幼兒園中班教案《小青蛙捉害蟲》含反思

精品文檔推薦求知若饑，虛心若愚。第2頁/共2頁學(xué)而不舍，金石可鏤。第幼兒園中班教案《小青蛙捉害蟲》含反思活動(dòng)目標(biāo)

1、通過探究仿照青蛙跳的動(dòng)作，體驗(yàn)單雙腳跳的動(dòng)作要領(lǐng)，進(jìn)展跳動(dòng)力量。

2、樂于參與體育嬉戲活動(dòng)，并遵守嬉戲的規(guī)章體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，增加自信念。

3、進(jìn)展身體協(xié)調(diào)性。

4、喜愛與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與歡樂。

活動(dòng)預(yù)備

1、物質(zhì)預(yù)備：綠色卡紙做成的荷葉若干。小青蛙頭飾每人一個(gè)。一段較活潑的音樂。

2、環(huán)境布置：用綠色卡紙布置一個(gè)池塘，"小池塘'旁邊一塊小空地作為田地。

3、學(xué)問閱歷預(yù)備：幼兒熟悉青蛙，對(duì)青蛙的形狀特征和生活習(xí)慣有也許的了解。

活動(dòng)過程

（一）小青蛙動(dòng)動(dòng)動(dòng)

幼兒戴好頭飾進(jìn)場

師：哇，小蝌蚪都變成小青蛙啦，這是一件多么快樂的事情啊，聽媽媽的口令，一起動(dòng)起來慶祝一下吧。（師生一起做熱身運(yùn)動(dòng)）

（二）小青蛙跳跳跳

1．雙腳跳

〈1個(gè)別幼兒依據(jù)已有閱歷，試學(xué)青蛙媽媽跳

〈2老師示范雙腳跳，幼兒學(xué)習(xí)

〈3幼兒跟老師一起練習(xí)往前、往后、往左、往右雙腳跳

2．單腳跳

〈1老師示范單腳跳，強(qiáng)調(diào)要領(lǐng)

〈2幼兒跟老師一起練習(xí)單腳跳

（三）小青蛙捉害蟲

1．布置任務(wù)

農(nóng)夫伯伯打來電話，說在他的田里發(fā)覺了許多的害蟲，請(qǐng)我們一起去幫忙捉害蟲。

但是到田里去要經(jīng)過一個(gè)神奇的池塘，聽說池塘里還住著一條大水蛇，大家千萬要當(dāng)心。

2．偵察狀況

a.一起去看看池塘究竟怎么神奇。

b.觀看荷葉上的單腳印與雙腳印，爭論該怎么通過這個(gè)荷葉路。

c.按幼兒的想法，老師和一名英勇的幼兒一起去探險(xiǎn)，了解捉害蟲的方法與規(guī)章。

3．捉害蟲競賽

.幼兒分成男女兩組，按規(guī)章競賽捉害蟲。

（四）放松、結(jié)束活動(dòng)

農(nóng)夫伯伯田里的害蟲都被寶寶們捉完了，真棒??！農(nóng)夫打來電話說感謝大家！

捉了這么久的害蟲，大家都很累了，放松一下?。ㄗ鲞\(yùn)動(dòng)）

天氣也不早了，跟媽媽一起回家吧。

活動(dòng)反思：

基本過程我主要設(shè)計(jì)了小青蛙練本事，我先帶領(lǐng)幼兒去荷葉上玩，先示范青蛙怎樣跳，然后再進(jìn)行動(dòng)作講解，邊講解的時(shí)候幼兒邊做動(dòng)作，然后幼兒自由練習(xí)。運(yùn)動(dòng)后請(qǐng)幼兒坐到荷葉上面休息，休息時(shí)告知青蛙寶寶最大的本事是捉害蟲，請(qǐng)幼兒學(xué)習(xí)捉害蟲的方法，幼兒學(xué)的特別仔細(xì)，樂觀性很高，幼兒存在個(gè)體差異性，在幼兒練的過程中有些幼兒姿態(tài)做的不到位，我對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)?；顒?dòng)中孩子們始終處于愛好盎然的情趣中，使氣氛達(dá)到了**。整個(gè)活動(dòng)比較符合孩子們的身心特點(diǎn)，進(jìn)展了孩子的協(xié)調(diào)力量，齊心合力毀滅害蟲的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

小百科：青蛙屬于脊索動(dòng)物門、兩棲綱、無尾目、蛙科的兩棲類動(dòng)物，成體無尾，卵產(chǎn)于水中，體外受精，孵化成蝌蚪，用鰓呼吸，經(jīng)過變異，成體主要用肺呼吸，兼用