2023-2024學(xué)年人教部編版初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)測(cè)試卷第五單元學(xué)情評(píng)估

第五單元學(xué)情評(píng)估一、積累與運(yùn)用(35分)1．閱讀下面的語(yǔ)段，按要求答題。(6分)這滴水帶著夙愿，經(jīng)歷了慢長(zhǎng)的黑暗與等待，經(jīng)歷了水車上的眺望，經(jīng)歷了玉河中的徘徊()，終于來到麗江古城，來到常年鮮花點(diǎn)輟、垂柳依依、小河潺潺()的四方街。從悠閑tián()淡的白天到燈火輝huáng()的夜晚，從古代到現(xiàn)代，從雪山到平原，這滴水全方位、多角度地感受了麗江的自然景物和人文風(fēng)情。(1)給語(yǔ)段中加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。(4分)徘徊()潺()潺tián()淡輝huáng()(2)語(yǔ)段中有兩個(gè)錯(cuò)別字，找出并改正。(2分)________改為________________改為________2．依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)我在霧中想尋找想象中的飛瀑，但水浸溝岸，霧罩亂石，除了________的水汽，________的濤聲，什么也看不見，什么也聽不見，只有一個(gè)可怕的________：仿佛突然就要出現(xiàn)一個(gè)洪峰將我們________。A．迎面而來振聾發(fā)聵警覺吞沒B．撲面而來震耳欲聾警覺吞沒C．迎面而來震耳欲聾錯(cuò)覺淹沒D．撲面而來振聾發(fā)聵錯(cuò)覺淹沒3．下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A．清明節(jié)快到了，去烈士陵園掃墓的人絡(luò)繹不絕。B．天晴了，雪停了，站在樓頂上極目遠(yuǎn)望，茫茫原野，群山奔馳，銀裝素裹，五彩斑斕。C．盡管我離鄉(xiāng)多年了，但家鄉(xiāng)的風(fēng)景依然歷歷在目。D．此刻倒霉跡象接踵而至，頻頻小震醞釀著某一兩次大地震。4．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是()(2分)A．經(jīng)過全黨全國(guó)各族人民共同努力，在中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年的重要時(shí)刻，使我國(guó)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得了全面勝利。(刪去“使”)B．藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)是一場(chǎng)大仗、硬仗、苦仗，雖然已明顯取得成效，但污染治理成果仍不牢固，大氣環(huán)境形勢(shì)仍不容樂觀。(“牢固”改成“堅(jiān)固”)C．未來的智慧城市不僅需要將云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)相融合，更需要為現(xiàn)實(shí)世界和互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)之間搭建。(句末加上“一座橋梁”)D．只要激發(fā)不怕苦、能吃苦的牛勁和牛力，風(fēng)雨無(wú)阻向前進(jìn)，我們才能在新起點(diǎn)上創(chuàng)造新的輝煌。(“只要”改成“只有”)5．古詩(shī)文默寫。(6分)(1)山光悅鳥性，潭影空人心。__________________，__________________。(常建《題破山寺后禪院》)(2)存者且偷生，__________________！