大學(xué)生交通專業(yè)自薦信(完整版)

大學(xué)生交通專業(yè)自薦信（完整版）第一篇：交通專業(yè)大學(xué)生的自薦信交通專業(yè)大學(xué)生的自薦信范文,關(guān)鍵詞是自薦信,交通專業(yè),為了實(shí)現(xiàn)自己預(yù)定的目標(biāo)，在校期間學(xué)習(xí)上，我不甘人后，刻苦努力，積極思考，連年獲得獎學(xué)金;在課外時間上，我積極參加各種有益的文化活動和社會實(shí)踐活動。例如：文藝演出、“三下鄉(xiāng)”活動、演講比賽、家教、推銷等都是自己經(jīng)常參加的活動，由于自己在各方面都表現(xiàn)得比較突出，因此多次受到了學(xué)院的表彰!通過近四年扎實(shí)的大學(xué)生活，我覺得自己在各方面都得到了很好的鍛煉，具備了一定的能力。在基礎(chǔ)課方面，由于自己特別重視英語和計算機(jī)的學(xué)習(xí)，因此在英語和計算機(jī)方面具有較高的水平，具有較強(qiáng)的英語口語能力和理解能力，學(xué)會了多種軟件操作和計算機(jī)語言;在專業(yè)課方面，通過對主干學(xué)科和主要課程的學(xué)習(xí)以及大量社會實(shí)踐活動，我認(rèn)為自己已經(jīng)基本具備了以下能力：掌握汽車運(yùn)用方面的現(xiàn)代測試、故障診斷、維修、技術(shù)管理方面的基本理論和技能;具有運(yùn)輸專用車車輛和裝卸機(jī)械設(shè)計的初步知識和能力;具有運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)方法進(jìn)行運(yùn)輸系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計與組織管理的初步能力;具有汽車保險與理賠，營銷等方面的能力。我的人生格言是：第1頁共21頁自信+100%的付出+機(jī)遇=成功，愿加入一個富于積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏進(jìn)取精神的集體。懇請貴公司給我一個實(shí)現(xiàn)自我人生價值的機(jī)會，我將用自己的智慧和汗水為集體創(chuàng)造出最大的效益!某某某201某年某某月第二篇：大學(xué)生自薦信尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！首先衷心感謝您能瀏覽我的自薦信，給了我一個邁向成功的機(jī)會。我叫楊秀梅，即將畢業(yè)于安徽師范大學(xué)，現(xiàn)就讀于數(shù)學(xué)與計算機(jī)科學(xué)與技學(xué)院的機(jī)專業(yè)。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地自己。就個人來講，在校參加舞蹈大賽獲得三等獎，參加主持人大賽并取得好成績，而且成功主持了聯(lián)誼晚會。在校期間一直擔(dān)任學(xué)生干部，在班內(nèi)一直任班長一職，具有一定的工作能力及組織協(xié)調(diào)能力，第2頁共21頁具有較強(qiáng)的責(zé)任心，能夠吃苦耐勞、誠實(shí)、自信、敬業(yè)。我有很強(qiáng)的動手能力，并且腳踏實(shí)地的努力的辦好每一件事。積極參加操作性較強(qiáng)的實(shí)習(xí)和設(shè)計，在代表視光學(xué)院接受中央電視臺采訪時，我就特殊地強(qiáng)調(diào)了我們的實(shí)際動手能力，因為我深知，在現(xiàn)今社會中，空有理論是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要將所學(xué)理論應(yīng)用到實(shí)際中去，例如到中街進(jìn)行眼鏡及隱形眼鏡科普宣傳，還有到敬老院進(jìn)行義診等多項活動。