天那邊觀后感五篇

第天那邊觀后感五篇

【篇一】天那邊觀后感月光冷冷的，照在黑暗的蒼穹，給人以凄涼的感覺。我漫步在回家的路上，與我肩并肩行走的幾位女生，還在七嘴八舌的議論著，而我卻無心參加她們的交談。今天剛看完《天那邊》這部感人肺腑的電影，其中給我印象最深刻的莫過于羅老師與許老師了。開頭講到村長(zhǎng)李大頭即江老師的到來，“男記者好，女記者好，男記者女記者，你們好！”一句句樸實(shí)的有些笨重的話語(yǔ)深深地烙在我的心里。羅老師，一位無私奉獻(xiàn)的老師，在這么貧困的山區(qū)里還會(huì)有這樣的老師，他為人憨厚正直，沒有什么文化，但是卻有著一顆單純而又善良的心，一心只為孩子們著想的心。雖然他的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，上課方式不科學(xué)，但他所做的一切都是為了孩子們。盡管孩子們“破羅”“破羅”的叫著他，但孩子們也絕非是對(duì)他的不尊敬。他奈何自己能力有限，文化欠缺，所以，他的想法有時(shí)就會(huì)顯得幼稚可笑。他，是人間最美的教師！他的美自然的，是發(fā)自內(nèi)心的，他的美也感染了我們的心靈，讓我們明白了該怎么做好一位好學(xué)生。他就好比一根燃燒的火把，照亮了學(xué)生們前進(jìn)的道路，奉獻(xiàn)了自己寶貴的生命，他用一生來教導(dǎo)孩子們，讓他們學(xué)到無窮無盡的知識(shí)。當(dāng)然，許老師也是十分值得人們敬佩的，她與她的男朋友江可可一起來到這個(gè)貧困的山區(qū)支教，對(duì)于她來說，這是為了磨煉自己，為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，而對(duì)于她的男朋友江可可來講，他僅僅是為了陪伴許老師。江可可從小生活在優(yōu)越的生活環(huán)境下，這樣艱苦的生活一天能忍，兩天能忍，三天能忍，但最后他還是選擇了離開。許老師休克在與江可可分別的那場(chǎng)雨中，我知道，他的離開給許老師的心靈受到了極大的打擊。不光是蒼穹的天空為他們流淚，就連道路兩旁的花花草草也為許老師感到悲哀。沒過多久，孩子們那天真無邪的歡樂很快就把許老師心中的傷感抑制住了，三個(gè)月的支教生活結(jié)束了，許老師終究不是大山里面的人，她還是要離開。走的那天，很多人去送了她，他們都落下了不舍眼淚。在天的那邊，許老師又開始了她新的生活?；氐匠鞘欣^續(xù)她的工作，可在得知了山村的羅老師為了修建新學(xué)校上山背黃土遇到泥石流不幸遇難的消息后，她又義無反顧地選擇了支援山區(qū)的教育工作，回到山區(qū)。其實(shí)，這部電影的確挺感人的，不是每個(gè)人都有這樣的勇氣和魄力，不是每個(gè)人都有這樣的決心和毅力，不是每個(gè)老師都這么的高尚偉大，不是每個(gè)老師都能做到這樣的奉獻(xiàn)，挺佩服許老師的，一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生放棄優(yōu)越生活來到這個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)支教，甚至失去了美好的愛情，也無怨無悔。故事的結(jié)局是拍了一張關(guān)于學(xué)校的全家福，一張沒有羅老師，唯有一束鮮花的合影，看得我黯然淚下......【篇二】天那邊觀后感在天空的另一邊，有一個(gè)叫水溝嚕的村莊。