八年級(jí)語(yǔ)文試題-蘇教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《小石潭記》練習(xí)題_第1頁(yè)
八年級(jí)語(yǔ)文試題-蘇教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《小石潭記》練習(xí)題_第2頁(yè)
八年級(jí)語(yǔ)文試題-蘇教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《小石潭記》練習(xí)題_第3頁(yè)
八年級(jí)語(yǔ)文試題-蘇教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《小石潭記》練習(xí)題_第4頁(yè)
八年級(jí)語(yǔ)文試題-蘇教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《小石潭記》練習(xí)題_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Word八年級(jí)語(yǔ)文試題-蘇教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《小石潭記》練習(xí)題

第一部分:

1、請(qǐng)為下列加點(diǎn)字注音:

佁()然不動(dòng)俶()爾遠(yuǎn)逝

參()差()披拂往來(lái)翕()忽斗()折蛇行

悄()愴()幽邃犬牙差()互寂寥()無(wú)人

2、根據(jù)拼音在括號(hào)里寫出相應(yīng)的詞語(yǔ):

凜liè()翠màn()連zhuì()清chè()

3、結(jié)合語(yǔ)境,解釋詞語(yǔ):

⑴從小丘西行百二十步。(西:____________________)

⑵聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè)之。(樂(lè):______________________)

⑶皆若空游無(wú)所依。(空:____________________)

⑷斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。(斗:_________蛇:_________)

⑸其岸勢(shì)犬牙差互。(犬牙:____________________)

⑹寂寥無(wú)人,凄神寒骨。(凄:_________寒:_________)

4、結(jié)合語(yǔ)境,解釋下列各組句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ):

A、⑴……下見(jiàn)小潭,水尤清冽。(清:_______________)

⑵以其境過(guò)清,不可久居……(清:_______________)

B、⑴聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè)之。(樂(lè):_______________)

⑵……似與游者相樂(lè)。(樂(lè):_______________)

C、⑴潭中魚可百許頭……(可:_______________)

⑵斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。(可:_______________)

D、⑴……皆若空游無(wú)所依。(游:_______________)

⑵同游者:吳武陵……(游:_______________)

5、把下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ):

⑴青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

譯句:_____________________________________________________

⑵潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。

譯句:_____________________________________________________

⑶以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。

譯句:_____________________________________________________

第二部分:

朗讀課文,并回答問(wèn)題:

從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

潭中魚可百許頭,皆若空游無(wú)所依,日光下澈,影布石上。佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。

潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。

同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

1、通讀全文后,選用原文中的相關(guān)文字填空。

①“伐竹取道”與上文的“__________”呼應(yīng),又為下文的“____________”埋下伏筆。

②既表現(xiàn)潭水之清,又暗示石潭之小的語(yǔ)句是“________________”。

③是站在小石潭的東岸來(lái)觀賞景物的,這可從文中“________”和“_________”兩個(gè)句子得到印證。

2、本文是按什么順序來(lái)寫的?文中突出表現(xiàn)了“小石潭”的什么特點(diǎn)?

答:__________________________________________________________

3、第二段中是怎樣描寫潭水清澈的?

答:__________________________________________________________

4、在描寫小潭源流時(shí)依次抓住溪身岸勢(shì)的什么特點(diǎn)來(lái)寫的?運(yùn)用了什么修辭方法?

答:__________________________________________________________

5、根據(jù)原文內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)觀景賞物時(shí)的心情是怎樣發(fā)展變化的。

答:__________________________________________________________

6、文章前面寫“心樂(lè)之”,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論