過去并不代表未來，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵，對于實(shí)際工作我相信，我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。“懼懷逸興思斗志，欲上青天攬日月?！焙蟾絺€人求職簡歷，誠摯期待您的反饋！此致敬禮！最后衷心的希望能得到您的賞識與任用！謝謝！自薦人：某某某201某年11月13日第三篇：大學(xué)生自薦信您好！自薦信尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：首先衷心。附送：第3頁共21頁第一篇：一、大學(xué)生交通安全的概念與交通事故的危害交通安全是指不發(fā)生交通事故或少發(fā)生交通事故的主觀條件，即指交通參與者要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，提高警惕，不因麻痹大意而發(fā)生交通事故，大學(xué)生交通安全常識。大學(xué)生交通安全是指大學(xué)生在校園內(nèi)和校園外的道路行走、乘坐交通工具時的人身安全。只要有行人、車輛、道路這三個交通安全要素存在，就有交通安全問題,也許只是一個小小的意外，就會造成嚴(yán)重后果，斷送美好的前程，甚至生命。據(jù)上海市交通巡警總隊事故防范處統(tǒng)計，201某年上海市大學(xué)生發(fā)生道路交通事故300起，死亡4人，傷220人。二、大學(xué)校園易發(fā)生交通事故的主要原因隨著高校改革的不斷深入，高校與社會的交流越來越頻繁，使校園內(nèi)人流量、車流量急劇增加。許多高校教師擁有私家轎車已不算希奇，摩托車更是普遍，學(xué)生騎自行車的很多，開汽車上學(xué)也已不再是新聞了。校園道路建設(shè)、校園交通管理滯后于高校的發(fā)展，一般校園道路都比較狹窄，交叉路口沒有信號燈管制，也沒有專職交通管理人員管理；校園內(nèi)人員居住集中，上、下課時容易形成人流高峰等等原因，致使高校的交通環(huán)境日益復(fù)雜，交通事故經(jīng)常發(fā)生。據(jù)武漢某交通大隊統(tǒng)計，1999年4月至201某年4月該轄區(qū)十余所大專院校校園內(nèi)發(fā)生交通事故16起，傷15人，死亡6人，其中重大交通事故5起。三、大學(xué)生交通安全事故的主要表現(xiàn)形式第4頁共21頁1、校園內(nèi)易發(fā)生的交通事故校園內(nèi)發(fā)生交通事故的主要原因是思想麻痹和安全意識淡薄。許多大學(xué)生剛剛離開父母和家庭，缺乏社會生活經(jīng)驗，頭腦里交通安全意識比較淡薄，同時有的同學(xué)在思想上還存在校園內(nèi)騎車和行走肯定比公路上安全的錯誤認(rèn)識，一旦遇到意外，發(fā)生交通事故就在所難免。校園內(nèi)發(fā)生交通事故的主要形式有以下幾種：（1）注意力不集中。這是最主要的形式，表現(xiàn)為行人在走路時邊走路邊看書邊聽音樂，或者左顧右盼、心不在焉。[例1：廣東某高校李某，雖然是個近視眼，可他卻最喜歡戴著耳塞邊聽音樂邊走路邊看書，有時候車到了他跟前才發(fā)覺。同學(xué)提醒他要注意，他卻當(dāng)作耳邊風(fēng)。201某年11月的一天下午，他跟往常一樣一邊聽著音樂、看著書回宿舍，經(jīng)過一個是十字路口時，一輛桑塔納轎車從他左側(cè)開過來，汽車鳴笛，他絲毫沒有避讓的意思，結(jié)果汽車剎車不及將他撞倒，幸好車速不是太快，否則性命難保。］（2）在路上進(jìn)行球類活動，范文《大學(xué)生交通安全常識》。大學(xué)生精力旺盛、活潑好動，即使在路上行走也是蹦蹦跳跳、嬉戲打鬧，甚至有時還在路上進(jìn)行球類活動，更是增加了發(fā)生事故的危險。[例2：如201某年5月，上海某高校兩位男同學(xué)在操場踢完足球后，在回寢室的路上還余興未盡，在路上相互邊跑邊傳球，此時身