鄭州市第四中學(xué)2013第6次月考語文答案

PAGEPAGE2鄭州市第四中學(xué)第六次月考考試試卷語文試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、積累與運(yùn)用(共28分)1.B（2分）【知識點(diǎn)】字音【解題思路】平時(shí)學(xué)習(xí)要注意讀準(zhǔn)字音，尤其是容易讀錯(cuò)的字，做題時(shí)逐項(xiàng)讀出每對字的讀音，發(fā)現(xiàn)不同即棄選該項(xiàng)。2.A（2分）【知識點(diǎn)】字形【解題思路】平時(shí)學(xué)習(xí)要注意常用詞語的寫法，尤其是容易寫錯(cuò)的字，要弄清楚詞義，避免錯(cuò)寫成同音字。B選項(xiàng)“安祥”應(yīng)為“安詳”，C選項(xiàng)“一愁莫展”應(yīng)為“一籌莫展”，D選項(xiàng)“穿流不息”應(yīng)為“川流不息”?！颁h芒必露”應(yīng)為“鋒芒畢露”。3.D（2分）【知識點(diǎn)】選詞填空，語言的準(zhǔn)確、連貫【解題思路】選擇關(guān)聯(lián)詞語時(shí)注意上下句之間的邏輯關(guān)系，選擇動詞時(shí)要注意語境。4.A（3分）【知識點(diǎn)】名著閱讀【解題思路】A選項(xiàng)李逵的綽號叫黑旋風(fēng)。5.(1)萬鐘則不辯禮義而受之(2)關(guān)關(guān)雎鳩，窈窕淑女，(3)東風(fēng)不與周郎便銅雀春深鎖二喬(4)鄉(xiāng)書何處達(dá)歸雁洛陽邊何當(dāng)共剪西窗燭卻話巴山夜雨時(shí)(每空l分，若出現(xiàn)錯(cuò)字、別字、添字、漏字，該空不得分。共8分)【知識點(diǎn)】古詩文默寫【解題思路】在準(zhǔn)確理解背誦的基礎(chǔ)上，正確書寫。6.②⑤③①④(3分。其他答案不得分)【知識點(diǎn)】語言的連貫【解題思路】②為總說，③提到了燧石，則可以推斷⑤在③前，由④“可插入火絨紙卷和長條燧石”可推斷①應(yīng)排在④前。7.（1）生豬排查基本結(jié)束，工作組提四條意見（答出“排查基本結(jié)束”1分，答出“提四條意見”1分。共2分）（2）把“不再”改成“再次”。（2分）（3）示例一：你知道我們身邊不安全的食品有哪些嗎？示例二：遇到不安全的食品，你是如何處理的？（2分）（4）要求：語言有號召力，能引發(fā)人的思考，容易識記。（2分）（共8分）【知識點(diǎn)】語言的實(shí)際運(yùn)用，包括有信息概括、修改病句、口語交際、擬寫標(biāo)語【解題思路】第一個(gè)小題注意從一二自然段消息的導(dǎo)語部分提煉信息。第二個(gè)小題“嚴(yán)防”此類事件“不再發(fā)生”就是“發(fā)生”，“嚴(yán)防”同“避免”均為隱含有否定意思的一類詞語，其否定義容易被忽略。第三小題注意設(shè)計(jì)的問題要緊扣調(diào)查的中心，符合受訪人物的身份。第四小題擬宣傳標(biāo)語首先要注意宣傳的主題，緊扣食品安全這個(gè)中心，其次要注意語言有號召力，容易識記，最后還要注意字?jǐn)?shù)的要求。二、現(xiàn)代文閱讀(共28分)(一)(共16分)8．“囁嚅”在這里是想說而又說不出的意思。是動作神態(tài)描寫，也是一個(gè)細(xì)節(jié)描寫。表現(xiàn)了主人公的窘迫、緊張。（共3分）

9．文題“每一棵草都會開花”的含義是每一個(gè)人（學(xué)生、孩子）都能成才。母親的話只是在陳述每一棵草都會開花的這一自然現(xiàn)象。（共4分）

10．(3分)(l）他有些耳聾。因?yàn)椴辉趺茨苈犚娐曇簦偸墙吡堉?，微向前伸了頭，努力傾聽。(2)他同答我：“爸爸知道我很努力的?！?3）每個(gè)泥娃娃都各具情態(tài)，或嬉笑或遐想，活潑、純真、美好，讓人驚嘆。（4）讓他談獲獎(jiǎng)體會，他囁蠕半天，說：“我想，只要我努力，我總會做成一件事的?！保ㄒ陨纤狞c(diǎn)，答出其中3點(diǎn)即可得3分）

