2021-2022學(xué)年三年級(jí)語文上冊(cè)期中考試檢測(cè)卷(小學(xué)三年級(jí)語文上冊(cè)期中考試檢測(cè)試題)

-2022學(xué)年三年級(jí)語文上冊(cè)期中考試檢測(cè)卷（滿分100分，100分鐘完成）第一部分積累與運(yùn)用（40分）一、選擇題。（每空1分，共18分）1.下列詞語中加點(diǎn)字注音錯(cuò)誤最多的一組是（）。A.暴曬（sài）猜謎（chāi）好奇（hào）面紅耳赤（chì）B.私塾（shú）牧童（mò）繽紛（bīng）熨帖（yùtiē）C.憧憬（chōng）掙錢（zhèng）壓根（y?。恿直M染（rǎn）D.稍息(shāo)噴香（pēn）潛力（qiǎn）張牙舞爪（zhuǎ）2.下列詞語中書寫全都正確的一項(xiàng)是（）。A.穿戴朗讀粗壯口干舌躁B.郵票漂香留意引人注目C.圍裙顏料香甜又冷又餓D.留淚排列放晴鴉鵲無聲3.下列加點(diǎn)字的讀音不同的一組是(

)

A.處理處罰住處B.答應(yīng)應(yīng)對(duì)回應(yīng)

C.假期

放假暑假D.子彈彈弓中彈

4.下列每組字不是一類的一項(xiàng)是（）A.咬叼嚼咽啃B.叫喊嚷吼吵C.啪嘩吱嗡嘟D.吞含啼喚嗚5.下列加點(diǎn)字的意思解釋有誤的一組是(

)A.五谷豐登（成熟）意欲捕鳴蟬（將要）B.爭先恐后（擔(dān)心）荷盡已無擎雨蓋（舉，拿）C.張牙舞爪（張開）一年好景君須記（您）D.面紅耳赤（紅色）知有兒童挑促織（用細(xì)長的物件逗引）6.下面詞語搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)

A.(安靜)的教室B.(冷靜)的街道C.(平靜)的湖面D.(寧靜)的夜晚

7.下列詞語中屬于反義詞的一組是(

)

A.準(zhǔn)備——打算B.寒冷——炎熱C.同意——答應(yīng)D.濃密——稠密

8.下列詞語不都是一類的一組是(

)

A.眼疾手快心靈手巧提心吊膽七嘴八舌B.金桂飄香果實(shí)累累秋雨綿綿秋高氣爽C.爭先恐后古往今來有口無心大驚小怪

D.百依百順不聲不響七上八下三心二意

9.下面句子中應(yīng)填人的詞語，正確的是(

)那個(gè)獵人發(fā)瘋了，對(duì)狗開槍。

A.果然B.竟然C.仍然D.依然

10.句子“老屋搖搖欲墜，風(fēng)一吹就發(fā)出的響聲”中應(yīng)填入的擬聲詞是(

)

A.咕咕B.嘩啦嘩啦C.咚咚D.吱吱呀呀

11.“‘沒有,沒有!’小蜘蛛一邊忙著補(bǔ)網(wǎng)，一邊回答?！斌w現(xiàn)了小蜘蛛()的心情。

A.快樂、興奮B.悲傷、痛苦C.著急、擔(dān)心

D.高興、激動(dòng)

12.下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是(

)A.媽媽笑著說，“孩子，老師表揚(yáng)你上課大膽發(fā)言了。”B.“孩子，老師表揚(yáng)你上課大膽發(fā)言了。”媽媽笑著說。C.孩子,媽媽笑著說:“老師表揚(yáng)你上課大膽發(fā)言了。

D.“沒有,沒有”!小蜘蛛一邊忙著補(bǔ)網(wǎng)，一邊回答。13.下面句子與“銀杏樹的葉子像一把把小扇子”的寫法相似的是(

)A.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。

B.海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。

C.秋的聲音,在每一片葉子里,在每一朵小花上，在每一滴汗水里……今天太熱了,我感覺自己要融化了。14.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是(

