2012年春季學(xué)期工作總結(jié)

精品word文檔值得下載值得擁有精品word文檔值得下載值得擁有廣南縣曙光鄉(xiāng)中心學(xué)校2012年春季學(xué)期工作總結(jié)曙光鄉(xiāng)中心學(xué)校二0一二年春季學(xué)期，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》及二0一二年工作計(jì)劃，緊緊圍繞“方針引校、依法辦校、以德治校、質(zhì)量強(qiáng)校、特色立校、科研興校、師生愛校、打造名?！钡霓k學(xué)理念和“建設(shè)一支精良的教師隊(duì)伍、打造一個(gè)優(yōu)美舒適的育人環(huán)境、創(chuàng)建一個(gè)現(xiàn)代化氣息濃厚的教學(xué)基地、爭(zhēng)創(chuàng)一個(gè)一流質(zhì)量的鄉(xiāng)級(jí)學(xué)校、締造一個(gè)和睦向上的校園關(guān)系、培養(yǎng)一批批全面發(fā)展的建設(shè)人才”的辦學(xué)目標(biāo)，結(jié)合“四群”、“四治”教育，真抓實(shí)干,努力做好學(xué)校各項(xiàng)工作，一學(xué)期來，取得了一定的成績(jī)，同時(shí)也存在一定的困難和問題,現(xiàn)總結(jié)如下：一、基本情況曙光鄉(xiāng)中心學(xué)校下設(shè)6個(gè)一級(jí)完小，6個(gè)二級(jí)完小，3個(gè)教學(xué)點(diǎn)。有教學(xué)班96個(gè)，在校學(xué)生3199人；幼兒園6所，在園兒童540人；適齡兒童入學(xué)率99.61﹪，小學(xué)生年輟學(xué)率0.31﹪。全鄉(xiāng)有教師173人，其中，代課教師1人。二、工作成績(jī)（一）農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃穩(wěn)步實(shí)施。1、成立了校長(zhǎng)為辦公室主任，總務(wù)主任負(fù)責(zé)具體辦公的營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃辦公室，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案。2、2月28日前完成全鄉(xiāng)16個(gè)校點(diǎn)伙房及配套設(shè)施建設(shè)(中心學(xué)校統(tǒng)一建蓋彩鋼就餐棚，建爐灶，購(gòu)置餐桌、炊具等)和食堂從業(yè)人員的聘請(qǐng)、體檢等工作，各校點(diǎn)于3月1日起正常供午餐。3、召開了兩次校點(diǎn)負(fù)責(zé)人和食堂管理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)暨警示教育培訓(xùn)，有效提高校點(diǎn)負(fù)責(zé)人和食堂管理人員的管理水平。4、為35名食堂從業(yè)人員統(tǒng)一繳納了工傷保險(xiǎn)，同時(shí)，為兩名從業(yè)人員繳納了養(yǎng)老保險(xiǎn)。(二)德育工作進(jìn)一步強(qiáng)化。本學(xué)期，受縣表彰：優(yōu)秀班級(jí)集體1個(gè)，“三好”學(xué)生3名，優(yōu)秀學(xué)生干部1名；校表彰：先進(jìn)班集體6個(gè)，衛(wèi)生先進(jìn)班集體2個(gè)，優(yōu)秀“三操”班級(jí)2個(gè)。文明監(jiān)督中隊(duì)11個(gè)，優(yōu)秀紅領(lǐng)巾班級(jí)12名，優(yōu)秀輔導(dǎo)員14名，“三好”學(xué)生28名，優(yōu)秀旗手6名，優(yōu)秀學(xué)生干部28名，優(yōu)秀少先隊(duì)員56名，文明監(jiān)督員2名。優(yōu)秀隊(duì)干部26名。（三）校點(diǎn)布局和校安工程又見成效、辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。本學(xué)期，又撤并了紅石巖、十八坎兩個(gè)校點(diǎn)。完成了中心校綜合樓、學(xué)生宿舍樓學(xué)生食堂地勘工作；完成了田心寨小學(xué)圍墻，中心校、田心寨小學(xué)、爛箐小學(xué)、水井小學(xué)、大吉果小學(xué)蓄水池工程，田心寨小學(xué)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，中心學(xué)校兩幢廉租和學(xué)校辦公室電路改造。（四）教導(dǎo)教研工作有新進(jìn)展。