人教版七年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（附答案與解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁人教版七年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（附答案與解析）學(xué)校:_______班級(jí)：_________姓名：________考號(hào)：_______一、單選題（本大題共10小題，共30.0分）1.古代士兵為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)敵人的騎兵常把耳朵貼在地面上聽，下列說法正確的是(

)A.馬蹄踏在地上時(shí)，地面發(fā)聲較輕 B.馬蹄聲只能沿地面?zhèn)鞑?/p>

C.馬蹄聲不能沿空氣傳播 D.大地傳聲速度比空氣傳聲速度快2.如圖所示物態(tài)變化過程中，屬于吸熱的是(

)A.雪融成溪 B.氣結(jié)成露

C.氣凝成霜 D.水滴成冰3.舞龍舞獅是我國民間的傳統(tǒng)習(xí)俗，舞龍舞獅過程中，往往用敲鑼和擊鼓來助興，下列說法正確的是(

)A.鑼鼓聲響起時(shí)遠(yuǎn)近不同的觀眾都能聽到，說明聲音的傳播不需要時(shí)間

B.越用力敲擊鑼面，鑼面振動(dòng)幅度越大，發(fā)出聲音的音調(diào)越高

C.人們能區(qū)分鑼聲和鼓聲，主要是它們的音色不同

D.鑼鼓聲可以在真空中傳播4.中國“海巡31”輪船配有強(qiáng)音設(shè)備，可以定向遠(yuǎn)距離發(fā)射聲音強(qiáng)度高達(dá)150分貝的警示音，用于警示海盜等人，發(fā)射器外形呈喇叭狀可以減少警示音的分散。下列有關(guān)強(qiáng)音設(shè)備的說法中正確的是(

)A.聲音高達(dá)150分貝，指的是聲音的音調(diào)

B.強(qiáng)音設(shè)備發(fā)出的聲音不能傳遞信息

C.發(fā)射器的外形呈喇叭狀，可以減少聲音的分散

D.強(qiáng)音設(shè)備發(fā)出的聲音只能在海水中傳播5.端午節(jié)舉行龍舟賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員喊著號(hào)子、合著鼓點(diǎn)有節(jié)奏地同時(shí)劃槳，下列說法不正確的是(

)A.鼓聲是鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的

B.運(yùn)動(dòng)員打鼓用的力越大，振動(dòng)頻率就越大

C.鼓聲在水中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度

D.觀眾聽到鼓聲是通過空氣傳入人耳的6.人只要聽說話的聲音就可以判斷出自己熟悉的人，依據(jù)的是(

)A.說話的響度 B.說話聲的音色 C.說話聲的音調(diào) D.說話的語氣7.下列圖示中，屬于聲源的是(

)A.

關(guān)閉的收音機(jī)

B.

未敲擊的音叉

C.真空實(shí)驗(yàn)中的鬧鈴

D.

博物館內(nèi)的編鐘8.開啟啤酒瓶蓋瞬間，會(huì)聽到“嘭”的一聲，同時(shí)瓶口有一股“白煙”，下列說法不正確的是(

)A.瓶內(nèi)壓強(qiáng)比瓶外大，氣體膨脹時(shí)發(fā)出響聲

B.瓶內(nèi)氣體對(duì)外做功，內(nèi)能減小

C.瓶口“白煙”是瓶內(nèi)噴出的蒸氣

D.瓶口“白煙”是瓶口附近水蒸氣液化形成的9.下列現(xiàn)象的解釋正確的是(

)A.通常采用降溫的方法將石油氣液化儲(chǔ)存在鋼罐內(nèi)

B.舞臺(tái)上的云霧是干冰升華成的二氧化碳?xì)怏w

C.初冬季節(jié)在家里洗澡時(shí)，發(fā)現(xiàn)房間里充滿了“白氣”，這些“白氣”是水蒸氣

D.冰箱里的凍豆腐取出后一會(huì)兒有許多小孔，這是豆腐里的水先凝固后熔化形成的10.在觀察碘升華的實(shí)驗(yàn)中，使用甲、乙兩種加熱方式，都會(huì)出現(xiàn)碘蒸氣。已知碘的熔點(diǎn)是114℃、沸點(diǎn)是184℃；水的沸點(diǎn)是100℃，酒精燈火焰溫度約為400℃。下列說法正確的是(

)

A.碘升華是物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài) B.甲中固態(tài)碘可能先變?yōu)橐簯B(tài)，再變?yōu)闅鈶B(tài)

C.甲方式的主要目的是使碘錘受熱均勻 D.做碘升華實(shí)驗(yàn)，選用圖甲裝置更加合理二、多選題（本大題共4小題，共8.0分）11.中國人民抗戰(zhàn)勝利70周年大閱兵場景如圖所示，下列說法不正確的是(

)

A.旗手帽子上的軍徽熠熠發(fā)光，因?yàn)檐娀帐枪庠?/p>

B.整個(gè)隊(duì)列整齊劃一，觀眾是通過光的直線傳播來判斷的

C.解放軍整齊的腳步聲，是空氣振動(dòng)產(chǎn)生的

D.解放軍整齊的腳步聲，是通過大地傳人現(xiàn)場觀眾耳內(nèi)的12.仿生學(xué)研究生物體的結(jié)構(gòu)、功能和工作原理，并將這些原理移植于工程技術(shù)之中，發(fā)明性能優(yōu)越的儀器裝置和機(jī)器，下列仿生對(duì)應(yīng)關(guān)系中，正確的是(

)A.雄鷹在空中展翅滑翔時(shí)，不會(huì)墜落下來——飛艇

B.壁虎能夠倒掛在天花板上不掉落下來——吸盤式掛衣鉤

C.駱駝?dòng)脤挻蟮哪_掌在松軟的沙漠上行走自如——履帶式坦克

D.蝙蝠靠超聲波辨別方向——雷達(dá)13.在爐火上燒開水時(shí)，當(dāng)水沸騰后，在壺嘴上方常可看到一些“白氣”，如圖所示。這些“白氣”是壺中的水經(jīng)過物態(tài)變化形成的，其形成過程所對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化包括(

