五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)工作計(jì)劃

小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)科教學(xué)工作計(jì)劃制定人：周建國(guó)2013年2月一、學(xué)生基本情況：經(jīng)過(guò)上學(xué)期的教學(xué)和活動(dòng)，五年級(jí)下冊(cè)的學(xué)生已具備了一定的實(shí)踐能力，對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程有了一定的了解，這學(xué)期繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生一些探究問(wèn)題的方法，提高學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，能夠從生活和學(xué)習(xí)中挖掘自己感興趣的活動(dòng)主題，能夠試著和同學(xué)展開(kāi)小組合作學(xué)習(xí)，在有效的活動(dòng)中不斷提高學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)新的潛能。五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活、學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，使他們具備一定的交往合作能力、觀察分析能力、動(dòng)手操作能力；要讓他們初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐的方法，信息資料的搜集、分析和處理問(wèn)題的方法以及研究探索的方法；使學(xué)生形成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)，成為創(chuàng)新生活的小主人。二、指導(dǎo)思想：“綜合實(shí)踐活動(dòng)”是為了改革中國(guó)教育弊端而提出的一種新型課程，其目標(biāo)在于通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn)；形成對(duì)自然、社會(huì)、自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)，發(fā)展對(duì)自然的關(guān)愛(ài)和對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的責(zé)任感；形成從自己的周?chē)钪兄鲃?dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并獨(dú)立解決問(wèn)題的態(tài)度和能力；發(fā)展實(shí)踐能力，發(fā)展對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力；養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)。根據(jù)綜合實(shí)踐課程的本質(zhì)特征，結(jié)合學(xué)生實(shí)際等因素，確定本學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的課題為1、我與書(shū)籍同行2、走進(jìn)動(dòng)畫(huà)片。三、總體目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生欣賞動(dòng)畫(huà)片，使學(xué)生了解動(dòng)畫(huà)片的不同類(lèi)型。在欣賞動(dòng)畫(huà)片的同時(shí)，還使學(xué)生了解動(dòng)畫(huà)片的制作過(guò)程。2、了解名人讀書(shū)的故事，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，開(kāi)闊眼界，豐富積累，提高語(yǔ)文素養(yǎng)，同時(shí)使學(xué)生能享受到讀書(shū)的樂(lè)趣，形成高雅的興趣愛(ài)好，為終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。四、具體措施1、教師認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程，對(duì)整個(gè)活動(dòng)操作做到心中有數(shù)。2、努力創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)時(shí)有所創(chuàng)造，有所收獲。3、利用現(xiàn)代化媒體，提高學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的興趣。4、善于組織小組活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生有展示自己的機(jī)會(huì)，有互助共同提高的機(jī)會(huì)。五、活動(dòng)安排：1、我與書(shū)籍同行（2月——4月）（1）通過(guò)錄像、故事等方式介紹古往今來(lái)名人愛(ài)讀書(shū)的故事，引出主題。