開展手拉手教學(xué)交流活動(dòng)15次；舉行語文、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競(jìng)賽各1次；組織中青年骨干教師上示范課20節(jié)次，組織中青年教師上優(yōu)質(zhì)課比賽24節(jié)次；中心教研組送課下村4節(jié)次，聽課60余節(jié)次，各完小送課下校5節(jié)次；舉行學(xué)生語文知識(shí)競(jìng)賽1次；開展光盤教學(xué)60余人次；各教研組開展老、中、青教師教學(xué)交流活動(dòng)共20余節(jié)次。中心教研組完成《農(nóng)村留守兒童學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣訓(xùn)練方法研究》、馬堡教研組完成《校點(diǎn)撤并集中辦學(xué)背景下提高教學(xué)質(zhì)量的策略研究》州級(jí)課題的申報(bào)工作，其他村教研組把《校點(diǎn)撤并集中辦學(xué)背景下提高教學(xué)質(zhì)量的策略研究》作為鄉(xiāng)級(jí)課題研究；發(fā)行小學(xué)生校報(bào)《新雨》兩期4000余份。（六）“農(nóng)遠(yuǎn)”、“普實(shí)”的管理得到進(jìn)一步加強(qiáng)。進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備的維護(hù)與管理，提高了使用效率，充分利用資源進(jìn)行教師教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)生作品設(shè)計(jì)。教師的作品《藍(lán)色的樹葉》教案設(shè)計(jì)、課件設(shè)計(jì)分別獲云南省第七屆優(yōu)秀多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)?！督M合圖形的拼組》獲云南省第七屆優(yōu)秀多媒體課堂實(shí)錄三等獎(jiǎng)。教育信息化論文《小學(xué)語文作業(yè)多樣化-提高作業(yè)有效性》榮獲云南省第七屆優(yōu)秀多媒體教學(xué)論文三等獎(jiǎng)。三位學(xué)生的作品榮獲文山州第五屆教育電信杯小學(xué)生電腦繪畫作品設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)。先后組織六位教師參加廣南縣2012年Intel項(xiàng)目培訓(xùn)。三十位教師參加2012年云南省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)。州級(jí)課題《農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用研究》結(jié)題。進(jìn)一步完善了學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，教師的教學(xué)成果，學(xué)生作品等及時(shí)上傳到網(wǎng)站，充分發(fā)揮網(wǎng)站這個(gè)交流平臺(tái)的作用。開展科技創(chuàng)新大賽，豐富校園文化。為激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。組織開展了師生全員參與的科技創(chuàng)新小發(fā)明、科技幻想繪畫、科技幻想作文、優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)、科技輔導(dǎo)員科技教育方案設(shè)計(jì)、科技輔導(dǎo)員論文等項(xiàng)目的科技創(chuàng)新大賽，共收集作品250件。通過認(rèn)真評(píng)比，層層推薦，集中初賽進(jìn)行選拔，共選送47件參加第四屆廣南縣青少年科技創(chuàng)新大賽參賽，其中《煙灰缸》、《小車》等9件學(xué)生作品和2篇教師論文被推薦到州級(jí)參賽。（八）“兩基”成果得到有效鞏固提高。創(chuàng)建“無盲鄉(xiāng)”工作順利通過州人民政府的評(píng)估驗(yàn)收，一些突出亮點(diǎn)工作，得到州評(píng)估組的認(rèn)可和好評(píng)。適齡兒童入學(xué)率99.61﹪，小學(xué)生年輟學(xué)率0.31﹪，。“兩基”檔案進(jìn)一步健全規(guī)范。(九)體、衛(wèi)、藝工作有效開展。