)

A.農(nóng)夫的兒子也已經(jīng)長成了真正的農(nóng)夫。

B.爸爸戴著一頂黑色的帽子和一件灰色的大衣。

C.媽媽買了許多蔬菜,有白菜、黃瓜、西紅柿和蘋果。

D.菊花的顏色可真多呀!有紫紅的、淡黃的、彩色的、雪白的……

15.下列句子句式變換有誤的是()A.要繼續(xù)努力,爭取更大的進(jìn)步。(用修改符號(hào)修改病句)句首加“我們”。

B.灰雀在枝頭鳴叫。(改為擬人句)灰雀像一位小歌星在枝頭鳴叫。

C.小狗怎么知道該怎么回答這些批評(píng)呢?(改為陳述句)小狗不知道該怎么回答這些批評(píng)。

D.大青樹下的學(xué)校是一所美麗可愛的學(xué)校。(改成反問句)大青樹下的學(xué)校難道不是一所美麗可愛的學(xué)校嗎?16.下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是（）。(

)一天,魯班看見幾個(gè)孩子在烈日下頂著荷葉玩,很受啟發(fā)。

(

)魯班一心想為人們做個(gè)既能擋雨，又能遮太陽的東西。

(

)很久以前,世界上沒有傘。

(

)于是,他照著荷葉的樣子，用竹條扎成架子,蒙上羊皮,做出了傘。(

)魯班的妻子瞧著傘,高興地說:“這下再也不怕下雨了。A.53124B.21435C.42135D.32145

17.下列說法不正確的是(

)

A.《總也倒不了的老屋》讓我們體會(huì)到了老屋善良、富有同情心的美好品質(zhì)。B.《花的學(xué)?！肥且皇變和⑽脑?全詩充滿了童真童趣。

C.《一塊奶酪》讓我們看到了一個(gè)嚴(yán)于律己的螞蟻隊(duì)長。

D.《胡蘿卜先生的長胡子》中的胡蘿卜先生故意留了一根胡子讓它慢慢長長。

18.下列說法正確的是(

)

A.《贈(zèng)劉景文》是劉景文寫給蘇軾的詩。B.《鋪滿金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”是指楓葉。

C.《賣火柴的小女孩》中小女孩一共五次擦燃了火柴,她渴望得到幸福。

D.《不懂就要問》這篇課文告訴我們,不懂就問老師,用不著自己思考。

二、綜合練習(xí)。（26分）19.看拼音，寫詞語。（10分）chuāndài

róngqiúhuāngyěshuāng

bìqínglǎnɡɡuī

zéhuǒyànlàzhúqiáng

bìzhuàngdào20.按課文內(nèi)容填空。（12分）(1)杜牧停下車來,是因?yàn)?,。

(2)“,最是橙黃橘綠時(shí)”出自宋代詩人的《》?！俺赛S橘綠時(shí)”指的是(季節(jié))。

(3)蕭蕭的秋風(fēng)吹動(dòng)梧桐樹葉,送來陣陣寒意?？途铀l(xiāng)的詩人葉紹翁看到遠(yuǎn)處的兒童及籬笆下的燈火,吟誦道:“,?！?/p>

(4)《鋪滿金色巴掌的水泥道》這篇課文講述了一夜、后，“我”無意中發(fā)現(xiàn)鋪滿金色巴掌的很美的故事，表現(xiàn)了“我”對(duì)鋪滿金色巴掌的水泥道的之情。

(5)《在牛肚子里旅行》這篇課文告訴我們..的道理，也讓我們從和這兩只蟋蟀身上感受到真誠的友誼。

(6)“，理不辯不明?！崩?，是客觀規(guī)律,是判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)。老師常用“，”這句話來教育我們,無論做什么事都要以理服人。我還積累了一句關(guān)于“理”的諺語:“，?！?/p>

