專題07課外閱讀（解析版）-2021-2022年（兩年真題）全國三年級上學期語文期末試卷分類匯編

專題07課外閱讀（含答案+解析）一、現(xiàn)代文閱讀（2022·山西·懷仁市城鎮(zhèn)第三年級期末）閱讀理解。稻草人（節(jié)選）稻草人是農(nóng)人親手造的。他的骨架予是竹園里的細竹枝，他的肌肉和皮膚是隔年的黃稻草。破竹籃子、殘荷葉都可以做他的帽子；帽子下面的臉平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手沒有手指，卻拿著一把破扇子——其實也不能算拿，不過用線控住扇柄，掛在手上罷了。他的骨架子長得很，腳底下還有一段，農(nóng)人把這一段插在田里，她中間的泥土里，他就整天整夜站在那里了。稻草人非常盡責任。要是拿牛跟他比，牛比他懶息多了，有時躺在她上，抬越頭看天。要是拿狗跟他比，狗比他頑皮多了，有時到處亂跑，系得主人四處去找手。他從來不煉煩，像牛那樣躺著看天：也從來不貧玩，像狗那樣到處亂跑。他安安靜靜她看著田她，手里的扇子輕輕搖動，趕走那些飛來的小雀，他們是來吃新結(jié)的稻穗的。他不吃飯，也不睡覺，就是坐下歌一歌也不肯，總是直挺挺她站在那里。這是當然的，田野里夜間的風景和情形，只有稻草人知道得最清楚，也知道得最多。他知道喜水怎么樣凝在草葉上，露水的味道怎么樣香甜：他知道星星怎么樣眨眼，月亮怎么樣笑：他知道夜間的同野怎么樣沉靜，花草樹木怎么樣酣睡：他知道小蟲們怎么樣你找我、我找你，蝴蝶們怎么樣戀愛：總之，夜間的一切他都知道得清清楚楚。1．《稻草人》一書的作者是____________。2．照樣子，寫同語。平板板

直挺挺_____________

_____________

______________3．根據(jù)短文內(nèi)容，完成“稻草人”的簡介圖。____破竹籃子、殘荷葉____沒有手指，用線拴住扇柄掛在手上骨架子________皮膚、肌肉________4．第二自然段運用對比的學法，用_______________的懈怠，_______________的頑皮來突出稻草人________________的特點。5．夜間的一切稻草人都知道得清清楚楚，除了文中提到的景色，他還知道什么？照樣子，寫一寫。___________________________6．從作者的描述中，稻草人給你留下了怎樣的印象？____________________________【答案】1．葉圣陶

紅彤彤

白茫茫

軟綿綿

帽子

手

細竹枝

黃稻草

牛

狗

盡責任

他知道螢火蟲怎么樣打著燈籠前進，熒光在黑夜中怎么樣難能可貴；他知道知了怎么樣在樹上休憩，青蛙怎么樣在田地里入眠；他知道鳥兒們怎么樣歸巢，花兒們怎么樣沉思；他知道風兒怎么樣吹來，雨點兒怎么樣降臨。

稻草人是一個非常盡責任的形象。他不像牛那樣懶怠，也不像狗那樣調(diào)皮，而是忠于自己的工作，不眠不休，安安靜靜地為農(nóng)民伯伯守護著田地?！窘馕觥?．本題考查文學常識。根據(jù)平時的積累可知，《稻草人》的作者是葉圣陶。2．本題考查仿寫詞語。題干給出的的兩個詞語為ABB式，即第一個字不同，第二三個字相同。這樣的詞語有很多，如紅彤彤、白茫茫、軟綿綿等，在平時的學習中要注意積累。3．本題考查提取信息。第一空可由第一段的句子“破竹籃子、殘荷葉都可以做他的帽子”得出答案，第二空可由句子“他的手沒有手指，卻拿著一把破扇子一一其實也不能算拿，不過用線拴住扇柄，掛在手上罷了”得出答案，第三空可由句子“他的骨架子是竹園里的細竹枝”得出答案，第四空可由句子“他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草”得出答案。4．本題考查提取信息。第一空可由第二段的句子“牛比他懶怠多了”得出答案，第二空可由第二段的句子“狗比他頑皮多了”得出答案，第三空可由第二段的句子“稻草人非常盡責任”得出答案。5．本題考查仿寫句子。“他知道露水怎么樣灑在草葉上，露水的味道怎么樣香甜；他知道星星怎么樣眨眼，月亮怎么樣笑；他知道夜間的田野怎么樣沉靜，花草樹木怎么樣酣睡；他知道小蟲們怎么樣你找我、我找你，蝴蝶們怎么樣戀愛”是排比句，所仿寫句子也應當是排比句，描寫的景物應是夜間所見的。語言通順、符合題意即可。6．本題考查對事物形象的把握。文章對稻草人形象的描寫主要在第二段，突出了稻草人盡責任的特點。據(jù)此分析作答即可。（2022·黑龍江·同江市前進三年級期末）觀察下面的圖片，完成練習。

7．這本書的書名是《____________》，作者是()。8．結(jié)合封面和目錄，我推測封面對應的故事是（

）A．《豌豆公主》B．《海的女兒》C．《賣火柴的小女孩》9．明明看到了17頁，從目錄上我知道了他此刻讀的故事是《__________________》。根據(jù)題目，我預測這個故事內(nèi)容是：_________________________【答案】7．

安徒生童話

安徒生

8.