在水咕嚕村，有一個(gè)漂亮的姑娘，穿著一條火紅的長(zhǎng)裙，像一輪冉冉升起的太陽(yáng)，映照著山上人們的臉龐，點(diǎn)亮了孩子們的心燈，照亮了他們的希望。故事的主人公許曉萌是一名大學(xué)畢業(yè)后到山里教書的志愿者。從初入大山時(shí)的新鮮與好奇，到面對(duì)物質(zhì)匱乏時(shí)的堅(jiān)持與隱忍；從初到水咕嚕小學(xué)追豬，捉雞時(shí)的手足無措，到積極爭(zhēng)取上課，想為孩子們做事的良苦用心；從支教結(jié)束回城，到聽說羅老師去世，便義無反顧回到山村繼續(xù)從教的勇氣和決心。讓我看到一個(gè)善良、誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著的女孩，看到一個(gè)充滿愛的年輕生活。從她的身上，我體會(huì)最深的元素是選擇。人的一生，充滿了無數(shù)的選擇，選擇此，必失掉彼，魚與熊掌從來都難以兼得。在人生的道路上，在歲月的里程里，總會(huì)有一些十字路口，總會(huì)有各種各樣的、大大小小的選擇。一旦選擇了某個(gè)方向，就等于放棄了其它的可能性。所以，如果選擇，既然選擇，便只管一路向前，風(fēng)雨兼程，以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值來獲得人生的圓滿。在天的那邊，有一位憨厚純樸的老師。他就像山林中的綠色果樹，種在這個(gè)偏僻的山村里。他堅(jiān)守在這里，結(jié)出酸果，散發(fā)出淡淡的果香，裝點(diǎn)著孩子們的童年，溫暖著山區(qū)人民的夢(mèng)想。包羅羅先生是水咕嚕小學(xué)唯一的老師、廚師、校長(zhǎng)和飼養(yǎng)員，圓臉，平頭，灰襯衫，總是一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，說一口當(dāng)?shù)胤窖裕杼煤懿顒?。他的許多鏡頭，都讓我忍俊不禁，繼而生發(fā)出一種感動(dòng)，一種從心底里萌生的敬意。在他身上，有許多詞可以形容中華民族的傳統(tǒng)美德：勤勞、樸實(shí)、認(rèn)真、節(jié)儉，更讓我震驚的是他在貧苦世界里默默的堅(jiān)持，那種愚蠢的固執(zhí)，那種愚蠢的是愛。他全心投入地教學(xué)，他盡心盡力地打理學(xué)校各種瑣碎事務(wù)，養(yǎng)雞、養(yǎng)豬、做飯、蓋房，他如野草般旺盛的生命，來自大山，也魂歸大山。在天空的另一邊，有一群?jiǎn)渭兊暮⒆?，骯臟的手，紅紅的臉，干凈清澈的眼睛。他們有最簡(jiǎn)單的，但他們是世界上最崇高的理想。他們的世界是真實(shí)的，美好的。他們都有一對(duì)__翅膀?！酒刻炷沁呌^后感剛開始看這部電影，只是把它當(dāng)做喜劇片，特別是村長(zhǎng)帶著女主角剛剛進(jìn)村時(shí)候的那一段，面對(duì)攝像機(jī)的近距離問候特寫，一種無厘頭的感覺，邊看邊笑，一笑而過?？吹街虚g的時(shí)候，則是在覺得好笑之余，更多的是看到了山區(qū)之貧瘠，教育之落后，最后落的一感嘆，中國(guó)內(nèi)陸部分山區(qū)的教育的卻是需要改善啊?？吹阶詈蟮臅r(shí)候，，則是，落的深情款款的淚，為了故事的本身的真實(shí)，為了山區(qū)教育的落后，為了破羅老師的慘死，甚至最終，因?yàn)殡娪爸性S老師的勇于投身于山區(qū)教育的精神所感動(dòng)，而毅然決定去某個(gè)偏遠(yuǎn)地區(qū)支教?！