)A.熔化

B.汽化

C.液化

D.升華14.如圖的四種現(xiàn)象中，不能說明光沿直線傳播的是(

)A.平面鏡中的像 B.豎直桿的影子

C.放大的郵票 D.拱橋的倒影三、填空題（本大題共15小題，共32.0分）15.聲音在海水中的傳播速度是1500m/s，為了開辟新航道，某科學(xué)探測船裝有回聲探測儀，探測水下有無暗礁，探測船發(fā)出的聲音信號(hào)經(jīng)0.8s被探測儀接收到，則海底障礙物到探測船的距離是______m？這種方法______(能/不能)用來測量月球到地球的距離，原因是______。16.如圖所示，甲、乙兩個(gè)相同的玻璃瓶裝水，水面高度不同，用嘴貼著瓶口吹氣，發(fā)出聲音是因?yàn)開_____在振動(dòng)，其中音調(diào)高的是______，用木棍敲打瓶口，發(fā)出聲音的音調(diào)高的是______。17.小強(qiáng)酷愛音樂，在音樂課上他自彈自唱不斷按壓使琴弦______而發(fā)聲，移動(dòng)手指按壓吉他琴弦的不同位置是改變吉他聲的______(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)，他“美妙”的歌聲和吉他聲是通過______傳到同學(xué)們的耳朵中；自習(xí)課上他情不自禁地唱起歌來，此時(shí)他“動(dòng)聽”的歌聲屬于______(選填“樂音”或“噪聲”)。18.近年來，我國城市建設(shè)和發(fā)展越來越注重以人為本。如城區(qū)汽車禁鳴、主干道路面鋪設(shè)瀝青、住宅區(qū)道路兩旁安裝隔音板等。這些措施都是為了降低______污染。19.聯(lián)合國《生物多樣性公約》第十五次締約方大會(huì)(COP15)于2021年10月在云南省昆明市召開，一群“熱心”的亞洲象也趕往“赴會(huì)”。在工作人員觀察和陪護(hù)象群時(shí)發(fā)現(xiàn)，大象之間可以通過頻率小于20Hz的______聲波相互交流，這是利用聲波傳遞______，這種頻率的聲音我們?nèi)硕鷂_____(填“能”或“不能”)聽到。20.位于鬧市，嘈雜的馬路嚴(yán)重地影響了人們的學(xué)習(xí)、生活和工作，這些聲音被稱為噪聲，噪聲是由于物體______產(chǎn)生的，在路旁種樹可以減弱噪聲，這實(shí)際上是減小了聲音到達(dá)人耳的______。21.小明將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛在A處恰好看不到它(如圖)。小明看不到硬幣，這是因?yàn)楣庠诰鶆蚪橘|(zhì)中______；沿碗壁緩緩向碗中加水，隨著水面升高，小明在A處又看到了“硬幣”。其實(shí)他看到水中的“硬幣”是變______(選填“深”或“淺”)的虛像。22.甲、乙兩車同時(shí)同地沿同一方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的s?t圖像如圖所示。若甲車比乙車運(yùn)動(dòng)慢，則甲車對(duì)應(yīng)的s?t圖線是圖中的______(選填“a”或“b”)，經(jīng)過3秒兩車相距______米。剎車時(shí)，兩車輪胎表面溫度升高，這是通過______的方式改變了輪胎的內(nèi)能。

23.課堂上，老師演示如圖所示實(shí)驗(yàn)，用大小不同的力敲打同一個(gè)瓶子，發(fā)出聲音的響度______(選填“相同”或“不同”)，由于瓶內(nèi)水的高度不同，敲打不同的瓶子，可以發(fā)出不同______(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)的聲音來，這些聲音是由物體的______產(chǎn)生的。24.如圖所示，將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動(dòng)伸出桌面的一端會(huì)聽到聲音，這說明聲音是由于______產(chǎn)生的。保持刻度尺伸出桌面的長度不變，改變撥動(dòng)的力度，這是為了研究聲音的______與______的關(guān)系。改變刻度尺伸出桌面的長度，當(dāng)刻度尺伸出桌面超過一定長度時(shí)，雖然用很大的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于此時(shí)刻度尺產(chǎn)生的聲音與______(選填“聲吶”或“海嘯”)產(chǎn)生的聲音都屬于______(選填“超聲波”或“次聲波”)。25.人工降雨也稱為人工增雨。它的方式之一是將干冰投撒到云層中，干冰______時(shí)從周圍吸收大量的熱，使云層中的水蒸氣______成小冰粒，這些冰粒在下落過程中______成水滴，水滴降落就形成了雨。(填物態(tài)變化的名稱)

26.如圖所示，是我國青年鋼琴演奏家郎朗正在演奏鋼琴，鋼琴上方放置的麥克風(fēng)是為了改變聲音的______，聽眾閉眼聆聽也能辨認(rèn)出這是鋼琴演奏而非其他樂器，這是由于不同樂器有著不同的______(以上均填聲音的特性)。住在音樂廳附近的小明在寫作業(yè)時(shí)，緊閉窗戶以減小傳進(jìn)來的音樂聲，這是在______減弱噪聲。27.科學(xué)家研發(fā)的“激光橡皮”，用激光照射紙張上的字，黑色碳粉直接______為高溫碳蒸氣，字跡消失；而用“相變材料”制成的“自動(dòng)調(diào)溫”衣服，當(dāng)天氣______(選填“炎熱”或“寒冷”)時(shí)，相變材料會(huì)熔化，______熱量，衣服穿在身上也就不感覺熱了。28.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)--畫“糖人”，是我國的一種民間藝術(shù)。其作畫過程是：藝人先將紅(白)糖放在熱鍋里，由于______(選填“吸收”或“放出”)熱量而熔化。然后用小勺子將糖汁淋在玻璃上或刻畫有戲曲人物、小動(dòng)物等的造型模板上，待糖汁______(填物態(tài)變化名稱)后，栩栩如生的“糖人”就制成了。29.液體在沸騰的過程中繼續(xù)吸熱，溫度______(選填“升高”、“降低”或“保持不變”)。四、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共6小題，共30.0分）30.有四支溫度計(jì)，測量范圍分別是：

A.?10～110℃

B.35～42℃

C.?20～50℃

D.0～50℃

(1)若要測量沸水的溫度應(yīng)選溫度計(jì)______。

(2)某同學(xué)準(zhǔn)備用溫度計(jì)來測量某液體的溫度，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：

A.選擇適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)，觀察其量程和分度值；

B.估計(jì)被測液體的溫度；

C.讓玻璃泡跟液體充分接觸；

D.取出溫度計(jì)；

E.觀察溫度計(jì)的示數(shù)；

F.整理器材。

請?jiān)跈M線上將這些實(shí)驗(yàn)步驟按正確的順序排列起來：______。31.三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組同時(shí)分別探究“蠟熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”、“海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”與“水的沸騰”，記錄數(shù)據(jù)如表：時(shí)間/min01234567…甲的溫度/℃97.097.598.098.098.098.098.098.0…乙的溫度/℃35.040.045.049.554.058.362.566.6丙的溫度/℃46.047.048.048.048.048.048.849.8…(1)在三個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中，除秒表、酒精燈和鐵架臺(tái)外，都用到了的實(shí)驗(yàn)器材還有______。