9.皇帝的新裝

一個愚蠢的皇帝被兩個騙子愚弄，穿上了一件看不見的——實際上根本不存在的新裝，赤裸裸地舉行游行大典?！窘馕觥?．本題考查作家作品識記。結(jié)合封面的圖片和目錄的內(nèi)容，可以知道這本書的書名是《安徒生童話》?！栋餐缴挕返淖髡呤前餐缴?。8．本題考查閱讀策略與方法。圖書的封面有一個衣著單薄的小女孩坐在雪地里，她在認真地看著手中的那根正在點燃的火柴。結(jié)合封面和目錄的，可以推測出封面對應的故事是《賣火柴的小女孩》。9．本題考查文學常識。明明看到了十七頁。從目錄來看，《皇帝的新裝》的內(nèi)容在十六頁至二十二頁。因此，明明此刻讀的故事是《皇帝的新裝》?！痘实鄣男卵b》的主要內(nèi)容：這篇童話通過一個愚蠢的皇帝被兩個騙子愚弄，穿上了一件看不見的——實際上根本不存在的新裝，赤裸裸地舉行游行大典的丑劇，深刻地揭露了皇帝昏庸及大小官吏虛偽、奸詐、愚蠢的丑惡本質(zhì)，褒揚了無私無畏、敢于揭假的天真爛漫的童心。（2022·山西忻州·三年級期末）閱讀。小稻秧脫險記①一天，水稻田里發(fā)生了激烈的爭吵?！弘s草把小稻秧團團圍住，氣勢洶洶地嚷道：“快把營養(yǎng)交出來！”②小稻秧望著這群蠻不講理的雜草，說：“我剛搬到大田來，正需要營養(yǎng)，怎么可以交給你們呢？”這群雜草不由分說，一擁而上，pīn

mìng地跟小稻秧搶營養(yǎng)。小稻秧氣得臉色蠟黃，當場就病倒了。③突然，一陣“毛毛雨”從天上飄下來。一棵雜草警覺地抬起頭，看了看天說：“不對呀，大晴天怎么會下雨呢？”這時，一個洪亮的聲音響起來：“這不是雨，而是除草劑，是專門用來收拾你們的！”雜草hào

qí地問：“你是誰?。俊薄跷沂菄婌F器大夫□噴霧器一邊噴灑著除草劑□一邊大聲地說□平時你們欺負小稻秧□現(xiàn)在輪到你們倒霉了□④小稻秧看著噴霧器大夫，微微一笑，身體慢慢好轉(zhuǎn)。⑤稻田里的“毛毛雨”下個不停。雜草有氣無力地說：“完了，我們都……無法hū

xī啦！”不一會兒，雜草紛紛倒了下去。⑥一陣微風吹過，小稻秧高興得跳起舞來。小稻秧xùn

sù吸足了營養(yǎng)，又向上挺了挺身子。10．看拼音寫詞語。pīnmìng

hàoqí

hūxī

xùnsù()

()

()

（）11．本學期我們學習了不少理解詞語的方法，文中第②自然段的“一擁而上”一詞，我用________________的方法理解，它的意思是_______________________。12．閱讀第③自然段，在“□”里填上合適的標點符號。13．請根據(jù)短文內(nèi)容選擇相應選項補全故事圖，將序號填入括號中。A．紛紛倒下

B．被噴除草劑

C．身體好轉(zhuǎn)14．判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（1）文中的“毛毛雨”指的是春天的小雨。()（2）本文把小稻秧、雜草和噴霧器大夫當作人來寫，讀起來生動有趣。()（3）雜草以前一直欺負小稻秧，后來和小稻秧友好相處。()【答案】10．

