【高中語文】《阿房官賦》同步練習+統(tǒng)編版+必修下冊

《阿房官賦》同步練習一、選擇類1．下列文學常識的表述，不正確的一項是A．杜牧(803～852)，字牧之，號樊川，唐代著名詩人，為別于杜甫，后人稱他為“小杜”，又將他與李商隱并列，稱為“小李杜”。B．賦是介于詩和散文之間的一種體裁，講究字句的整齊和聲調(diào)的和諧，描寫事物極盡鋪陳夸張之能事，而于結尾部分往往發(fā)一點議論，以寄托諷喻之意。C．賦大體上經(jīng)歷了騷賦、漢賦、駢賦、律賦、文賦等幾個發(fā)展階段。在晚唐時的古文運動的影響下發(fā)展起來的“文賦”，句式參差，押韻比較隨便，重視清新流暢。杜牧的《阿房宮賦》是駢賦。D．《阿房宮賦》，駢散結合，借古諷今，具有較強的批判精神。二、選擇題2．下面詞語理解正確的一項是（

）①錙銖：極言貴重的東西；②南畝：泛指農(nóng)田③九土：即九州，指全國；④嘔?。合衤曉~，指管弦雜亂的聲音。⑤獨夫：孤單的人；⑥戍卒：指陳勝、吳廣等起義者⑦楚人：指劉邦；⑧焦土：指阿房宮被燒毀A．①④⑤⑦ B．②③⑥⑧C．①③⑤⑧ D．②④⑥⑦三、文言文閱讀閱讀文本選段，完成題目。嗟乎！一人之心，千萬人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家。奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？使負棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫；架梁之椽，多于機上之工女；釘頭磷磷，多于在庾之粟粒；瓦縫參差，多于周身之帛縷；直欄橫檻，多于九土之城郭；管弦嘔啞，多于市人之言語。使天下之人，不敢言而敢怒。獨夫之心，日益驕固。戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土！鳴呼！滅六國者六國也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟乎！使六國各愛其人，則足以拒秦；使秦復愛六國之人，則遍三世可至萬世而為君，誰得而族滅也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也。3．文中加點的詞語理解全都正確的一組是（

）①錙銖：極言貴重的東西。②南畝：泛指農(nóng)田。③九土：即九州，指全國。④嘔?。弘y聽的音樂。⑤獨夫：孤單的人。⑥戍卒：指陳勝、吳廣等起義者。⑦楚人：指劉邦。⑧焦土：指阿房宮被燒毀。A．①④⑤⑦ B．②③⑥⑧ C．①③⑤⑧ D．②④⑥⑦4．下列加點詞的意義和用法完全相同的一項是（

）A．盤盤焉，囷囷焉

而望幸焉B．千萬人之心也

后人哀之而不鑒之C．多于周身之帛縷

其勢弱于秦D．六王畢，四海一

楚人一炬，可憐焦土5．對上述兩段文字分析不正確的一項是（

）A．選文第一段用比喻句和排比句，極言秦始皇不顧人民死活和民心向背，殘民而自肥，很快失掉了民心。B．選文第一段還寫到了老百姓對秦的暴政敢怒而不敢言，但最終還是像火山一樣爆發(fā)出來，使秦迅速滅亡。C．選文第二段，作者更進一步指出，六國和秦的滅亡，都是由于內(nèi)部原因造成的，見解極為深刻。D．對于秦的滅亡和阿房宮的被燒毀，作者用“可憐焦土”一語寄予了一定的同情。6．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）嗟乎！一人之心，千萬人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家。（2）秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也。閱讀下面的文言文，完成各題，妃嬪媵嬙，王子皇孫，辭樓下殿，輦來于秦，朝歌夜弦，為秦宮人。明星熒熒，開妝鏡也；綠云擾擾，梳曉鬟也；渭流漲膩，棄脂水也；煙斜霧橫，焚椒蘭也。雷霆乍驚，宮車過也；轆轆遠聽，杳不知其所之也。一肌一容，盡態(tài)極妍，縵立遠視，而望幸焉；有不見者，三十六年。燕、趙之收藏，韓、魏之經(jīng)營，齊、楚之精英，幾世幾年，剽掠其人，倚疊如山。一旦不能有，輸來其間。鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤，秦人視之，亦不甚惜。嗟乎！一人之心，千萬人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家；奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？使負棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫；架梁之椽，多于機上之工女；釘頭磷磷，多于在庾之粟粒；瓦縫參差，多于周身之帛縷；直欄橫檻，多于九土之城郭；管弦嘔啞，多于市人之言語。使天下之人，不敢言而敢怒；獨夫之心，日益驕固。戍卒叫，函谷舉；楚人一炬，可憐焦土。嗚呼！滅六國者，六國也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六國各愛其人，則足以拒秦；使秦復愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也。（節(jié)選自《阿房宮賦》）7．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）A．秦人不暇/自哀而后人哀之/后人哀之而不鑒之/亦使后人而復哀后人也B．秦人不暇自哀/而后人哀之/后人哀之而不/鑒之/亦使后人而復哀后人也C．秦人不暇自哀/而后人哀之/后人哀之而不鑒之/亦使后人而復哀后人也D．秦人不暇/自哀而后人哀之/后人哀之/而不鑒之亦/使后人而復哀后人也8．下列與“煙斜霧橫，焚椒蘭也”句式相同的一項是(