“三操”工作正常開展，學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)得到進(jìn)一步落實(shí)，根據(jù)《廣南縣教育局貫徹落實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)規(guī)定的實(shí)施方案》和《廣南縣教育局關(guān)于規(guī)范全縣普通中小學(xué)作息時(shí)間的實(shí)施意見》對(duì)作息時(shí)間作了調(diào)整，確保了學(xué)生每天課外活動(dòng)和一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。認(rèn)真開展大課間活動(dòng)，充分利用課間體育活動(dòng)時(shí)間和下午課后，進(jìn)行了兔子舞訓(xùn)練，11位學(xué)生成為州體中選拔培養(yǎng)對(duì)象。在文山州民族職業(yè)技術(shù)學(xué)?！皭坌乃囆g(shù)團(tuán)”赴曙光演出之際，準(zhǔn)備了兩個(gè)節(jié)目參加演出。“六.一”來臨之際，開展了300余幅作品參展的畫展，并評(píng)出一等獎(jiǎng)十名,二等獎(jiǎng)14名,三等獎(jiǎng)18名,優(yōu)秀獎(jiǎng)40名。衛(wèi)生工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)。一是校園環(huán)境衛(wèi)生得到有效治理，疾病防控得到進(jìn)一步加強(qiáng)，積極配合衛(wèi)生部門對(duì)學(xué)生進(jìn)行了疫苗接種。二是進(jìn)一步規(guī)范了衛(wèi)生管理制度，充實(shí)了衛(wèi)生組人員，加大衛(wèi)生檢查評(píng)比力度，對(duì)衛(wèi)生工作做得好的校點(diǎn)或班級(jí)給予了獎(jiǎng)勵(lì)。（十）黨、團(tuán)、隊(duì)等工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)。加強(qiáng)黨總支隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格按照發(fā)展黨員程序，發(fā)展黨員5名，辦理預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正1名，培養(yǎng)積極分子19名。結(jié)合建黨91周年，在教師中開展了讀一本好書活動(dòng)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，每人撰寫不少于3000字的讀書筆記和不少于2000字的心得體會(huì)。根據(jù)上級(jí)黨委有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，開展基層組織建設(shè)年分類定級(jí)工作，在活動(dòng)中，黨總支班子組織召開黨員大會(huì)，對(duì)黨總支及三個(gè)黨支部進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)結(jié)果均為“好,”在回訪查看階段，經(jīng)過認(rèn)真查找存在的不足，再次經(jīng)黨員、政協(xié)委員、教師代表再次量化，測(cè)評(píng)的結(jié)果與首次測(cè)評(píng)的結(jié)果相一致。在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，喜迎十八大”活動(dòng)中，勇現(xiàn)出縣教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標(biāo)兵1名；鄉(xiāng)表彰優(yōu)秀共產(chǎn)黨員6名；校級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標(biāo)兵5名；執(zhí)政為民、服務(wù)育人先進(jìn)個(gè)人1名；優(yōu)秀黨務(wù)工作者1名。扎實(shí)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，確保領(lǐng)導(dǎo)及教師廉潔從教，有效杜絕腐敗現(xiàn)象滋生。按照廣南縣教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書考核標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。