院的財(cái)務(wù)部,開頭了我的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間,我遵守工作紀(jì)律,不遲到,不早退,仔細(xì)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,同時(shí)也學(xué)到了許多學(xué)問。

我剛進(jìn)醫(yī)院是跟著一位很有閱歷的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的,她姓張我叫她張教師。張教師對(duì)我很好,在實(shí)習(xí)期間,我遇到許多難題,也做錯(cuò)過許多事情,他總是那急躁的教育我,在他急躁的教育我。

由于第一次承受工作,不太清晰怎么能不錯(cuò)的完成它,張教師工作的時(shí)候讓我觀摩流程,同時(shí)也給我急躁的講解。審核整理原始憑證,主要是審核它的真實(shí)性,正確性和完整性。然后查看各項(xiàng)根本要素是否填寫齊全,有沒有書寫錯(cuò)誤。一系列程序過后就要給原始憑證進(jìn)展分類。看過張教師嫻熟的操作,我也也許理解了,于是開頭動(dòng)手做起來。

拿到一份原始憑證,首先檢查它的正式性,假如是外來原始憑證,留意它有沒有填制醫(yī)院和填制人員的簽章。然后再檢查有沒有漏項(xiàng)狀況,比方日期是不是完整,數(shù)字是不是清楚,大寫金額前是否有“人民幣“字樣等,小寫金額前是否有標(biāo)明“¥“等等。雖然條理很清晰但在實(shí)際工作中我有時(shí)也會(huì)遺忘,比方大小寫金額要相符合,憑證中有書寫錯(cuò)誤的,必需確定沒有用涂改,刮擦的手段,而是采納正確的方法更正。對(duì)于審核支票,銀行匯票,銀行本票等時(shí)效性比擬強(qiáng)的原始憑證時(shí),需要特殊認(rèn)真驗(yàn)證它的簽發(fā)日期。審核過后,假如憑證合法但內(nèi)容不夠完整,填寫有錯(cuò)誤的還要立刻退回給有關(guān)人員,由其補(bǔ)充完整。最終,審核后的原始憑證,根據(jù)肯定的原則進(jìn)展歸類。依據(jù)各開戶行的不同,把原始憑證進(jìn)展了分類。就這樣,審核原始憑這一環(huán)節(jié)才算告一段落。

另外,現(xiàn)在大多數(shù)企業(yè)都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了會(huì)計(jì)電算化,期間我也嘗試了用電腦去錄入憑證。醫(yī)院用的軟件是之前我在學(xué)校就已經(jīng)接觸到的“用友軟件“,所以操作起來還算是輕車熟路。在電腦上錄入憑證也很需要急躁,這是一個(gè)出錯(cuò)就要重復(fù)再重復(fù)的工作,敲鍵盤的時(shí)候有些科目弄得我很亂,例如其他應(yīng)交款,其他應(yīng)付款,眼睛不能花,精神要集中。輸入完事之后和銀行明細(xì)賬做比對(duì),金額正確了才算勝利。感覺真的很有效率,之前不理解學(xué)校為什么給會(huì)計(jì)專業(yè)開了VFP這門課,現(xiàn)在想想假如不懂得這些操作,那會(huì)計(jì)工作效率必定是大大降低的。

平常手頭的活兒完事了,也會(huì)去出納大姐那了解了解業(yè)務(wù),原來出納工作也不止是銀行來回跑,這只是出納工作的一項(xiàng),其實(shí)出納的業(yè)務(wù)很繁瑣,要保管現(xiàn)金,支票和收據(jù)等等,要做好這些也需要特別細(xì)心。

我還了解了醫(yī)院的日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)——選購(gòu)和銷售。在進(jìn)展選購(gòu)業(yè)務(wù)處理時(shí),需進(jìn)展編制選購(gòu)入庫(kù)單,并核對(duì)選購(gòu)數(shù)量、金額及稅額;銷售業(yè)務(wù)方面,主要是對(duì)于應(yīng)收賬款的核對(duì),依據(jù)實(shí)際發(fā)生以及相應(yīng)回款進(jìn)展收款或轉(zhuǎn)賬憑證的編制并審核記賬;在選購(gòu)與銷售方面的實(shí)習(xí)工作當(dāng)中,在制單處理方面要特殊細(xì)心,要留意核對(duì)供給商以及客戶往來,以免在進(jìn)展工程核算時(shí)發(fā)生串戶。除了選購(gòu)和銷售業(yè)務(wù),日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)還包括通過單位網(wǎng)上銀行進(jìn)展付款業(yè)務(wù),并在受到銀行回單后,利用財(cái)務(wù)軟件進(jìn)展應(yīng)付賬款核算。日常會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)是會(huì)計(jì)工作的根底,對(duì)于每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),每一個(gè)步驟,每一個(gè)程序,都必需以會(huì)計(jì)制度為根底,敬重原始憑證,講究其真實(shí)性和精確性,才能更好地發(fā)揮利用財(cái)務(wù)軟件的強(qiáng)大功能,提高工作效率。

