鼓勵人的正能量勵志文章

Word文檔鼓勵人的正能量勵志文章懂得接受失敗的人，就是懂得人生真諦的人，就是對虛懷若谷謙虛謹慎八個字真正理解的人，也只有懂的接受自己的失敗，才能更好的去發(fā)揮自身優(yōu)勢，也才能夠更好的去實現(xiàn)自我。下面由我與大家分享鼓勵人的正能量勵志文章，希望你們喜歡!歡迎閱讀!

勵志文章1：目標就是寫下來、設(shè)定它、完成它

“在開始前，我們再給你最后一個提示：設(shè)定你的目標，并且把它寫下來。不管目標是什么，重要的是“設(shè)定它”，你會因此有了聚焦的焦點;另一個重點在于你把它寫下來了?！鞍咽虑閷懴聛怼庇蟹N神奇魔力。因此，請你設(shè)定目標，并把它寫下來。當你達那個目標時，請再設(shè)定另一個目標，再把它寫下來。這樣，你就會開始不斷地成長了!”

目標就是方向，如果沒有方向，就不知道該走向何處。博恩崔西曾經(jīng)提及“成功等于目標，其余都是注解”如果人生沒有目標、沒有方向，就會浪費生命，做了許多事情，但數(shù)十年過去了，卻不知道自己想要追求什么?

把自己真正想要的東西，寫下來，真的有神奇的力量。這是一般人所難以想像的事情，但事實的確是如此。如果想要當個偉大的鋼琴家，就必須在年輕的時候立定志向，尋求名師指導(dǎo)，天天練琴，才能夠有所成就。但如果三天打漁、二天曬網(wǎng)，是不可能有任何成就。

每個人的時間都是24小時，如果什么都想學，什么都學不精。只能夠集中精力與時間，在自己的目標。才能夠縮短達成目標的期限。如果訂定目標沒有時間的期限，目標就不是目標，而是夢想而己。

把目標寫下來，訂定一個期限，過一段時間再來檢視目標，會產(chǎn)生相當巨大的力量。德魯克選擇歐洲早期現(xiàn)代史，做為自己每三年的研究主題，從研究中發(fā)現(xiàn)當時歐洲的主導(dǎo)勢力有兩大宗教組織：南方天主教的耶穌會及北方__的喀爾文教派。兩者的成功都可歸功于同樣的方法。每當做任何重要的事情，像是要做出某種重大決定，就必須把預(yù)期成效寫下來，九個月后，再把實際結(jié)果跟當初的預(yù)期做個比較。這樣一來，他們很快就可看出自己哪些事情做得不錯，還有自己的長處在哪里。同時，也能讓他們知道讓多學什么，該改掉哪些習慣。最后，這種方式還能夠讓他們了解自己的弱點以及沒能力做的事。

德魯克五十年來都是用這種方法檢視自己，這樣做能夠讓人看清自己的長處，清楚自己能力的極限，還能顯示自己無能為力、連試都不必試的事，這些就是終生學習的關(guān)鍵。所以德魯克每三年設(shè)定一個研究主題，深入研究、探討，再將所研究的主題跟他目前已有的知識連結(jié)，產(chǎn)生知識相乘效應(yīng)。這就是德魯克厲害之處。

堅持是一種習慣，放棄也是一種習慣。所以有什么目標，就把它寫下來，想辦法完成它，再訂定下一個目標，再想辦法完成，如果不斷的達成目標，就會發(fā)覺達成目標其實并不困難，關(guān)鍵在于有沒有寫下來，“設(shè)定它”再想辦法努力達成目標。

勵志文章2：堅持到底，絕不放棄

當你失敗了99次而你還能站起來繼續(xù)前進，你已經(jīng)在成功的路上了。愛迪生在研制電燈泡之時，試驗了一萬次的不同材質(zhì)的原料，都沒有成功。有人問愛迪生發(fā)明電燈泡時失敗了一萬次，有沒有覺得很挫折，愛迪生答：“他從來沒有這個想法，反而慶幸，他找到一萬個不成功的方法”這就是成功人物的思維模式。

他們不認為他們是失敗的，反而很慶幸，找到一萬個不成功的方法。麥克喬登每每在決賽關(guān)鍵時刻，都會挺身而出，投出致勝的一球，世人對他印象最深刻的就是他在NBA總冠軍賽中，最后關(guān)頭把馬龍的球搶下，在結(jié)束比賽前幾秒鐘時，投下關(guān)鍵致勝的一球。但你可知道他在關(guān)鍵時刻投籃不進的次數(shù)遠多于投進關(guān)鍵致勝球的次數(shù)，但世人對他的印象卻是NBA總冠軍賽中，投進致勝關(guān)鍵的那一球。