拼命

好奇

呼吸

迅速

聯(lián)系上下文解釋詞語

雜草全部圍上了小稻秧

12．“，”，，“?！?3．

14．

×

√

×【解析】10．本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“拼、奇、吸、迅、速”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。11．本題考查了解釋詞語的能力。理解詞語的方法有：聯(lián)系上下文、結(jié)合生活實際理解、找近義詞等。本題“一擁而上”可以聯(lián)系上下文解釋詞語，“一擁而上”指許多人一起上前。通讀第二自然段可知，“一擁而上”指雜草全部圍上了小稻秧。12．本題考查了標點符號?！拔沂菄婌F器大夫”是噴霧器大夫說的話，用雙引號，一句話沒有說完，在引號后加逗號，“噴霧器一邊噴灑著除草劑，一邊大聲地說”是提示語，且在中間，所以“說”字后用“逗號”和“前引號”，“現(xiàn)在輪到你們倒霉了”噴霧器大夫的話說完了，后用句號和后引號。即為：“我是噴霧器大夫，”噴霧器一邊噴灑著除草劑，一邊大聲地說，“現(xiàn)在輪到你們倒霉了?！?3．本題考查了對短文內(nèi)容的梳理。通讀短文可知，這篇短文主要寫了雜草搶小稻秧的營養(yǎng)，小稻秧病倒，噴霧器大夫噴灑除草劑后，小稻秧身體好轉(zhuǎn)，雜草紛紛倒下，小稻秧又向上生長的故事，據(jù)此作答此題。14．本題考查了對短文內(nèi)容的熟知和理解能力。（1）結(jié)合文中“這不是雨，而是除草劑，是專門用來收拾你們的！”可知，“毛毛雨”在這里指“除草劑”，所以原題說法錯誤。（2）這是一篇童話故事，把“雜草”“小稻秧”“噴霧器”當作人來寫，讀起來生動有趣，所以原題說法正確。（3）雜草搶小稻秧的營養(yǎng)，小稻秧病倒，噴霧器大夫噴灑除草劑后，小稻秧身體好轉(zhuǎn)，雜草紛紛倒下，所以雜草和小稻秧不可能友好相處，所以原題說法錯誤。（2022·河北·北戴河區(qū)西山三年級期末）認真閱讀以下某超市購物小票，回答問題。XXX超市歡迎您!店號：0010

機號：010106收銀員：0018

日期：2021-12-28商品名

單價

數(shù)量

金額帽子

10．00

1

10．00菠菜

4．00

1

4．00手套

9．00

2

18．00面包

3．00

2

6．00鋼筆

25．00

1

25．00酸奶

9．00

2

18．00筆記本

3．00

4

12．00直尺

2．00

1

2．00合計：

95．00優(yōu)惠金額：19．00

實收金額：76．00收款金額：80．00

找零：4．00（開業(yè)期間，全場八折）商品如有質(zhì)量問題，可憑此購物小票退換，請妥善保管!15．為了購物方便、不遺漏，張曉明和媽媽事先分類列好了購物清單，請你根據(jù)購物小票的內(nèi)容，選擇分類不合理的一項（

）A．菠菜面包酸奶 B．帽子手套酸奶 C．筆記本鋼筆直尺16．張曉明和媽媽一共買了_______元錢的商品，實際上只付了_________元錢，原因是：_________。17．回到家，張曉明發(fā)現(xiàn)新買的鋼筆不能書寫，準備去超市退換，媽媽提醒他一定要帶上購物小票，你知道這是為什么嗎？__________________【答案】15．B

16．

80

76

開業(yè)期間，全場八折，優(yōu)惠了4元

17．商品如有質(zhì)量問題，可憑購物小票退換?！窘馕觥?5．本題考查提取關鍵信息。仔細觀察購物小票：菠菜、面包、酸奶屬于食物；帽子、手套屬于衣服；筆記本、鋼筆、直尺屬于文具。據(jù)此可知，B分類不合理。16．本題考查提取關鍵信息。仔細觀察購物小票，從“合計”可知王小明和媽媽一共買了80元錢的商品。從“應收金額”可知實際上只支付了76元錢。從“開業(yè)期間，全場八折”可知原因。17．本題考查提取關鍵信息。仔細觀察購物小票，從“商品如有質(zhì)量問題，可憑此購物小票退換，請妥善保管！”可知小票是退換憑證。（2022·山東濰坊·三年級期末）閱讀?！冻笮▲啞饭?jié)選忽然間，他舉起了翅膀：這翅膀拍起來比以前有力得多，馬上就把他托起來飛走了。他不知不覺地已經(jīng)飛進了一座大花園。這兒蘋果樹正開著花，紫丁香散發(fā)著香氣，它那又長又綠的枝條垂到彎彎曲曲的溪流上。啊，這兒美麗極了，充滿了春天的氣息！三只美麗的白天鵝從樹陰里一直游到他面前來。他們輕飄飄地浮在水上，羽毛發(fā)出颼颼的響聲。小鴨認出了這些美麗的動物，于是心里感到一種說不出的難過?！拔乙w向他們，飛向這些高貴的鳥兒!可是他們會把我弄死的，因為我是這樣丑，居然敢接近他們。不過這沒有什么關系!這比被人們打死，被鴨子咬，被雞群啄，被看管養(yǎng)鴨場的那個女傭人踢和在冬天受苦要好得多!”于是他飛到水里，向這些美麗的天鵝游去。這些動物看到他，馬上就豎起羽毛向他游來?！罢埬銈兣牢野?”這只可憐的小鴨說。他把頭低低地垂到水上，只等著一死。但是他在這清亮的水上看到了什么呢？他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子，而是一只天鵝!（

