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2023年中學生作文匯編九篇中學生作文篇1
面子,俗稱臉?,F(xiàn)以臉而論,好聽點便是面子。
不是一個檔次就無須計較,否則就是對自己過不去。就像“自取其辱”。可是,不要臉的往往在臉上貼許多金。
因為有舍才有得,那……原委是要臉好還是不要臉好?有句話“死要面子活受罪”,那就是不要臉好咯!不要臉的話,或許以后的以后你會出人頭地,那時候就是別人在你面前探討“要不要臉”的問題了。想要臉又想活得精彩,有這樣便宜的事嗎?當然不會這么簡潔。其實每個人都有不同的機會,只是著重程度和方向不同罷了。而且,當你向生活埋怨,企圖從生活索取不該屬于你的,那么生活會向你劫取你所擁有的。屬于你的要爭取,不屬于你的在爭取之后依舊不會屬于你,不如早放棄。就像第8號當鋪,你,必需拿你的東西去換,包括靈魂。交換了靈魂,拿什么來救贖你的人生?這便是“空殼人生”。
突然明白,最高的境界是在不要臉的背后求尊嚴。只要程度適中,便一切足已,學會適可而止。于是要不要臉都有了肯定的程度,舍不舍得,值不值得去舍,這些才是最重要的問題!還有一個,是愿不情愿去舍。終歸,人生的取舍都有不同的傾向。每個人的`意愿,好好活著的目的,都是不同,就算大的方面相同,也會存在大同小異。
有些人為名為利,有些人為生活,生存,但都是為了自己。
有些人為人民,為國家,更有人為世界,為地球。這都是為了一個貢獻。
宏大或渺小都是有目的地生活。而沒有目的地生存就是行尸走肉了。情愿做那什么感情都沒有,什么生存欲望都沒有的僵尸嗎?當然不!因為人是有情感的高級動物。就算是神經(jīng)病又怎樣,只是神經(jīng)境界得到某方面的阻礙,我們?nèi)魏稳硕紱]有資格訕笑任何人!
活自己,走自己的路,生活沒有什么大不了,不要讓自己的人生變成“空殼”。
中學生作文篇2
有人問雕塑大師羅丹的勝利秘訣,答曰:“減去多余的部分。”這是藝術(shù)上的減法。
“人握手而來,撒手而去,先是一件件索取,后又一件件疏散?!边@是人生的減法。
從某種意義上說,人生整個過程就像一次航行,要使自己的扁舟輕駛,務(wù)必要讓它的承載僅可能的少。不然,輕則無以進,重則可能壓沉小舟。這其中的道理是很明白的:什么都舍不得撒手,往往導(dǎo)致什么都不得不舍棄。生活是繽紛繁雜的,假如我們的精神始終旋轉(zhuǎn)于生活的繁雜與熱鬧之中,始終勞碌于生活的蠅頭小利,那就只能為生活的勞作而著疲于奔命,離事業(yè)的.勝利越來越遠。
世界頂尖科幻小說家阿西莫夫,曾從事生物化學的探討和教學工作,在教學和探討中,他發(fā)覺自己有創(chuàng)作小說的天賦,于是他對自己進行了冷靜客觀的分析:“我不走可能成為第一流的科學家,走了更可能成為第一流的小說家?!卑⑽髂蛞闳桓孓o了高校的課堂和試驗室,回到家里,特地從事寫作。阿西莫夫這一明智的舍棄,創(chuàng)建了創(chuàng)作480部科幻著作的輝煌業(yè)績,也為他贏得了最負盛名的科學小說家的榮譽稱號!