（2）圍繞活動(dòng)主題，展開(kāi)討論，你想研究哪些內(nèi)容，計(jì)劃開(kāi)展哪些活動(dòng)？（從學(xué)生的討論中教師找到學(xué)生感興趣的話(huà)題。作出相應(yīng)的集中）（3）根據(jù)學(xué)生的實(shí)踐情況，將學(xué)生分成若干小組（最好能自由組合），組織討論形成初步研究方案。研究方案可由以下內(nèi)容組成：研究的問(wèn)題需查閱哪些資料，各自的分工等等。（4）調(diào)查家中的藏書(shū)量和種類(lèi)，特別是適合學(xué)生的書(shū)籍，作出統(tǒng)計(jì)，繪制成表。建立班級(jí)圖書(shū)角。（5）課充分利用班級(jí)圖書(shū)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，豐富自己的知識(shí)。教師作出多種讀書(shū)方法的指導(dǎo)。（6）交流讀書(shū)情況，介紹心得體會(huì)，并能形成書(shū)面文章。（7）每一小組圍繞研究主題出一期手抄報(bào)。步驟：確定主題、組員分工、選擇材料、合作出報(bào)。教師作相應(yīng)指導(dǎo)。該手抄報(bào)主要體現(xiàn)這一階段學(xué)生讀書(shū)成果。組織一次手抄報(bào)展評(píng)，評(píng)出優(yōu)勝獎(jiǎng)。（8）用自己的行動(dòng)感染家里的人和周?chē)娜?，制定家庭讀書(shū)計(jì)劃，確立親子讀書(shū)時(shí)間。（9）編輯個(gè)人或班級(jí)作品集。2、走進(jìn)動(dòng)畫(huà)片（4月—---6月）一、引導(dǎo)階段1、教師把收集到的國(guó)內(nèi)外各種動(dòng)畫(huà)片的圖片資料展示給學(xué)生欣賞，也可利用幻燈片，投影片，錄像帶VCD甚至電影片等各種教學(xué)媒體，播放給學(xué)生觀看，以便引起學(xué)生們的興趣。動(dòng)畫(huà)欣賞片名：喜歡的角色：我的評(píng)價(jià)：2、分成幾個(gè)小組，讓學(xué)生們把自己收集得來(lái)的各種動(dòng)畫(huà)片的圖片資料，互相交流，欣賞。二、發(fā)展階段1、教師可選擇一些學(xué)生所熟悉的和所喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，說(shuō)說(shuō)這些動(dòng)畫(huà)片表現(xiàn)的內(nèi)容和藝術(shù)特點(diǎn)。2、讓學(xué)生歸納一下，動(dòng)畫(huà)片有哪些類(lèi)型，以及動(dòng)畫(huà)片要經(jīng)過(guò)那些工序才能完成。3、臨摹或試著自己創(chuàng)作一個(gè)動(dòng)畫(huà)形象。1）將你收集來(lái)的動(dòng)畫(huà)人物圖片剪貼在書(shū)上的方框內(nèi)。2）自己臨摹或制作一個(gè)簡(jiǎn)單動(dòng)畫(huà)形象。3）在家長(zhǎng)或老師的輔導(dǎo)下完成一個(gè)簡(jiǎn)單的電腦動(dòng)畫(huà)片，:比如：《龜兔賽跑》《狐貍和烏鴉》。A設(shè)計(jì)的角色形象B制作的過(guò)程C自己的體會(huì)三、拓展階段1、問(wèn)卷調(diào)查 內(nèi)容答案1 你喜歡看動(dòng)畫(huà)片嗎？ 2 你的爸爸、媽媽喜歡看動(dòng)畫(huà)片嗎？ 3 你每周看動(dòng)畫(huà)片的平均時(shí)間大約是多少？ 4 你看過(guò)的最棒的動(dòng)畫(huà)片是哪一步？ 5 你最喜歡的動(dòng)畫(huà)歌曲是什么？6你最喜歡哪些動(dòng)畫(huà)人物？7你喜歡看國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片還是國(guó)外動(dòng)畫(huà)片？ 8 你認(rèn)為兒童看動(dòng)畫(huà)片是利大還是弊大？為什么？ 2、教師警語(yǔ)慎看動(dòng)畫(huà)片：有辨別地看、有節(jié)制地看、有思考地看。辯論會(huì)有人認(rèn)為動(dòng)畫(huà)片可以激發(fā)兒童的想象力，豐富他們的娛樂(lè)生活，開(kāi)闊視野，但也有人部分動(dòng)畫(huà)片在內(nèi)容、形式等方面那許多缺陷，影響了孩子的心理健康，對(duì)此你和你的同學(xué)的看法如何？在班級(jí)里開(kāi)張依次辯論回，通過(guò)辯論增強(qiáng)我們的辨別能力，提高我們的認(rèn)識(shí)。辯論地點(diǎn)：學(xué)校辯論主題：動(dòng)畫(huà)片對(duì)兒童的利與弊活動(dòng)總結(jié)1、匯報(bào)和展示小組交流和全班匯報(bào)問(wèn)卷調(diào)查的情況。在班級(jí)中展示調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告或設(shè)計(jì)的方案、收集的動(dòng)畫(huà)片知識(shí)、圖片和制作的電腦動(dòng)畫(huà)片。1）小組交流小朋友收看動(dòng)畫(huà)片的情況，交流調(diào)查內(nèi)容，分析、綜合所得到的結(jié)論。2）到圖書(shū)館、書(shū)店去收集有關(guān)動(dòng)畫(huà)片的資料，包括文字、圖片、音