2023年小學(xué)副校長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告

2023年小學(xué)副校長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告小學(xué)副校長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告1

各位領(lǐng)導(dǎo)和同事：

大家好！我從20xx年7月?lián)?dāng)副校長(zhǎng)，依據(jù)縣教化局支配，現(xiàn)就任橫沿小學(xué)副校長(zhǎng)以來(lái)的狀況述職如下：

一、政治思想品德

本人酷愛(ài)祖國(guó)，始終如一地忠誠(chéng)黨的教化事業(yè)，堅(jiān)決擁護(hù)黨的基本路途，遵紀(jì)遵守法律，有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感。作為一名中共黨員和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)，努力做到了領(lǐng)先垂范，言行舉止在師生中都起表率作用。以“教書(shū)育人”為己任，自覺(jué)實(shí)施素養(yǎng)教化。在平凡的崗位上踏實(shí)工作，主動(dòng)進(jìn)取。本人敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，聽(tīng)從組織支配，仔細(xì)履行自己的職責(zé)，仔細(xì)完成自己的本職工作，與同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。

二、學(xué)校行政管理工作

1、分管平安工作。平安工作是學(xué)校全部工作的保證，我在分管平安工作期間，時(shí)刻留意加強(qiáng)師生的平安意識(shí)，常常性地對(duì)師生進(jìn)行平安教化，定期召開(kāi)平安工作會(huì)議，使我校在交通和防溺水等重要平安隱患中無(wú)平安事故。同時(shí)通過(guò)邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校講座，防微杜漸，使學(xué)生相識(shí)到身邊的平安隱患，防止平安事故的發(fā)生。

2、學(xué)校管理方面。主動(dòng)幫助校長(zhǎng)抓好學(xué)校內(nèi)部管理工作，完成校長(zhǎng)和學(xué)校行政會(huì)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，主動(dòng)為學(xué)校的管理出謀劃策。在工作中擺正自己的位置，不越權(quán)管理，協(xié)調(diào)好各部門(mén)工作。

3、制度建設(shè)方面。幫助校長(zhǎng)制定、修改和完善學(xué)校內(nèi)部管理制度、各崗位人員的考核方法，讓制度更加的科學(xué)合理、全面客觀、體現(xiàn)公允公正，調(diào)動(dòng)老師的主動(dòng)性，加強(qiáng)老師管理，在管理中堅(jiān)持原則，做到以人為本，確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的管理理念，同時(shí)還不斷的加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。目前學(xué)校已經(jīng)形成了一套較為完善、科學(xué)的管理體制。

三、教化教學(xué)管理工作

1、主動(dòng)推行“輕負(fù)高質(zhì)”的素養(yǎng)教化。根據(jù)教化局要求規(guī)范“三表”，嚴(yán)格限制學(xué)生在校時(shí)間，主動(dòng)開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。同時(shí)改革課堂教學(xué)，每年實(shí)行一屆青年老師大比武對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行觀摩和反思，09年5月實(shí)行的第九屆青年老師課堂教學(xué)展示活動(dòng)就以“輕負(fù)高質(zhì)”為主題，取得了良好的效果。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，課堂作業(yè)力爭(zhēng)當(dāng)堂完成，課后不留作業(yè)。在“輕負(fù)”的基礎(chǔ)上主動(dòng)思索，向課堂效率要質(zhì)量，從而逐步實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”的素養(yǎng)教化目標(biāo)。

2、規(guī)范老師隊(duì)伍管理。一是實(shí)行段組管理，縮短了管理的半徑，提高了管理的效率。老師實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各組的各項(xiàng)工作，使工作有的放矢，目標(biāo)更明確。實(shí)行重大狀況剛好匯報(bào)的制度，這樣既削減了工作的盲目性，又提高了工作的主動(dòng)性和主動(dòng)性。二是要提高老師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)實(shí)力，這是提高教化教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。通過(guò)做好校本培訓(xùn)，每周一次的公開(kāi)課和講座為老師供應(yīng)學(xué)習(xí)、溝通和提高的平臺(tái)，。三是制定了《老師考核細(xì)則》。在原來(lái)的基礎(chǔ)上不斷完善老師考核制度，不論資排輩而是以老師的實(shí)際成效來(lái)衡量老師工作，有效地提高了老師工作的主動(dòng)性和效率。同時(shí)政教處實(shí)性《班主任工作考核》，教科室有《教科研成果考核》。