追溯古代,有一個人覺得生活很沉重,便去見哲人,尋求解脫之法。哲人給他一只簍子背在背上,指著一條布滿沙礫的路說,“你每走一步就撿一塊石頭放進去,看看有什么感覺?”那人照哲人的話做了。哲人便到路的另一頭等他,過了一會兒,那人走到了頭盔過來,哲人問,“有什么感覺?”那人說:“越來越覺得沉重?!闭苋苏f,“這也就是你為什么感覺生活越來越沉重的道理。當我們來到這個世界上,每個人都背著一只空簍子,假如我們每走一步都要從世界上撿一樣東西放進去,那么,就難免會產(chǎn)生越走越累的感覺。”
人生在世,首先要讓自己成為一名智者,讓目光穿越物欲的盲障,看清什么是短暫人生應(yīng)當牢牢抓住的,不要被時尚裹脅著同流合污。我們經(jīng)常以一些小事情作為自己的缺點,然后又花相當大的氣力使自己信任:“由于這個小缺點,所以我們才不能勝利。”其實,阻擋我們勝利的并非這個“缺點”,而是這種觀念。
懂得放棄就擁有了廣袤的天空,它能包涵世間的一切;懂得放棄就擁有了一塊皚皚的雪原,它能給你輝映出一個繽紛的世界;懂得放棄就擁有了一個淡泊的人生,讓你漸行漸遠。
中學生作文篇3
時間匆忙,像沙子,漏于我們指間,像流水潺潺地從我們身邊溜走。捕風捉影似的去追,才發(fā)覺其實已經(jīng)抓不到了。所以,無論什么事情都不要去等待,世界上的任何事都沒有以后,錯過便錯過,就再也回不去了。
記憶紛疊的瞬間,時間的手把我牽了回去。六年級時的母親節(jié),老師叫我們回家跟媽媽說一句貼心的話,這可難壞了我,貼心的話無非就是“辛苦了”“我愛你”之類,但是平常在家我都沒跟父母說過什么暖心的話。這些話我始終認為只有女孩子才講的出口,從一個八尺男兒嘴里說出多多少少有些別扭與難為情。
回到家,一股腦兒把作業(yè)都寫完。唯獨這個任務(wù)沒有完成,躺在床上翻來覆去地打滾。不知該如何是好,假如說的話,顯得很難為情,不說的話,又是沒有完成這個特別的任務(wù)。時間匆忙而過,這讓我不知所措,呆呆地看著那時鐘一分一秒地過去。夜深了,母親房里的燈也熄了。這件事過后就沒有了下文,又是其次年的母親節(jié)又讓我想起了這件事。想想真是非常后悔,母親生我養(yǎng)我數(shù)十年如一日,每天幫我洗衣服,為我做可口的飯菜,打掃那凌亂不堪的房間,而我卻把這些事當做天經(jīng)地義。我從未仔細看過母親的手,繁重的家務(wù)及生活所迫讓母親的手已不再光滑細膩,母親的眼角也添了些許皺紋。近幾年來,生活的瑣事,我的不懂事,都讓母親操碎了心,也讓她不再年輕。時間殘酷,母親那烏黑的'頭發(fā)中也摻雜著一縷銀絲??粗赣H勞碌的身影,我的心揪成了一團,很不是味道。
時間的手,反復(fù)無常了什么?而我,卻連一句貼心暖和的話也沒有跟母親說過,淚水也慢慢模糊了雙眼。我鼓起志氣說除了那句早該說的話,希望母親能接受我這遲到的話。母親聽了我說的話,我分明望見母親的眼里涌出淚光,她知道,她的兒子長大了,懂得了她的一切辛苦勞累,一切的不易。而我知道,這句話里也包含著我對母親的愧疚,對我遲到的志氣感到慚愧。雖然我說出了那句話,可也沒有最初的那份濃濃感情。樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待,是世間最大的缺憾。孝順父母要剛好,錯過了便再也回不去了,世界上的事都經(jīng)不起等待,也沒有以后,珍惜現(xiàn)在吧。
中學生作文篇4
新時代的中學生志當存高遠。老師說:“有志者處天地之間,當學杜子美,廣廈千萬間;須效白香山,謀制萬里襲?!蔽覀兝卫斡涀±蠋煹慕逃?,暗自定下遠大的志向。諸葛亮有言:“非澹泊無以明志,非安靜無以致遠?!蔽覀冎?,光有志向是不行的,還要付諸實踐。只有現(xiàn)在打好基礎(chǔ),將來才能成為真正的棟梁?
新時代的.中學生行在他人前。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”是我們的座右銘,我們雖在“蜜罐子”里泡大,但也懂得為他人著想???∥頤悄??湎卵??檬?猶釔攪四囁櫻晃頤遣簧?幌斕毓氐裊俗呃壬系牡?;晤U歉?先誦『⑷米?⑷玫潰晃頤且參???橋龐墻餑選??殘磧械娜嘶崴擔骸安瘓褪竅氤齔齜繽罰?玫嬌浣甭穡俊背先唬?頤竅不侗硐腫約海?部釋?玫獎鶉說腦捫錚??頤悄諦納畬ψ鈁媲械南M?俏?鶉舜?タ燉鄭?頤且滄齙攪?
這就是我們,有志向也有行動的新時代中學生。其實,我們更有自己的新思想。
梁啟超在《少年中國說》中道:“少年興則國興,少年強則國強:少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球?!蔽覀円蚕雱倮?,可是真正的勝利卻離我們很遠。我們?yōu)榱丝荚嚥坏貌痪心嘤谛⌒〉慕淌?,課外實踐只能是“紙上談兵”。我們也有無限憧憬,憧憬課堂外那豐富多彩的世界。我們不想成為精通電磁、電容器而不會修電燈的物理高材生,更不想成為除了“Hello?彼擋懷齙詼?浠暗撓⒂錕際愿呤幀N頤切枰?緇岣?韙?喙刈ⅲ?夢頤悄茉謔屎獻隕矸⒄溝幕肪忱鎰倫吵沙?