11．(3分）A處運(yùn)用了比喻的修辭手法，表現(xiàn)了小男孩盡管貌不驚人、技不出眾，但他有著健康、樂觀、向上的心態(tài)。為下文小男孩的成功做了鋪墊。B處運(yùn)用了襯托的手法，以“陽光掉落在地上的聲音”襯托環(huán)境的安靜。說明小男孩的話引起了大家的深思，也解密了小男孩之所以成功的原因。

12．比喻貼切合理，得l分；評價(jià)與比喻存在內(nèi)容關(guān)聯(lián)，體現(xiàn)關(guān)懷意識，語言流暢，得3分。(二)(共12分)13.這一句對應(yīng)了上文的“嵩山的文武、天地、三教之交融的文明內(nèi)涵”；（１分）更是引出下文的總括句，下文對“登封‘天地之中’歷史建筑群”的說明與介紹，就是按照“政治之成熟、科技之進(jìn)步、文化之多元”的順序展開的。（２分）

14．列數(shù)據(jù)。（１分）用數(shù)據(jù)直觀地說明了郭守敬測量結(jié)果的精準(zhǔn)與領(lǐng)先，（1分）突出了古代科技之進(jìn)步。

作比較。（１分）把元朝郭守敬測量的結(jié)果與今天現(xiàn)代科學(xué)測定的結(jié)果及世界通用的格里高利歷進(jìn)行比較，表現(xiàn)出郭守敬測量技術(shù)的精準(zhǔn)與領(lǐng)先，（1分）突出了古代科技之進(jìn)步。

（兩種說明方法的作用合在一起說也可，共4分)

15.（1）“當(dāng)時(shí)”一詞從時(shí)間范圍上加以限制，（1分）說明人們對“地中”的看法不是一直如此，這里提到的只是古代人的一種看法而已。這體現(xiàn)了作者用語的準(zhǔn)確性。（2分）

（2）“現(xiàn)存”一詞從時(shí)間范圍上加以限制，（1分）說明我國還有年代更早的古磚塔，只是現(xiàn)在已不存在了，嵩岳寺塔是現(xiàn)在還保存著的最古老的磚塔。這體現(xiàn)了作者用語的準(zhǔn)確性。（2分）16．只要寫出其中任何一個(gè)景點(diǎn)，生動地進(jìn)行介紹即可。（只抄原文得1分，共3分）三、古詩文閱讀(共l4分)17.（1）擊鼓（1分）

（2）同“遍”，普遍

(1分)

（3）充滿，這里是士氣旺盛答案1分（4）戰(zhàn)勝（1分）

（共4分）18．(1)我看見他們的車轍印混亂，望見他們的軍旗倒下，所以追擊他們（1分）(2）衣食一類養(yǎng)生的東西，我不敢獨(dú)自享用，一定把它分給別人

（1分）19．夫大國，難測也，懼有伏焉（擔(dān)心齊國有埋伏）

表現(xiàn)了曹沉著、冷靜、謹(jǐn)慎的特點(diǎn)（一問1分。共2分）20．①魯莊公對曹劌言聽計(jì)從，可謂“將能而君不御”

②魯國君臣一心，可謂“上下同欲”

③曹劌在選擇進(jìn)攻和追擊的時(shí)機(jī)上審時(shí)度勢，可謂“知己知彼”（答出其中一個(gè)方面即可。若從其他角度回答，能言之有理也可。2分）21．(2分)人馬眾多(來勢兇猛或交戰(zhàn)雙方力量懸殊)22．(4分)引用典故表達(dá)了將士們報(bào)效朝廷的決心。四、作文(50分)23.(50分)作文評分標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)項(xiàng)目類別內(nèi)容語言結(jié)構(gòu)書寫一類(46～50分)思想感情健康，立意深刻，內(nèi)容充實(shí)，中心突出文從字順，語言準(zhǔn)確生動結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清楚字體工整．書寫規(guī)范，卷面整潔二類(40～45分)思想感情健康，內(nèi)容具體，中心明確文從字順，表達(dá)較好結(jié)構(gòu)完整，層次比較清楚字體工整．書寫規(guī)范，卷面較整潔三類(35～39分)思想感情健康，內(nèi)容尚具體，中心基本明確語言通順．病句少結(jié)構(gòu)基本完整字跡清楚，有少量錯(cuò)別字，少量涂改四類(30一34分)思想感情基本健康，內(nèi)容不夠具體，中心不夠明確語言基本通順，病句不太多結(jié)構(gòu)不夠完整字跡潦草，錯(cuò)別字較多，卷面不整潔五類(29分以下)思想感情不健康，內(nèi)容不具體，中心不明確語言不通順，病句多結(jié)構(gòu)不完整字跡不易辨認(rèn)，錯(cuò)別字多，卷面很不整潔說明：1