2023年期末學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計劃合集五篇

2023年期末學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計劃合集五篇期末學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)安排篇1

一年級上冊期末復(fù)習(xí)目標：

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣：進一步駕馭正確的讀書姿態(tài)、寫字姿態(tài)和握筆方法，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和書寫習(xí)慣。

2、漢語拼音：讀準聲母、韻母，整體認讀音節(jié)，讀準四聲，會讀輕聲，精確拼讀音節(jié)，能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。

3、識字寫字：精確認讀550個生字；說出基本筆畫的名稱，能按筆順在田字格中書寫、默寫100個生字，做到正確、規(guī)范，姿態(tài)端正，書寫整齊。

4、口語交際：用一般話進行口語交際，聲音清晰，看法大方。能看圖用一句完整的話或幾句連貫的話回答問題，講一件簡潔的事情。

5、閱讀：能相識句號，正確流暢地朗讀、背誦指定課文；會分角色朗讀對話。

一年級上冊期末復(fù)習(xí)重點：

一、精確認讀550個生字，正確、端正、整齊的書寫、默寫100個生字。

二、從整個學(xué)習(xí)內(nèi)容來看，閱讀和作文是重點。閱讀訓(xùn)練要側(cè)重整體把握思想內(nèi)容的.實力和探究重點字詞句的實力，提高學(xué)生的分析問題、解決問題的實力。作文方面重點是：命題作文中的“審題、選材、構(gòu)思”訓(xùn)練；材料作文中的“圍繞中心，重點發(fā)散”訓(xùn)練；應(yīng)用文中的“格式”訓(xùn)練等。

期末學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)安排篇2

為迎接期末考試，特制訂如下復(fù)習(xí)安排：

第一遍復(fù)習(xí)以教材內(nèi)容為主，包括教材標題、大小子目及詳細的內(nèi)容，做到事無大小、輕重，均一一過目，理清各標題之間的關(guān)系。書目是學(xué)問的框架，只有把握了歷史框架，才能將零碎、非有序的.詳細學(xué)問點歸屬弄清晰。

其次遍復(fù)習(xí)以理清歷史線索并進行學(xué)問拓展為重點。歷史學(xué)科的試題有兩個顯著特點，一是強調(diào)對歷史發(fā)展沿革(即歷史基本線索)的考查，二是注意考查學(xué)生的綜合及創(chuàng)新實力。因此復(fù)習(xí)時要注意對歷史發(fā)展基本線索的整理并力所能及地進行學(xué)科間的學(xué)問滲透。

第一周復(fù)習(xí)課本內(nèi)容第三單元

其次周復(fù)習(xí)試卷內(nèi)容為第四單元

第三周復(fù)習(xí)期中考試以前的內(nèi)容

第四周綜合復(fù)習(xí)，利用試卷檢測學(xué)生的復(fù)習(xí)效果，并進行查漏補缺。

期末學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)安排篇3

快到期末考試了，復(fù)習(xí)是件頭疼的事情，再加上老師作業(yè)布置得許多，剩余的時間幾乎就只有一點點了，針對個人的狀況復(fù)習(xí)的時間就不多了，其實復(fù)習(xí)很簡潔，首先可以翻一下過去做的卷子、習(xí)題等等，找出自己有缺陷的地方，然后再相應(yīng)的做些協(xié)助練習(xí)，可以讓老師批改一下。

要制定一個臨考前一個星期的復(fù)習(xí)安排：

第一天：把這學(xué)期全部的內(nèi)容看一遍歸納出大致的內(nèi)容提綱;

其次天：把這學(xué)期做過的全部習(xí)題試卷看一遍;

第三天：先就錯的最多的.類型做練習(xí)，到你完全駕馭為止;

第四天：簡潔做一下其他錯題的練習(xí);

第五天：重復(fù)習(xí)前半學(xué)期的內(nèi)容，可以考慮做習(xí)題、背概念;

第六天：做一張期末考試的模擬卷;

第七天：放松一天，睡個好覺，打算為期末考試考個好成果!