疤炷沁叀庇靡粋€(gè)非常常見的題材，反應(yīng)出了很多實(shí)事的反思，年輕的愛情，大學(xué)生的價(jià)值觀念，高尚的情操與品德，城鄉(xiāng)的失調(diào)與差距？？這些社會(huì)問題的暴露，原來也會(huì)那么的真實(shí)與震撼！影片講述的兩大學(xué)畢業(yè)的城市青年男女，為響應(yīng)國(guó)家鄉(xiāng)村教育志愿來到一個(gè)叫水咕嚕鄉(xiāng)咕嚕村水咕嚕小學(xué)的地方做為期三個(gè)月的志愿教育服務(wù)。當(dāng)然，其中，不妨實(shí)說的是，男女主角最初之所以選擇來支教并不是因?yàn)橛惺裁春陚コ绺叩哪繕?biāo)，對(duì)女主角許曉盟來說，這僅僅只是一個(gè)能掙脫父母對(duì)自己嚴(yán)厲約束的一個(gè)借口，而對(duì)男主角江可可來說，這更是一場(chǎng)為贏得愛情而參與的游戲。最初，他們也曾被鄉(xiāng)村優(yōu)美自然的風(fēng)景所感動(dòng)，而當(dāng)這一切都失去了新鮮味道的時(shí)候，鄉(xiāng)村的條件，艱苦的生活，沒有希望的田野，于初出城門的他們來說，這一切是多么糟糕透頂。于是，江可可選擇逃離，選擇了放下為了愛情而掙扎在簡(jiǎn)陋鄉(xiāng)間的游戲，回到了天邊的宏城。而許曉萌則是毅然選擇繼續(xù)留下來實(shí)現(xiàn)那為期三個(gè)月的支教諾言。許曉萌是值得我們敬佩的，因?yàn)樗膼坌模?zé)任感，與那份為孩子們無悔的付出？？她休克在與江可可分別得那場(chǎng)雨中時(shí)，我知道，那一次的跌倒，承載著深愛的遺憾，緬含了無盡的傷心！落淚的不僅是那蒼茫的天空，還有許曉萌暢快的宣泄；破碎的不知是閃電劃破的天幕，還有那一份行將彼岸愛情的終結(jié)！走了，留下了，許曉萌終究不是江可可，我們從兩人的性格中讀出了許多的差別，也許江可可并沒有錯(cuò)，因?yàn)樗磻?yīng)了這個(gè)時(shí)代多數(shù)大學(xué)生的特點(diǎn)；亦或許許曉萌太偉大了，因?yàn)樗碇鼮檎滟F的覺悟和博大的理想。歸根到底，兩人的矛盾，只是兩種價(jià)值觀的體現(xiàn)，只是不同選擇的使然！我們希望能出現(xiàn)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)許曉萌，可我們卻總把期望寄托在了別人的身上；天那邊的風(fēng)景，我們不乏欣賞的藝術(shù)，卻少了適應(yīng)的勇氣！覺醒的一代人，是否錯(cuò)在大學(xué)生？也許不盡然......天的那邊，沒有醉酒探戈，沒有戈壁沙漠，沒有爛漫風(fēng)情，有的只是，山間，那淡淡的質(zhì)樸，那淡淡的真誠(chéng)。天的那邊，于一些人來說，不一定就是最好的選擇，然而，有的人選擇了永遠(yuǎn)的留在屬于自己的那片天，有人選擇了天那邊為了某個(gè)信念而付出一生，誰(shuí)又能說誰(shuí)是誰(shuí)非呢？不是每一次的熱情都能用一生來承諾，不是每一時(shí)沖動(dòng)就真能把一生做賭注，可是，她做到了，在天那邊，她尋到了，她用她那獨(dú)特細(xì)膩的情感和敏銳的目光尋到了自己，尋到了真正的自己。天的那邊，只是選擇，只是選擇罷了！或許，天的那邊，僅僅只是屬于某一個(gè)人，抑或，某一些人。