）①你是一只天鵝蛋，（

）②算是生在養(yǎng)鴨場里也沒有什么關系。18．本文選自《___________》一書，作者是__________。19．丑小鴨給我的印象是_____________，因為_______________（請舉例說明）。20．選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填入括號里。（

）A．即使……也…… B．雖然……但……C．既……又…… D．只要……就……21．選文中描寫春天的句子非常美，用“”畫出，并依照這種描寫方法描繪一下你眼中的秋天或冬天。我眼中的（填季節(jié)）：。22．根據(jù)情境，發(fā)揮想象。①我想對欺負丑小鴨的那些人說：“_________________?！雹诳吹阶兂砂滋禊Z的丑小鴨，我想對她說：“____________________?！薄敬鸢浮?8．

丑小鴨

安徒生

自卑

它長的很丑，被鴨媽媽嫌棄，還總被動物們羞辱。

D

這兒蘋果樹正開著花，紫丁香散發(fā)著香氣，它那又長又綠的枝條垂到彎彎曲曲的溪流上。啊，這兒美麗極了，充滿了春天的氣息！秋天

這兒的稻田里正泛著金光；栗子樹透露著成熟，它那又黃又青的刺殼落到彎彎曲曲的小路上。啊，這兒熱鬧極了，洋滋著秋天的氣息。

你們太不道德了，不能欺負弱小

是金子總會發(fā)光的，不管遇到什么困難，都要堅持下去，有自信，這樣才能取得成功【解析】18．本題考查對文學常識的掌握。根據(jù)平時的積累作答。本文選自《丑小鴨》一書，作者是安徒生，我還讀過書中的《賣火柴的小女孩》《海的女兒》等故事。19．本題考查對人物形象的理解和分析。在解答時可以從人物的動作、語言等分析人物形象，注意表達清楚，正確分析人物形象。閱讀文章，寫出丑小鴨給你的印象并列舉事例說明即可。示例：縱觀全文可知，丑小鴨給我的印象是對美充滿無限向往和不懈地追求，因為他離家出走后，熬過寒冬，不顧一切地向天鵝飛去，向美麗靠近，追求幸福的生活。20．本題考查加關聯(lián)詞。根據(jù)句子所處的語言環(huán)境，句子①“你是一只天鵝蛋”和②“算是生在養(yǎng)鴨場里也沒有什么關系”是條件關系，加關聯(lián)詞“只要……就……”合適，故選D。21．本題考查讀文獲取信息和仿寫句子。選文中描寫春天的句子非常美，如：這兒蘋果樹正開著花；紫丁香散發(fā)著香氣，它那又長又綠的枝條垂到彎彎曲曲的溪流上。啊，這兒美麗極了，充滿了春天的氣息！依照這種描寫方法描繪一下我眼中的冬天如：這兒樹上正飄著雪；房屋一片雪白，屋里的玻璃上有了像雪花、像樹的枝枝蔓蔓的窗花。啊，這兒寂靜極了，洋滋著冬天的氣息。22．本題考查想象及語言表達能力。根據(jù)情境，發(fā)揮想象。要結(jié)合文章內(nèi)容進行分析，答案不唯一，寫出自己的體會即可，但要言之有據(jù)，不能偏離文章所表達的文章主旨中心。對欺負丑小鴨的那些人說的話可表示譴責，圍繞“不能欺負弱小”來作答；對丑小鴨說的話可圍繞“堅持就是勝利，是金子總會發(fā)光的”作答。我想對欺負丑小鴨的那些人說：“你們太不道德了，不能欺負弱?。　笨吹阶兂砂滋禊Z的丑小鴨，我想對她說：“是金子總會發(fā)光的，不管遇到什么困難，都要堅持下去，有自信，這樣才能取得成功。”（2022·山西·永和縣城關三年級期末）閱讀與理解。我沒有釣到那條魚①我這一生，有過許多令人難忘的時刻。然而，我經(jīng)常會想起來的，是第一次跟叔叔去釣魚。記得那是初秋時節(jié)的一天，溫煦的陽光靜靜地照耀著樹林。叔叔帶我去釣魚。我模仿別人的樣子，甩出釣線。忽然，魚竿晃動了起來，我趕緊猛地一拉，沒想到扯出的卻是一團水草，我失望極了。②過了許久，我感覺有什么東西在拽我的釣線，并一下子將它拖入了深水中。我連忙往上一拉魚竿，立刻看到一條惹人喜愛的小狗魚在璀璨的陽光下。□叔叔□我掉轉(zhuǎn)頭欣喜若狂地喊道□我釣住了一條魚□③“還沒有哩?！笔迨宓卣f道。他話音剛落，只見那條的小狗魚鱗光一閃，箭一般地射向河心。釣線上的魚也不見了。我功虧一簣（kuì），快到手的捕獲物眨眼間又走了。④我分外沮（jǔ）喪，可叔叔卻地對我說：“記住！在魚兒被拽上岸之前，千萬別吹噓你釣到了魚。事情沒成功就自吹自擂一點兒用也沒有，縱然辦成了也不需要自夸，這是一個很淺顯的道理?！雹菸覜]有釣住那條魚，可我卻收獲了“一條更大的魚”。打這以后，每當我聽到人們?yōu)橐患形崔k成的事情而自我吹噓時，我就會情不自禁地回憶起和叔叔在小河邊釣魚的那一幕。23．理解詞語。聯(lián)系生活我知道“欣喜若狂”的意思是____________________聯(lián)系下文我知道“自吹自擂”的意思是___________________24．給第②自然的空格選擇正確的標點符號。（