3、加強(qiáng)學(xué)生的教化管理。一是做好常規(guī)值日工作。教育處和政教處相互協(xié)作，抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教化和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教化。教育處制定細(xì)致的《值日工作職責(zé)》，值日工作有序開(kāi)展，每天晨會(huì)對(duì)學(xué)生狀況進(jìn)行小結(jié)分析，提出要求，班主任針對(duì)問(wèn)題剛好處理。住宿生管理任務(wù)重，難度大，我們也克服了困難，努力做好細(xì)微環(huán)節(jié)工作，確保學(xué)生管理平安，規(guī)范。如在就寢前進(jìn)行點(diǎn)名，指導(dǎo)學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生，就寢后實(shí)行巡察制度。二是以活動(dòng)促教化。每月一次學(xué)生大型活動(dòng)，如廣播操競(jìng)賽，跳繩競(jìng)賽，唱歌競(jìng)賽，書(shū)法競(jìng)賽等，同時(shí)高段還組織了學(xué)生籃球賽。通過(guò)多種多樣，內(nèi)容豐富的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教化。

4、做好個(gè)人教學(xué)工作。本人擔(dān)當(dāng)三（3）班語(yǔ)文和科學(xué)的教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)實(shí)踐中，嚴(yán)格要求自己。在教學(xué)看法上，不斷的探究新教材教法，更新學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)新的教化教學(xué)理念，變更過(guò)去傳統(tǒng)的教學(xué)模式，培育學(xué)生開(kāi)放的思維實(shí)力。在教學(xué)過(guò)程中始終堅(jiān)持以“教會(huì)學(xué)生做人”為第一目標(biāo)，教會(huì)學(xué)生做人，讓學(xué)生明白做人的道理，按道理做人。在教研方面。除擔(dān)當(dāng)公開(kāi)課教學(xué)外，還勤于摘記，不斷學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)實(shí)力和管理水平

四、廉潔從教。

不接觸學(xué)校經(jīng)費(fèi)運(yùn)用及開(kāi)支狀況，不收受禮品，仔細(xì)學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》，不進(jìn)行有償家教。

以上是本人在擔(dān)當(dāng)學(xué)校副校長(zhǎng)以來(lái)的各方面狀況，學(xué)校成果的取得是和學(xué)校團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，教職工的信任、支持和共同努力分不開(kāi)的。在今后的工作中我將接著當(dāng)好校長(zhǎng)的助手，當(dāng)好老師的益友，發(fā)揮紐帶作用，做好上下的連接工作。使學(xué)校這部教化機(jī)器能有效運(yùn)轉(zhuǎn)，發(fā)揮良好的教化功能。如有不當(dāng)?shù)牡胤秸?qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指責(zé)，同時(shí)也請(qǐng)全校教職員工賜予指出，本人將懇切接受，并在今后的工作中不斷的改進(jìn)和完善！

感謝大家！

小學(xué)副校長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告2

各位同仁：

上午好！

我于20xx年2月調(diào)到井崗中心小學(xué)任副校長(zhǎng)主抓教學(xué)工作。幾年來(lái)隨著學(xué)校的改革與發(fā)展，我努力踐行著在平凡崗位上做實(shí)事，體驗(yàn)著苦與樂(lè)。此時(shí)我最想說(shuō)的還是真心誠(chéng)意地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任及各位老師對(duì)我工作上的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo),讓我真正體會(huì)到了微小之處見(jiàn)真情。幾年的工作讓我引以為榮的是：我們的學(xué)校是一個(gè)和諧、有戰(zhàn)斗力的群體，老師都是有實(shí)力的個(gè)體，我很情愿和大家一起為我們學(xué)校的發(fā)展做出我應(yīng)盡的義務(wù)。分管教學(xué)的幾年來(lái)，我深知肩頭責(zé)任重大，而個(gè)人的力氣是微乎其微，個(gè)人的思維是有局限性的，我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升惟有依靠眾人艱辛的努力才能換來(lái)豐碩的成果。今日借此機(jī)會(huì)，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟(jì)、攜手并進(jìn)。