一是以抓黨員教師的思想作風(fēng)和師德師風(fēng)為切入點(diǎn)，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、抓警示教育等方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨員教師廉政建設(shè)的緊迫感和使命感；二是以加強(qiáng)思想道德建設(shè)為主陣地推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，強(qiáng)化教師廉潔從教意識(shí)和思想作風(fēng)建設(shè)；三是深入實(shí)施“陽光工程”，深化糾風(fēng)治亂工作，進(jìn)一步加強(qiáng)民主監(jiān)督，做好校務(wù)政務(wù)公開；四是完善信訪工作制度，積極做好維穩(wěn)工作，曙光鄉(xiāng)中心學(xué)校實(shí)現(xiàn)零上訪。組織召開團(tuán)員大會(huì)，選舉中心學(xué)校新一屆團(tuán)總支班子?！傲弧?，全鄉(xiāng)共發(fā)展新少先隊(duì)員396名，并舉行了拔河比賽等活動(dòng)。積極維護(hù)婦女合法權(quán)益，有效提高女教職工在學(xué)校工作中的地位和作用，組織全鄉(xiāng)女教師開展慶?！叭ぐ恕被顒?dòng)。（十一）學(xué)前教育取得成效。一是辦學(xué)規(guī)模逐漸擴(kuò)大，在園兒童由2011年的307人增加到540人，學(xué)前1年毛入園率59.27%，學(xué)前3年毛入園率25.56%。管理得到進(jìn)一步加強(qiáng)，中心學(xué)校組成檢查組對(duì)6所幼兒園分別進(jìn)行了兩次檢查指導(dǎo)，對(duì)存在的問題提出整改意見，并限期整改。（十二）安全工作得到加強(qiáng)，無責(zé)任安全事故的發(fā)生。落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制，簽訂各類安全目標(biāo)責(zé)任書3000余份。召開安全工作專題會(huì)3次，組織安全檢查4次。深入廣泛開展安全宣傳活動(dòng)，結(jié)合三月安全宣傳周和六月安全生產(chǎn)月懸掛安全橫幅5副，張貼安全宣傳標(biāo)語60余條，出安全板報(bào)2期，發(fā)放安全宣傳資料200余份，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到學(xué)校開展禁毒防艾知識(shí)宣傳并組織學(xué)生參加了“禁毒防艾”千名學(xué)生簽名活動(dòng)1次，完成了平安校園創(chuàng)建驗(yàn)收準(zhǔn)備及申報(bào)工作。三、做法和經(jīng)驗(yàn)（一）堅(jiān)持德育為首。我校始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位，認(rèn)真開展德育主題活動(dòng)，召開德育管理經(jīng)驗(yàn)交流專題會(huì)，積極探索德育工作方法，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開辟德育工作新途徑，扎實(shí)抓好師德教育和學(xué)生的養(yǎng)成教育、愛國(guó)主義教育，全面落實(shí)縣教育局提出的德育目標(biāo)任務(wù)。開展了“拒絕邪教進(jìn)我家小手拉大手承諾活動(dòng)”，共3000余學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)在拒絕邪教承諾書上簽字。舉辦了“學(xué)校是的家，清潔靠大家”的專題演講比賽活動(dòng)、“五不”、“一彎腰”（“五不”即：不亂寫亂畫；不亂扔廢棄物；不隨地吐痰；不亂擺放衛(wèi)生工具；不亂倒垃圾。“一彎腰”就是誰見到有廢棄物就彎腰拾起）活動(dòng)、“真愛無限·孝心無邊”主題活動(dòng)。組織師生、家長(zhǎng)參加了文山州教育局與北京感恩勵(lì)志教育咨詢中心聯(lián)合舉辦的感恩勵(lì)志教育報(bào)告會(huì)。成立了“曙光鄉(xiāng)中心學(xué)校第一屆家長(zhǎng)委員會(huì)”。（二）抓實(shí)教學(xué)這個(gè)中心，加強(qiáng)教導(dǎo)、教研和教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)工作“三統(tǒng)一”，全鄉(xiāng)各級(jí)學(xué)校在課程設(shè)置、課程安排、作息時(shí)間作統(tǒng)一要求。