）A．：“，，“！” B．“”：。 C．“！”，“！” D．“！”，！25．根據(jù)語境，選擇合適的詞語填在橫線上。（填序號）①活蹦亂跳

②意味深長

③驚恐萬狀

④慢條斯理26．當我讀到第③自然段叔叔說：“還沒有哩?！睍r，我就預測到________________。27．從文中找出描寫我心情變化的詞語：________、________、________。28．讀第⑤自然段，聯(lián)系上文，“那條魚”指______________，“更大的魚”指________。29．文章告訴我們一個深刻的道理，先用波浪線畫出來，再選出這個道理的正確理解（

）A．在魚兒上岸之前就吹噓釣住了魚，別人是會笑話的。B．等魚兒釣上岸來，再吹噓也不遲。C．事情辦成前后都不要自吹自擂。D．事情辦成之前。不能自吹自播，成功了之后就可以了?！敬鸢浮?3．形容高興到了極點。自己吹喇叭，自己打鼓，比喻自我吹噓。

C

25．①④③②

這條魚肯定沒有釣成功。

失望

欣喜若狂

沮喪

作者沒有釣到的那條小狗魚

叔叔告訴“我”的道理

29．事情沒成功就自吹自擂一點兒用也沒有，縱然辦成了也不需要自夸，這是一個很淺顯的道理。C【解析】23．本題考查了學生對于句中加點詞語的理解。要想理解重點詞語，就要先理解整個詞語或句子的意義，結(jié)合平時的學習積累，運用自己喜歡的方法進行理解辨析即可。欣喜若狂：形容高興到了極點。自吹自擂：自己吹喇叭，自己打鼓，比喻自我吹噓。24．本題考查學生對標點符號的理解。如果“某某說”在引語中間，它前后的引語是一個人的話，它后面要用逗號，所有說的話要用引號。感嘆號表示感嘆的語氣。即為：“叔叔！”我掉轉(zhuǎn)頭地喊道，“我釣住了一條！”C選項正確。25．本題考查學生對文章詞語的理解?！奥龡l斯理”的意思是原指說話做事有條有理，不慌不忙?，F(xiàn)也形容說話做事慢騰騰，不慌不忙。①活蹦亂跳：活潑、歡樂，生氣勃勃的樣子。②意味深長：意思含蓄深遠，耐人尋味。③驚恐萬狀：十分驚慌恐懼的樣子。④慢條斯理：意思是原指說話做事有條有理，不慌不忙?，F(xiàn)也形容說話做事慢騰騰，不慌不忙。第一空結(jié)合“一條惹人喜愛的小狗魚在璀璨的陽光下”選“活蹦亂跳”。第二空結(jié)合“還沒有哩”可知叔叔此時不慌不忙，選“慢條斯理”。第三空結(jié)合“箭一般地射向河心”可知選“驚恐萬狀”。第四空結(jié)合后面叔叔的話，選“意味深長”。26．本題考查文章內(nèi)容的掌握。結(jié)合文章內(nèi)容，“我”剛看到小狗魚就欣喜若狂地喊道，叔叔說：“還沒有哩?！睍r，我就預測到作者沒有釣到的那條小狗魚，因為作者喜歡自吹自擂。27．本題考查提取關鍵信息。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中的重點信息，抓住要點，再利用關鍵信息進行分析。從第①段的句子“我失望極了”，第②段的句子“我掉轉(zhuǎn)頭欣喜若狂地喊道”，第④段的句子“我分外沮喪”可知描寫我心情變化的詞語是失望、欣喜若狂、沮喪。28．本題考查對關鍵詞語作出符合文意的解釋的能力。分析第⑤自然段畫線的句子，聯(lián)系上下文，結(jié)合文章內(nèi)容對詞語作出符合文意的解釋。文章第②~③自然段講述了“我”釣起來一條小狗魚，可小狗魚卻逃跑了的故事，所以第⑤自然段畫線句中的“那條魚”指被“我”釣起來又逃跑了的小狗魚。文章第④自然段中講了叔叔告訴“我”的道理，這一道理讓“我”終生難忘。所以第⑤自然段畫線句中的“更大的魚”指叔叔告訴“我”的道理。29．本題考查對文章主旨的概括。這篇短文按事情的發(fā)展順序?qū)懥俗髡叩谝淮吾烎~的經(jīng)歷：“我”在等到魚咬鉤時就宣布自己釣到魚，然而魚卻脫鉤離去，叔叔教育“我”，使“我”悟出了做人的道理：在事情未辦成之前，不要妄下結(jié)論、自吹自擂，即使事情辦成了，也不能自我吹噓。所以第④的“事情沒成功就自吹自擂一點兒用也沒有，縱然辦成了也不需要自夸，這是一個很淺顯的道理”是文章告訴我們的道理，“事情沒成功就自吹自擂一點兒用也沒有”是說事情辦成前不要自吹自擂，“縱然辦成了也不需要自夸”意思是事情辦成后也不要自吹自擂。所以C選項正確。（2021·貴州·興仁市真武山街道辦事處黔龍三年級期末）課外閱讀。我愛花城①我剛到花城，便陶醉在花的海洋里……②記得，春節(jié)時，那昂立枝頭的就是被譽為“英雄花”的木棉花。它色彩鮮艷，蓬勃向上，給人以堅定、凝重、樸實的感覺。③當熱風吹走帶有幾分寒意的春季時，花城已成為白蘭花的天地了。我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭花濃郁的清香里。繼白蘭花之后，最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭，看上去一片火紅，像一團正在燃燒的火。④秋風颯（sà）颯，群花中的佼佼者，當然要數(shù)菊花了。當我走進菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧！菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透黃的……色彩各異，五顏六色。菊花的姿態(tài)更美，有的倒掛枝頭，有的一枝獨秀，有的千朵成群……真是千姿百態(tài)?。、菀魂嚤憋L吹過，百花凋（diāo）零。路邊似乎已看不到什么花了，其實不然，在每家的窗臺上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發(fā)出芬芳，越發(fā)惹人喜愛。⑥啊！我愛花城，我愛花城的一年四季，我更愛把花城點綴得如此絢麗的人們！30．下列詞語中，用來描寫“花開得美麗”不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．色彩鮮艷 B．百花凋零 C．亭亭玉立31．短文是按__________順序?qū)懙?，分別從四個不同季節(jié)寫了花城的美麗。其中寫了春天開__________；夏天開白蘭花和鳳凰花；秋天開__________；冬天開__________。32．請你分別用文中的一個四字詞語形容一下下面幾種花的外形特點。木棉花：______________鳳凰花：______________菊花：________________33．第④段主要寫了什么？下列概括最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．菊花的顏色很多，姿態(tài)很美。B．菊花的姿態(tài)很美，讓人眼花繚亂。C．菊花的顏色很多。34．用“____”畫出短文的中心句?！敬鸢浮?0．B