一、虛心學(xué)習(xí)，完善自我。

教書(shū)人也應(yīng)是讀書(shū)人。隨著課改的推動(dòng)，管理領(lǐng)域的深化，名校形象的逐步樹(shù)立，讓我更加感受到，假如管理者專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)、管理理論不廣博，那么工作就會(huì)膚淺，治表不治本，因此多渠道地向書(shū)本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中反思。

第一點(diǎn)夯實(shí)業(yè)務(wù)功底。學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，但動(dòng)身點(diǎn)是做對(duì)學(xué)生發(fā)展有利有益的事。分管教學(xué)工作，我認(rèn)為上好課、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)是底線，要求老師領(lǐng)悟課標(biāo)、精通教材、上好每節(jié)課，我首先要仔細(xì)學(xué)習(xí)。為此我有時(shí)間就仔細(xì)學(xué)習(xí)教化新理念，閱讀教材，分析教參，主動(dòng)上網(wǎng)查找資料，力求課堂上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，提高效率，同時(shí)利用一切時(shí)間與老師一起探討學(xué)習(xí)。外面的課堂教學(xué)很精彩，外面的名師各有風(fēng)格。只要有機(jī)會(huì)，我就會(huì)與老師一起去聽(tīng)名師講課，邊聽(tīng)邊比照自己做法的優(yōu)缺點(diǎn)。每次外出學(xué)習(xí)，隨帶u盤(pán)，剛好拷貝重要材料過(guò)后細(xì)細(xì)探討，在學(xué)習(xí)過(guò)程中讓我明白了井底之蛙的新含義。

其次點(diǎn)積淀管理理論。我常常勉勵(lì)自己：登高望遠(yuǎn)，先學(xué)先行，學(xué)無(wú)止境。對(duì)教化局舉辦的校長(zhǎng)培訓(xùn)班每期我都仔細(xì)參與學(xué)習(xí)，全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了學(xué)校管理理論。常常閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教化》、《教化新理念》、《教化文摘》等，不斷的充溢自己的業(yè)務(wù)實(shí)力和管理水平。

第三點(diǎn)向身邊的榜樣學(xué)。老師是良心工作，待遇、地位都不高，付出的心血是超量的，但老師們敬業(yè)愛(ài)生、求真務(wù)實(shí)的奉獻(xiàn)精神我看在眼里，記在心里，我也告誡自己必需是隊(duì)伍中的一員。我覺(jué)得老老師們的班級(jí)管理與協(xié)調(diào)實(shí)力、青年老師的熱忱與虛心好學(xué)、黨員的`高風(fēng)亮節(jié)都值得我去學(xué)習(xí)借鑒，從合作伙伴中我感受到互助、高效，鞭策我在這樣的群體中更要以身作則，領(lǐng)先垂范。

二、勤勉工作，發(fā)展學(xué)校。

學(xué)校要生存就要發(fā)展，要發(fā)展就要競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)要靠實(shí)力，實(shí)力是干出來(lái)的。學(xué)校以教學(xué)為中心，工作中面廣、量大、事雜，我與大家一起沖鋒陷陣，背負(fù)重任努力前行，用微薄之力推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。

1、以課堂為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量。

課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。作為分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，走入課堂，深化老師是我規(guī)定自己必需做到的，這個(gè)學(xué)年度區(qū)級(jí)、片、校級(jí)教學(xué)活動(dòng)頻繁，如去年暑假的老師崗位大練兵、數(shù)學(xué)中心備課組、片上教研活動(dòng)等，能主動(dòng)關(guān)切老師的教學(xué)，協(xié)調(diào)困難，參加試教、點(diǎn)評(píng)，做好服務(wù)工作。

2、以校本研修為著力點(diǎn)，推動(dòng)師資建設(shè)。

我校參與了合肥市有效研修課題組活動(dòng)，如何進(jìn)行有效研修，真正促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。希望和課題組成員真抓實(shí)干，努力形成一支想干、能干、會(huì)干的教研骨干隊(duì)伍。

3、以信息學(xué)競(jìng)賽為突破口，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校特色。