1、依據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。

原始憑證:是指直接記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的.證明文件,其主要作用是證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的狀況。填寫原始憑證的內(nèi)容為:原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號(hào)、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的根本內(nèi)容(對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的根本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量?jī)蓚€(gè)方面賜予說明,如購(gòu)置商品的名稱、數(shù)量、單價(jià)和金額等),填制單位及有關(guān)人員的簽章。

記帳憑證:記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù),在實(shí)行計(jì)算機(jī)處理帳務(wù)后,電子帳薄的精確和完整性完全依靠于記帳憑證,操作中依據(jù)無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內(nèi)容:憑證類別、憑證編號(hào)、制單日期、科目?jī)?nèi)容等。

依據(jù)會(huì)計(jì)憑證登記日記帳。日記帳一般分為現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳;他們都由憑證文件生成的。計(jì)算機(jī)帳務(wù)處理中,日記帳由計(jì)算機(jī)自動(dòng)登記,日記帳的主要作用是用于輸消失金與銀行存款日記帳供出納員核對(duì)現(xiàn)金收支和結(jié)存使用。要輸消失金日記帳和銀行存款日記帳,要求系統(tǒng)初始化時(shí),現(xiàn)金會(huì)計(jì)科目和銀行存款會(huì)計(jì)科目必需選擇“日記帳”標(biāo)記,即說明該科目要登記日記帳。

依據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)帳。明細(xì)分類帳薄亦稱明細(xì)帳,它是依據(jù)明細(xì)分類帳戶開設(shè)帳頁進(jìn)展明細(xì)分類登記的一種帳薄,輸入記帳憑證后操作計(jì)算機(jī)則自動(dòng)登記明細(xì)帳。

依據(jù)記賬憑證及明細(xì)帳計(jì)算產(chǎn)品本錢。依據(jù)記帳憑證及明細(xì)帳用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計(jì)算出產(chǎn)品的本錢。

依據(jù)記賬憑證編科目匯總表。科目匯總表也由憑證文件生成,其編制方法為對(duì)用戶輸入需匯總的起止日期則計(jì)算機(jī)自動(dòng)生成相應(yīng)時(shí)間段的科目匯總表。

依據(jù)科目匯總表登記總帳。依據(jù)得出的科目匯總表操作計(jì)算機(jī),計(jì)算機(jī)產(chǎn)生出對(duì)應(yīng)的總帳。

對(duì)帳(編試算平衡表)。對(duì)帳是對(duì)帳薄數(shù)據(jù)進(jìn)展核對(duì),以檢查記帳是否正確,以及帳薄是否平衡。它主要是通過核對(duì)總帳與明細(xì)帳、總帳與幫助帳數(shù)據(jù)來完成帳帳核對(duì)。試算平衡表就是將系統(tǒng)中設(shè)置的全部科目的期末余額按會(huì)計(jì)平衡公式借方余額=貸方余額進(jìn)展平衡檢驗(yàn),并輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來說計(jì)算機(jī)記帳后,只要記帳憑證錄入正確,計(jì)算機(jī)自動(dòng)記帳后各種帳薄應(yīng)當(dāng)是正確的、平衡的,但由于非法操作,計(jì)算機(jī)病毒或其他緣由有可能回造成某些數(shù)據(jù)被破壞,因此引起帳帳不符,為保證帳證相符,應(yīng)常常進(jìn)展對(duì)帳,每月至少一次,一般在月末結(jié)帳前進(jìn)展。

依據(jù)給出的相關(guān)內(nèi)容編制本月的負(fù)債表和損益表;將十二月月初數(shù)視為年初數(shù),本月視為本年數(shù)編制會(huì)計(jì)報(bào)表。資產(chǎn)負(fù)債表是反映企業(yè)在某一特定日期財(cái)務(wù)狀況的一種會(huì)計(jì)報(bào)表,它依據(jù)“資產(chǎn)=負(fù)債全部者權(quán)益”的會(huì)計(jì)方程式,說明企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況。損益表是反映企業(yè)在肯定期間內(nèi)的經(jīng)營(yíng)成果的會(huì)計(jì)報(bào)表,損益表根據(jù)權(quán)責(zé)發(fā)生制原則和配比原則把一個(gè)會(huì)計(jì)期間的收入與本錢、費(fèi)用進(jìn)展配比,從而計(jì)算出報(bào)告期的凈損益數(shù)。依據(jù)詳細(xì)要求操作計(jì)算機(jī)得出本月的負(fù)債表和損益表。

2、通過此次實(shí)習(xí),不僅培育了我的實(shí)際動(dòng)手力量,增加了實(shí)際的操作閱歷,縮短了抽象的課本學(xué)問與實(shí)際工作的距離,對(duì)實(shí)際的財(cái)務(wù)工作的有了一個(gè)新的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論