高二期末材料作文五篇

高二期末材料作文五篇高二期末材料作文1

時(shí)間，從古到今都被很多人給歌頌著，他們有詩(shī)人，有作家，有政治家，還有教育家。可見(jiàn)，時(shí)間有多么的珍貴!

珍惜時(shí)間，就是珍惜生命;鋪張時(shí)間，就是鋪張生命。人的生命不在于長(zhǎng)短，而在于意義。這句話不就告知了人們要在有限的時(shí)間里活出無(wú)限的價(jià)值嗎?

今日，我們期末考試考完了，全班同學(xué)都齊叫解放了，包老師卻說(shuō)：“這只是解放薌城區(qū)而已，以后還要解放全漳州市，解放全福建省，解放全中國(guó)，解放全亞洲呢!”我們聽(tīng)了都笑哈哈的。我也知道，雖然包老師在開(kāi)玩笑，但是她也在叫我們不要鋪張暑假的時(shí)間，要珍惜時(shí)間。是啊，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢。大家不妨想想，生活中有誰(shuí)不愛(ài)錢呢?

“鋪張，的鋪張莫過(guò)于鋪張時(shí)間了?！睈?ài)迪生常對(duì)助手說(shuō)?！叭松虝毫?，要多想方法，用極少的時(shí)間辦更多的事情?！币惶欤瑦?ài)迪生在試驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡，說(shuō)：“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。過(guò)了好半天，他問(wèn)：“容量多少?”他聽(tīng)見(jiàn)回答，轉(zhuǎn)頭觀察助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度，并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說(shuō)：“時(shí)間，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái)，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說(shuō)：“里面的水倒在量杯里，立刻告知我它的容量。”助手立即讀出了數(shù)字。愛(ài)迪生說(shuō)：“這是多么簡(jiǎn)單的測(cè)量方法啊，它又精確?????，又節(jié)約時(shí)間，你怎么想不到呢?還去算，那豈不是白白地鋪張時(shí)間嗎?”助手的臉紅了。愛(ài)迪生喃喃地說(shuō)：“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)約時(shí)間，多做事情啊!”魯迅的勝利，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅常常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得關(guān)心母親做家務(wù);為免影響學(xué)業(yè)，他必需作好精確的時(shí)間支配。此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò)：時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。魯迅讀書的愛(ài)好非常廣泛，又喜愛(ài)寫作，他對(duì)于民間藝術(shù)，特殊是傳奇、繪畫，也深切愛(ài)好;正由于他廣泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)，實(shí)在特別重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。名人也都是一般人而已，只不過(guò)是他們大都比常人珍惜時(shí)間，珍惜生命。我們?yōu)槭裁床慌c他們一樣呢?

高二期末材料作文2

有人說(shuō)，時(shí)間就像流水，頭也不回地遠(yuǎn)去。但我覺(jué)得，時(shí)間更像落雪。紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從你手指間飄過(guò)，讓你可以觸得到;等你想伸出手留住它時(shí)，它卻早已無(wú)聲無(wú)息地溶化了。六年的學(xué)校生活在我掌中凝聚，清亮而舒緩地轉(zhuǎn)動(dòng)。假如時(shí)間可以倒流，我得到的就不僅僅只是六年的幸福與歡樂(lè)了。

假如時(shí)間可以倒流，我情愿回到剛剛誕生的時(shí)候。太陽(yáng)和煦而暖和，悄悄地照在前一秒伴著洪亮啼哭誕生的我身上。我仿佛還能觀察親人們的驚喜、的微笑、的愉悅，以及欣慰和滿滿的祝愿期盼。

假如時(shí)間可以倒流，我情愿回到剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候。太陽(yáng)暖暖的像溫泉，我們七十九個(gè)人的影子，像七十九尾輕松的魚兒，不時(shí)地在日光中蕩起碎銀般的漣漪。那時(shí)的世界，是自由的、是輕快的、是傻乎乎卻無(wú)憂無(wú)慮的。

假如時(shí)間可以倒流，我情愿回到剛剛萌芽的時(shí)候。太陽(yáng)光太輕太薄，承受不止一絲的骯臟玷污。伴侶之間的友情，由于這個(gè)多夢(mèng)的時(shí)代而變得微妙，很可能僅僅由于一個(gè)細(xì)節(jié)、一句話、一個(gè)舉動(dòng)，而導(dǎo)致不同的結(jié)局。

假如時(shí)間可以倒流，我情愿回到每一個(gè)幸福時(shí)刻。每一個(gè)幸福時(shí)刻都是時(shí)間的縫隙，時(shí)間不會(huì)一點(diǎn)一滴地消逝。陽(yáng)光在此刻灑下來(lái)，將哀傷打碎，零落成透亮?????的屑，光線流轉(zhuǎn)。這樣的幸福，并不孤獨(dú)佇立，而是相互依靠，流暢美麗。就像刃雪城里那兩棵可以遮擋???整個(gè)天空的櫻花樹，幸福如突如其來(lái)的櫻花雨，頭頂片片櫻花零散地飄落，越喧嘩越落寞，越落寞越耐人尋味。