學(xué)校信息學(xué)競(jìng)賽連續(xù)三年獲團(tuán)體冠軍，榮譽(yù)是學(xué)校的，功勞是兩位信息學(xué)老師的，但是成果的取得也離不開(kāi)全校老師的靜默支持。每年的競(jìng)賽，選手家長(zhǎng)溝通會(huì)、質(zhì)量分析會(huì)、賽前動(dòng)員會(huì)、區(qū)級(jí)和市級(jí)初賽復(fù)賽，我也忙前忙后，從不閑著，在細(xì)微環(huán)節(jié)上落實(shí)到位，一天就在陪伴。平常與學(xué)科老師協(xié)調(diào)孩子學(xué)習(xí)時(shí)間。

4、以質(zhì)量績(jī)效為落腳點(diǎn)，確保學(xué)校辦學(xué)生命線。

每學(xué)期都對(duì)學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測(cè)，面對(duì)我校的地理位置，部分生源的流失，我們立足本地，從源頭抓起，開(kāi)展老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高老師的整體素養(yǎng)。分別召開(kāi)畢業(yè)班、部分年級(jí)、部分學(xué)科老師專(zhuān)題研討會(huì)，與大家分析緣由，找尋對(duì)策。平常與教育處加強(qiáng)教學(xué)的流程管理、質(zhì)量調(diào)研力度，每考一次都增加了很多工作量。組織召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，贏得家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)的協(xié)作，形成合力。多年來(lái)畢業(yè)生語(yǔ)數(shù)綜合成果、每學(xué)期部分年級(jí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)成果均名列前茅。

5、畢業(yè)班舉薦工作

今年的畢業(yè)生戶口審核和舉薦權(quán)都由教化局管理，從4月份到6月份，整整三個(gè)月，我都與畢業(yè)班班主任齊心合力，本著為學(xué)生負(fù)責(zé)，讓家長(zhǎng)放心，耐性說(shuō)明招生政策，主動(dòng)做好這項(xiàng)工作。

三、立足課堂，發(fā)展學(xué)生。

站立三尺講臺(tái)，親近學(xué)生，從中我體會(huì)到了苦惱與歡樂(lè)。因?yàn)槭欠止芙虒W(xué)領(lǐng)導(dǎo)，不管任教哪個(gè)年級(jí)段哪個(gè)班級(jí)，上學(xué)期是三（4）班，這學(xué)期是六（4）班，潛意識(shí)里壓力很大。教好天經(jīng)地義，教不好自己無(wú)能，我對(duì)自己很挑剔，經(jīng)常給自己施加壓力。每天步履匆忙出入于管理與教學(xué)之間，空余時(shí)間就到班級(jí)給學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練，因開(kāi)會(huì)、活動(dòng)落下的課程抽時(shí)間剛好補(bǔ)上，不讓學(xué)生有任何損失。

四、以德立身，為人師表。

路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。對(duì)待學(xué)生是否關(guān)切？對(duì)待學(xué)校是否公心？對(duì)待工作是否盡心？我想每個(gè)人心中自有一桿稱，雙方都會(huì)賜予實(shí)事求是的客觀評(píng)價(jià)。幾年來(lái)，無(wú)論作為老師、黨員還是管理者，我都力求對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待同事以誠(chéng)相待、以理服人，淡泊名利，心地?zé)o私天地寬。

1、嚴(yán)于律己，為人正直。平常自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格規(guī)范、約束言行，凡事能自己做的就多做些，要說(shuō)的就當(dāng)面說(shuō)清晰，該布置的任務(wù)就要傳達(dá)到位。當(dāng)然有布置就有檢查有反饋，發(fā)覺(jué)優(yōu)點(diǎn)指出不足，不是一味說(shuō)好話，對(duì)老師能公正、公允地評(píng)價(jià)，言行舉止不違反做人原則。