抓好《廣南縣中小學(xué)教學(xué)過程質(zhì)量管理規(guī)定》和《廣南縣中小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案》的落實(shí)，中心學(xué)校教務(wù)處按規(guī)定定期或不定期進(jìn)行逐項(xiàng)檢查登記。各村完小、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)做好日常檢查，并將結(jié)果作為考核、評(píng)價(jià)教師的依據(jù)。抓好地方課程教材的管理，根據(jù)上級(jí)主管部門的要求，開設(shè)民族團(tuán)結(jié)教育和三生教育等課程。切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)的管理和指導(dǎo)，堅(jiān)持聽課制度，共同探討提高課堂教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。加強(qiáng)對(duì)全鄉(xiāng)學(xué)校各年級(jí)、各單元的過關(guān)測(cè)試、單元教學(xué)達(dá)標(biāo)等活動(dòng)，做好學(xué)情分析。以教研促教改，組織教師開展教法、學(xué)法研究，用科研推動(dòng)教學(xué)改革，開展說課、上課、聽課、評(píng)課的公開課評(píng)比、觀摩活動(dòng)，以教研組為單位，組織上研討課、示范課。中心教研組組織中青年教師上優(yōu)質(zhì)課比賽。抓好師訓(xùn)工作，提高教師的綜合素質(zhì)。一是認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育和學(xué)歷提高工作,選派教師參加各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加大“普實(shí)”、教育信息技術(shù)能力等培訓(xùn)力度，不斷提升教學(xué)水平。二是把加強(qiáng)教研組建設(shè)作為提高教師群體素質(zhì)，推動(dòng)課堂教學(xué)整體優(yōu)化的重要手段。把“如何開展有效教學(xué)和有效教研”、“如何開展有效的校本培訓(xùn)”、“如何進(jìn)一步有效開展集體備課”等作為校本研究的基本內(nèi)容。（三）落實(shí)后勤服務(wù)，保障學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展。一是明確總務(wù)工作的重要性；二是加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件，以滿足教學(xué)活動(dòng)的需要；三是不斷添置各類設(shè)備，盡量滿足教育教學(xué)需求；四是加強(qiáng)各種經(jīng)費(fèi)的管理與使用，嚴(yán)格審核審批手續(xù)，定期公布、公示收支情況。五是抓好寄宿制學(xué)生生活和農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的實(shí)施與管理。（三）黨政班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮少先隊(duì)、工會(huì)等各套組織的職能作用。以加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)、教師職業(yè)道德建設(shè)和學(xué)校精神文明建設(shè)為工作重點(diǎn)，把黨建工作與學(xué)校中心工作緊密結(jié)合，較好地發(fā)揮黨組織的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用。進(jìn)一步規(guī)范教代會(huì)和校務(wù)政務(wù)公開工作，堅(jiān)持民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利，發(fā)揮廣大教職工參政、議政的積極性。根據(jù)上級(jí)的有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真開展“四群”“四治”教育和在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中開展基層組織建設(shè)年活動(dòng)，以此為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)基層組織建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)廣大黨員及教師的工作積極性，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)校園和諧發(fā)展。