洛基片中的男主角西爾維斯特middot;史泰龍自己寫了洛基劇本，拜訪了幾千個電影制片公司，只為了找尋金主，拍攝洛基電影，好不容易有一個電影制片公司愿意投資資金拍攝，但唯一條件是史泰龍不得擔任男主角，因為那時的他沒沒無名，而且口齒不清，所以公司不愿意由他擔任男主角，但史泰龍堅信他寫的劇本，一定會賣座，所以他不愿意放棄由他擔綱男主角的機會，所以拒絕這項提議。最后好不容易，終于找到了金主，愿意依照他的條件拍攝，但只出資壹佰萬元美金拍攝洛基電影，結(jié)果洛基大賣，史泰龍也因此片而躍升國際巨星。

“凡人心所能想像，并且相信的，終必能實現(xiàn)。”不是說他們沒有失敗過，而是他們相信，他們會成功，所以不放棄，因為不放棄，所以最后才能成功。我之所以有這方面的認知是因為我看了太多成功人物的傳紀與文獻，影星、運動員、政治家、文學家，科學家等等hellip;hellip;他們的成功最主要的關(guān)鍵是朝著目標前進、永不放棄，堅持到底。

在世界歷史上偉大的歷史人物、大企業(yè)家、政治人物在他們的一生之中都遭遇到許多的挫折，但他們把這些失敗、挫折、打擊轉(zhuǎn)化為成功的養(yǎng)份。因為他們失敗過許多次，所以他們知道如何避免失敗，因為經(jīng)驗告訴他，每個挫折，每個失敗都帶有相對成功的種子，讓你學到經(jīng)驗、啟示、教訓(xùn)。失敗的越多，孕育成功種子的養(yǎng)份也越多，這些都會在將來開花結(jié)果。

但是很多人都以自己的信念、印象及觀念，去衡量所有的人、事。只要他們做不到，他就認為別人也做不到。人總是以自己的能力及思維作考量，我們總是拒絕相信自己所不了解的事情，我們認為自己的極限便是合理的極限。因此，別人的眼睛就“全是偏差的”只因為別人的看法與我們不同。魔術(shù)界有項不成文的的規(guī)定，魔術(shù)師在拜師時，一定要承諾不準透露魔術(shù)的竅門給其他人，因為當別人知道魔術(shù)的竅門之后，魔術(shù)也就不神秘了，因為他們會專注焦點在魔術(shù)的手法上，其他的障眼法也就無效了。

成功學也是如此，只要你了解成功的原則及原理之后，再去讀成功人物的傳記及文獻。印證一下我所說的，與上述故事中的情節(jié)是否類似。不要用你的想法去看事情，去看成功人物的傳記及文獻，仔細的研究及思考，你會發(fā)覺成功人物的故事，都是大同小異。

英國首相邱吉爾晚年受邀演講，“談如何成功?！钡搅伺_上邱吉爾只講了7個英文字“Never，Never，Never，Never，Nevergiveup”“絕不，絕不，絕不，絕不，絕不放棄。”講完了之后，他就下臺了，現(xiàn)場一片寂靜，沒多久，現(xiàn)場響起如雷掌聲，因為這就是他一生的寫照。

因為在納粹希特勒橫行歐洲之時，很多人都勸英國首相邱吉爾投降，因為像法國這樣的強國，有世界上最堅強的防線馬其諾防線，都被德國秋風掃落葉的擊潰，所有人都認為英國絕對不是納粹德國的對手，只有邱吉爾堅持不投降，與納粹德國奮戰(zhàn)到底，結(jié)果歷史證明他是對的，他靠的是什么，就是如他所說的絕不放棄?！胺彩侨诵乃芟胂瘢⑶蚁嘈诺?，終必能實現(xiàn)”“每一回的失敗，都將附帶著等量的成功種子”這是成功人物的信仰、也是他們的堅持。不是他們沒有失敗過，而是他們把失敗與挫折轉(zhuǎn)化為成功的養(yǎng)份。并且堅持到底，絕不放棄。