2、豁達(dá)大度，用坦然的心態(tài)處理事務(wù)。自己分管的教學(xué)工作每天都牽涉到教職員工，因?yàn)榇嬖谧龆嘧錾?、做好做壞現(xiàn)象，最簡(jiǎn)單吃力不討好，甚至有怨言、有過(guò)激行為。這些經(jīng)驗(yàn)讓我學(xué)著去克制，去調(diào)整自己的心態(tài)，能用平常心、寬容心去分析問(wèn)題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對(duì)事不對(duì)人。有人說(shuō)忍讓很吃虧，我認(rèn)為人都有性格脾氣，但單位與家庭是有別的，不要一時(shí)之快挫傷別人，這是對(duì)人的信任與敬重。

小學(xué)副校長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告3

我叫xxx，漢族，今年39歲，高校本科學(xué)歷，現(xiàn)任新北區(qū)華山學(xué)區(qū)中心學(xué)校副校長(zhǎng)，主持新北區(qū)北郊中心小學(xué)工作。

在過(guò)去的半年度里，我仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的群眾路途教化實(shí)踐活動(dòng)，全面貫徹黨和國(guó)家的教化方針，仔細(xì)執(zhí)行上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作。帶領(lǐng)中心小學(xué)一班人自我加壓、真抓實(shí)干，宣揚(yáng)教化大好形勢(shì)，為教化教學(xué)工作服務(wù)。以“拼搏奉獻(xiàn)，爭(zhēng)創(chuàng)示范”為主題，以“全面育人”為宗旨，以“五愛(ài)”教化為基本內(nèi)容，以“創(chuàng)示范校”和教化教學(xué)質(zhì)量提高為工作重點(diǎn)。努力提高學(xué)校德育工作的有效性、時(shí)效性。各項(xiàng)工作取得了顯著的效果，得到上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)和當(dāng)?shù)厝罕姷恼J(rèn)可和確定。

XX年度，帶領(lǐng)中心小學(xué)一班人，扎實(shí)細(xì)致開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量提高。邀請(qǐng)渦陽(yáng)縣教研室組成專(zhuān)家組，對(duì)我們學(xué)校每一位任課老師進(jìn)行聽(tīng)課和評(píng)課，促進(jìn)老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高，以保障教化教學(xué)質(zhì)量的提高。收到很好的效果，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，在學(xué)區(qū)質(zhì)量檢測(cè)中，位列第一。

XX年度，帶領(lǐng)中心小學(xué)一班人，接著加強(qiáng)與鞏固老師師德建設(shè)，接著對(duì)老師進(jìn)行師德教化，以良好的師德形象塑造學(xué)生。老師隊(duì)伍的素養(yǎng)確定著學(xué)校教化教學(xué)的質(zhì)量,老師的師德師風(fēng)狀況確定了學(xué)校深化實(shí)施素養(yǎng)教化的力度。為此,我們?cè)趶V闊老師中不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),讓老師明確老師素養(yǎng)要求和師德標(biāo)準(zhǔn),注意變更老師的道德價(jià)值觀念,提高老師素養(yǎng)和師德水平。

一年來(lái)，緊緊抓平安，時(shí)時(shí)刻刻不放松。制定具體平安管理目標(biāo)，落實(shí)平安責(zé)任制，與各班主任和任課老師簽訂平安責(zé)任狀，分級(jí)管理，實(shí)施目標(biāo)管理，為創(chuàng)建平安校內(nèi)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。常常開(kāi)展各類(lèi)平安課教化，春季疾病傳播平安課教化，夏季防溺水教化，秋冬季防火、防凍防寒教化，道路交通平安教化，校內(nèi)內(nèi)平安教化，食品平安教化等系列平安教化。讓學(xué)生學(xué)會(huì)用平安學(xué)問(wèn)愛(ài)護(hù)自己。進(jìn)行地震平安演練和防火平安演練，教會(huì)學(xué)生在自然災(zāi)難來(lái)臨是學(xué)會(huì)逃命和自救。

創(chuàng)建文明衛(wèi)生校內(nèi)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。狠抓文明衛(wèi)生校內(nèi)的創(chuàng)建，實(shí)施目標(biāo)層層落實(shí)制度，使我校文明禮儀和衛(wèi)生狀況，得到明顯提升。緊緊抓住班主任，對(duì)各班級(jí)進(jìn)行衛(wèi)生評(píng)比，實(shí)行優(yōu)獎(jiǎng)劣罰。教化學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，豐富校內(nèi)文化生活。協(xié)作節(jié)假日和重要活動(dòng)，辦好黑板報(bào)、墻報(bào)、宣揚(yáng)欄和校內(nèi)廣播旺盛校內(nèi)文化，組織演講競(jìng)賽，征文競(jìng)賽，歌曲競(jìng)賽，文藝匯演等多種形式對(duì)學(xué)生素養(yǎng)教化。