這就是我們,新時代的中學生。有的人說我們有特性,有思想;有的人卻說我們是“垮掉的一代”。管他呢?∥頤薔褪俏頤牽?咦約旱穆罰?帽鶉巳ニ蛋?〔還??胂嘈牛
我們———新時代的中學生———定會創(chuàng)建精彩的明天!
中學生作文篇5
我趴在草叢邊,在無限的靜謐中,忘了世界,也忘了自己。
空間在我眼前擴大了,由茂密的小草組成了一個大森林,小昆蟲們搭建的房子,不規(guī)則的形態(tài),建成了一個村落,一個只屬于小昆蟲生活的村落。
我的目光被幾個音樂演奏者吸引了,看那些可愛的小螞蟻,有的在唱歌,有的當伴奏,有的還在臺下興致勃勃地看著呢。哇!主角出場了。一只帶著蝴蝶領(lǐng)結(jié)的舞者牽著他邀請來的舞伴身著五彩花衣的'小蝴蝶。它們的舞姿那么美,那么輕快,歌聲是那么悅耳。
看,那里還有些村民正在辛勤地勞動,打算著過冬的糧食。它們勞碌的身影,是要告知我吃苦耐勞嗎?我還看到了市場上有一對兄弟在做買賣;游樂場里的孩子在歡樂地游戲;公園還有好多戶人家在漫步呢!我愿牽著你的手,一起到螞蟻的王國里去散漫步。
中學生作文篇6
真源界,一白玉石臺上。
一道白袍身影盤膝坐與石臺上,打算煉開體內(nèi)混沌,但他現(xiàn)在惹出的風波可不小,千冰混沌中全部強者盡皆趕來,因為他們發(fā)覺自己已經(jīng)無法調(diào)動道的力氣,無法用道!
幾天前,千冰混沌還一片祥和,但……
“嗯?”一名獨角大漢驚道,”怎么回事?我調(diào)動不出道的力氣了?!?/p>
“什么?”一個穿著華麗的青年驚詫,隨即試著用了下道技,但毫無作用,“不行能!究竟怎么回事?”
假如王輝此時在此,更會感到驚詫,這人正是“劍神”蘇銘,當年正是他將王輝從靈界大能心界追殺,始終將王輝追至靈界混沌,這筆惡賬,他王輝今生今世都會記住。
“莫非是……真源界出問題了?”想到這里,蘇銘在殿內(nèi)來回的腳步就是一頓,道:“我得去看看。”
千冰混沌內(nèi)多數(shù)強者都覺察到這一點,忽然引起不少生靈的恐慌,以及各族人物及大勢力的留意,紛紛出動強者前往真源界。
真源界,一白玉道壇上。
“呼——”
大量源氣從天而至,盡皆沒入王輝體內(nèi),隨即瘋狂的汲取轉(zhuǎn)化,經(jīng)過一天左右,王輝取出一枚源靈丹,浮與額前,緩緩吸入身體。大量源力撐開,加速了王輝體內(nèi)世界的.形成,體內(nèi)本是虛無,一道光點卻突兀地現(xiàn)在王輝體內(nèi)。王輝驚詫道:“此之謂一點生萬物!“他細致觀摩了宇宙從無至有的整個過程,不由想起了道經(jīng)上的一些話:
道可道,特別道。名可名,特別名。
無,名天地之始。有,名萬物之母。
故常無,欲以觀其妙。常有,欲以觀其徼。
此兩者同出而異名,同謂之玄。
玄之又玄,眾妙之門。
一種形態(tài)似大鐘的衍變之狀,萬物初始,各種物質(zhì)慢慢凝實,從各個星域衍變?yōu)橐粔K無比堅實的大陸,但又裂開為星宇,隨心而動,生生不息,周而復(fù)始,循環(huán)不止。
王輝的心靈也得到了一次極大的升華,受益無窮。
“萬事萬物始于心?!边@段文字成為王輝體內(nèi)世界最重要的一個源泉,他通過觀摩,感悟出自己的心,與天地之間是相通的的道理,靈與心相連,心與天相連,天既是我,我既是天!天可謂吾,所謂觀天、通天、敗天之路,就是破天,就是破自己!破萬我!
王輝瞬間就在體內(nèi)創(chuàng)建了成百上千上萬個宇宙,以頭為核心,與眾生命運相連,以自身為界,為眾生衍變之所,以神魄為源,掌控并調(diào)制各種力氣的運作……
最終,王輝在體內(nèi)宇宙留下一碑,名曰:“開天碑?!氨嫌≈鴰仔泄抛郑?/p>
開天---破萬我
打開天門多數(shù),以大力灌念想,逆流而入。
創(chuàng)建自然多數(shù),念想開天思維辟地,心界大成。
誕生強者多數(shù),亂世雄霸天絕地,靈界大成。
末世輪回爭端多數(shù),道行逆施無始鴻蒙,人界遂成。
一方靈一方控,生的終點便是斗,斗的終點便是破萬我!