(7)道像了一塊彩色的地毯。這是一塊落葉圖案的、的地毯,從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,一直到路的盡頭……第二部分閱讀與理解(共35分)一、非連續(xù)性文本閱讀。(7分)王曉在商場(chǎng)里買了一件牛仔衣，請(qǐng)你閱讀品牌上的部分內(nèi)容，完成練習(xí)。品名：牛仔服飾品名：牛仔服飾等級(jí)：一等品面料成分：80%棉、20%聚酯纖維執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)：GB／T22849—2012安全技術(shù)類別：GB18401—2012（B類）洗滌說明：適合手洗，30℃溫水洗滌，不可漂白洗，可轉(zhuǎn)筒洗，掛干。注意點(diǎn)：1.顧客不滿意貨品的顏色，尺寸和貨品有質(zhì)量問題，可于七日內(nèi)到店鋪調(diào)換貨品；2.顧客調(diào)換時(shí)需出示原始購物單據(jù)；3.請(qǐng)按貨品上的洗滌標(biāo)識(shí)正確洗滌；4.因人為疏忽或不按洗滌說明規(guī)定等原因?qū)е碌膿p壞，恕不退換。21.牛仔衣的面料成分有________和_________。22.判斷下列做法，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。（1）王曉用30℃溫水在滾筒洗衣機(jī)里洗牛仔衣。（）（2）王曉把牛仔衣掛陽臺(tái)上晾干。（）23.牛仔衣買回家7天以后，王曉不小心把墨汁濺到衣服上，就用漂白液洗干凈，發(fā)現(xiàn)衣服褪色嚴(yán)重，可以調(diào)換嗎？為什么？請(qǐng)寫出兩點(diǎn)理由。._____________________________________________________________________。._____________________________________________________________________。二、小古文閱讀。（10分）勿貪多瓶中有果，兒伸手入瓶，取之握滿，拳不能出，手痛，心急，大哭。母曰：“汝①勿貪多，則拳可出矣?！薄x自民國課本【注釋】①汝：你。24.下列句子朗讀停頓正確的一項(xiàng)是（）A.兒/伸手/入瓶B.兒伸/手入瓶C.兒/伸手入/瓶D.兒伸/手入/瓶25.“拳不能出”最主要的原因是（）A.果子太大B.瓶口太小C.取之握滿D.手痛心急26.與“汝勿貪多，則拳可出矣”的啟示相近的事例是（）A.我跟同桌說了許多好話，終于吃到他的一點(diǎn)點(diǎn)美食。B.吃東西時(shí)，奶奶對(duì)我說，少食滋味好，多食滋味少。C.媽媽給我報(bào)了好多個(gè)課外班，想讓我得到全面培養(yǎng)。D.我堅(jiān)持練了四年的書法，在全區(qū)書法比賽中獲得一等獎(jiǎng)。(三)閱讀短文，完成練習(xí)。（一）狐貍的驚詫（8分）

山羊和兔子是鄰居，它們相處得很好。無論誰遇到了難處,彼此都盡力給予幫助。

平時(shí),兔子家來客人了，山羊就把鮮嫩的青草給送去;兔子有事出門去了，山羊就幫忙看家。一天夜里，山羊病了，兔子硬是冒雨摸黑跑了幾十里路,請(qǐng)來鹿醫(yī)生為山羊治好了病。它們可真是一對(duì)好朋友。

狐貍見了這一切,覺得非常驚訝。一天,它遇到了山羊,問道:“你和兔子怎么那么要好?它長得那么矮小,難道你還怕它嗎?”山羊沉思了一會(huì)兒，對(duì)狐貍說:“因?yàn)橥米影研慕o了我?！闭f到這里,它眼望遠(yuǎn)處的山嶺，仿佛看到了那天夜里兔子不顧危險(xiǎn),摸著黑翻山越嶺、涉水過河為它請(qǐng)醫(yī)生的感人情景。它激動(dòng)地說:“所以我也把心給了兔子。