(杜甫《石壕吏》)(3)毛澤東的《念奴嬌·鳥兒?jiǎn)柎稹分小蚌H鵬展翅，九萬(wàn)里，翻動(dòng)扶搖羊角”化用了《北冥有魚》中的“______________________”一句。(4)《送友人》中詩(shī)人感嘆今此一別，友人即萬(wàn)里游蕩，無(wú)所歸依的句子是：____________________，__________________。6．名著閱讀。(9分)親愛的哥哥：我要把我自己的事情告訴你，我想，這些話除你以外我是不會(huì)向別的任何人說的。你知道我，你理解我信上的每一個(gè)字。這一次，我在為健康而斗爭(zhēng)的戰(zhàn)線上，不斷地受到生活的逼迫。我接連地遭受打擊。我的左臂不能動(dòng)彈了，接著我的兩條腿也不聽話了。我再也不能走出屋子了，我只能從窗戶看到海的一角。但是，我仍然相信我能歸隊(duì)，在勇猛前進(jìn)的隊(duì)伍里也會(huì)有我一把刺刀。我不能不這樣相信，我沒有權(quán)利不這樣相信?，F(xiàn)在我的生活就是學(xué)習(xí)。讀書，讀書，還是讀書。我讀了許多書，我讀完了主要的古典文學(xué)作品，又念完了共產(chǎn)主義函授大學(xué)的第一年課程，而且考試及格。每天晚上，我輔導(dǎo)一個(gè)青年黨員小組學(xué)習(xí)。我通過那些同志與黨的實(shí)際工作保持聯(lián)系。(1)以上文字選自作家__________寫的《______________》，這是__________(人名)在信中跟哥哥說的話。(3分)(2)信中寫到“我接連地遭受打擊”，從整本書看，保爾還經(jīng)歷過哪些打擊？他是如何面對(duì)這些打擊的？(6分)7．綜合實(shí)踐活動(dòng)。(8分)漢字是世界上最具詩(shī)情畫意的文字。某學(xué)校開展“珍愛漢字，傳承文化”語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參加。(1)【說文解字】請(qǐng)觀察下面三個(gè)金文字形的不同，參照解說填寫表格。(3分)金文見形辨義止單個(gè)的腳趾造型，表示停留的意思。走腳趾造型上有一個(gè)甩開臂膀、快速前進(jìn)的人形，表示跑的意思。奔(2)【看圖賞字】在“翰墨飄香”活動(dòng)中，主持人展示出三幅書法作品。請(qǐng)你選擇一幅作品，至少運(yùn)用一種修辭手法，談?wù)勂鋾ㄌ攸c(diǎn)。(3分)張旭的草書顏真卿的楷書王羲之的行書(3)【文字應(yīng)用】學(xué)校將于5月19日上午9點(diǎn)，組織習(xí)字社全體成員在報(bào)告廳參加“漢字聽寫大賽”。下面是小強(qiáng)擬寫的通知，在內(nèi)容和格式上各有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)你寫出修改意見。(2分)通知“珍愛漢字，傳承文化”。學(xué)校定于5月19日上午9點(diǎn)舉行“漢字聽寫大賽”，望習(xí)字社全體成員準(zhǔn)時(shí)參加。2023年5月17日某學(xué)校團(tuán)委①內(nèi)容上：_______________________________________________________②格式上：_______________________________________________________二、閱讀探究(35分)(一)閱讀下面兩首詞，回答問題。(5分)【甲】行香子·天與秋光天與秋光，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)情傷，探金英①知近重陽(yáng)。薄衣初試，綠蟻②新嘗，漸一番風(fēng)，一番雨，一番涼。黃昏院落，恓恓惶惶，酒醒時(shí)往事愁腸。那堪永夜，明月空床。聞?wù)杪晸v，蛩聲細(xì)，漏聲長(zhǎng)?！