31．時間

木棉花

菊花

水仙花32.色彩鮮艷

花似紅云

千姿百態(tài)（五顏六色）

33．A

34．??！我愛花城，我愛花城的一年四季，我更愛把花城點綴得如此絢麗的人們！【分析】30．本題考查的是對成語的積累和識記，結(jié)合原文的含義進行分析。本題中用來描寫“花開得美麗”不恰當?shù)囊豁検荁項，百花凋零意思是指形容秋霜嚴酷，觸目傷懷的情景。31．本題考查的是對文段寫作順序的理解和分析，結(jié)合原文的內(nèi)容“記得，春節(jié)時，那昂立枝頭的就是被譽為“英雄花”的木棉花?！薄爱敓犸L吹走帶有幾分寒意的春季時，花城已成為白蘭花的天地了。”“秋風颯颯，群花中的佼佼者，當然要數(shù)菊花了?！薄耙魂嚤憋L吹過，百花凋零?！笨梢缘贸龆涛氖前凑諘r間的順序來寫的，分別從四個不同季節(jié)寫了花城的美麗。其中寫了春天開木棉花，秋天開菊花，冬天開水仙花。32．本題考查的是對花朵特點的理解和辨析，結(jié)合原文的內(nèi)容進行辨析。從“記得，春節(jié)時，那昂立枝頭的就是被譽為“英雄花”的木棉花。它色彩鮮艷，蓬勃向上，給人以堅定、凝重、樸實的感覺?！笨梢缘贸瞿久藁ǖ奶攸c是色彩鮮艷。從“最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭，看上去一片火紅，像一團正在燃燒的火?！笨梢缘贸鲽P凰花的特點是花似紅云。從“秋風颯颯，群花中的佼佼者，當然要數(shù)菊花了。當我走進菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧！菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透黃的……色彩各異，五顏六色。菊花的姿態(tài)更美，有的倒掛枝頭，有的一枝獨秀，有的千朵成群……真是千姿百態(tài)啊！”可以得出菊花的特點是千姿百態(tài)（五顏六色）。33．本題考查的是對文段內(nèi)容的分析和概括，結(jié)合原文的內(nèi)容“當我走進菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧！菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透黃的……色彩各異，五顏六色。菊花的姿態(tài)更美，有的倒掛枝頭，有的一枝獨秀，有的千朵成群……真是千姿百態(tài)??！”可以得出第④段主要寫了菊花的顏色很多，姿態(tài)很美。34．本題考查的是找出文段中的中心句，結(jié)合原文的主要內(nèi)容是圍繞我對花城的熱愛來描寫的，所以本段文字的中心句是最后一段話“啊！我愛花城，我愛花城的一年四季，我更愛把花城點綴得如此絢麗的人們！”（2022·甘肅·三年級期末）快樂閱讀輕松答。有一天，一只老山羊爬山時把腿摔壞了，請毛驢把它背回家，毛驢向它要十斤山芋作為報酬。老山羊一聽，只好一瘸一拐地走了。過了一會兒，老山羊騎在牛大哥背上緩緩走來，毛驢看見了，上前問道：“牛大哥，它出多少山芋請你背它？”“千斤。”毛驢冷笑道：“十斤山芋還不干呢，千斤！你可別做夢了！”牛大哥認真地說道：“不是我別做夢了，而你別糊涂了！十斤山芋算得了什么？友誼的分量才重千斤呀！”毛驢聽了牛大哥的一席話，站在那扇了扇長長的耳朵，垂下頭不好意思地走了。35．寫出下列詞語的近義詞。緩緩——()

