加強(qiáng)疫情防控提升教學(xué)質(zhì)量

加強(qiáng)疫情防控提升教學(xué)質(zhì)量青銅峽市沈閘小學(xué)2019-2020學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)本學(xué)期，我校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)線上線下教學(xué)，全力提升教學(xué)質(zhì)量，開展疫情防控、教育扶貧，努力辦好人民滿意的教育。一、進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正的工作環(huán)境加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為，發(fā)揚(yáng)榜樣的引領(lǐng)作用，把學(xué)習(xí)十九大精神、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想落到實(shí)處。嚴(yán)格考勤考核，公正評優(yōu)評先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，廣大教師發(fā)揮正能量，潛下心來教，靜下心來學(xué)，認(rèn)真做好本職工作，全校上下形成了風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)敬業(yè)的氛圍。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣齊抓共管把德育落到實(shí)處。針對常態(tài)化疫情防控及創(chuàng)建全國文明城市活動，教育學(xué)生講衛(wèi)生、戴口罩、清洗水、不聚集。學(xué)校嚴(yán)格要求，班主任監(jiān)督檢查。習(xí)慣成自然，絕大部分學(xué)生遵守防疫規(guī)矩，爭做防疫小衛(wèi)士。學(xué)校繼續(xù)把培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣要自覺、讀書學(xué)習(xí)要勤奮，生活習(xí)慣要自理作為家校通力合作的工作，常抓不懈，為學(xué)生的成長奠定基礎(chǔ)。做好常態(tài)化疫情防控期間的教學(xué)研究結(jié)合線上線下教學(xué)特點(diǎn)，探討提高教學(xué)質(zhì)量的措施辦法，開展“空中課堂教學(xué)反思”、“線上教學(xué)聽課感悟”等交流活動。開展卷面分析找原因、同課異構(gòu)找差距、結(jié)對幫扶促提高、專題研討解困惑，開展有梯度有層次的研討活動，提倡教師上簡約的課，上有效的課，給學(xué)生留有更多時(shí)間聽說讀寫、思考練習(xí)，讓教師靜待花開，在關(guān)鍵處設(shè)疑，在疑難處點(diǎn)撥。四、進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育管理工作學(xué)校門前307省道高峰期車輛川流不息，校園南邊馬蓮渠灌溉季節(jié)大水漫灌，學(xué)校周邊種植基地的蓄水池逐年增多。為確保學(xué)生安全，學(xué)校及時(shí)下發(fā)告家長書，在危險(xiǎn)處安裝防溺水警示牌，每天放學(xué)安排教師護(hù)送路隊(duì)，灌溉季節(jié)每天都有教師水域邊巡視。加強(qiáng)安全隱患排查，讓排查走在前面，防患于未然，確保了師生的安全。教育扶貧路上，一個(gè)也不能少學(xué)校現(xiàn)有7名殘疾學(xué)生，他們先天腦癱或癲癇病，有的肌無力走路不穩(wěn)，有的智障，教師們從不嫌棄，保證他們隨班就讀，給予他們特殊的關(guān)照，抽出時(shí)間為不能到校的學(xué)生送教上門。學(xué)校按照國家政策，為他們辦理了殘疾學(xué)生資助，使這些學(xué)生感受到了黨和政府的關(guān)懷。真正做到在教育扶貧的路上，一個(gè)也不能少。切實(shí)做好新冠肺炎疫情防控工作深刻認(rèn)識疫情防控嚴(yán)峻形勢，落實(shí)好各級部門工作要求,強(qiáng)化工作措施，壓實(shí)防控責(zé)任。認(rèn)真制定“兩案九制”，積極開展各種演練，做好物資儲備、設(shè)備使用培訓(xùn)，構(gòu)建防控責(zé)任體系，開展聯(lián)防聯(lián)治，安全有序組織師生返校。開學(xué)復(fù)課后，克服麻痹思想、僥幸心理，繼續(xù)做好校園封閉管理、體溫檢測及消毒通風(fēng)工作，對發(fā)熱學(xué)生及時(shí)上報(bào)診斷，嚴(yán)防各類傳染病的發(fā)生，保障了教育教學(xué)工作的順利開展。存在問題：教室電子白板老化，影響課