總之，七天的復(fù)習(xí)都是很關(guān)鍵的，要記住記，要保證復(fù)習(xí)質(zhì)量的前提下，還要保證有足夠的睡眠，不然可就沒有精神考試了，信任自己的努力肯定不會白費的。

期末學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)安排篇4

一、梳理課本，使本學(xué)期所學(xué)習(xí)的語文學(xué)問系統(tǒng)化。

二、分項復(fù)習(xí)

1、基礎(chǔ)學(xué)問積累及運用

A、閱讀本冊全部的生字，記住它們的音、形、義。

B、古詩文默寫：

應(yīng)當(dāng)仔細地背誦，正確規(guī)范地書寫。

C、綜合性學(xué)習(xí)活動：

把本學(xué)期的綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容整理一下，梳理出老師平常強調(diào)的學(xué)問點

D、文學(xué)常識：

找出本冊書的重要作者，駕馭他們的“名、時、地、評、作”等內(nèi)容。

E、名著閱讀：

在閱讀了原著的基礎(chǔ)上梳理出學(xué)問短文中的學(xué)問點，并牢記。

2、現(xiàn)代文閱讀：

主要是課內(nèi)，選取課文的重點段，溫習(xí)學(xué)習(xí)時的課文批注。

3、文言文閱讀：

留意文言詞、句的說明及重點語段的理解并能概括出全文和每段的大意。

三、復(fù)習(xí)時應(yīng)當(dāng)留意的問題。

(一)、從思想上重視

不少同學(xué)認為復(fù)習(xí)不過是平常已學(xué)過學(xué)問的重復(fù)，所以在復(fù)習(xí)階段聽課不夠投入，最終導(dǎo)致許多學(xué)問都還是半生不熟。而期末考試是對學(xué)生一個學(xué)期學(xué)習(xí)狀況的檢查與總結(jié)，考試時往往側(cè)重于對一個學(xué)期學(xué)問的總結(jié)、綜合。僅靠平常的一些印象往往會顧此失彼，造成大面積的丟分。從思想上重視，不麻痹大意，強調(diào)的不單純是時間的投入，更是“頭腦”的投入，只有在復(fù)習(xí)課上真正用“腦”聽課、思索、總結(jié)，才會使自己平常零散的所得到的.學(xué)問系統(tǒng)的整理并進而成為一種實力。

(二)、復(fù)習(xí)講究方法

俗話說：

工欲善其事，必先利其器。意思是說無論做什么事，都要事先做好打算。期末考試也是一樣。要想取得好成果，除了平常努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，提高實力外，期末復(fù)習(xí)方法也很關(guān)鍵。復(fù)習(xí)方法多種多樣，應(yīng)當(dāng)依據(jù)自己的實際狀況，選取科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)方法。這里向大家重點舉薦的是最常規(guī)但很有效的復(fù)習(xí)方法，大家可以依據(jù)自己的實際狀況選擇運用。

1、明確考試范圍，弄清本次期末檢測的重點內(nèi)容和重點題型。復(fù)習(xí)時做到有的放矢。

2、依據(jù)考試的檢查范圍與要求比照檢查自己的狀況，并擬定適合自己的復(fù)習(xí)安排。使復(fù)習(xí)有針對性。

3、提高自己的復(fù)習(xí)聽課的效率，向效率要成果。

薄弱之處加以強化，做到“查漏補缺”。

4、依據(jù)不同內(nèi)容和自己的不憐憫況，實行適合自己的復(fù)習(xí)方法。

同學(xué)們想一想，在我們的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)習(xí)成果好的同學(xué)，是不是能夠根據(jù)老師的要求認仔細真學(xué)習(xí)的同學(xué)，而與老師的要求南轅北轍的同學(xué)卻恰恰相反，所以這里我要強調(diào)的是，在期末復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們更應(yīng)當(dāng)根據(jù)老師的要求，認仔細真的做好復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)階段，老師們都會根據(jù)考試的重點要求組織大家進行復(fù)習(xí)和過關(guān)考試。無論是哪個環(huán)節(jié)的復(fù)習(xí)都很重要，所以哪個環(huán)節(jié)都不能放松。同學(xué)們肯定要根據(jù)老師的要求對所學(xué)的學(xué)問進行全面的復(fù)習(xí)并找出自己的存在的問題加以解決。