勵志文章3：扎實的基礎(chǔ)才是成功之道

成功之道不是斜角直線，反而比較像拋物線，得花很多時間在低檔徘徊，不斷反覆操練學習基礎(chǔ)，浸淫其中，直到心領(lǐng)神會，無入而不自得的通透。打基礎(chǔ)就像網(wǎng)游練功，得反覆不斷的打小兵累積經(jīng)驗值，貿(mào)然挑戰(zhàn)大魔王，很可能一下子就掛了。

總有些人落入和同事比較高下/強弱的光景，怕自己起步太慢，怕自己在基層呆的太久，怕自己學歷不夠高(特別是放眼望去，整個職場全都是高你一兩層的學歷時)，怕自己才能不夠，怕自己老是犯錯hellip;hellip;，于是急著想要突破，急著想往上爬，好像擁有了地位和職銜，就證明自己擁有了相對應(yīng)的能力。

其實錯了，真正想要在自己的事業(yè)上有一番成就，就得不怕苦不怕煩的窩在基層，從最不起眼的小事和基礎(chǔ)練起。就好像大企業(yè)在培養(yǎng)干部時，得讓干部四處輪調(diào)，在不同部門間學習各項工作，為了是熟悉第一線事務(wù)，打好根基。

好比編輯人人會當，但資深編輯編出來的書，硬是比新手編輯的質(zhì)地佳而品質(zhì)好。假設(shè)兩人所擁有的資源與工作所花費的時間都一樣，工作成果之所以有天淵之別，其原因就在于資深編輯通透各項編輯基本功，進而能夠靈活應(yīng)用，創(chuàng)發(fā)出精采的作品。

不過，如果你是新手編輯，也不要因此頹喪，只要一步一腳印的學習，累積實力，不放棄自己，堅持留在場上，總有一天也能夠成為編輯達人。不僅編輯如此，各種工作也都如此。沒有人天生就能熟練通透工作專業(yè)，靠著不斷犯錯，不斷學習，累積實力，最后一定能有所成。

扎實的基礎(chǔ)的學習重點不在才能，而在能否吃得了苦，愿否放下身段，不勉強裝懂，從最基礎(chǔ)的入門開始學起(就像即便上了初中，但數(shù)學只有小學程度，愿意從小學程度重新學起)，不以學習初階細節(jié)的工作為恥，忍得住失敗的挫折，且越挫越勇，方是扎實的基礎(chǔ)的王道。

根基打的扎實的的好處除了工作不容易出錯，且能見微知著，從細微處看見未來趨勢，掌握致勝先機。就像巴菲特買股票，都是上街去逛，看哪些產(chǎn)品賣的最好，最有人氣，再回頭檢視這些產(chǎn)品的企業(yè)之股票市值，挑本益比低的大量買進，而不是大談什么景氣循環(huán)(不景氣也有人賺大錢，再景氣也有人賠錢)。

與其急著往上爬，還不如靜下心來，想想自己如此渴望往上爬的動機是什么?與其想著怎么往上爬，不如先問問自己準備好了沒有?該學會的專業(yè)知識通透了沒有?該了解的產(chǎn)業(yè)趨勢/競爭對手前景了解了沒有?自己的人脈關(guān)系，一起打拼的核心團隊建立了沒有?

想要在某件事情上取得成就，事先的準備期非常漫長，就好像拋物線一樣，有很長一段時間都沉在谷底，直到跨過某各臨界點(我以為是專業(yè)的熟練通透)，才快速拔高。

面對日益嚴苛的大環(huán)境，與其抱怨環(huán)境變化太快，怪競爭對手實力太強，還不如多花時間累積自己的實力，每一個人都在用有限的資源做盡可能多的事情。如果別人能贏過你，肯定是他使用資源的效率比自己更高，而那與其說是作弊搞鬼，不如說是對方更偷透細節(jié)間的連結(jié)，深知事半功倍的方法。

對于成就的追求，我們需要的是漫長的忍耐與枯燥扎實的基礎(chǔ)。

勵志文章4：支持追逐夢想的人

你還記得，自己最初的夢想嗎?