XX年我們學(xué)校，實(shí)施收費(fèi)公示制度，財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，和重大建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)班子決策制度，并嚴(yán)格實(shí)施民主理財(cái)制度和民主監(jiān)督制度。全面實(shí)施校務(wù)公開(kāi)和財(cái)務(wù)公開(kāi)。本人始終嚴(yán)格要求自己廉潔奉公，恪盡職守，執(zhí)教為民。

日前我縣作風(fēng)大整頓，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校一班人仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹縣紀(jì)委“五個(gè)一律不準(zhǔn)”，扎實(shí)開(kāi)展工作，形成“講責(zé)任、樹(shù)正氣、干事業(yè)、比貢獻(xiàn)”這一良好風(fēng)氣。

小學(xué)副校長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告4

20xx年，我分管的工作沒(méi)有變，肩負(fù)的責(zé)任沒(méi)有變，勞碌而充溢的生活節(jié)奏沒(méi)有變，對(duì)生活的酷愛(ài)、對(duì)工作的熱忱沒(méi)有變，我依舊是肩挑重?fù)?dān)，靜默前行，追尋著“真誠(chéng)為?！钡牟蛔冃拍睿谄D辛與執(zhí)著中一路走來(lái)。辛苦而欣慰、勞累而歡樂(lè)，享受著靜默奉獻(xiàn)的那份美妙!下面我將一年來(lái)的工作向大家匯報(bào)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)，保證后勤工作良好運(yùn)行。

有理論才有水平，有水平才有實(shí)力，只有重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。我仔細(xì)學(xué)習(xí)了黨的各項(xiàng)會(huì)議精神。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了對(duì)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)、加強(qiáng)黨的執(zhí)政實(shí)力重要性的相識(shí)，提高了樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)重要性的相識(shí)。聯(lián)系工作實(shí)際提出了個(gè)人保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的詳細(xì)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，深化教化改革，全面提高辦學(xué)效益和后勤管理水平，為努力把我校辦成學(xué)生負(fù)擔(dān)輕，教化質(zhì)量高，家長(zhǎng)評(píng)價(jià)高，社會(huì)聲譽(yù)好，辦學(xué)有特色的小學(xué)而添磚加瓦，保駕護(hù)航。一年來(lái)，行政后勤工作進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，大力改進(jìn)后勤工作，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。樹(shù)立為教化、教學(xué)服務(wù)，為全校師生服務(wù)的思想意識(shí)，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作，做到了標(biāo)準(zhǔn)不降低，行為不走樣，高質(zhì)量地完成了“規(guī)定動(dòng)作”。

二、行政管理上，堅(jiān)持真抓實(shí)干，不斷進(jìn)取。

本人始終牢記;一個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)的相識(shí)水平是否到位、思想意識(shí)是否超前，確定著學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展、進(jìn)程與質(zhì)量。平常，本人在工作中留意不斷學(xué)習(xí)反思，提高自己的相識(shí)水平，擺正自己的位置，首先樹(shù)立要把工作做好的意識(shí)，然后再設(shè)計(jì)方案，想方法如何去做、如何創(chuàng)建性地去做、如何創(chuàng)建性地去做好、做到位。

后勤工作是學(xué)校開(kāi)展教化教學(xué)工作、師生和諧生活的有力保障，后勤管理工作的好壞干脆影響到學(xué)校工作的有序進(jìn)行。因此，我從強(qiáng)化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)管理入手，抓了如下幾方面工作。

抓管理，樹(shù)形象。針對(duì)后勤工作分散、零碎、崗位多的特點(diǎn)，有針對(duì)性地依據(jù)每一位職工的特長(zhǎng)，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行細(xì)化、量化，做到既有分工，又有合作，既發(fā)揮個(gè)人潛能，又充分體現(xiàn)優(yōu)勢(shì)。

抓教化，比