(2)根據(jù)記錄表，請你判斷下列說法正確的是______。

A、甲是蠟，乙是海波，丙是水

B、甲是海波，乙是蠟，丙是水

C、甲是水，乙是蠟，丙是海波

D、甲是水，乙是海波，丙是蠟

(3)在上表所示2min～5min時(shí)間內(nèi)，甲______熱量，丙處于______狀態(tài)。

(4)下面四幅圖片是某種物質(zhì)的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象，其中與丙對(duì)應(yīng)的是______。

32.喜愛動(dòng)手的小凡學(xué)習(xí)了聲的知識(shí)后，利用家中不同的梳子做了兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)1：如圖甲所示，用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃兩次，第一次快些，第二次慢些。

實(shí)驗(yàn)2：如圖乙、丙所示，用薄塑料片在兩把不同的塑料梳子的齒上用同樣的速度劃一次．

(1)這兩次實(shí)驗(yàn)的形式有所不同，但所要探究的問題是一致的，你認(rèn)為小凡要用不同的形式探究一個(gè)什么問題？

(2)你認(rèn)為小凡能得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是什么？33.在探究聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中：

(1)甲圖裝置能探究聲音是由物體______而產(chǎn)生的；

(2)乙圖裝置，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，乒乓球會(huì)跳動(dòng)，此現(xiàn)象說明聲音可以在______中傳播，若在月球上敲擊右邊的音叉，則左邊乒乓球______(選填“能”或“不能”)跳起，原因是______。34.小明利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置觀察水的沸騰

(1)組裝器材時(shí)，應(yīng)先固定圖甲中的______(選填“A”或“B”)：

(2)在實(shí)驗(yàn)的過程中，為了讓水盡快沸騰，除了給燒杯蓋上紙蓋，請另外也說兩種合理的方法①______

②______。

(3)安裝好實(shí)驗(yàn)器材后，為縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，小明在燒杯中倒入熱水，溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為______℃；

(4)在水溫升高到90℃后，小明每隔1min觀察1次溫度計(jì)的示數(shù)，記錄在表中，直至水沸騰，如此持續(xù)3min后停止讀數(shù)；時(shí)間/min012345678溫度/℃9094979999999999①在第7min小明忘記記錄數(shù)據(jù)，此時(shí)的水溫應(yīng)為______℃；

②小明觀察到：沸騰時(shí)水中氣泡的情形為圖丙中______圖(選填“C”或“D”)；

③請你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖丁所示的坐標(biāo)系中畫出水沸騰前后溫度隨時(shí)間變化的圖象。由圖象可以觀察到：加熱初、水升溫______，快要沸騰時(shí)、水升溫______(均選填“慢”或“快”)；沸騰時(shí)，如果把紙蓋移開，水的沸點(diǎn)會(huì)______(選填“升高”“降低”或“不變”)

(5)為了要證明水沸騰時(shí)要吸熱，你的實(shí)驗(yàn)操作是______

(6)由圖戊可知，兩組同學(xué)的圖象存在差異，請說出一條可能的原因：______。35.在探究“影響摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們猜想摩擦力的大小可能與以下因素有關(guān)：①接觸面所受的壓力；②接觸面的粗糙程度；③接觸面積的大??；④物體運(yùn)動(dòng)的快慢．為此，小明通過如圖所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證．

(1)實(shí)驗(yàn)中需用彈簧測力計(jì)______拉動(dòng)木塊，使它沿長木板滑動(dòng)．根據(jù)______知識(shí)可知，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)

(2)小明在探究猜想①時(shí)，利用下圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出：“壓力越大，滑動(dòng)摩擦力就越大”的結(jié)論．你認(rèn)為他這樣對(duì)比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對(duì)嗎？______.你的理由是：______．

(3)對(duì)比實(shí)驗(yàn)甲和丙，是為了驗(yàn)證猜想______；(填猜想因素的序號(hào)).得出的結(jié)論是______．

(4)小明利用圖甲實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證猜想③，須再把木塊______放，并按正確的方法拉動(dòng)木塊，發(fā)現(xiàn)兩次彈簧測力計(jì)的示數(shù)相等，從而得出：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小______(“有關(guān)”或“無關(guān)”)．

(5)為了驗(yàn)證猜想④是否正確，小華同學(xué)用圖甲裝置進(jìn)行了二次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)木塊運(yùn)動(dòng)速度(m/s)測力計(jì)示數(shù)(N)10.050.620.100.630.150.6由實(shí)驗(yàn)記錄可知，猜想④是______(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的．

(6)在實(shí)驗(yàn)探究中，小華同學(xué)應(yīng)用的研究物理問題的方法是______．

A.類比法

B.控制變量法

C.推理法

D.等效替代法．

答案和解析1.【答案】D

【解析】解：馬蹄踏在地面上時(shí)，使地面振動(dòng)發(fā)出聲音，由于馬跑的很快，振幅較大，聲音的響度也很大，故A錯(cuò)；

聲音可以在固體和氣體中傳播，所以馬蹄聲可以通過地面和空氣傳播，故B、C錯(cuò)；

聲音在固體中傳播速度比在氣體中快，所以士兵把耳朵貼在地面上聽，是因?yàn)轳R蹄聲在大地中的傳播速度比在空氣中快，故D正確。

故選：D。

本題考查了聲音的在不同介質(zhì)中傳播速度不同，是一道基礎(chǔ)題。2.【答案】A

【解析】解：A、雪融化成溪是固態(tài)的雪變成液態(tài)的水，屬于熔化過程，熔化吸熱，故A符合題意；

B、氣結(jié)成露是空氣中水蒸氣遇冷液化成的小水珠，屬于液化過程，液化放熱，故B不冰符合題意；

C、氣凝成霜是空氣中水蒸氣遇冷直接凝華成的小冰晶，屬于凝華過程，凝華放熱，故C不符合題意；

D、水滴成冰是液態(tài)的水遇冷后變成固態(tài)的冰，屬于凝固過程，凝固放熱，故D不符合題意。

故選：A。

(1)物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固。

(2)六種物態(tài)變化過程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華。

分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)；另外對(duì)六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識(shí)。3.【答案】C