【篇四】天那邊觀后感剛看完一部電影《天那邊》，不知道是處景生情呢，還是有著相同的處境和感受？說不清楚，看的過程中我的眼睛濕潤(rùn)了好幾次。片尾說謹(jǐn)以此片獻(xiàn)給——所有奮戰(zhàn)在一線的教師和大學(xué)生志愿者們。許曉萌大學(xué)畢業(yè)的那一年，她和他的大學(xué)戀人江可可一起報(bào)名，志愿去了山村支教。許曉萌第一次離開了家鄉(xiāng)，離開了自己的父母。沒有人知道她為什么會(huì)這樣選擇，但是她真的走了，去了一個(gè)她從未去過的地方，去那里去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。他們到了大山深處的村子。開始了支教的生活。一切都是那么新奇，一切都讓人感到一種無拘無束的自由。的確，這里遠(yuǎn)離了城市喧鬧，遠(yuǎn)離了塵世的紛亂，有的是湛藍(lán)的天空，有的是泥土的芬芳，一切看上去都像是世外桃源。然而，這一切似乎都是那么短暫，只是一瞬間，便從許曉萌的指尖滑落。她遇到了一個(gè)人，一個(gè)改變了許曉萌人生軌跡的人，他就是羅老師。支教的生活是艱苦的，沒有好的住宿條件，沒有電視，電話沒有信號(hào)，沒有任何娛樂，只有背朝大山，腳底泥土，沒有可口的飯菜，吃頓肉都是那么的艱難，從小家庭條件優(yōu)越的江可可為了愛情義無反顧的跟著她直奔向大山，可是這樣的生活一天能忍，兩天能忍，三天能忍，最后可可還是選擇了離開，我沒有一點(diǎn)看不慣，沒有一點(diǎn)覺得他們的愛情經(jīng)受不住考驗(yàn)的感覺，其實(shí)我還真能體會(huì)和理解可可的心情和處境，他選擇離開并沒有錯(cuò)，每個(gè)人都有自己的選擇，每個(gè)人都有選擇幸福的權(quán)利?？煽勺吆?，她哭了……。病倒住進(jìn)了醫(yī)院。安慰許曉萌的人，正是羅老師。也許到了這個(gè)時(shí)候，許曉萌才真的長(zhǎng)大了，她也覺得自己成熟了許多?？煽傻碾x去，讓她感到孤獨(dú)，但是孩子們的存在很快填充了這種孤獨(dú)。許曉萌漸漸開始了新的生活，一個(gè)完全獨(dú)立的生活。她已經(jīng)在不知不覺中，漸漸融進(jìn)了大山，融進(jìn)了大山里孩子們的世界。3個(gè)月的支教生活結(jié)束了，許曉萌終究不是大山里的人，她還是要離開。走的那天，很多人去送了曉萌，她哭了……在天的那邊，許曉萌開始了新的生活……回到城市曉夢(mèng)繼續(xù)她的教育工作，可是得知了山村的羅老師為了修建學(xué)校上山背黃土遇到泥石流不幸遇難了的消息后，小萌離開城市優(yōu)越的生活，義無反顧選擇了支援山區(qū)的教育工作……其實(shí)我還滿感動(dòng)的，不是每個(gè)人都有這樣的勇氣和魄力，不是每個(gè)人都能有這樣的決心和毅力，不是每個(gè)人都那么的偉大，不是每個(gè)人都能做到這樣，我還是滿佩服的，一個(gè)大學(xué)生放棄很多來到這個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)支教，故事的最后是照了張全家福，一張沒有羅老師，只有一把鮮花的合影，看的我黯然淚下……雖然和影片相比我的生活相對(duì)優(yōu)越許多，可是……知足應(yīng)該長(zhǎng)樂，但是，我始終內(nèi)心孤獨(dú)，始終還是融入不到這里，我的心不在這，可能有一天我還是會(huì)跟可可一樣選擇離開……我不知道，說不清楚，反正看完這部電影挺難受的。