咀⑨尅竣俳鹩ⅲ壕栈?。②綠蟻：一種新釀成的酒，上浮綠色泡沫?！疽摇啃邢阕印淅@村莊秦觀樹繞村莊，水滿陂塘。倚東風(fēng)，豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻，隱隱茅堂。飏青旗，流水橋旁。偶然乘興，步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。8．【甲】【乙】?jī)墒自~的下闋分別描繪了__________和__________的場(chǎng)景。(2分)9．請(qǐng)結(jié)合具體詞句，分析兩首詞表達(dá)的感情有何不同。(3分)(二)閱讀下面的文言文，回答問題。(9分)游江鄭燮昨游江上，見修竹數(shù)千株，其中有茅屋，有棋聲，有茶煙飄揚(yáng)而出，心竊樂之。次日過訪其家見琴書幾席凈好無(wú)塵作一片豆綠色蓋竹光相射故也。靜坐許久，從竹縫中向外而窺，見青山大江，風(fēng)帆漁艇，又有葦洲，有耕犁，有馌①婦，有二小兒戲于沙上，犬立岸旁，如相守者，直是小李將軍畫意，懸掛于竹枝竹葉間也。由外望內(nèi)，是一種境地；由中望外，又是一種境地。學(xué)者誠(chéng)能八面玲瓏②，千古文章之道，不外于是，豈獨(dú)畫乎？【注釋】①馌：給在田間勞動(dòng)的人送飯。②八面玲瓏：原指窗戶寬敞明亮，此處指多角度思考或欣賞。10．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(3分)(1)見修竹數(shù)千株____________________________________________________(2)過訪其家________________________________________________________(3)心竊樂之________________________________________________________11．請(qǐng)用四個(gè)逗號(hào)為文中畫線的語(yǔ)句斷句。(2分)次日過訪其家見琴書幾席凈好無(wú)塵作一片豆綠色蓋竹光相射故也。12．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(2分)學(xué)者誠(chéng)能八面玲瓏，千古文章之道，不外于是，豈獨(dú)畫乎？13．本文寫景寄情寓理，請(qǐng)說說作者借山水之美表達(dá)了怎樣的情感和哲理。(2分)(三)【新題型】閱讀文學(xué)類作品，完成相關(guān)題目。(13分)麗江古城賈平凹①我最喜歡的是麗江古城里的水，它是玉龍山上下來的雪水，經(jīng)雙石大橋一分為三進(jìn)城的，清冷有聲，潔凈無(wú)泥。遂捧水洗臉，趁機(jī)咽下了一口，沒想就爆響了一片笑聲。②笑聲在河對(duì)岸的木樓上，揭窗高撐，站在窗口的是與我同來麗江古城的王先生和張女士，我們是在四方街走散了的。我先是在一個(gè)賣銅器的攤前翻那些銅件，商販就把一根煙遞過來和我說話，他說四方街可是古城的心臟，有四條主要街道通向四面八方，每條主要街道在城內(nèi)又有數(shù)十條街巷向四周延伸。我說若沒有方的城墻，那這里該是個(gè)平放的車輪軸心了。商販說：麗江古城從來沒有城墻。這我就詫異了，天下還真有有城沒城墻的？商販問我從哪兒來，我說是西安，他說：噢，難怪了，你不曉得納西族的歷史。商販越發(fā)得意，又介紹說早先這里是土坪場(chǎng)，后來用五花石鋪成了一個(gè)府印之狀的廣場(chǎng)，又在廣場(chǎng)沿河一邊修了水閘，每日日落散市后，關(guān)閘漫水，西河水自然通過廣場(chǎng)和七一街、五一街流向中河，就將廣場(chǎng)和街道沖洗得干干凈凈了。城市有這么個(gè)清潔法，真使我如聽神話，仰頭看看日頭，日頭才到當(dāng)頂，指望著目睹關(guān)閘漫水的場(chǎng)面是不可能了，這才想起一塊游四方街的王先生和張女士，但這里攤販云集，人頭攢動(dòng)，哪里尋得著他們的身影？