14.2《荷塘月色》一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì) 統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)

14.2《荷塘月色》一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)《荷塘月色》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

1.熟讀第四自然段，掌握裊娜、彌望、風(fēng)致等詞語的意思和用法。反復(fù)朗讀，讀出課文的韻味和情調(diào)。

2.通過品讀第四自然段，學(xué)習(xí)作者運(yùn)用語言的技巧，掌握鑒賞寫景散文語言技巧的基本技法。通過朗讀描繪荷花、荷香的句子，掌握博喻、通感等修辭手法。

3.欣賞月色下荷塘的美景，激發(fā)學(xué)生對(duì)自然風(fēng)景的喜愛之情。

教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：學(xué)習(xí)作者運(yùn)用語言的技巧，掌握鑒賞寫景散文語言技巧的基本技法，激發(fā)學(xué)生對(duì)自然風(fēng)景的喜愛之情。

難點(diǎn)：掌握鑒賞寫景散文語言技巧的基本技法。

教學(xué)過程：

（一）憶“春”之味，導(dǎo)入新課

導(dǎo)入語：同學(xué)們，現(xiàn)在是初春時(shí)節(jié)，你們還記得起朱自清的散文《春》嗎？朱自清先生用語言文字把春天描畫在了大家的心里。有名家說：散文就是通過自己獨(dú)有的語言方式把它背后的味道傳達(dá)出來，今天，就讓我們一起走進(jìn)那月色下的荷塘，探明寫景散文語言鑒賞之法。

（二）以“葉”為例，理解技法

（1）出示寫景散文語言鑒賞的基本方法。

定對(duì)象→抓技巧→析內(nèi)容→明效果

①指出運(yùn)用哪種技法

②結(jié)合具體內(nèi)容，分析這種技法是怎么運(yùn)用的

③說出具體效果

（2）讀文段，理清荷塘中的景物。荷葉→荷花→荷香→荷波→荷葉

（3）品讀作者描寫荷葉的句子，理解語言鑒賞技法。

描寫對(duì)象技法景物特點(diǎn)

荷葉動(dòng)詞、疊詞、比喻繁密、美麗、高潔

（三）品荷塘景致，掌握技法

（1）學(xué)生合作品讀荷花、荷香、荷波、荷葉的韻味，探究作者在描繪上述景物時(shí)所用到的

語言表達(dá)藝術(shù)。

（2）舉例講解博喻、通感

博喻:用三個(gè)或三個(gè)以上的喻體從不同角度反復(fù)描繪說明同一個(gè)本體的比喻句。

舉例：一株巨大的白丁香把花開在了屋頂?shù)幕疑耐哧采?。如雪，如玉，如飛濺的浪花。（王蒙《春之聲》）

《春》中對(duì)春雨的描繪

通感：就是在描述客觀事物時(shí)，用形象的語言使感覺轉(zhuǎn)移，將人的聽覺、視覺、嗅覺、味覺、觸覺等不同感覺互相溝通、交錯(cuò)，彼此挪移轉(zhuǎn)換，將本來表示甲感覺的詞語移用來表示乙感覺，使意象更為活潑、新奇的一種修辭格。

舉例：①香氣似乎是淺紫色的②她的聲音猶如棉花糖一樣甘甜

描寫對(duì)象技法景物特點(diǎn)

荷葉動(dòng)詞、疊詞、比喻繁密、美麗、高潔

荷花擬人、博喻嬌羞、柔美、高潔

荷香通感、疊詞淡雅、清新、細(xì)微

荷波比喻、色彩詞、動(dòng)靜結(jié)合輕盈、可愛、繁密、生機(jī)

荷葉側(cè)面襯托柔情、風(fēng)致

（四）尋秋葦之美，鞏固技法

學(xué)生自讀文段，找出文段中所寫的景物，鑒賞作者的語言表達(dá)藝術(shù)

真題鏈接：請(qǐng)分析本段文字的語言特色

秋葦美得張揚(yáng)、浪漫。一枝枝、一簇簇，泛著輕黃的舒展的葦葉，就像跳藏族舞的姑娘，張開雙臂，弓起腰肢，獻(xiàn)出哈達(dá)。而泛著油光的銀白色的蘆葦花，在風(fēng)中柔軟地散落開，忘情地起舞。修長的葦稈，接踵摩肩，竹林般地森然列陣。

描寫對(duì)象技法景物特點(diǎn)

葦葉疊詞、比喻、色彩詞繁密、生機(jī)、美麗

葦花色彩詞、擬人純潔、自由、張揚(yáng)

葦稈比喻、擬人繁密、整齊、生機(jī)

（五）小結(jié)新課，整理反思

結(jié)束語：同學(xué)們，今天我們不僅品味到了荷塘和秋葦?shù)捻嵵?，還掌握了鑒賞寫景散文語言表達(dá)藝術(shù)的基本技法，希望大家在以后的學(xué)習(xí)中，帶著技法，多讀寫景散文，體會(huì)每一道風(fēng)景的別致。

（六）作業(yè)布置

真題鏈接——請(qǐng)分析本段文字的語言特色

我也沉醉于大山的遐想之中:我曾游歷過美國西部的“紅石山國家公園”，那兒的地質(zhì)地貌與這兒（拉水峽）紅色山巒極其近似，但是從氣魄上來衡量，“紅石山”顯得太小家子氣了，那就如同一匹孤駝與一條綿延無盡的棕紅色的駝隊(duì)之分。

板書設(shè)計(jì)：

景物技法景物特點(diǎn)

葦葉疊詞、比喻、色彩詞繁密、生機(jī)、美麗

葦花色彩詞、擬人純潔、自由、張揚(yáng)

葦稈比喻、擬人繁密、整齊、生機(jī)

課文原文：

曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處