以“提高教學(xué)質(zhì)量，服務(wù)師生員工”為根本目的，堅(jiān)持“辦學(xué)為民、育人為本”的思想，使廣大教職工牢固樹立忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的信念，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。管理工作中充分女揮女教職工的地位和重要作用，在教育教學(xué)工作中突出女教職工的主體地位，生活中積極維護(hù)女教職工的合法權(quán)益。加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度建設(shè)，利用紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗協(xié)助校園衛(wèi)生學(xué)生文明禮儀的監(jiān)督與管理。四、存在的困難和問題1、學(xué)生就餐環(huán)境簡(jiǎn)陋，個(gè)別寄宿制學(xué)校無學(xué)生宿舍，給學(xué)校對(duì)住宿生的食宿管理帶來一定的困難2、部分專業(yè)教師不足。五、秋季學(xué)期工作初步打算1、繼續(xù)探索實(shí)施營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工程，不斷改善學(xué)生就餐環(huán)境，進(jìn)一步提高辦餐水平。2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校現(xiàn)代化、精細(xì)化管理，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。3、繼續(xù)落實(shí)校點(diǎn)布局調(diào)整和校舍安全建設(shè)。4、進(jìn)一步加強(qiáng)體育工作，籌備召開曙光鄉(xiāng)第十六屆小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。5、籌備召開第五屆第二次教職工代表大會(huì)，完成校園管理制度的修訂。6、完成中心學(xué)校申報(bào)省級(jí)文明學(xué)校和個(gè)別完小申報(bào)縣級(jí)文明學(xué)校工作。廣南縣曙光鄉(xiāng)中心學(xué)校二0一二年七月三日下面是“十個(gè)小故事大道理”不需要的朋友可以下載后編輯刪除！??！謝謝！??！小故事1、《扁鵲的醫(yī)術(shù)》魏文王問名醫(yī)扁鵲說：“你們家兄弟三人，都精于醫(yī)術(shù)，到底哪一位最好呢?扁鵲答：“長(zhǎng)兄最好，中兄次之，我最差。文王再問：“那么為什么你最出名呢?扁鵲答：“長(zhǎng)兄治病，是治病于病情發(fā)作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無法傳出去;中兄治病，是治病于病情初起時(shí)。一般人以為他只能治輕微的小病，所以他的名氣只及本鄉(xiāng)里。而我是治病于病情嚴(yán)重之時(shí)。一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管放血、在皮膚上敷藥等大手術(shù)，所以以為我的醫(yī)術(shù)高明，名氣因此響遍全國(guó)。大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。小故事2、危險(xiǎn)的森林里一個(gè)人在森林中漫游時(shí)，突然遇見了一只饑餓的老虎，老虎大吼一聲就撲了上來。他立刻用最快的速度逃開，但是老虎緊追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了斷崖邊。站在懸崖邊上，他想：“與其被老虎捉到，活活被咬死，還不如跳入懸崖，說不定還有一線生機(jī)?！彼v身跳入懸崖，非常幸運(yùn)地卡在一棵樹上。那是長(zhǎng)在斷崖邊的梅樹，樹上結(jié)滿了梅子。正在慶幸之時(shí)，他聽到斷崖深處傳來巨大的吼聲，往崖底望去，原來有一只兇猛的獅子正抬頭看著他，獅子的聲音使他心顫，但轉(zhuǎn)念一想：“獅子與老虎是相同的猛獸，被什么吃掉，都是一樣的?！眲傄环畔滦?，又聽見了一陣聲音，仔細(xì)一看，兩只老鼠正用力地咬著梅樹的樹干。