現(xiàn)在不期而然竟又遇著。③張女士尖聲打趣我：“不見你了，還以為你尾隨了哪一位納西姑娘去了人家里吃茶了！”我說你怎么知道的，我真的尾隨了一位姑娘直走到賣鴨橋頭，她進(jìn)了一家店里吃雞豆涼粉，她拿眼窩我，我便離開了，但我并不是要對(duì)她非禮，我是欣賞她的披肩哩！A納西族婦女的服飾是非常美麗的，差不多寬腰大袖，前幅短后幅長(zhǎng)，及脛的鑲邊襖兒，外加紫色或者青色的坎肩，下著長(zhǎng)褲，腰系多折、繡有蜂蝶圖形的圍腰，而圍圈上則用金線和彩絲繡了圖案，稱作“披星戴月”。披星戴月這四個(gè)字漢族里是形容辛勞的，納西族人卻使它產(chǎn)生了詩(shī)意。我說完了我的見聞，張女士說：“你到樓上再看看吧，更有叫你稀罕的事哩！”拉著我就上了樓。④樓是木樓，明代的物事，那樓梯的扶手，二樓的護(hù)欄以及所有的門和窗，都有著十分精致的雕花。納西族信奉萬(wàn)物有靈，崇拜多神，他們雕刻的幾乎全是飛禽走獸花鳥草木。進(jìn)了樓上一間房中，原來是木雕工藝店，同時(shí)也是作坊，四壁掛滿了各種變形人獸雕件，一老者戴著老花鏡正在刻一只青蛙圓盤，B他刻得真好，先是在白木圓盤上涂上一層墨，然后并不畫草稿，刀就在上面來回走動(dòng)，刻剔出的是白，留下來的是黑，外一圈是狼狐虎豹，中間是一個(gè)人面蛙身神，拙樸生動(dòng)。我連聲叫好，掏錢把蛙盤買下了，張女士說讓女兒在盤背面留下姓名吧，我有些遲疑，以為這是張女士在戲弄我了，可她卻把我推進(jìn)里邊的套間里，套間里果然坐著一位極漂亮的姑娘，姑娘正在燈下抄寫什么。近前看了，不覺大驚，她用的是方桿竹筆，寫的是象形文字。來麗江古城，是受納西人的象形文字而誘惑的，雖在街上看到每家店牌的漢字下都寫有象形文，但畢竟還未目睹更多的象形文字，而且是現(xiàn)場(chǎng)書寫。姑娘告訴我，她寫的是東巴文，它是當(dāng)今世界上唯一保留完整的活著的象形文字。我們贊嘆著她這么年輕竟會(huì)東巴文，她羞澀地說她也是才學(xué)的，如果晚上去看古樂會(huì)表演，老東巴會(huì)在場(chǎng)，老東巴才是集巫、醫(yī)、學(xué)、藝、匠于一身的。我們忙打聽了晚上古樂會(huì)在哪兒表演，幾時(shí)開演，并要求姑娘在蛙盤上簽名留念，姑娘提筆寫了，我只認(rèn)得了一九九年x月x日，因?yàn)橐皇钱嬃艘粋€(gè)逗號(hào)，九是畫了九個(gè)逗號(hào)，月是畫了個(gè)半月，日是畫了個(gè)太陽(yáng)。⑤晚上，我們尋著了古樂會(huì)演出地，想不到全城竟有數(shù)家古樂會(huì)同時(shí)演出，先去了一家是樂舞并舉，場(chǎng)面極其的華麗和神秘，演奏的是部分唐宋元明的詞曲牌音樂和納西先民的“白石細(xì)里”音樂，這些曲牌在內(nèi)地早已失傳，卻奇跡般地保留在麗江，并世代相傳?、摞惤x西安的距離實(shí)在是太遠(yuǎn)了，但在麗江的兩夜一日中總恍惚我并未離開西安，或者我就在西安。C造物主造就了這個(gè)地球和人類，哪兒都有好山好水，有好山好水的地方就有人類，有人類就有著智慧，這便是麗江古城給我的啟示?，F(xiàn)在麗江古城被聯(lián)合國(guó)列為世界文化遺產(chǎn)，受到了保護(hù)，我將把這兩夜一日今生今世保存在心里。(有刪改)14．小文在梳理作者的游蹤時(shí)，發(fā)現(xiàn)其游蹤很有特點(diǎn)。請(qǐng)完成游蹤圖，并指出作者游蹤的特點(diǎn)。(3分)(2)游蹤的特點(diǎn)：15．批注，是精讀文章常用的方法，常見的有聯(lián)想式批注、評(píng)價(jià)式批注、問題式批注等。參照第④段B處的批注，請(qǐng)你給第③段A處的畫線文字也寫一個(gè)評(píng)價(jià)式批注。(3分)16．請(qǐng)借助“C問題式批注”中的問題，結(jié)合全文，談?wù)勛髡哂斡[麗江古城的感想。