友誼——()36．文中畫線的句子是誰說的，請在括號里打“√”。（1）毛驢說的。（

）（2）牛大哥說的。（

）（3）老山羊說的。（

）37．全文一共有_________個自然段。第_________自然段最重要。38．下面的3個題目中，哪一個做這個故事的題目最恰當，請你選擇一個，在括號里打“√”。（1）毛驢和老山羊（

）（2）老山羊、毛驢和牛大哥（

）（3）毛驢和牛大哥（

）39．毛驢聽了牛大哥的一席話的后，“垂下頭不好意思地走了”，說明了什么，請在括號里打“√”。（1）說明毛驢很不服氣。（

）（2）說明毛驢覺得很慚愧。（

）（3）說明毛驢毫不在乎。（

）40．讀了這則寓言故事，你最喜歡誰？為什么？________________________________________________【答案】35．

慢慢

友情36．（2）

37．

六

五

38．（3）（√）

39．（2）（√）

40．牛大哥。因為牛大哥把友誼看得值千斤?！窘馕觥?5．本題考查寫近義詞。近義詞是指意思相近的詞，確定近義詞的方法主要有兩種：第一種是從有共同詞素的詞語中去找，許多近義詞都有一個共同的特點，就是它們中間往往有一個相同的詞素。因此，找一個詞的近義詞時，可以抓住這個詞中表示基本意義的詞素，并用它來組詞，然后找出近義詞。第二種是根據(jù)詞語的意思去找，想想和所給詞語意思相同或相近的詞。緩緩：慢慢，不快。近義詞是“慢慢”。友誼：朋友間的交情。近義詞是“友情”。36．本題考查對重點句子的理解。故事中的劃線句子“千斤”是牛大哥說的?？蓮墓适轮忻H和牛大哥的對話中看出來。故選（2）。37．本題考查說出全文共幾個自然段以及重點段。根據(jù)劃分自然段的標準，凡是看到句首空兩格的段落就算是節(jié)，即一個自然段。通讀短文可知，短文共有六小節(jié)，故有六個自然段。根據(jù)故事情節(jié)，文中的第五自然段是重點段。因為這段點明了主題?？蓮谋径沃械摹坝颜x的分量才重千斤呀”這句話體現(xiàn)出來。38．本題考查給文中故事選一個題目。通讀故事可知，文中有三個動物，分別是老山羊、毛驢、牛大哥。故事主要講述了毛驢和牛大哥之間的事，因此，故事的題目應選“毛驢和牛大哥”最合適。選③。39．本題考查對故事內(nèi)容的理解。故事中的“垂下頭不好意思地走了”這句話是毛驢聽了牛大哥的一席話后的舉動，這句話說明了毛驢覺得很慚愧。選②。40．本題考查對故事的理解，并回答問題。通讀故事可知，在老山羊傷后需要幫助時，牛大哥不要報酬地幫助了老山羊。因此，我喜歡故事中的牛大哥。因為牛大哥把友誼看得值千斤。（2022·遼寧沈陽·三年級期末）閱讀。（節(jié)選）楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。等楊梅漸漸長熟，刺也漸漸軟了，平了。摘一個放進嘴里，舌尖觸到楊梅那平滑的刺，是那樣細膩而柔軟。楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅，最后幾乎變成黑的了。它不是真的變黑，而是因為太紅了，看上去像黑的。你輕輕咬開它，就可以看見那新鮮紅嫩的果肉，嘴唇上舌頭上同時染滿了鮮紅的汁水。沒有熟透的楊梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛吃。我小時候，有一次楊梅吃得太多，感覺牙齒又酸又軟，連豆腐也咬不動了。我這才知道，楊梅雖然熟透了，酸味還是有的，因為它太甜，吃起來就不覺得酸了。吃多了楊梅再吃別的東西，才感覺到牙齒已經(jīng)被酸倒了。41．這是哪篇文章的語段？把題目寫在文章的前面。42．按短文內(nèi)容填空。()的果肉