他先是一陣驚慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬斷樹干跌死，總比被獅子咬死好?！鼻榫w平復(fù)下來后，他看到梅子長(zhǎng)得正好，就采了一些吃起來。他覺得一輩子從沒吃過那么好吃的梅子，他找到一個(gè)三角形的枝丫休息，心想：“既然遲早都要死，不如在死前好好睡上一覺吧!”于是靠在樹上沉沉地睡去了。睡醒之后，他發(fā)現(xiàn)黑白老鼠不見了，老虎和獅子也不見了。他順著樹枝，小心翼翼地攀上懸崖，終于脫離了險(xiǎn)境。原來就在他睡著的時(shí)候，饑餓的老虎按捺不住，終于大吼一聲，跳下了懸崖。黑白老鼠聽到老虎的吼聲，驚慌地逃走了。跳下懸崖的老虎與崖下的獅子展開激烈的打斗，雙雙負(fù)傷逃走了。勵(lì)志大道理：生命中會(huì)有許多險(xiǎn)象叢生的時(shí)候，困難危險(xiǎn)像死亡一樣無法避免。既然無法避免不如放下心來安享現(xiàn)在擁有的一切，無意中就會(huì)享受到生命的甜果。小故事3、老人與黑人小孩子一天，幾個(gè)白人小孩在公園里玩。這時(shí)，一位賣氫氣球的老人推著貨車進(jìn)了公園。白人小孩一窩蜂地跑了上去，每人買了一個(gè)氣球，興高采烈地追逐著放飛的氣球跑開了。白人小孩的身影消失后，一個(gè)黑人小孩怯生生地走到老人的貨車旁，用略帶懇求的語氣問道：“您能賣給我一個(gè)氣球嗎?”“當(dāng)然可以，”老人慈祥地打量了他一下，溫和地說，“你想要什么顏色的?”他鼓起勇氣說：“我要一個(gè)黑色的。”臉上寫滿滄桑的老人驚詫地看了看這個(gè)黑人小孩，隨即遞給他一個(gè)黑色的氣球。他開心地接過氣球，小手一松，氣球在微風(fēng)中冉冉升起。老人一邊看著上升的氣球，一邊用手輕輕地拍了拍他的后腦勺，說：“記住，氣球能不能升起，不是因?yàn)樗念伾?，而是因?yàn)闅馇騼?nèi)充滿了氫氣?！贝蟮览恚撼删团c出身無關(guān)，與信心有關(guān)。這個(gè)世界是用自信心創(chuàng)造出來的。有自信，積極的面對(duì)自己所擁有的一切，這種積極和自信會(huì)幫助人登上成功的山頂。小故事4、囚禁的章魚一只章魚的體重可以達(dá)70磅。但是，如此龐大的家伙，身體卻非常柔軟，柔軟到幾乎可以將自己塞進(jìn)任何想去的地方。章魚沒有脊椎，這使它可以穿過一個(gè)銀幣大小的洞。它們最喜歡做的事情，就是將自己的身體塞進(jìn)海螺殼里躲起來，等到魚蝦走近，就咬斷它們的頭部，注入毒液，使其麻痹而死，然后美餐一頓。對(duì)于海洋中的其他生物來說，它可以被稱得上是最可怕的動(dòng)物之一。但是，人類卻有辦法制服它。漁民掌握了章魚的天性，他們將小瓶子用繩子串在一起沉入海底。章魚一看見小瓶子，都爭(zhēng)先恐后地往里鉆，不論瓶子有多么小、多么窄。結(jié)果，這些在海洋里無往不勝的章魚，成了瓶子里的囚徒，變成了漁民的獵物，變成人類餐桌上的美餐。是什么囚禁了章魚?是瓶子嗎?不，瓶子放在海里，瓶子不會(huì)走路，更不會(huì)去主動(dòng)捕捉。囚禁了章魚的是它們自己。它們向著最狹窄的路越走越遠(yuǎn)，不管那是一條多么黑暗的路，即使那條路是死胡同。大道理：工作生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到許多羈絆和束縛，對(duì)于它們，我們毫無辦法。殊不知囚禁我們的不是別人，而是自己，是我們不健康的心態(tài)和偏激的態(tài)度。小故事5、摔碎的牛奶瓶十幾歲的桑德斯經(jīng)常為很多事情發(fā)愁。他常常為自己犯過的錯(cuò)誤自怨自艾;交完考試卷以后，常常會(huì)半夜里睡不著，害怕沒有考及格。他總是想那些做過的事，希望當(dāng)初沒有這樣做;總是回想那些說過的話，后悔當(dāng)初沒有將話說得更好。一天早上，全班到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。老師保羅?布蘭德威爾博士把一瓶牛奶放在桌子邊上。大家都坐了下來，望著那瓶牛奶，不知道它和這堂生理衛(wèi)生課有什么關(guān)系。過了一會(huì)，保羅?布蘭德威爾博士突然站了起來，一巴掌把那牛奶瓶打碎在水槽里，同時(shí)大聲叫道：“不要為打翻的牛奶而哭泣?！比缓笏兴械娜硕嫉剿叟赃?，好好地看看那瓶打翻的牛奶?！昂煤玫乜匆豢?，”他對(duì)大家說，“我希望大家能一輩子記住這一課，這瓶牛奶已經(jīng)沒有了–你們可以看到它都漏光了，無論你怎么著急，怎么抱怨，都沒有辦法再救回一滴。只要先用一點(diǎn)思想，先加以預(yù)防，那瓶牛奶就可以保住?？墒乾F(xiàn)在已經(jīng)太遲了，我們現(xiàn)在所能做到的，只是把它忘掉，丟開這件事情，只注意下一件事。”