(3分)17．《一滴水經(jīng)過麗江》和本文都是寫麗江古城，但是兩篇文章在選材和寫法上有所不同。請(qǐng)你作簡(jiǎn)要分析。(4分)(四)[2022·上海閔行區(qū)一模]閱讀下文，回答問題。(8分)用好節(jié)儉傳家寶①有的餐廳推出機(jī)器人小鍋炒菜、“智能光盤套餐”，通過精準(zhǔn)定量、科學(xué)配比，引導(dǎo)節(jié)約用餐；有的單位食堂使用訂餐碼，鼓勵(lì)員工線上預(yù)訂，并根據(jù)當(dāng)日訂餐情況精準(zhǔn)把控菜品供應(yīng)量。最近，一些地方積極運(yùn)用科技手段減少餐飲浪費(fèi)、倡導(dǎo)節(jié)約，令人眼前一亮。②餐桌上的新風(fēng)尚，映照著深植于中華傳統(tǒng)文化的“節(jié)儉基因”。從孔子“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中”的幸福觀，到老子“去甚、去奢、去泰”的思辨，再到墨子對(duì)“節(jié)用”理念的提倡……有關(guān)節(jié)儉的表達(dá)，寄托著對(duì)人與自然良性關(guān)系的期待，也蘊(yùn)藉著人與社會(huì)的相處之道。③勤儉建國(guó)、勵(lì)精圖治，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和治國(guó)經(jīng)驗(yàn)。毛澤東同志睡衣上的73個(gè)補(bǔ)丁，周恩來同志“一片菜葉抹碗底”的簡(jiǎn)樸飲食，習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)“在全社會(huì)營(yíng)造浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮的氛圍”。黨的十八大以來，從中央八項(xiàng)規(guī)定到反“四風(fēng)”再到“光盤行動(dòng)”，對(duì)享樂主義和奢靡之風(fēng)說“不”，狠剎舌尖上的浪費(fèi)，節(jié)儉之風(fēng)大興。④節(jié)儉文化中的謙遜與珍惜，反映了對(duì)勞動(dòng)成果的敬畏。從一株秧苗到一碗米飯，從一粒黃豆到一瓶醬油，都要?dú)v經(jīng)幾十道工序。人們欣羨田園生活，本質(zhì)上則是對(duì)樸素生活的向往、對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造的贊嘆。品鱸魚美，勿忘“出沒風(fēng)波里”的艱辛；食盤中餐，須記“田家秋作苦”的汗水。萬(wàn)物生長(zhǎng)，每一分傾注時(shí)光與汗水的勞動(dòng)都不容辜負(fù)，而節(jié)儉正是尊重勞動(dòng)的應(yīng)有姿態(tài)。⑤提倡節(jié)儉并非抵制消費(fèi)，而是強(qiáng)調(diào)樹立科學(xué)理性的消費(fèi)觀念，踐行綠色文明的生活方式，更好實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置。節(jié)能家電、共享單車、二手物品售賣平臺(tái)……近年來，用好勤儉節(jié)約這個(gè)“傳家寶”，以資源節(jié)約為特點(diǎn)的生活方式，順應(yīng)了大眾消費(fèi)趨勢(shì)，也激發(fā)了新的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。⑥節(jié)儉不僅是一種生活方式，也是一種生活美學(xué)?！队?xùn)儉示康》有言：“吾心獨(dú)以儉素為美”。近年來，“極簡(jiǎn)主義”“斷舍離”等概念被不少年輕人推崇，綠色環(huán)保的服飾家居設(shè)計(jì)備受青睞，追求簡(jiǎn)約適度的生活理念漸成潮流。