《本章復(fù)習(xí)》PPT課件(河南省縣級優(yōu)課)-八年級物理課件_第1頁
《本章復(fù)習(xí)》PPT課件(河南省縣級優(yōu)課)-八年級物理課件_第2頁
《本章復(fù)習(xí)》PPT課件(河南省縣級優(yōu)課)-八年級物理課件_第3頁
《本章復(fù)習(xí)》PPT課件(河南省縣級優(yōu)課)-八年級物理課件_第4頁
《本章復(fù)習(xí)》PPT課件(河南省縣級優(yōu)課)-八年級物理課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

初中物理八年級下冊第九章壓強

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過專題一,回顧經(jīng)典實驗,體驗、感悟探究實驗的過程與方法,并能夠解決問題;2、學(xué)以致用,能夠利用有關(guān)壓強的計算公式來解決問題。實驗影響壓力作用效果的因素探究液體壓強特點大氣壓的測量

專題一

(1)實驗中通過觀察

來比較壓力作用的效果;

(2)對比甲、乙兩圖,可以得出:

(3)對比

兩圖,可以得出:受力面積相同時,壓力越大,壓力作用的效果越明顯;

(4)對比甲丁兩圖,得出壓力作用的效果與壓力大小無關(guān).你認(rèn)為是否正確,理由:

。甲乙丙丁海綿的凹陷程度在壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯甲丙不正確,因為沒有控制受力面積不變1、探究影響壓力的作用效果的因素1、坐沙發(fā)要比坐板凳舒服,這主要是因為沙發(fā)較易發(fā)生形變,增大了人與沙發(fā)間的

,在

不變的情況下,

了壓強(填“增大”或“減小”)。受力面積壓力減小

應(yīng)用提升壓強計的構(gòu)造與使用同種液體,同一深度內(nèi)部向各個方向的壓強______。相等2.探究液體壓強特點同種液體,深度越深,液體壓強______。同一深度,密度越大,液體壓強______。越大越大說明:液體壓強與什么有關(guān)?應(yīng)用提升探究“影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”實驗中:

1、如圖甲,用手按壓強計的橡皮膜,U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差;將橡皮膜放入酒精中,U型管內(nèi)水面也出現(xiàn)高度差,這說明

。若壓強的氣密性很差,用手指不論輕壓還是重壓,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化

。2、若在使用壓強計前,發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)水面已有高度差,通過

方法可以進行調(diào)節(jié).

①從U型管內(nèi)向外倒出適量水;②拆除軟管重新安裝;③向U型管內(nèi)加適量水;

3、比較

實驗可知,液體內(nèi)部壓強與液體的密度有關(guān);

比較丙、丁實驗可知,液體內(nèi)部壓強與液體的

有關(guān).

液體內(nèi)部有壓強?、谝摇⒈疃?.測定大氣壓數(shù)值:托里拆利實驗。標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=1.013×105Pa≈105Pa。寫出其推導(dǎo)過程【活動】感受一下,大氣壓力的大小!計算液體壓強公式

固體壓強公式同桌交流:1、兩個公式分別是什么?2、每個公式中各字母代表的意義和單位分別是什么?

專題二

1.如圖所示,杯內(nèi)裝水,杯子的底面積為0.01m2,杯子和水總質(zhì)量1kg,則杯子對水平桌面的壓力和壓強為多少?(g取10N/kg)∴F

=G

=10N=10N0.01m2=1000Pa∵G

=mg

=1kg×10N/kg=10N∴p=FS答:杯子對水平桌面的壓力是10N,壓強是1000Pa。解:

2.如圖所示,杯內(nèi)裝水,杯子的底面積為0.01m2,杯子和水總質(zhì)量1kg,杯內(nèi)水深8cm,則杯底所受水的壓強和壓力為多少?(ρ水=1.0×103kg/m3

,g=10N/kg)∴F=PS=800Pa×0.01m2=8N

∵h=8cm=0.08m∴p

=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.08m=800Pa思考:從上面的例題你能總結(jié)出解答壓力壓強問題的方法嗎?答:杯底所受水的壓強是800Pa,壓力是8N。解:壓力壓強題解答思路1.先分清是固體壓強還是液體壓強。2.固體壓強:3.液體壓強:課堂小結(jié):

通過

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論