“什么,把心給人家?嗨,你們這樣做真是太傻了!”說罷，狐貍搖搖頭,懶洋洋地走了。

27.與“狐貍的驚詫”中的“驚詫”意思相近的詞語是(

)。（2分）驚慌B.驚訝C.驚嚇

28.想--想,文中“狐貍見了這一切，覺得非常驚訝”的原因是什么?()(3分)

A.山羊把心給了兔子。B.兔子那么矮小,山羊還害怕它。

C.山羊和兔子非常要好,互相關(guān)心和愛護(hù)。D.兔子家來客人了,山羊就把鮮嫩的青草給送去。

29.下列說法有誤的一項(xiàng)是(

)(3分)

A.“兔子把心給了我”的意思是:兔子給山羊真摯的關(guān)愛。本文寫了山羊和兔子的深厚友誼,說明了狐貍的愚蠢。C.短文第2自然段主要描寫了兔子和山羊是怎樣彼此給予幫助的。

D.本文說明了不懂得以心換心、真誠待人的人是不會(huì)理解人們之間的深厚友誼的。（二）雞學(xué)游泳（10分）有一天,雞看見鴨子在水里自由自在地游泳，非常羨慕，便請(qǐng)教鴨子，問它怎樣才能學(xué)會(huì)游泳。鴨子說:“不用學(xué)。鴨媽媽帶我們下水，也并不教，只喊一聲‘跳’,我們撲通撲通往下跳,就會(huì)了。”

□啊□太好了□只要有勇氣就夠了□這么容易□雞認(rèn)為自己領(lǐng)悟了游泳的奧秘□

第二天,雞來到小河邊,鼓起勇氣，“撲通”一聲跳入水中。天哪,它一不會(huì)換氣,二不會(huì)動(dòng)作,三不能保持平衡,沒用多大工夫就灌了一肚子水!幸虧鴨子及時(shí)將這“落湯雞”救上了岸。

雞半死不活地躺在沙灘上，總結(jié)道:“”

30.在文中的“□”里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分)

31.根據(jù)意思,在文中找到合適的詞語填在括號(hào)里。(2分)

(1)看見別人有某種長處、好處,希望自己也有。

()表示由于偶然出現(xiàn)的有利條件而避免了某種不利的事情。()

32.雞去學(xué)游泳卻變成“落湯雞”的原因是(

)(多選)(3分)不會(huì)換氣B.不會(huì)動(dòng)作C.不能保持平衡

33.填入文中橫線上的句子，最合適的一項(xiàng)是(

)(2分)原來學(xué)游泳這么危險(xiǎn)啊,我還是不學(xué)了。B.原來學(xué)游泳不是光靠勇氣就夠了,還要掌握實(shí)際的本領(lǐng)。

第三部分習(xí)作與表達(dá)（30分）34.題目:的快樂

要求:1.把題目補(bǔ)充完整,如勞動(dòng)、打球、溜冰、學(xué)習(xí)等等。2.所選事例要充滿樂趣,語句通順,300字左右。（作文寫在作文紙上）結(jié)束語：祝賀同學(xué)們順利地完成了語文知識(shí)的檢測(cè)之旅。答案是咱無聲的老師，做完試卷，別忘了自我批改哦！親愛的讀者：春去燕歸來，新桃換舊符。在那桃花盛開的地方，在這醉人芬芳的季節(jié)，愿你生活像春天一樣陽光，心情像桃花一樣美麗，感謝你的閱讀。美文賞析：錦瑟年華，追憶似水流年“那些年的蟬聲和那個(gè)校園的樹一樣茂密。那些年的人和那些樹上的泡桐花一樣可人。正如歌中所唱‘那時(shí)候的天總是很藍(lán)，日子總過的太慢……"——題記西邊，艷紅的圓日漸漸變大，暖暖的夕陽透過窗子，不多不少，不濃不淡，正好充滿整個(gè)房間，溫馨。浪漫。依偎在書桌前的我，看著在陽光里跳舞的塵埃，又不知不覺回到了那些年……近來總是想起初中一年級(jí)的那些日子，歡笑與淚水，友誼與摯愛。那些年一起