匡山中學(xué)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)-合作探究”五步教學(xué)模式實施方案

匡山中學(xué)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)一合作探究”五步教學(xué)模式實施方案"導(dǎo)學(xué)"為方法、以"合作探究"為基本學(xué)習(xí)形式、以打造“幸福課2、基本環(huán)節(jié)(共五步)激趣導(dǎo)入，目標(biāo)領(lǐng)航(興趣、目標(biāo)，3-5分鐘)→學(xué)案導(dǎo)學(xué)，自主學(xué)習(xí)(自主落實雙基，10分鐘)→合作探究，交流展示(互學(xué)釋疑，10分鐘)→精講點撥，釋疑解難(解難、提升，10分鐘)→學(xué)以致用，鞏固拓展(訓(xùn)練、拓展，10分鐘)。形式表述)。批改，發(fā)現(xiàn)問題或遺漏，及時糾正、強(qiáng)化。題量適中，時間5-10分⑧作業(yè)布置(鞏固案)：題目設(shè)置要分三個層次：即易、中、難三級，以易、中級為主，少量難題。(易：中：難=5：3：2)即注重②學(xué)案編制的流程：主備(初稿),按教研組分工由一位教師先備出初稿；集備(集體備課)提升；使用時個性解讀.根據(jù)本班學(xué)情，歸類裝訂；五是學(xué)科主任或年級組、教導(dǎo)處對學(xué)生的學(xué)案(不)定期的設(shè)置人數(shù)以6人為宜。每個小組6人中，按照學(xué)生知識基礎(chǔ)、心理0分。由此能夠評選班級個人“預(yù)習(xí)之星”、"展示明星"、"質(zhì)疑明星",課堂以學(xué)生自學(xué)為主，學(xué)生練習(xí)很多于15分鐘，教師講解不超過15分鐘。⑤針對強(qiáng)，煉成鋼，嚴(yán)細(xì)實，快成長!(測評)精講點撥注重學(xué)困生，及時輔導(dǎo)。用時10分鐘，必須有適當(dāng)強(qiáng)度、速度。組織，通過探究交流，實現(xiàn)“兵教兵”,最大限度地解決本組同學(xué)在“交流展示”什么?怎樣“合作探究”、"交流展示”?"合作探究”、"交流展示"展示的效果如何?注意充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用。用時10分鐘。能以練代講的就只練不講。注重“三講清”,講清概念，講清聯(lián)系，業(yè)務(wù)水平。本環(huán)節(jié)用時10分鐘。天向上。本環(huán)節(jié)用時10分鐘。導(dǎo)學(xué)-合作探究"的基本思想、教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)改革。2、管理：為加強(qiáng)對"學(xué)案導(dǎo)學(xué)-合作探究"課堂教學(xué)模式的組織"學(xué)案導(dǎo)學(xué)-合作探究"課堂教學(xué)模式，確保課堂教學(xué)效益的提高。從2020年9月到10月底，是動員、培訓(xùn)、示范階段。對全體中學(xué)干部教師進(jìn)行培訓(xùn)，組長、骨干教師上"學(xué)案導(dǎo)學(xué)-合作探究"示從2020年11月到2015年2月，在初中各年級全面推開，開展從2021年3月開始，在總結(jié)上一學(xué)期經(jīng)驗、教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，各議，反思一學(xué)年“學(xué)案導(dǎo)學(xué)-合作探究”教學(xué)模式的實施情況。對照上不斷改進(jìn)創(chuàng)新，形成學(xué)校、學(xué)科特色