()的汁水

()的刺認真讀短文，填寫下面的表格，體會作者觀察的細致。楊梅特點外形____顏色____味道____【答案】41．我愛故鄉(xiāng)的楊梅

新鮮紅嫩

鮮紅

平滑

圓圓的，遍身生著小刺，長熟后刺變軟變平。

先是淡紅的，隨后深紅，最后幾乎變黑。果肉新鮮紅嫩。

沒有熟透的楊梅又酸又甜。熟透了就甜津津的，略帶點酸味?！窘馕觥?1．考查了短文的出處。短文選自《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》，作者是王魯彥。選段主要描寫了楊梅果的外形、顏色、味道，突出了楊梅果的可愛。42．考查了詞語搭配和根據(jù)短文內(nèi)容填空。詞語搭配結(jié)合短文內(nèi)容搭配即可。如“新鮮紅嫩的果肉”“鮮紅的汁水”“平滑的刺”。選段主要描寫了楊梅果的外形、顏色、味道的特點。從“楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺?！笨芍瑮蠲吠庑蔚奶攸c是：圓圓的，遍身生著小刺，長熟后刺變軟變平。從“楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅，最后幾乎變成黑的了。它不是真的變黑，而是因為太紅了，看上去像黑的?！笨芍瑮蠲奉伾奶攸c是：先是淡紅的，隨后深紅，最后幾乎變黑。果肉新鮮紅嫩。從“沒有熟透的楊梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛吃?！笨芍瑮蠲肺兜赖奶攸c是：沒有熟透的楊梅又酸又甜。熟透了就甜津津的，略帶點酸味。（2022·云南玉溪·三年級期末）課外閱讀。烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠唱出那么動聽的歌來。人們一談起百靈鳥，都會稱贊它。烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓子，那該有多好??！烏鴉實在想不出什么好辦法，只好興沖沖地去找百靈鳥請教，求百靈鳥幫它達到目的。百靈鳥（

）烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出（

）動聽的歌，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要（

）練習，這樣長期不斷地練下去，一定會獲得（

）?！睘貘f還沒聽完百靈鳥的話，就飛走了。森林里的小動物們看見了，都七嘴八舌的議論開了。害怕困難的人，什么也不會得到。43．下列標題最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．聰明的烏鴉 B．烏鴉和百靈鳥 C．百靈鳥學藝44．選擇合適的詞，把序號填入第三自然段的括號里。A．成功

B．堅持

C．告訴

D．美妙45．照樣子，寫詞語。七嘴八舌：（七A八B式）______________

________________興沖沖：（ABB式）________________

________________46．怎樣才能有一副好嗓子呢？百靈鳥是怎么說的，用“﹏﹏﹏”畫出來。47．烏鴉練成好嗓子了嗎？為什么？____________________48．烏鴉飛走以后，小動物們議論開了。請你利用學到的預測方法，展開想象續(xù)寫一段話在文中的橫線上?！敬鸢浮?3．B

44．CDBA

45．七零八亂

七上八下

綠油油

香噴噴

百靈鳥說：“有一副好嗓子，唱出美妙動聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅持練習，這樣長期不斷地練下去，一定會獲得成功。”

烏鴉沒有練成好嗓子，因為烏鴉害怕困難。

48．烏鴉做事不堅持，怎么可能成功。【解析】43．本題主要擬定標題。文章主要寫了烏鴉羨慕百靈有一副好嗓子，于是向百靈請教怎樣才能唱出動聽的歌聲。百靈告訴它只有堅持不懈地努力練習才能達到目的，結(jié)果烏鴉沒聽完百靈鳥的話，就迅速飛走了。故事告訴我們一個道理：害怕困難的人，什么也不會得到。標題為：烏鴉和百靈鳥。44．本題主要考查選詞填空。成功：獲得預期結(jié)果。堅持：堅決保持、維護或進行。告訴：對某人說，使人知道。美妙：非常美好，令人喜悅的。故：百靈鳥告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙動聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅持練習，這樣長期不斷地練下去，一定會獲得成功?！?5．本題主要考查仿寫詞語。七嘴八舌：（七A八B式）：七上八下、七手八腳、七零八落、七拼八湊、七老八十、七七八八、七嘴八舌、七零八亂、七長八短。興沖沖：（ABB式）：綠油油，黑黝黝，皺巴巴，亮錚錚，香噴噴，亂哄哄，黑漆漆，輕飄飄，骨碌碌，紅艷艷。46．考查學生對文章內(nèi)容的理解。閱讀句子“要想有一副好嗓子，唱出美妙動聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅持練習，這樣長期不斷地練下去，一定會獲得成功”可知答案。47．考查了學生的對寓言主旨的理解。從“害怕困難的人，什么也不會得到?！笨芍?，烏鴉