不知道要表達(dá)些什么了……【篇五】天那邊觀后感《天那邊》講述了兩位大學(xué)生畢業(yè)后去山村支教的感人故事，故事的主人公許曉萌和江可可在畢業(yè)那年志愿去了山村支教，許曉萌為了實(shí)現(xiàn)自己對(duì)孩子們的夢(mèng)想，而江可可則為了實(shí)現(xiàn)對(duì)愛的夢(mèng)想。一列火車，?？吭谥Ы厅c(diǎn)所在的站臺(tái)，許曉萌和江可可的故事悄然上演。湘西的山，帶著沈從文筆下的清秀。淳樸的人如靛青的湖泊。這是他們第一次離開父母、離開家鄉(xiāng)、離開朋友、離開所有所有的熟悉，到1個(gè)陌生卻充滿溫情的地方。正如電影里開場(chǎng)時(shí)許曉萌所說一樣“農(nóng)村啊，有豬，有牛，有羊、還有特別淳樸的人民”電影在開場(chǎng)就已經(jīng)暗示這是一部關(guān)于愛與感動(dòng)的電影。初來乍到，對(duì)于所有的一切他們都充滿了新奇，一切都讓人感到1種無拘無束的自由。的確，這里遠(yuǎn)離了城市的喧鬧，遠(yuǎn)離了塵世的紛亂，有的是湛藍(lán)的天空，有的是泥土的芬芳，一切看上去都像是世外桃源。然而，這一切似乎都是那么短暫，只是一瞬間，便從許曉萌的指尖悄然滑落。3個(gè)月是他們約定的期限，也是江可可不顧一切跟隨而至的主要原因，3個(gè)月熬過去了，許曉萌便答應(yīng)嫁給江可可，離開這里。而故事卻像和現(xiàn)實(shí)一樣永遠(yuǎn)不會(huì)朝著人們預(yù)定的航向前行。當(dāng)他們背著滿滿的行李來到了他們支教所在的學(xué)校——水咕嚕鄉(xiāng)水咕嚕村水咕嚕小學(xué)，所有的一切都是他們始料未及的，這是1個(gè)幾乎與外界毫無聯(lián)系的世界，沒有廣播，沒有電視，沒有手機(jī)信號(hào)，所有所有的一切都仍停留在以農(nóng)為本、與地相依的光景里。水咕嚕小學(xué)共有18個(gè)孩子，年齡不等，1個(gè)教室，1個(gè)老師兼校長(zhǎng)的羅吉偉，他被孩子們習(xí)慣地叫做破羅，也是這個(gè)唯一的老師破羅從此改變了許曉萌一生的軌跡。初見孩子們的第一面便充滿戲劇性，18個(gè)孩子高低不等，分兩排錯(cuò)落的站在羅老師的身后跟著羅老師喊著“歡迎歡迎，熱烈歡迎”的口號(hào)，然而每個(gè)人的手中摟著的都是家里“最值錢的東西”豬啊、牛啊、雞呀之類的東西，這一幕讓我感覺到水咕嚕鄉(xiāng)的人們?cè)诮?jīng)濟(jì)上已經(jīng)貧困到無以復(fù)加的地步了，就連1個(gè)歡迎的橫條幅都是口水粘上去的。而后，隨著時(shí)間的推移，許曉萌和江可可都見識(shí)了水咕嚕小學(xué)羅老師特殊的教學(xué)方式，用方言教學(xué)，講課死板，孩子們積極性低落，上體育課似軍事訓(xùn)練。許曉萌竭力要求教正課，但羅老師也有自己的苦衷。就在許曉萌以巧克力誘哄孩子們?nèi)ハ词謺r(shí)，羅老師口里喃喃的一句“你走了以后孩子該怎么辦??？”故事就此為結(jié)局埋下伏筆，但故事最終也出乎所有人的意外。就在羅老師和村長(zhǎng)李大頭不讓許曉萌教正課的情況下，江可可挺身而出力挺自己的女朋友，通過各種辦法，他們最終如愿以償。他們竭盡所能把課堂變成了孩子們的天堂，孩子們徜徉在書本里嘴角都露出了顏笑，他們?yōu)楹⒆觽儙チ宋璧?、音樂、足球、電腦、相機(jī)等許