有些人記得，并且努力堅持著;有些人忘了;有些人記得，但因環(huán)境或其他因素，暫時甚至永久的放棄了夢想。

無法堅持夢想的人，很可能是夢想不切實際，很可能環(huán)境逼迫，很可能盡力后失敗了，很可能為了現(xiàn)實生活而放棄。但無論如何，曾經(jīng)擁有過夢想，都是一件令人興奮的事情。

但我更想說的是，朋友啊，雖然你可能放棄了自己的夢想，過著不是自己最想過的人生。但是，只要你愿意，你是有力量，可以支持這那些，還在為自己夢想努力打拼的人們(只要這個夢想是對世界有益，或者對追求者有益，但對世界無害的)。

無論他們的夢想在你眼中看來是幼稚可笑，還是極為可能實踐，都毫無保留的支持他們吧!就算自己的夢想不能實踐很可惜，但若能幫助更多人實踐其夢想，不也是一樁美事。

這世界許多偉大的成功者背后，都有一群默默支持其追求夢想的善心人。例如又瞎又盲的海倫凱勒，因為碰到了那位愿意循循善誘教導(dǎo)他的老師，終于讓海倫凱勒的生命發(fā)光發(fā)熱，成為感動且溫暖無數(shù)人心的力量。

或許有人說，“沒有失敗，只有放棄”，以此來鼓勵還在追求夢想者堅持下去。但是，已經(jīng)選擇放棄的人，其實也不代表失敗，只是不能再繼續(xù)追求了。也許再繼續(xù)下去，就成功了。但環(huán)境不允許(例如家里太窮需要你出去工作賺錢，或者做不是你喜歡的事情)，世界不允許，父母家人不允許，甚至自己的身體不允許。而也就放棄了。

但是，即便放棄夢想，也千萬不要學社會上一些人，因為自己當初的夢想被迫放棄，從此便嘲笑擁有夢想的人，甚至成為努力于實踐夢想者的阻力、絆腳石，把有夢想的人都拉下來，非要對方和自己一樣失去夢想才甘心。最要小心的是父母，千萬不要因為自己當年窮困而放棄夢想，便強迫自己的孩子放棄自己的夢想，成為替父母實踐未能完成夢想的工具。

而擁有夢想并努力追求者，更要成為其他也勇敢追求夢想者的力量與支持，不要想著把對方比下去，擠出去，夢想是無限寬廣而且無限可能的，每個人都能有自己的藍海，并不會因為斗垮某個擁有夢想的人，便讓自己的夢想便得比較容易實踐(許多抱持想考上第一志愿為夢想的學生，就常常誤以為只要斗垮身邊的同學，自己的機會變大增)，真正追求夢想的人，眼里只有自己的夢想，并把世界視為一起追求夢想的伙伴，無論順境逆境，都欣然吸收，成為養(yǎng)分，化為力量，支持自己往前走。

讓我們成為追求夢想者的助力而非阻礙吧，這世界上越多人能夠?qū)嵺`夢想，便能夠便的更好更快樂，最終自己也一定會變得快樂，彌補了當初無法實踐夢想的遺憾，或者讓自己再度成為追逐夢想的一份子!

讓我們一起為了自己的夢想而努力，并且甘心樂意的付出所必須犧牲的代價吧!

勵志文章5：延遲享樂與挫折容忍力

心理學家指出每個人一天平均要遭受23個挫折。你想隨著這些挫折起舞，還是與之宣戰(zhàn)，抵抗并且超越之?

當你領(lǐng)到薪水零用錢時，會迫不急待的花掉，還是會做好規(guī)劃，固定儲蓄，投資理財?當你收到一份禮盒時，你會迫不急待的打開、吃掉，還是會找個機會，和朋友一起分享?

美國斯坦福大學曾經(jīng)做過這樣一個研究，把一批同樣四歲大的小孩，帶到一間房間，每一次一個人。然后，有一個大人進來，在孩子面前放下一塊棉花糖。他說她得離開十五分鐘，如果她不在的這段時間里，我沒有把棉花糖吃掉，等她回來之后，她會再給我另外一塊棉花糖當作獎賞。

聽起來是很不錯的交易不是嗎?一換二，不需要付出金錢購買，只需等待十五分鐘，就擁有兩塊棉花糖。

然而十五分鐘對一個才四歲大的孩子來說，是相當漫長的。四歲，連基本的社會化都尚未完成。況且接受這個實驗的孩子，必須一個人待在房間里，面對誘人的棉花糖，沒有大人提醒他不能吃或等下可以換得兩塊的事情。什么事情都可能發(fā)生。

測驗結(jié)束后，并沒有任何調(diào)查或報告發(fā)表。直到多年后才進行追蹤研究。而研究結(jié)果顯示：比起那些大人一離開，就把棉花糖吃掉的小孩，沒有馬上吃掉棉花糖，或者掙扎很久才吃的小孩，在學校里都表現(xiàn)得比較好。這些孩子比較懂得人相處，也比較會處理壓力。沒有馬上吃掉棉花糖的小孩