【解析】解：A、鑼鼓聲響起時(shí)遠(yuǎn)近不同的觀眾都能聽到，說明觀眾距離鑼鼓聲不是太遠(yuǎn)，聲音傳到觀眾耳朵的時(shí)間較短，觀眾感覺不出來，不能說明聲音傳播不需要時(shí)間，故A錯(cuò)誤；

B、越用力敲擊鑼面，鑼面振動(dòng)幅度會(huì)越大，發(fā)出聲音的響度越大，故B錯(cuò)誤；

C、人們能區(qū)分鑼聲和鼓聲，是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的音色不同，故C正確；

D、聲音的傳播需要介質(zhì)，鑼鼓聲不可以在真空中傳播，故D錯(cuò)誤。

故選：C。

(1)聲音的傳播需要時(shí)間；

(2)響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；

(3)不同的發(fā)聲體所發(fā)出聲音的音色是不一樣的，根據(jù)音色的不同來區(qū)分不同的聲音；

(4)聲音的傳播需要介質(zhì)。

此題考查的知識(shí)點(diǎn)比較全面，有聲音的傳播條件、聲音的特性、響度與振幅的關(guān)系等知識(shí)點(diǎn)，屬于識(shí)記性內(nèi)容，比較基礎(chǔ)。4.【答案】C

【解析】解：A、強(qiáng)聲設(shè)備發(fā)出的聲波高達(dá)150dB，是指聲音的響度很大，故A錯(cuò)誤；

B、強(qiáng)音設(shè)備發(fā)出的聲音能夠傳遞信息，故B錯(cuò)誤；

C、聲波定向發(fā)射器的喇叭狀外觀可以減少聲音分散，增大響度，故C正確；

D、氣體、液體、固體都可以傳聲，故D錯(cuò)誤。

故選：C。

(1)分貝用來表示聲音的響度；

(2)聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量；

(3)喇叭狀可以減少聲音的分散；

(4)聲音的傳播需要介質(zhì)，氣體、液體、固體都可以傳聲。

本題考查了聲現(xiàn)象在高科技設(shè)備上的應(yīng)用，體現(xiàn)了物理知識(shí)和科技的聯(lián)系，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。5.【答案】B

【解析】解：

A、鼓聲是鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的，故A正確；

B、運(yùn)動(dòng)員敲鼓的力量越大，鼓面振動(dòng)的振幅越大，鼓聲的響度越大，故B錯(cuò)誤；

C、聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，鼓聲在水中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度，故C正確；

D、觀眾聽到鼓聲是通過空氣傳入人耳，故D正確。

故選：B。

(1)聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音能夠在固體、液體、氣體中傳播；聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，但不能在真空中傳播；

(2)音調(diào)指聲音的高低，由物體振動(dòng)的頻率決定的；響度指聲音的強(qiáng)弱，由物體振動(dòng)的振幅決定，還與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)；音色指聲音的特色，不同的發(fā)聲體因材料和結(jié)構(gòu)不同，所發(fā)出的聲音的音色就不同。

本題考查了聲音的產(chǎn)生和傳播，以及音調(diào)、響度的區(qū)分，是聲學(xué)中的基礎(chǔ)知識(shí)，相對(duì)比較簡單。6.【答案】B

【解析】解：不同人說話的特色不同，就是指音色不同．所以人們可以根據(jù)音色來判斷說話的人是誰．

故選B．

音色是指聲音的品質(zhì)與特色．

響度是指聲音的強(qiáng)弱．

音調(diào)是指聲音的高低．

根據(jù)音色的定義來分析題目要求．

本題考查學(xué)生對(duì)音色定義的了解，并掌握在生活中的具體應(yīng)用．7.【答案】C

【解析】解：

正在發(fā)聲的物體叫聲源。

A、關(guān)閉的收音機(jī)，沒有發(fā)出聲音，不是聲源，不符合題意；

B、未敲擊的音叉，沒有發(fā)出聲音，不是聲源，不符合題意；

C、真空鈴實(shí)驗(yàn)中的鬧鈴，正在發(fā)出聲音，是聲源，我們聽不到是因?yàn)闆]有傳播聲音的介質(zhì)，符合題意；

D、博物館內(nèi)的編鐘，沒有發(fā)出聲音，不是聲源，不符合題意。

故選：C。

能夠發(fā)聲的物體不是聲源，正在發(fā)聲的物體才是聲源，分析題干中涉及的物體，是正在發(fā)聲的就是聲源。

要抓住聲源的定義進(jìn)行判斷--正在發(fā)聲的物體，而不是能夠發(fā)聲的物體。8.【答案】C

【解析】解：開啟啤酒瓶蓋瞬間，開啤酒瓶蓋時(shí)，瓶內(nèi)壓強(qiáng)比瓶外大，氣體膨脹時(shí)發(fā)出響聲；瓶內(nèi)氣體對(duì)外做功，其內(nèi)能減小、溫度降低，瓶口附近水蒸氣遇冷液化為小水珠飄散在空中，即我們看到的“白氣”。而單純的氣體是看不見的。故ABD正確、C錯(cuò)。

故選：C。

做功可以改變物體的內(nèi)能：物體對(duì)外做功，例如氣體膨脹做功，氣體的內(nèi)能減小、溫度降低。

本題考查了內(nèi)能改變的方法(做功)和白煙的成因(液化)，屬于基礎(chǔ)題目。9.【答案】D

【解析】解：A、通常采用壓縮體積的方法將石油氣液化儲(chǔ)存在鋼罐內(nèi)，故A錯(cuò)誤；

B、舞臺(tái)上的云霧是水蒸氣液化成的小水滴，故B錯(cuò)誤；

C、初冬季節(jié)在家里洗澡時(shí)，發(fā)現(xiàn)房間里充滿了“白氣”，這些“白氣”是水蒸氣液化形成的小水滴，故C錯(cuò)誤；

D、冰箱里的凍豆腐取出后一會(huì)兒有許多小孔，這是豆腐里的水先凝固后熔化形成的，故D正確。

故選：D。

(1)氣體液化的方法有二：降低溫度，壓縮體積；

(2)物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華；晶體在熔化過程中吸收熱量，溫度保持不變；物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化。

此題考查的是我們對(duì)物態(tài)變化條件、特點(diǎn)、種類的掌握和應(yīng)用，是熱現(xiàn)象考查的重點(diǎn)，要熟練掌握基本規(guī)律。10.【答案】D

【解析】【分析】

升華現(xiàn)象是物體由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程；熔化是由固態(tài)變成液態(tài)的過程；汽化是由液態(tài)變成氣態(tài)的過程；要想弄清楚碘在受熱時(shí)直接變成氣態(tài)，就一定不要讓碘發(fā)生熔化現(xiàn)象，也就是說不要讓碘達(dá)到熔點(diǎn)即可。

