護(hù)理技能大賽案例

第頁共頁護(hù)理技能大賽案例篇一：護(hù)理技能競賽方案醫(yī)院20年“5.12護(hù)士節(jié)護(hù)理操作技能大賽”策劃書一、大賽目的：為夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，進(jìn)一步規(guī)范臨床護(hù)理技術(shù)操作，為患者提供滿意的護(hù)理服務(wù)，發(fā)掘醫(yī)院護(hù)理隊(duì)伍中優(yōu)秀的人才，激發(fā)全院護(hù)理人員刻苦鉆研業(yè)務(wù)、苦練技能的熱情，塑造健康、文明、謙遜的我院護(hù)士形象，根據(jù)20年護(hù)理部工作計(jì)劃，護(hù)理部決定于20年5月在全院范圍內(nèi)舉辦護(hù)理操作技能大比武。二、比賽項(xiàng)目：靜脈留置針輸液徒手心肺復(fù)蘇無菌操作三、參賽人員：一病室、四病室、五病室、六病室、七病室、八病室、九病室、十病室、十一病室、十二病室、門手體（門急診、手術(shù)室、體檢中心），各一名，共十一名。四、比賽時(shí)間與地點(diǎn)：1、比賽時(shí)間：5月12日2、地點(diǎn)：一樓多功能廳五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)金800元二等獎(jiǎng)兩名，獎(jiǎng)金各500元三等獎(jiǎng)三名，獎(jiǎng)金各20元紀(jì)念獎(jiǎng)五名，價(jià)值100元紀(jì)念獎(jiǎng)一份共計(jì)費(fèi)用：2900元六、比賽規(guī)則：1、比賽評定標(biāo)準(zhǔn)以湖南省下發(fā)的《常用護(hù)理技能操作流程》為準(zhǔn)；2、各參賽單元首先在科內(nèi)考核競選1名參賽選手，在5月10日前將名單報(bào)護(hù)理部；3、選手出場順序以抽簽決定，按先后順序進(jìn)入賽場，候賽人員需回避不得在賽場內(nèi)圍觀；4、參賽選手需要自行選擇配合者，配合者需嚴(yán)格遵守考場規(guī)則，不得有暗示、說話和提醒舉動(dòng)；5、比賽以現(xiàn)場實(shí)際計(jì)時(shí)的操作方式進(jìn)行，要求在指定的時(shí)間內(nèi)完成；6、如比賽中選手確因設(shè)備、物品等故障導(dǎo)致比賽被迫中斷，因由大賽評委組視具體情況作決定。7、每個(gè)操作項(xiàng)目設(shè)評委三名，評委組依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)場打分，取三位評委的平均分為比賽成績，參賽選手的最終名次依據(jù)三項(xiàng)操作累加的總成績排名而定。七、工作人員安排：1、評委安排：評委組組長（）徒手心肺復(fù)蘇組評委（）靜脈留置針輸液組評委（）無菌操作組評委（）2、統(tǒng)分組人員：3、器械、物品維護(hù)小組人員：八、議程：1、08:00-08:30選手到場抽簽2、08:40-09:00院長主持開幕式，并致開幕詞；評委組組長宣讀比賽規(guī)則3、09:00-16:00競賽時(shí)間，其中12:00-13:00為午餐休息時(shí)間4、16:00-16:30統(tǒng)分5、16:30-17:30院長主持頒獎(jiǎng)及閉幕式篇二：護(hù)理技能大賽方案[1]臨床護(hù)士護(hù)理技能大賽活動(dòng)方案為進(jìn)一步鞏固臨床護(hù)士的專業(yè)技能，推動(dòng)臨床護(hù)士鉆研技能的熱潮，為更好地服務(wù)于病人打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，經(jīng)討論決定，在全院舉辦臨床護(hù)士護(hù)理技能競賽。競賽時(shí)間：年月日至日競賽地點(diǎn)：護(hù)理示教室競賽項(xiàng)目：吸痰法、靜脈留置針技術(shù)操作、面罩球囊人工呼吸心肺復(fù)蘇操作（評分標(biāo)準(zhǔn)參照《護(hù)理技術(shù)操作與質(zhì)量評價(jià)》）競賽流程：一、參賽選手：各臨床科室開展以上三項(xiàng)操作的培訓(xùn)，各科室選送3名選手參賽，要求各層級護(hù)士（N1~N2、N3、N4）各選送一名（其中帶教老師必須參加）。二、競賽安排：1、各層級選手競賽項(xiàng)目賽前抽簽決定，一名選手參賽一項(xiàng)，選手的出場順序由抽簽決定，并按先后順序進(jìn)入賽場。2、評分裁判：為了體現(xiàn)比賽的公平公正，各比賽項(xiàng)目的評分裁判均從護(hù)理部及科護(hù)士長中抽?。幻宽?xiàng)操作分別安排兩名裁判。