時(shí)間，很簡(jiǎn)潔的兩個(gè)字，組合在一起，發(fā)音竟是如此的好聽(tīng)。一念，就輕松地從齒間蹦出來(lái)，留下一些尾音在口腔，等著漸漸彌散。它就是這樣奇妙?；蛟S，時(shí)間又像夜，是屬于一個(gè)人的，可以掩飾一切悲傷，撫平一切難受。

或許，當(dāng)我們打馬而過(guò)那些青蔥歲月之后，再讓時(shí)間倒流，就會(huì)發(fā)覺(jué)曾經(jīng)傲慢地轉(zhuǎn)身，以為成全了自己名貴敏感的靈魂，怎知，一些人一些事，在低頭抬頭的瞬間，就已凍結(jié)封存，再打開(kāi)，已然物是人非。那么，就讓我們溫柔地對(duì)待現(xiàn)在。這樣，在我們垂垂老去的時(shí)候，假如時(shí)間還可以倒流，我們就會(huì)看到，自己那曾經(jīng)堅(jiān)決英勇的幸福。

高二期末材料作文3

時(shí)間，是清清的流水，你聽(tīng)不見(jiàn)它消逝的聲音，也阻擋不了它;時(shí)間，是一盆潑出去的水，再也收不回來(lái)。

“鋪張時(shí)間等于謀財(cái)害命?！边@是魯迅先生的名言。是啊，千千萬(wàn)萬(wàn)的人因虛度年華而懊悔，到頭來(lái)只能“白了少年頭，空悲切”。這一切的一切，過(guò)得那樣快，讓人措手不及。

就比如我吧，早晨起來(lái)，呆坐在那兒，一眼茫然，在此時(shí)，時(shí)間已經(jīng)從我茫然的雙眼前過(guò)去，是那樣悄無(wú)聲息。雖然快畢業(yè)了，但我一點(diǎn)兒緊急感都沒(méi)有，卻認(rèn)為這全是老天爺跟我開(kāi)的一個(gè)玩笑，我從來(lái)不把它當(dāng)回事。我也曾讀過(guò)很多珍惜時(shí)間的名言，但我何曾做到過(guò)?有一個(gè)同學(xué)，我以她為榜樣，她珍惜時(shí)間，一點(diǎn)一滴從未放過(guò)。早晨起來(lái)，便投入了緊急的學(xué)習(xí)氛圍：什么讀英語(yǔ)呀，看作文呀，讀得頭頭是道。時(shí)間的腳步為她而放慢了，在她看書時(shí)真摯的雙眼前，不禁為她而感動(dòng)。課間，她在同學(xué)們的嬉笑聲中學(xué)習(xí)，悄悄地……這是我所不能比擬的啊!工夫不負(fù)有心人，她每次考試都獨(dú)占鰲頭，從不失敗的她并不傲慢，照舊合理支配時(shí)間。

時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公正的，但，不一樣的人，又有截然不同的回報(bào)。時(shí)間的腳步又在漸漸地走了。但在千門萬(wàn)戶的世界里的我，又能怎樣呢?兩三千日子隨著腳步不停地走著，走著……時(shí)間是珍貴的生命;是無(wú)法替代的。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時(shí)間是用金錢買不來(lái)的，是靠自己爭(zhēng)取來(lái)的，在幾千個(gè)逃去如飛的日子里，我們所能做到的，只有四個(gè)字：珍惜時(shí)間!

人生能有多少個(gè)匆忙?假如你連那么一丁點(diǎn)時(shí)間也讓它消逝的話，你的人生根本就是“我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)瞬間也將赤裸裸的回去罷?”毫無(wú)意義!

高二期末材料作文4

閑來(lái)無(wú)事，于陽(yáng)光明媚的下午取一本書，順手翻看，突然瞧見(jiàn)一段話：“所謂的父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他漸漸消逝在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影悄悄告知你：不必追?！毙睦镉幸桓冶磺娜粨軇?dòng)，發(fā)出泠泠樂(lè)音。不由得翻到封面——是龍應(yīng)臺(tái)的《目送》。