【解答】

A、升華是由固態(tài)直接變成氣態(tài)的，所以碘升華就是指從固態(tài)直接變成氣態(tài)，故A錯(cuò)誤；

B、甲實(shí)驗(yàn)中，燒杯中水的溫度最高為100℃，碘達(dá)不到熔點(diǎn)，不會(huì)發(fā)生熔化現(xiàn)象，碘一直處于固態(tài)，出現(xiàn)的碘蒸氣只能是固態(tài)直接變成的，故B錯(cuò)誤；

CD、乙實(shí)驗(yàn)中酒精燈火焰溫度約為400℃，在加熱過程，溫度已經(jīng)超過了碘的熔點(diǎn)，碘可能先熔化，由固態(tài)變成液態(tài)，再汽化，由液態(tài)變成氣態(tài)的碘蒸氣，不一定是碘由固態(tài)直接變成氣態(tài)的升華現(xiàn)象，甲實(shí)驗(yàn)中，燒杯中水的溫度最高為100℃，碘達(dá)不到熔點(diǎn)，不會(huì)發(fā)生熔化現(xiàn)象，碘一直處于固態(tài)，出現(xiàn)的碘蒸氣只能是固態(tài)直接變成的，能更好地說明碘的升華，因此更合理反映碘升華的是甲實(shí)驗(yàn)，故C錯(cuò)誤，D正確。

故選：D。11.【答案】ACD

【解析】解：

A、軍徽自身不能發(fā)光，是反射了太陽光，因此軍徽不是光源，故A錯(cuò)誤；

B、整個(gè)隊(duì)列整齊劃一，觀眾是通過光的直線傳播來判斷的，故B正確；

C、軍人整齊的腳步聲，是地面振動(dòng)產(chǎn)生的，故C錯(cuò)誤；

D、解放軍整齊的腳步聲，是通過空氣傳人現(xiàn)場觀眾耳朵的，故D錯(cuò)誤．

故選ACD．

①能夠發(fā)光的物體叫做光源；

②由于光沿直線傳播，后面士兵反射的光線都被前面的士兵擋住了，故看到的隊(duì)伍整齊劃一；

③聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；

④聲音傳播需要介質(zhì)，空氣能傳播聲音．

本題是一道綜合題，綜合考查學(xué)生對(duì)光學(xué)和聲學(xué)一些基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題，此類型題也是中招的熱點(diǎn)．12.【答案】BCD

【解析】解：A、根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系可知，雄鷹在空中展翅滑翔時(shí)不會(huì)墜落下來的原因是由于雄鷹的翅膀上下氣流速度大小不同，流速越大，氣體壓強(qiáng)越小。上下兩個(gè)壓強(qiáng)形成一個(gè)壓強(qiáng)差，產(chǎn)生托力，而飛艇里氣體的密度小于空氣的密度，使氣球受到的浮力大于氣球的重力，因而能升空，是利用浮力工作，故A錯(cuò)誤。

B、壁虎的足類似“吸盤“，排出里面的空氣，在大氣壓的作用下緊緊地壓在物體表面上而不會(huì)掉下來，吸盤式掛衣鉤就是根據(jù)此原理工作的，故B正確；

C、駱駝?dòng)脤挻蟮哪_掌在松軟的沙漠上行走自如，在壓力一定時(shí)，增大受力面積來減小壓強(qiáng)，履帶式坦克也是根據(jù)這個(gè)原理制成的，故C正確；

D、雷達(dá)是利用超聲波或電磁波回聲定位工作的，故D正確。

故選：BCD。

(1)雄鷹在空中展翅滑翔時(shí)利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，飛艇是利用浮力工作的；

(2)“吸盤”是利用大氣壓強(qiáng)作用于物體表面；

(3)駱駝是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來減小壓強(qiáng)，履帶坦克也是根據(jù)這個(gè)原理制成的；

(4)聲吶仿照蝙蝠發(fā)射聲波接收聲波工作的。

此題綜合性很強(qiáng)，既考查了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系、減小壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用、大氣壓的應(yīng)用等知識(shí)，物理是有趣的，這有趣就體現(xiàn)在生活中有許多現(xiàn)象和我們學(xué)過的物理知識(shí)是有關(guān)的，多觀察，多思考，才能學(xué)好物理。13.【答案】BC

【解析】解：壺內(nèi)的水沸騰，是水的汽化現(xiàn)象，壺嘴噴出的水蒸氣遇冷液化為小水滴。

故AD錯(cuò)誤，BC正確。

故選：BC。

物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。

分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)；另外對(duì)六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識(shí)。14.【答案】ACD

【解析】解：A、平面鏡成像是由于光的反射形成的正立、等大的虛像，故A錯(cuò)誤；

B、豎直桿的影子是由于光沿直線傳播，當(dāng)光照射到不透明的物體時(shí)被擋住形成的陰影，故B正確；

C、放大的郵票是由于光的折射形成的虛像，故C錯(cuò)誤；

D、拱橋的倒影是由于光的反射形成的虛像，故D錯(cuò)誤。

故選：ACD。

(1)光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播，在日常生活中，激光準(zhǔn)直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；

(2)當(dāng)光照射到物體界面上時(shí)，有一部分光被反射回來，例如：平面鏡成像、水中倒影等；

(3)當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向會(huì)偏折，發(fā)生折射現(xiàn)象，如：看水里的魚比實(shí)際位置淺、凸透鏡成像等。

本題考查光的傳播，能區(qū)別生活中常見光現(xiàn)象，掌握光的直線傳播、光的反射和光的折射的特點(diǎn)。15.【答案】600

不能

聲音不能在真空中傳播

【解析】解：(1)發(fā)出信號(hào)遇到海底障礙物0.8s后接收到返回的信號(hào)，

聲波從船所在的位置到障礙物的時(shí)間為：t=12×0.8s=0.4s；

由v=st可得，海底障礙物到探測船的距離：

s=vt=1500m/s×0.4s=600m；

(2)這種方法不能用來測量月球到地球的距離；因?yàn)榈厍蚝驮虑蛑g是真空，而真空不能傳聲。

故答案為：600；不能；聲音不能在真空中傳播。

(1)由“發(fā)出信號(hào)遇到海底障礙物0.8s后接收到返回的信號(hào)”，可以求出超聲波從海面到海底障礙物用的時(shí)間為t=12×0.8s=0.4s，又知道聲音在海水中傳播的速度，利用速度公式s=vt即可求海底障礙物到探測船的距離。

