部編版語文三年級下冊期末測試卷3(含答案)

部編版語文三年級下冊期末測試卷3(含答案)部編版語文三年級下冊期末測試卷3

學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________

一、基礎(chǔ)知識訓(xùn)練

1．根據(jù)拼音寫詞語。

(1)．媽媽找了一個míngshēng()很好的裁縫做了一件chènshān()，去qhuò()的時候，媽媽一個勁地kuājing()道：“師傅的shuyì()真棒！太lìhài()啦！”

(2)．老公和老婆婆說“l(fā)òu”()，竟嚇跑了虎和zéi()，保護了小pànglǘ()。

2．讀句子，給加點字選擇正確的讀音，畫“”。

(1)．這家便（biànpián）民超市里的蔬菜很便（biànpián）宜。

(2)．小張擔(dān)任書記以來，工作一直很勞累（lěilèi），但也積累（lěilèi）了不少工作經(jīng)驗。

(3)．朝鮮（xiānxiǎn）半島盛產(chǎn)的新鮮（xiānxiǎn）帝王蝦深受廣大游客的喜愛。

(4)．歷史上，有許多朝代的都（dūdōu）城都（dūdōu）建在西安。

3．選字填空。

芽牙發(fā)_____樹_____刷_________齒

梅海大_____蠟_____楊__________水

短豆______小_____子長_____黃_____

4．比一比，再組詞。

捧()株()頸()提()

棒()珠()頂()題()

5．結(jié)合語境寫出加點詞語的反義詞。

（1）大家都圍著我，想知道宇宙的另一邊還有什么有趣的事情。()

（2）你只需輕輕一跳或者輕輕一爬，就像平時上你的小床那么容易。()

（3）她不知道我變成了樹！我有點兒高興。___()

（4）我其中一個夢想是躲到菜園里去，偽裝成嫩嫩的絲瓜。()

6．下列句子中成語運用有誤的一項是（）。

A．比賽失利的消息傳來，同學(xué)們個個都無精打采的。

B．你在學(xué)習(xí)上總是不懂裝懂，自欺欺人，真是濫竽充數(shù)。

C．如果不是媽媽在旁邊死死盯著我，我一定會奪門而逃。

D．小沙只得規(guī)規(guī)矩矩由老師傅擺布。

7．花落誰家

陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)

①小剛________三年被評為“三好學(xué)生”。

②上課鈴響了，同學(xué)們________回到教室。

③我們________尋找我們的“幸福鳥”。

舒展伸展

④聽到這個好消息，爸爸的眉頭漸漸________了

⑤同學(xué)們向前________雙臂，以調(diào)整隊伍間距。

8．改寫句子，不改變句子原意。

例：我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？

我想，它們飛得這么低，不能看到遙遠的家。

(1)．他感冒那么嚴重，怎么能上學(xué)呢？

________________

(2)．貝貝上課不注意聽講，怎么能學(xué)習(xí)好呢？

________________

9．運用下列關(guān)聯(lián)詞造句。

⑴因為……所以……

__________

⑵只要……就……

__________

10．給句子排序。

()我獨自在街上走著，聽見克萊蒂從后面跟上來。

()終于挨到放學(xué)的時候。

()他向我走來，我舉起了戒尺準備防御。

()我手里拿著戒尺站住等他。

11．每個寓言故事都蘊含著一個道理，請連一連。

自相矛盾A．目光短淺____________

畫蛇添足B．按照事物發(fā)展的規(guī)律，循序漸進；急于求成，反而壞事。

井底之蛙___C．做多余的事，反而不恰當。_________

揠苗助長D．說話或辦事前后不一致或互相抵觸。_________

二、現(xiàn)代文閱讀

閱讀課內(nèi)語段，做練習(xí)。

海底是否沒有一點兒聲音呢？不是的。海底的動物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，還有的好像在打鼾……它們吃東西的時候發(fā)出一種聲音，行進的時候發(fā)出另一種聲音，遇到危險還會發(fā)出警報。

海里的動物，各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下作免費的長途