王輝眼清目明,再次踏上了一個新的巔峰!
中學生作文篇7
我的母親是一位老師,經(jīng)常跟我們共享教學的點點滴滴。有一天,我們?nèi)以诔酝盹垥r,母親跟我們講了一件課堂上發(fā)生的事,讓我們很感動,究竟是什么事呢?來聽聽看吧!
母親是教自然科的,有一次,母親要學生們分組做報告,題目是“校內(nèi)植物面面觀”,小組內(nèi)每個人都要有工作,也都要上臺報告。但其中有一組,組內(nèi)有一個身心障礙學生,名叫阿寬,他既不會畫圖,也不會認字,講話還結(jié)結(jié)巴巴的.,似乎什么事也不會做;組員們紛紛埋怨:“我們怎么那么倒霉?”、“為什么要跟他同一組?他會拖累我們!”——阿寬聽了很難受,都快哭出來了;母親正想要去跟那一組“曉以大義”時,同一組的組長阿仁,拍拍阿寬的肩膀,勸慰他說:“沒關(guān)系,我會幫你想方法的?!?/p>
只見阿仁用鉛筆在一張粉彩紙上寫下大大的報告標題和組員名字,接著,他對阿寬說:“拿出你的彩色筆,你要負責描封面的字,這個工作很重要喔!”阿寬聽了,起先一筆一劃,當心的把鉛筆字都描成彩色字,全組同學看到阿寬仔細的樣子,也不再埋怨了。
到了報告那一天,問題又來了,阿寬既不識字,說話又不流暢,要怎么上臺報告呢?母親以為又會有人埋怨,誰知,同一組內(nèi),有好幾個同學都說:“讓阿寬報告封面啊,那是他辛苦描的耶!”。當阿寬羞澀的在臺上結(jié)結(jié)巴巴的說完報告標題與組員名字時,全班都報以熱情的掌聲,笑容像春天的花朵,盛開在阿寬和全班的臉上,淚水則像暖和的漩渦,在母親的眼中打轉(zhuǎn)。
聽完這個小故事,我也感動得快要哭了。母親說:“善意存在每個人的心中,只要情愿多些關(guān)懷與體諒,每個人都可以像阿仁一樣有才智?!蔽矣X得“關(guān)懷”就像陽光,當別人覺得暖和歡樂時,自己也會共享到同樣的暖和和喜悅。
中學生作文篇8
世上總有那么幾個人讓你感動、微笑。
你不同于其他女老師的靚麗時尚,總是一副素顏,將長長的黑發(fā)扎成馬尾,冬天是厚厚的棉襖,夏天是白白的襯衫,再配上那直筒牛仔褲,在人海中就像個學生。
倒是班上的女生愛裝扮了,我的屜子里也多了梳子和鏡子。每當你發(fā)下那一張張聽寫紙時,在下面總能聽到一些細小的嘀咕,“真是的,有時間給我們聽寫,還不如好好裝扮自己,都快成黃臉婆了?!笨粗v臺上皺著眉頭的你,我暗暗地想,你假如化妝,應(yīng)當會美些吧?
然而那一次,我發(fā)覺我錯了。
那天,早已下課,我背著英語課文,不知不覺太陽沉入了地平線,我有些急了,英語老師不會已經(jīng)走了吧。我飛速地跑到你的辦公室,幾絲黯淡的'燈光從門縫中露出,我輕輕敲門,沒人答應(yīng),我便推門走了進去。其他老師都已經(jīng)走了,你伏在桌上,暈黃的燈光柔柔地灑在你身上,映得你的發(fā)絲透亮,連眉眼也特別生動起來。你的胳膊下還壓著今日剛做的試卷,手邊的紅筆還沒套上筆帽,紅色的墨水印在你的手指上,像那瓣瓣桃花,灼灼滿眼。
原來素顏的你是如此的漂亮。有一種美不是美在妝容,而是美在心間;有一種美不是美在容顏,而是美在對于生命的仔細;生活中的你,從不描眉畫唇,但你卻用你的愛心和行動,畫上了最精致漂亮的妝容,我靜靜地看著你,有一種感動緩緩涌上心頭。
從那以后,梳子和鏡子便從我的抽屜里消逝了,幾本名著靜靜代替了它們。我也要像你一樣:用學問為精神描眉畫唇,用仔細為生活加以淺淺的粉黛,用內(nèi)在的修養(yǎng)為人生著色。
燈光下,我靜靜地想著,輕輕地微笑,感謝你,我恒久的老師!
中學生作文篇9
當幾乎全部的人都在指責你們的忘恩負義時,我卻知道,你們是怎樣一群可憐
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