(2)聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。

本題考查利用回聲測距，時(shí)間是聲波往返一共用的時(shí)間，這是易錯(cuò)點(diǎn)；同時(shí)注意聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。16.【答案】空氣

甲

乙

【解析】解：當(dāng)用嘴貼著瓶口吹氣時(shí)，瓶內(nèi)空氣柱的振動(dòng)會(huì)發(fā)出聲音，空氣柱越短，頻率越高，音調(diào)越高，故甲音調(diào)高。

若用木棍敲打瓶口，聲音是由瓶子和瓶內(nèi)的水振動(dòng)發(fā)出的，水越多，振動(dòng)越慢，音調(diào)越低；水越少，振動(dòng)越快，音調(diào)越高，因?yàn)橐移康乃?，因此音調(diào)高。

故答案為：空氣；甲；乙。

振動(dòng)的頻率越高，音調(diào)越高。

(1)用嘴貼著瓶口吹氣，振動(dòng)發(fā)聲的物體是瓶中的空氣；

(2)敲擊瓶子時(shí)，振動(dòng)發(fā)聲的物體是瓶子(包括瓶內(nèi)的水)。

此題考查了聲音的音調(diào)與發(fā)聲體的振動(dòng)頻率關(guān)系，要結(jié)合題意分析解答。重點(diǎn)是弄清發(fā)聲體。17.【答案】振動(dòng)

音調(diào)

空氣

噪聲

【解析】解：小強(qiáng)在音樂課上自彈自唱不斷按壓使琴弦振動(dòng)而發(fā)聲，移動(dòng)手指按壓吉他琴弦的不同位置是改變吉他聲的音調(diào)，他“美妙”的歌聲和吉他聲是通過空氣傳到同學(xué)們的耳朵中；自習(xí)課上他情不自禁地唱起歌來，此時(shí)他“動(dòng)聽”的歌聲屬于噪聲。

故答案為：振動(dòng)；音調(diào)；空氣；噪聲。

物體振動(dòng)發(fā)聲；音調(diào)的影響因素是頻率；我們平時(shí)聽到的聲音是通過空氣傳播的；從環(huán)保角度看，凡是影響人們正常休息、學(xué)習(xí)、工作的聲音，以及對(duì)人們要聽到的聲音造成干擾的聲音，都屬于噪聲。

此題考查了聲音的產(chǎn)生與傳播、聲音的特性、噪聲，屬基礎(chǔ)題目。18.【答案】噪聲

【解析】解：城區(qū)汽車禁鳴是在聲源處減弱噪聲；主干道路面鋪設(shè)瀝青、住宅區(qū)道路兩旁安裝隔音板都是在傳播過程中減弱噪聲，因此它們的共同點(diǎn)是降低噪聲污染。

故答案為：噪聲。

減弱噪聲的途徑有三種：在聲源處減弱噪聲；阻斷噪聲的傳播；在人耳處減弱噪聲。

解決此類問題要結(jié)合防治噪聲的途徑進(jìn)行分析解答，體現(xiàn)了物理與生活的聯(lián)系。19.【答案】次

信息

不能

【解析】解：大象之間可以通過頻率小于20Hz的次聲波相互交流，這是利用聲波傳遞信息，這種頻率的聲音超出了人耳聽覺頻率范圍，我們?nèi)硕荒苈牭健?/p>

故答案為：次；信息；不能。

頻率小于20Hz的聲叫次聲波；聲能傳遞信息；人耳聽覺頻率范圍為20～20000Hz。

此題考查了次聲波、聲能傳遞信息、人耳聽覺頻率范圍，屬基礎(chǔ)題目。20.【答案】無規(guī)則振動(dòng)

響度

【解析】解：(1)從物理學(xué)角度，噪聲是由于物體無規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的；

(2)在路旁種樹可以減弱噪聲，從聲音的特性來說，這是減小聲音到達(dá)人耳處的響度。

故答案為：無規(guī)則振動(dòng)；響度。

(1)從物理學(xué)的角度看，噪聲是由于發(fā)聲體的雜亂無章的振動(dòng)而發(fā)出的聲音；聲音的產(chǎn)生是由于物體振動(dòng)引起的。

(2)減弱噪聲的方法：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱；響度指聲音的大小。

本題考查噪聲以及防治噪聲的方法，難度不大。21.【答案】沿直線傳播

淺

【解析】解：小明看不到硬幣，是由于碗的邊緣部分擋住了來自硬幣的光線，光線進(jìn)入不到眼睛，所以眼睛看不到硬幣，這說明了光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；沿碗壁緩緩向碗中加水，隨著水面升高，來自硬幣的光線會(huì)從水中斜射入空氣中從而發(fā)生折射，當(dāng)折射光線進(jìn)入人眼時(shí)，人眼逆著折射光線看去，看到的便是由于光的折射而形成的變淺的虛像。

故答案為：沿直線傳播；淺。

(1)光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；

(2)光從一種介質(zhì)斜射入另一介質(zhì)時(shí)，光的傳播方向會(huì)發(fā)生偏折，折射光線進(jìn)入人眼，人眼逆著折射光線就看到了物體的虛像。

本題考查光的直線傳播和折射，屬于常見題。22.【答案】b

30

做功

【解析】解：

(1)甲、乙兩車同時(shí)同地沿同一方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，甲車比乙車運(yùn)動(dòng)慢，即運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同時(shí)，甲車通過的路程短，所以甲車對(duì)應(yīng)的s?t圖線是圖中的b；

經(jīng)過3秒兩車距離為：60m?30m=30m；

(2)剎車時(shí)，車輪在地面上摩擦，輪胎克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是通過做功的方式改變了輪胎的內(nèi)能。

故答案為：b；30；做功。

(1)甲、乙兩小車同地沿同一直線做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度越大，相同時(shí)間內(nèi)通過的路程越大，由圖讀出經(jīng)過3秒甲乙車運(yùn)動(dòng)的距離之差；

(2)改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程，而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程。

本題考查了勻速直線運(yùn)動(dòng)的s?t圖像和做功改變內(nèi)能的應(yīng)用，相對(duì)比較簡單，屬于基礎(chǔ)題。23.【答案】不同

音調(diào)

振動(dòng)

