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二次根式(第1課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】理解二次根式的概念，并利用（a≥0）的意義解答具體題目.能確定二次根式中字母的取值范圍.【重點(diǎn)難點(diǎn)】二次根式的性質(zhì).能確定二次根式中字母的取值范圍.新課導(dǎo)引練習(xí)設(shè)計(jì)基本概念題1、下列式中，哪些是二次根式？哪些不是？為什么？（1）；（2）；（3）；（4）；（5）；（6）；（7）；（8）；（9）；（10）基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用題2、當(dāng)x取何值時(shí)，下列各式有意義？（1）；（2）；（3）；（4）；（5）；（6）；（7）；（8）.圖21-13、實(shí)數(shù)a，b在數(shù)軸上的位置如圖21-1所示，化簡(jiǎn).圖21-1綜合應(yīng)用題4、（1）三角形的高是底的，底為xcm，則這個(gè)三角形的面積是cm2;（2）第一圓的半徑是第二個(gè)圓的半徑的4倍，則這兩個(gè)圓的周長(zhǎng)之和是（設(shè)第一個(gè)圓的半徑為r）.探索創(chuàng)新題5、甲同學(xué)和乙同學(xué)做一道相同的題目：化簡(jiǎn)求值甲同學(xué)的做法是：原式＝乙同學(xué)的做法是：原式＝誰(shuí)的做法是正確的？說(shuō)明理由.體驗(yàn)中考1、若代數(shù)式有意義，則x的取值范圍是（）A.x＞1且x≠2B.x≥1C.x≠2D.x≥

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