3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：按照標(biāo)準(zhǔn)裁判打分后，根據(jù)個(gè)人平均分排序評出單項(xiàng)的一、二、三等獎(jiǎng)，根據(jù)科室三名參賽選手的總分?jǐn)?shù)排序評出集體一、二、三等獎(jiǎng)，全院公示并給予獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)。4、參賽物品及模型由護(hù)理部提供。篇三：護(hù)理技能大賽活動(dòng)策劃寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院中職部護(hù)理技能操作大賽策劃書中職部護(hù)理專業(yè)組一、活動(dòng)目的：為了護(hù)理專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)成果，鞏固實(shí)踐操作技能，豐富同學(xué)們的課余生活，便于護(hù)生在臨床實(shí)習(xí)期間能更好地適應(yīng)醫(yī)院的需求，中職部護(hù)理專業(yè)計(jì)劃舉辦一場以培養(yǎng)臨床護(hù)理技能、豐富學(xué)生課余生活為主的護(hù)理操作技能大賽。二、活動(dòng)形式：由護(hù)理專業(yè)教師組織初賽，從13級護(hù)理專業(yè)學(xué)生中選取技能操作排名前8名的學(xué)生經(jīng)過強(qiáng)化訓(xùn)練之后參加最終決賽，決賽項(xiàng)目為心肺復(fù)蘇和靜脈輸液。三、活動(dòng)對象:中職部20級護(hù)理專業(yè)學(xué)生四、前期準(zhǔn)備及活動(dòng)實(shí)施：前期準(zhǔn)備：1、12月3日之前，由各班主任、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)教師宣傳比賽安排并做動(dòng)員工作，提高學(xué)生參賽熱情。2、11月19日開教研組會(huì)討論，明確各部分活動(dòng)時(shí)間，并分配活動(dòng)任務(wù)：1）由何會(huì)負(fù)責(zé)聯(lián)系實(shí)驗(yàn)室老師，聯(lián)系協(xié)調(diào)訓(xùn)練和比賽的場地，制定比賽評分標(biāo)準(zhǔn)等工作2）馬超教師負(fù)責(zé)比賽期間全程攝像和新聞稿的撰寫。3）何會(huì)、李玲老師負(fù)責(zé)參賽學(xué)生的強(qiáng)化訓(xùn)練。4）劉苗苗、馬棟老師負(fù)責(zé)活動(dòng)期間所需物資的準(zhǔn)備以及保管。5）金晶、朱婧老師負(fù)責(zé)與各班任配合保證比賽會(huì)場秩序、主持人的選定及禮儀工作。6）張睿、余佳麗老師負(fù)責(zé)比賽背景的制作與會(huì)場布置。6）許敏、余佳麗負(fù)責(zé)比賽分?jǐn)?shù)核算。7）何會(huì)、李玲、張睿、金晶暫定決賽評委。活動(dòng)實(shí)施：1、12月3日前完成前期宣傳工作。2、同期護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教師聯(lián)系各班學(xué)習(xí)委員并對比賽內(nèi)容及形式作詳細(xì)的說明。3、初賽：12月3日地點(diǎn)：護(hù)理組辦公室強(qiáng)化培訓(xùn)：12月3日—12月16日地點(diǎn)：護(hù)理組辦公室決賽：12月17日（待定）決賽地點(diǎn)：圖書館二樓多功能廳六、比賽內(nèi)容和形式：1、比賽內(nèi)容：心肺復(fù)蘇技術(shù)、密閉式靜脈輸液技術(shù)2、比賽形式：參賽選手按抽取的參賽號依次進(jìn)入相應(yīng)的搶救室，獨(dú)立連續(xù)完成單人徒手心肺復(fù)蘇、靜脈輸液2項(xiàng)臨床護(hù)理技術(shù)操作。3、評分方式：5位評委老師所評分?jǐn)?shù)總和的平均分為該選手最后得分。4、比賽地點(diǎn)：圖書館二樓多功能廳5、評委老師：區(qū)內(nèi)護(hù)理專家及護(hù)理系專業(yè)課教師具體操作比賽規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)詳見附件。6、學(xué)生觀眾：中職部護(hù)理專業(yè)所有學(xué)生。七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)勵(lì)：1、一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名2、頒發(fā)榮譽(yù)證書并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。八、成果總結(jié)：整理文字資料配以照片資料匯報(bào)結(jié)果并留存。九、資金預(yù)算：1、榮譽(yù)證書6本2、做號碼牌：白紙、膠布、雙面膠、記號筆等4評委用物：筆、護(hù)士服、秒表3、比賽會(huì)場布置供預(yù)計(jì)500元。十、