【解析】解：用大小不同的力敲打同一個(gè)瓶子，則瓶子振動(dòng)的幅度不同，即振幅不同，則響度不同；

由于瓶內(nèi)水的高度不同，敲打不同的瓶子，則瓶子振動(dòng)的頻率不同，即音調(diào)不同；這些聲音是由瓶子的振動(dòng)產(chǎn)生的。

故答案為：不同；音調(diào)；振動(dòng)。

解決此題要知道音調(diào)的高低與發(fā)聲物體的振動(dòng)頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)就越高。響度的大小與物體的振幅有關(guān)。

解決此類問題要結(jié)合頻率與音調(diào)以及聲音與響度的關(guān)系分析解答。24.【答案】振動(dòng)

響度

振幅

海嘯

次聲波

【解析】解：

將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動(dòng)伸出桌面的一端會(huì)聽到聲音，這說明聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；

保持刻度尺伸出桌面的長度不變，改變撥動(dòng)的力度，力度不同，振動(dòng)的幅度不同，響度不同，這是為了研究聲音的響度與振幅的關(guān)系，得出的結(jié)論是：振幅越大，響度越大；

改變刻度尺伸出桌面的長度，當(dāng)刻度尺伸出桌面超過一定長度時(shí)，尺子的振動(dòng)較慢，發(fā)出的是次聲波，海嘯產(chǎn)生的聲音屬于次聲波，人聽不到次聲波。

故答案為：振動(dòng)；響度；振幅；海嘯；次聲波。

解決此題的關(guān)鍵是要知道：

①聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；

②音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高；

③響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)。

解決此類問題要結(jié)合聲音的產(chǎn)生和影響音調(diào)、響度的因素進(jìn)行分析解答。25.【答案】升華

凝華

熔化

【解析】解：

人工降雨是將干冰投撒到云層中，干冰迅速升華為氣態(tài)，從周圍吸收大量的熱，使空氣中的水蒸氣遇冷凝華成小冰晶，這些冰粒在下落過程中熔化成水滴，水滴下落而形成雨。

故答案為：升華；凝華；熔化。

物體由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華，升華吸熱；物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，凝華放熱；物體固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化，熔化吸熱。

本題考查了人工降雨的原理，人工降雨就是利用物態(tài)變化的知識(shí)來工作的。26.【答案】響度

音色

傳播過程中

【解析】解：(1)麥克風(fēng)可以使聲音變得更大、更響亮，所以是改變了聲音的響度。

不同樂器有著不同的音色，故用音色來區(qū)別各種樂器。

(2)住在音樂廳附近的小明在寫作業(yè)時(shí)，緊閉窗戶以減小傳進(jìn)來的聲音，這是在傳播過程當(dāng)中減弱噪聲。

故答案為：響度；音色；傳播過程中。

(1)音調(diào)是指聲音的高低，它和物體振動(dòng)頻率有關(guān)；響度大小與振幅有關(guān)；每個(gè)發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色是不同的；

(2)減弱噪聲的途徑，從三方面考慮：①在聲源處減弱；②在傳播過程中減弱；③在人耳處減弱。

本題考查了聲音的產(chǎn)生及其特征、減弱噪聲的途徑，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，考查學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)的理解和應(yīng)用，是中考的熱點(diǎn)。27.【答案】升華

炎熱

吸收

【解析】解：(1)激光照射下，紙張上的黑色碳粉直接變?yōu)楦邷靥颊魵?，即物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，也就是發(fā)生了升華現(xiàn)象；

(2)當(dāng)天氣炎熱時(shí)，相變材料會(huì)熔化，熔化吸熱。

故答案為：升華；炎熱；吸收。

(1)物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固；

(2)吸熱的物態(tài)變化有：熔化、汽化、升華，放熱的物態(tài)變化為：凝固、液化、凝華。

本題考查了物態(tài)變化及吸放熱，判斷物態(tài)變化首先要弄清變化前后的狀態(tài)，再根據(jù)六種物態(tài)變化的定義來判斷變化名稱。28.【答案】吸收

凝固

【解析】解：藝人先將紅(白)糖放在熱鍋里熔化，熔化吸收熱量。

將糖汁淋在玻璃上或刻畫有戲曲人物、小動(dòng)物等的造型模板上，“糖人”就制成了，此過程中糖汁變成固態(tài)，是凝固過程。

故答案為：吸收；凝固。

(1)物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是熔化過程，熔化吸熱。

(2)物質(zhì)從液體變?yōu)楣虘B(tài)是凝固過程，凝固放熱。

本題通過制作糖人考查了熔化和凝固，是比較簡單的習(xí)題，體現(xiàn)了生活處處皆物理。29.【答案】保持不變

【解析】解：液體沸騰過程中，持續(xù)吸熱，溫度保持不變；

故答案為：保持不變。

液體沸騰的特點(diǎn)：吸收熱量，溫度保持不變。

本題考查了液體沸騰的特點(diǎn)，屬于基礎(chǔ)題。30.【答案】A

BACEDF

【解析】解：

(1)沸水的溫度約為100℃，因此要選取量程為?10～110℃的A溫度計(jì)，故選A；

(2)實(shí)驗(yàn)步驟：

B.估計(jì)被測液體的溫度；

A.選擇適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)，觀察其量程和分度值；

C.讓玻璃泡跟液體充分接觸；

E.觀察溫度計(jì)的示數(shù)；

D.取出溫度計(jì)；

F.整理器材。

因此，實(shí)驗(yàn)順序是：BACEDF。

故答案為：(1)A；(2)BACEDF。

(1)沸水的溫度為100℃，鎮(zhèn)江的氣溫最低在?10℃左右，最高氣溫在35℃左右。能夠根據(jù)測量的要求選用不同的溫度計(jì)；

(2)溫度計(jì)使用前需要估計(jì)被測溫度，觀察量程和分度值，然后進(jìn)行測量，最后記錄數(shù)據(jù)，據(jù)此排列順序。

此題主要考查的知識(shí)點(diǎn)是能夠根據(jù)測量的具體要求選取合適的溫度計(jì)，首先觀察溫度計(jì)的量程和分度值，以及對(duì)溫度計(jì)的使用方法的掌握情況；還考查根據(jù)具體實(shí)驗(yàn)過程，要學(xué)會(huì)如何才能進(jìn)行準(zhǔn)確測量。31.【答案】溫度計(jì)

C

吸收

固液共存

A

【解析】解：

(1)這三個(gè)實(shí)驗(yàn)都需要測量溫度，都要用到溫度計(jì)；

(2)由表格中數(shù)據(jù)知，甲開始吸熱升溫，當(dāng)溫度達(dá)到98℃后，因?yàn)闇囟缺３植蛔?，所以達(dá)到了沸點(diǎn)，但還在繼續(xù)吸熱，所以甲是水；