在物質(zhì)豐盈的今天，洗盡鉛華、擺脫心為物役的束縛，才能更接近生活的本真。⑦我們面向未來，持之以恒、久久為功、不棄微末，就能讓“浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮”在全社會(huì)蔚成風(fēng)尚。18．文章第①段以“有的餐廳”“有的單位”的現(xiàn)象開頭，有什么作用？(3分)19．文章第②③④段從三個(gè)方面論述了“為什么要節(jié)儉”，請(qǐng)概括。(2分)(1)____________________________________________________________(2)勤儉建國(guó)、勵(lì)精圖治，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和治國(guó)經(jīng)驗(yàn)。(3)____________________________________________________________20．文章第⑤⑥段能否互換，請(qǐng)說明理由。(3分)三、寫作(50分)21．按要求作文?；頌橐坏嗡?，阿來以水的方式走過了麗江。他登上水車，遠(yuǎn)眺麗江古城的全貌；跨入小店，領(lǐng)略東巴文字的魅力；投身民居，體驗(yàn)百姓生活的恬淡；穿城而出，欣賞曠野的寧?kù)o澄澈……如果給你一次機(jī)會(huì)，你會(huì)以怎樣的形態(tài)體驗(yàn)一段奇幻的生命旅程。請(qǐng)你展開想象，以“我是__________”開頭，寫一篇故事，題目自擬。要求：(1)作文內(nèi)容積極向上；(2)不少于600字；(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、姓名。

答案一、1.(1)huáichán恬煌(2)慢漫輟綴2.B3.B點(diǎn)撥：“五彩斑斕”形容色彩繁多亮麗，與“銀裝素裹”矛盾，且與雪后的美景不相符。4.B點(diǎn)撥：應(yīng)將“明顯”調(diào)到“成效”前面。5.(1)萬(wàn)籟此都寂但余鐘磬音(2)死者長(zhǎng)已矣(3)摶扶搖而上者九萬(wàn)里(4)此地一為別孤蓬萬(wàn)里征6.(1)奧斯特洛夫斯基鋼鐵是怎樣煉成的保爾(2)示例：筑路過程中，保爾患病瀕臨死亡，在烈士公墓思考生命價(jià)值，樹立了革命理想信念，重返戰(zhàn)斗行列；保爾失去工作和戰(zhàn)斗能力想自殺，經(jīng)過思想斗爭(zhēng)，發(fā)憤讀書，通過文學(xué)重返戰(zhàn)斗行列。7.(1)快速前行的人形下方有三個(gè)腳趾造型，表示跑的速度很快。(2)示例：張旭的草書如疾風(fēng)驟雨，落紙如云煙，如驚蛇閃電，倏忽萬(wàn)里，有一種原始的粗獷之美。(3)①地點(diǎn)不明，應(yīng)在“上午9點(diǎn)”后加“在報(bào)告廳”。②署名和日期互換位置，應(yīng)該先署名后寫日期。二、(一)8.秋夜難眠東岡漫步9.【甲】詞通過營(yíng)造凄冷的環(huán)境來表現(xiàn)國(guó)破家亡的惆悵和孤苦無(wú)依的悲傷之情；【乙】詞運(yùn)用白描的手法，通過描寫春天的景物，突出春的喧鬧與生機(jī)，表達(dá)對(duì)春的喜愛贊美，表現(xiàn)出游人的閑適與愜意。(具體詞句略，意對(duì)即可)(二)10.(1)幾(2)拜訪(3)以……為樂11.次日，過訪其家，見琴書幾席凈好無(wú)塵，作一片豆綠色，蓋竹光相射故也。12.做學(xué)問的人如果能從不同角度去思考看待事物，千秋萬(wàn)代寫文章的方法，不外乎也是這樣，哪里只是畫呢？13.作者既表達(dá)了對(duì)山水的喜愛之情，又從眼前的山水美景悟出了一個(gè)哲理：作畫、寫文章，乃至做學(xué)問都應(yīng)從多角度去思考。(三)14.(1)張女士拉“我”上樓(2)作者的游蹤在變