四、復(fù)習(xí)時應(yīng)留意克服考試中簡單出現(xiàn)的問題

經(jīng)過了驚慌的復(fù)習(xí)，是不是就能取得比較志向的成果呢?這還取決于考試時是否有科學(xué)的正確的應(yīng)試方法。

考試中常見的失誤及對策

1、文章沒讀懂，就匆忙動筆。

應(yīng)對策略：

可以通過標題、開頭、結(jié)尾、過渡句等內(nèi)容，駕馭全文的基本觀點、基本情感、明確思維指向，形成俯視狀態(tài)后再動筆，就不會犯方向性錯誤。

2、題目沒看清，就草草作答。

應(yīng)對策略：

細致審題，即使是括號內(nèi)的提示語也不要漏掉。有字數(shù)限制的要分清是用一個詞、四字短語，還是不超過多少或必需達到多少字以上，嚴格按要求答題。答題之前應(yīng)當(dāng)明確方向、角度。

3、信息沒找全，就中止尋讀

應(yīng)對策略：

明確范圍，細致篩選。有效或有價值的信息推斷依據(jù)是命題。體現(xiàn)在題干上，諸如哪段、哪幾段乃至全文?？忌鷳?yīng)當(dāng)依據(jù)命題的提示語，確定答題的信息范圍。范圍求。確定后，依題干要求，找準對應(yīng)材料或依據(jù)對應(yīng)材料進行語言轉(zhuǎn)換(即細致篩選出有價值的信息并進行必要的加工)。在答題后，最好想一想，還有沒有另外的信息符合要求或者說更符合要。

既然我們清晰了考試時簡單出現(xiàn)的問題，那么在復(fù)習(xí)的時候我們就應(yīng)當(dāng)努力克服這些毛病。信任，經(jīng)過我們師生的共同努力，同學(xué)們肯定會取得志向成果的。

期末學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)安排篇5

這次的高一數(shù)學(xué)期末考試，是全市中學(xué)統(tǒng)考，試卷要拿到區(qū)里統(tǒng)改，并要進行全區(qū)排名。而為了做好復(fù)習(xí)迎考工作，使備課組活動做到有目的、有步驟地進行，與城里的中學(xué)縮小差距，特制定如下復(fù)習(xí)安排：

一、指導(dǎo)思想

做好高一數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)，對大面積提高教學(xué)質(zhì)量起著重要作用。高一數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)應(yīng)達到以下目的：

(1)使所學(xué)學(xué)問系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、讓學(xué)生將一學(xué)期來的數(shù)學(xué)學(xué)問連成一個有機整體，這樣更利于學(xué)生理解;

(2)少講多練，鞏固基本技能;

(3)抓好方法教學(xué)，歸納、總結(jié)解題方法;

(4)做好綜合題訓(xùn)練，亦要提高學(xué)生綜合運用學(xué)問分析問題的實力。

二、明確復(fù)習(xí)范圍及重點

范圍：必修1與必修4

重點：必修1：函數(shù)的基本性質(zhì)，指數(shù)函數(shù)，對數(shù)函數(shù);必修4：三角函數(shù)，平面對量。

三、復(fù)習(xí)要求

1、重點復(fù)習(xí)駕馭核心概念、基礎(chǔ)學(xué)問、強調(diào)作圖、解題規(guī)范;

2、圍繞綜合卷加強對差生的個別輔導(dǎo)、面批，爭取提高合格率。

四、復(fù)習(xí)要點：

駕馭各章學(xué)問結(jié)構(gòu)和要點、學(xué)問點、澄清概念、解決疑難問題。

習(xí)題歸類，解題思路、方法，從解題中對學(xué)問加深理解、駕馭，提高分析問題，解決問題的實力

五、詳細課時支配

由于教學(xué)時間緊，根據(jù)安排估計要到12月31號才能結(jié)束新課，復(fù)習(xí)時間大約8天左右，鞏固練習(xí)主要是讓學(xué)生在課下完成，上課講評。詳細支配如下：

20xx年元月1日前結(jié)束新課;

2日——6日復(fù)習(xí)必修1：集合(1天)、函數(shù)(2天);

7日——8日復(fù)習(xí)必修4：三角函數(shù)(1天)、平面對量(1天);9日——10日必修1、4綜合訓(xùn)練。

六、復(fù)習(xí)方法