乙在整個(gè)過程中溫度不斷升高，所以乙是非晶體，所以乙是蠟；丙開始溫度升高，當(dāng)溫度達(dá)到48℃時(shí)，溫度保持不變，一段時(shí)間后溫度又升高，所以丙是晶體即為海波；

(3)由表格中數(shù)據(jù)知，在2min～5min中內(nèi)，水的溫度達(dá)到98℃后開始沸騰，此時(shí)水的溫度保持不變，但還在繼續(xù)吸熱；

丙是海波，海波在2min?5min時(shí)溫度不變，是晶體，處于熔化過程，其狀態(tài)是固液共存狀態(tài)；

(4)丙是海波，海波是晶體，晶體在熔化過程中，溫度保持不變，完全熔化完后吸熱繼續(xù)升溫，據(jù)此可知A圖正確。

故答案為：(1)溫度計(jì)；(2)C；(3)吸收；固液共存；(4)A。

(1)實(shí)驗(yàn)中需要探究物體的溫度隨時(shí)間的變化情況，所以需要用到溫度計(jì)；

(2)液體沸騰時(shí)，吸熱溫度保持不變；晶體、非晶體熔化過程中的特點(diǎn)：晶體在熔化過程中，溫度保持不變，完全熔化完后吸熱繼續(xù)升溫；非晶體在熔化過程中吸熱，溫度不斷升高；根據(jù)溫度的變化特點(diǎn)即可判斷甲、乙、丙分別是什么物質(zhì)；

(3)晶體熔化時(shí)吸收熱量，但溫度不變，晶體熔化前是固態(tài)，熔化過程中是固液共存狀態(tài)，熔化后是液態(tài)；

(4)晶體熔化過程中的特點(diǎn)是：晶體在熔化過程中，溫度保持不變，完全熔化完后吸熱繼續(xù)升溫。

液體的沸騰過程和晶體的熔化過程溫度變化特點(diǎn)類似：吸熱溫度保持不變；非晶體的熔化過程吸熱溫度不斷上升。32.【答案】解：(1)實(shí)驗(yàn)1：用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃兩次，第一次快些，第二次慢些，則第一次發(fā)出的聲音的音調(diào)高，因?yàn)榈谝淮蔚念l率高；

實(shí)驗(yàn)2：用薄塑料片在乙、丙兩把塑料梳子的齒上用同樣的速度劃兩次，因?yàn)楸嶙育X密，頻率大，所以，丙梳子發(fā)出的聲音的音調(diào)高；

探究的共同問題：音調(diào)與頻率的關(guān)系；

(2)結(jié)論：音調(diào)的高低和發(fā)聲體振動(dòng)的快慢有關(guān)，振動(dòng)得越快，頻率越大，產(chǎn)生的音調(diào)越高。

答：(1)探究的共同問題是音調(diào)與頻率的關(guān)系；

(2)結(jié)論：音調(diào)的高低和發(fā)聲體振動(dòng)的快慢有關(guān)，振動(dòng)得越快，頻率越大，產(chǎn)生的音調(diào)越高。

【解析】(1)音調(diào)是聲音的高低，與物體振動(dòng)的頻率有關(guān)；頻率越高，音調(diào)越高。頻率越低，音調(diào)越低。

本題通過實(shí)驗(yàn)的方式考查了音調(diào)與頻率的關(guān)系，屬于基本內(nèi)容。33.【答案】振動(dòng)

空氣

不能

真空不能傳聲

【解析】解：

(1)甲圖通過乒乓球被彈起說明物體發(fā)聲時(shí)在振動(dòng)；乒乓球彈起的越高，振幅越大，響度越大，實(shí)驗(yàn)還可以探究響度跟振幅的關(guān)系。

(2)乙圖裝置，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，乒乓球會(huì)跳動(dòng)，所以說明聲音可以在空氣中傳播；

若把此實(shí)驗(yàn)?zāi)玫皆虑蛏献?，圖中左邊完全相同的音叉不能發(fā)生振動(dòng)，不能看到乒乓球被彈起，因?yàn)槁曇粼谡婵罩胁荒軅鞑?，右邊音叉發(fā)出的聲音無法傳到左邊音叉使左邊音叉振動(dòng)。

故答案為：(1)振動(dòng)；(2)空氣；不能；真空不能傳聲。

(1)物體的振動(dòng)產(chǎn)生聲音，物體的振動(dòng)有時(shí)用眼睛無法直接看到，通過乒乓球是否被彈起判斷物體是否在振動(dòng)，被彈起的高度來判斷物體振動(dòng)幅度的大小。

響度指聲音的大小，響度跟物體振動(dòng)的幅度有關(guān)，振幅越大，響度越大。

(2)聲音的傳播是需要介質(zhì)的，真空不能傳聲；

物理學(xué)中對(duì)于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量，通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識(shí)或用易測量的物理量間接測量，這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法。

本題是把音叉的振動(dòng)轉(zhuǎn)化為輕質(zhì)小球的運(yùn)動(dòng)，這樣可以把音叉的微小振動(dòng)進(jìn)行放大，我們能夠聽到聲音，是由于聲音經(jīng)過空氣傳遞到耳朵里的。這種方法就是轉(zhuǎn)化法，“轉(zhuǎn)換法”是中學(xué)物理中一種重要的研究方法，可以借助某些物體的特性來研究看不到或不易觀察到物質(zhì)，形象直觀。34.【答案】B

適當(dāng)減少水量

適當(dāng)提高水的初溫

68

99

C

快

慢

降低

撤掉酒精燈

水的質(zhì)量不同

【解析】解：(1)由于要用酒精燈的外焰加熱，所以需先根據(jù)酒精燈固定B的高度；

(2)在探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)中，要縮短加熱時(shí)間，可以給燒杯加蓋，減少熱量的損失；或適當(dāng)減少水量；或適當(dāng)提高水的初溫。由于酒精燈的外焰溫度最高，所以用外焰加熱，也可以縮短加熱時(shí)間。

(3)溫度計(jì)的每一個(gè)大格代表10℃，每一個(gè)小格代表1℃，由圖乙可知，水的溫度是68℃。

(4)水沸騰的條件是：達(dá)到沸騰，繼續(xù)吸熱；故在水溫升高到90℃后，小明每隔1min觀察1次溫度計(jì)的示數(shù)，記錄在表中，直至水沸騰，如此持續(xù)3min后停止讀數(shù)；撤去酒精燈，水很快停止了沸騰，這說明水在沸騰過程中要不斷吸熱；

①水在第5min開始沸騰，