初中生一周自我評(píng)價(jià)-員工評(píng)語(yǔ)

Word版本，下載可自由編輯初中生一周自我評(píng)價(jià)-員工評(píng)語(yǔ)忙勞碌碌，又不知所措，我就這樣過(guò)完了我上學(xué)校來(lái)的第一周。

上了學(xué)校，我就總結(jié)出了四個(gè)字：懵、萌、猛、夢(mèng)。

懵

這個(gè)懵，就是瞬間增加的各個(gè)主科副科，似乎是一根根大棒子，“pia”的一下就把我打懵了。雖然在上學(xué)校之前早就有心理預(yù)備，聽(tīng)這個(gè)哥哥那個(gè)姐姐說(shuō)學(xué)校壓力很大哦，學(xué)科很多哦~可是真正到了上學(xué)的時(shí)候，還是有點(diǎn)兒承受不住了,上完這一課，身心乏力得不得了，然后就要滿懷精神的去上哪一課，每個(gè)學(xué)科都那么重要，要讓百分百的精力去安排給那么多耗費(fèi)精力的學(xué)科，真有點(diǎn)精力不支。特殊是每一節(jié)課老師講的節(jié)奏都特殊快，這就要求同學(xué)的消化系統(tǒng)特殊發(fā)達(dá)，假如有一顆沒(méi)有感悟的很透徹，那么以后的學(xué)習(xí)生活估量就永久差一步了。此外，作業(yè)也達(dá)到了“空前絕后”的狀態(tài)，語(yǔ)數(shù)外史地政生七門課齊齊開(kāi)火，我是筆耕不輟，還不肯定能夠?qū)懙猛曜鳂I(yè)。上了這五年的學(xué)，我還沒(méi)有一次做過(guò)這么多學(xué)科作業(yè)，有點(diǎn)兒反應(yīng)不過(guò)來(lái)。但是根本沒(méi)有時(shí)間去調(diào)整狀態(tài)，只能“在奮戰(zhàn)中轉(zhuǎn)變腳步，登上輝煌的殿堂”。正如此，才像老媽每天嘮叨的那樣：”打起十二分的精力來(lái)，仔細(xì)面對(duì)每一門課!"萌萌，就是我們班各種有特色的”萌“同學(xué)。

上了學(xué)校，不僅是強(qiáng)者云集，還是一個(gè)各類同學(xué)都有的地方，比如我們組里面就有一位高深莫測(cè)的神奇人物，口吐非人言，都是晦澀難懂的，被他看來(lái)是”至理名言“的話語(yǔ)，比如：”在這灰暗的人生中，在這永無(wú)光明的學(xué)校里，還有歡樂(lè)的那一層么?“

驚奇之極!

還有一位女生，堪與我們?cè)瓉?lái)三班的”溫哥“媲美，眉宇之間透露出的那股浩氣，坐姿中透露的那股豪氣，還有說(shuō)起話來(lái)、做起事兒來(lái)不拘小節(jié)無(wú)意間透露出的爺們兒氣——”霸氣側(cè)漏“!身手強(qiáng)健，跟我們班最高的男生打架，都能把他打趴下。當(dāng)然，這種“女爺們兒”不單單只是“氣場(chǎng)”上，學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)上人家也是浴血奮戰(zhàn)，現(xiàn)在已經(jīng)是課代表了。當(dāng)然，這樣的女漢子，跟“萌”是八竿子打不著的。

此外，還有很多等待我熟悉的同學(xué)，每個(gè)人都是別具一格，有自己獨(dú)特的一張名片。

猛

說(shuō)到猛，就不得不說(shuō)一下我們的體育老師了。

這位體育老師姓宮，“宮爆雞丁的宮”，看起來(lái)就像“威猛先生”——雖然全身病沒(méi)有夸張的肌肉紋起，但給人的感覺(jué)就是嚴(yán)厲?穩(wěn)重，在第一堂課，宮老師就聲明了體育課“三項(xiàng)紀(jì)律八大留意”，看著老師臉上嚴(yán)厲?的表情，哎呀呀，似乎很惹不起的樣子哦，還是乖乖聽(tīng)話吧!

第一節(jié)課，老師就“殺一儆百”，揪出了一個(gè)搗蛋分子，讓他在全班面前領(lǐng)操。試想一下，誰(shuí)會(huì)想在全班面前出丑呢?哎呀，可是很損形象的噢!

所以，當(dāng)宮老師再用他那嚴(yán)厲?的眼睛看我們的時(shí)候，我們便像軍訓(xùn)一樣站得溜直。

夢(mèng)

夢(mèng)，就是幻想著，什么時(shí)候我能像學(xué)校一樣輕松地適應(yīng)全部的學(xué)習(xí)啊，什么時(shí)候體育課能夠不跑步啊?什么時(shí)候運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠不用全部報(bào)名啊?什么時(shí)候班主任能夠像陳姥姥那樣和氣可親啊?

當(dāng)然了，這些基本都只是幻想，學(xué)校的學(xué)習(xí)，可不單單只是心里上的適應(yīng)就完事兒了，不說(shuō)想要適應(yīng)是多么的難，即便是適應(yīng)了，還是需要?jiǎng)邮至α?，用老媽的話?lái)說(shuō)：”好成果不是看出來(lái)的?！耙馑季褪?，得需要多做題，才能真正適應(yīng)學(xué)習(xí)。體育課想要不跑步?嗨!想都別想，據(jù)牢靠小道消息，老師們似乎預(yù)備對(duì)我們這些胖子實(shí)行特別照看，就是練我們的，所以，這也是需要突破的瓶頸之一，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)!上了學(xué)校，不運(yùn)動(dòng)也不行啊!老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”假如你想白白丟掉七非常，那你就不要上體育課了!“赤果果的威逼，為了珍貴的分?jǐn)?shù)，我也得豁出