她的文字娓娓道來(lái)，仿佛絮絮敘述著生活中的一點(diǎn)一滴，那么潔凈清亮，像陣清風(fēng)，卻又刻在你的心里。

時(shí)間能轉(zhuǎn)變很多。

上學(xué)校第一天的依戀，十六歲的牽強(qiáng)，二十一歲的獨(dú)立，幾個(gè)片段清楚地向我們展現(xiàn)了兒子的成長(zhǎng)和轉(zhuǎn)變。白駒過(guò)隙，當(dāng)年的孩童已經(jīng)成為了青年，他已不再依靠母親，甚至開(kāi)頭叛逆，開(kāi)頭抵觸她的關(guān)懷。我想，她的心里肯定會(huì)有落寞，但更多的應(yīng)當(dāng)是欣慰。由于自己的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，他不再需要過(guò)于嚴(yán)實(shí)的愛(ài)惜。

我們自然也是這樣的。在父母的羽翼下成長(zhǎng)，總有一天會(huì)感到不耐煩，想要獨(dú)立，這是人之常情。究竟，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)想被愛(ài)護(hù)一輩子。試想，假如有一天，庇護(hù)你的人都不在了，你又該如何生活?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。世界上沒(méi)有什么會(huì)一成不變。所以，你是否該轉(zhuǎn)變了?是否該學(xué)著獨(dú)立?脫離父母的懷抱，你會(huì)發(fā)覺(jué)，外面是無(wú)比寬闊的天地。

父親去教書第一天的愧疚，十幾年后的年輕，最終的死亡，父親對(duì)她，她對(duì)父親，始終都是包涵和理解。時(shí)間荏苒，父親的死亡也不會(huì)轉(zhuǎn)變什么，至多會(huì)在她的心中留下一點(diǎn)印記。多年之后，間或想起，有的也只是淡淡的思念與釋然。的確，人不能阻斷時(shí)間的消逝，手中的沙子，你握得越緊，它消逝得越快。倒不如將悲傷化作瀟灑，讓落花成泥，雨露歸江。塵歸塵，土歸土，讓往生者安靜，讓在世者重獲解脫。淡然的心境，是時(shí)間無(wú)論如何也轉(zhuǎn)變不了的。回首一直蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。

人生在世，有誰(shuí)能夠一帆風(fēng)順?面對(duì)不期而至的坎坷，不要慌張，無(wú)需躲避，你要做的只是一笑置之?？嗫喽惚?掙扎，只會(huì)讓你遍體鱗傷。困難受后，驀然回首，你會(huì)發(fā)覺(jué)，一切都和過(guò)去沒(méi)有什么兩樣。該做的事，不管怎樣都要去做;該過(guò)的關(guān)，不管怎樣都會(huì)通過(guò);該走的路，不管怎樣都該去走。一切都自有支配，你永久不能轉(zhuǎn)變什么。

高二期末材料作文5

“盛年不再來(lái)，一日難再晨。準(zhǔn)時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！闭湎r(shí)間是古今中外人們都推崇的勝利之路。抓住時(shí)間竊賊，讓每一天都過(guò)得充實(shí)，這樣，平凡的人也會(huì)取得不平凡的成就。

珍惜時(shí)間，積流成海。時(shí)間易逝，要抓住時(shí)間多積累。惜時(shí)能讓平凡的人實(shí)現(xiàn)幻想。一位老廚師花了10年的時(shí)間攻下了《牛津詞典》，最終成了一名高校教授。張海迪——一個(gè)身體的三分之二都失去知覺(jué)的高位截癱患者，竟然把握了日語(yǔ)?英語(yǔ)?世界語(yǔ)等幾門外語(yǔ)，完成了《海邊診所》等翻譯。她勝利的秘訣就是抓住了分分秒秒的珍貴時(shí)間。“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海?！毕r(shí)，積累，搭建人生的大廈。

珍惜時(shí)間，立即行動(dòng)。每個(gè)人都有自己的抱負(fù)，但能幻想成真的又有幾人?許多人只是一味地空想，祈禱好運(yùn)降落到自己頭上。馬克·吐溫小時(shí)候曾為一塊面包而祈禱?！澳銥槭裁床慌嶅X買面包呢?”旁人的話點(diǎn)醒了他，從那以后他再也沒(méi)有祈禱過(guò)，而是馬上行動(dòng)起來(lái)。他用汗水和努力轉(zhuǎn)變了自己的生活，最終成了家喻戶曉的人物。世界乒乓球冠軍鄧亞萍退役后覺(jué)得自己文化尚淺，便立即進(jìn)入高校深造。一番努力后，她練成了一口流利的英語(yǔ)。這為她人生的輝煌又涂上了亮色。惜時(shí)，行動(dòng)，鋪設(shè)人生的坦途。

珍惜時(shí)間，把握青春。“少壯不努力，老大徒傷悲?！鼻啻菏侨松拇禾?，珍惜青春，才能有金秋豐碩的收獲?！吧倌暌讓W(xué)老難成，一寸光陰不行輕。”朱熹告知我們青春之珍貴。多少人正是把握住了青春，才譜寫了人生的精彩樂(lè)章?；瘜W(xué)家戴