大道理：不要為打翻的牛奶而哭泣，相信船到橋頭自然直，積極的去面對(duì)下一件事情。小故事6、四個(gè)字有一位精神病學(xué)家，執(zhí)業(yè)多年，獲得了很大的成功，在精神病學(xué)界享有很高的聲譽(yù)。他數(shù)年前將要退休時(shí)，發(fā)現(xiàn)在幫助自己改變生活方面最有用的老師，是他所謂的“四個(gè)小字”.頭兩個(gè)字是“要是”.他說：“我有許多病人，把時(shí)間都花在緬懷既往上，后悔當(dāng)初該做而沒有做的事，‘要是我在那次面試前準(zhǔn)備得好一點(diǎn)……’或者‘要是我當(dāng)初進(jìn)了會(huì)計(jì)班……’”在懊悔的海洋里打滾是嚴(yán)重的精神消耗。矯正的方法很簡(jiǎn)單：只要在你的詞匯里抹掉“要是”二字，改用“下次”二字即可。應(yīng)該向自己說：“下次如有機(jī)會(huì)我應(yīng)該如何做……”大道理：最浪費(fèi)時(shí)間的莫過于懊悔。千萬不要老是惦念已往的過錯(cuò)，當(dāng)你又在后悔既往時(shí)便對(duì)自己說：“下次我不會(huì)再做錯(cuò)。”小故事7、丟失了兩元錢的車羅森在一家夜總會(huì)里吹薩克斯，收入不高，然而，卻總是樂呵呵的，對(duì)什么事都表現(xiàn)出樂觀的態(tài)度。他常說：“太陽落了，還會(huì)升起來，太陽升起來，也會(huì)落下去，這就是生活。”羅森很愛車，但是憑他的收入想買車是不可能的。與朋友們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，他總是說：“要是有一部車該多好啊!”眼中充滿了無限向往。有人逗他說：“你去買彩票吧，中了獎(jiǎng)就有車了!”于是他買了兩塊錢的彩票?？赡苁巧咸靸?yōu)待于他，羅森憑著兩塊錢的一張?bào)w育彩票，果真中了個(gè)大獎(jiǎng)。羅森終于如愿以償，他用獎(jiǎng)金買了一輛車，整天開著車兜風(fēng)，夜總會(huì)也去得少了，人們經(jīng)?？匆娝抵谏谠诹株幍郎闲旭?，車也總是擦得一塵不染的。然而有一天，羅森把車泊在樓下，半小時(shí)后下樓時(shí)，發(fā)現(xiàn)車被盜了。朋友們得知消息，想到他那么愛車如命，幾萬塊錢買的車眨眼工夫就沒了，都擔(dān)心他受不了這個(gè)打擊，便相約來安慰他：“羅森，車丟了，你千萬不要太悲傷啊!”羅森大笑起來，說道：“嘿，我為什么要悲傷啊?”朋友們疑惑地互相望著?！叭绻銈冋l不小心丟了兩塊錢，會(huì)悲傷嗎?”羅森接著說。“當(dāng)然不會(huì)!”有人說?！笆前?，我丟的就是兩塊錢啊!”羅森笑道。勵(lì)志大道理：換一個(gè)角度，就能得到快樂。丟掉生活中的負(fù)面情緒，要有一種認(rèn)識(shí)挫折和煩惱的胸懷。小故事8、借錘子有一個(gè)人想掛一張畫。他有釘子，但沒有錘子。鄰居有錘子。于是他決定到鄰居那兒去借錘子。就在這時(shí)候他起了疑心：要是鄰居不愿意把錘子借我，那怎么辦?昨天他對(duì)我只是漫不經(jīng)心地打招呼，也許他匆匆忙忙，也許這種匆忙是他裝出來的，其實(shí)他內(nèi)心對(duì)我是非常不滿的。什么事不滿呢?我又沒有做對(duì)不起他的事，是他自己在多心罷了。要是有人向我借工具，我立刻就借給他。而他為什么會(huì)不借呢?怎么能拒絕幫別人這么點(diǎn)兒忙呢?而他還自以為我依賴他，僅僅因?yàn)樗幸粋€(gè)錘子!我受夠了。于是他迅速跑過去，按響門鈴。鄰居開門了，還沒來得及說聲“早安”,這個(gè)人就沖著他喊道：“留著你的錘子給自己用吧，你這個(gè)惡棍!”大道理：消極的思想造成錯(cuò)誤的行為，積極的心態(tài)可以避免一切不必要的麻煩和錯(cuò)誤。小故事9、煩惱人一個(gè)人被煩惱纏身，于是四處尋找解脫煩惱的秘訣。有一天，他來到一個(gè)山腳下，看見在一片綠草叢中，有一位牧童騎在牛背上，吹著悠揚(yáng)的橫笛，逍遙自在。他走上前去問道：“你看起來很快活，能教給我解脫煩惱的方法嗎?”牧童說：“騎在牛背上，笛子一吹，什么煩惱也沒有了?！彼嚵嗽嚕瑓s無濟(jì)于事。于是，又開始繼續(xù)尋找。不久，他來到一個(gè)山洞里，看見有一個(gè)老人獨(dú)坐在洞中，面帶滿足的微笑。他深深鞠了一個(gè)躬，向老人說明來意。老人問道：“這么說你是來尋求解脫的?”他說：“是的!懇請(qǐng)不吝賜教。”老人笑著問：“有誰捆住你了嗎?”“……沒有?！薄凹热粵]有人捆住你，何談解脫呢?”他驀然醒悟。大道理：由于我們的心態(tài)沒有調(diào)整好，煩惱也就一個(gè)跟著一個(gè)而來，實(shí)際上，大多數(shù)煩惱都是無中生有。把心態(tài)調(diào)整好，