)A．戍卒叫，函谷舉 B．使負棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫C．族秦者，秦也，非天下也 D．不患人之不己知9．對本段文字內(nèi)容的分析，有誤的一項是(

)A．整段文字寫宮女、珍寶眾多，表現(xiàn)了宮中統(tǒng)治者生活的奢靡荒淫。B．段首六句都是對偶的四字句，寫眾多宮人的來源——從六國掠來。其中“王子”“皇孫”指的是六國諸侯的兒子、孫子。C．“明星熒熒”至“煙斜霧橫，焚椒蘭也”等句，用比喻和夸張等修辭方法，從各方面描寫宮女生活的奢侈豪華，從而反映秦王朝統(tǒng)治者的奢靡荒淫。D．寫宮中珍寶之多，—方面表現(xiàn)出秦王朝統(tǒng)治者窮奢極欲的生活，另一方面也揭露了他們劫掠搶奪的行徑。10．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（1）鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤，秦人視之，亦不甚惜。（2）滅六國者六國也，非秦也。11．在本文中，作者杜牧運用了什么寫作手法表達了什么主題思想？閱讀《阿房宮賦》中的兩段文字，回答下列小題。妃嬪媵嬙，王子皇孫，辭樓下殿，輦來于秦，朝歌夜弦，為秦宮人。明星熒熒，開妝鏡也；綠云擾擾，梳曉鬟也；渭流漲膩，棄脂水也；煙斜霧橫，焚椒蘭也。雷霆乍驚，宮車過也；轆轆遠聽，杳不知其所之也。一肌一容，盡態(tài)極妍，縵立遠視，而望幸焉；有不得見者，三十六年。燕、趙之收藏，韓、魏之經(jīng)營，齊、楚之精英，幾世幾年，剽掠其人，倚疊如山。一旦不能有，輸來其間。鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤，秦人視之，亦不甚惜。嗟乎！一人之心，千萬人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家；奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？使負棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫；架梁之椽，多于機上之工女；釘頭磷磷，多于在庾之粟粒；瓦縫參差，多于周身之帛縷；直欄橫檻，多于九土之城郭；管弦嘔啞，多于市人之言語。使天下之人，不敢言而敢怒；獨夫之心，日益驕固。戍卒叫，函谷舉；楚人一炬，可憐焦土。12．對下列語句中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）A．辭樓下殿辭：辭別B．輦來于秦輦：乘車C．梳曉鬟也曉：通“小”D．盡態(tài)極妍妍：嬌媚13．對下列語句中加點詞語的解釋，正確的一項是（）A．齊楚之精英精英：指優(yōu)秀人才B．剽掠其人其人：指六國之民C．金塊珠礫金塊：指成塊兒的黃金D．楚人一炬楚人：指春秋戰(zhàn)國時期的楚國士卒14．對下列語句中加點的“之”字的用法和意義，解說不正確的一項是（）A．不知其所之也之：動詞，到，去B．燕趙之收藏之：助詞，相當于現(xiàn)代漢語的“的”C．秦人視之之：代詞，指六國之民D．獨夫之心之：助詞，相當于現(xiàn)代漢語的“的”15．下列說法正確的一項是（）A．朝歌夜弦——“朝”“夜”，形容一天到晚。B．鼎鐺玉石——“鼎”“鐺”，都是秦人使用的器皿。C．奈何取之盡錙銖，用之如泥沙——“錙銖”“泥沙”，都形容細小。D．文中六個“多于”都是用來形容阿房宮建筑的宏麗。16．對這兩段文字的分析，有誤的一項是（）A．兩段文字極寫阿房宮的奢華，表現(xiàn)了秦統(tǒng)治者生活的荒糜。B．第一段前六句都是對偶的四字句，寫秦國眾多宮人的來源。C．“明星熒熒”“綠云擾擾”等句，多用比喻和夸張的手法。D．寫珍寶之多，既諷刺了秦的奢靡，也揭露了它的劫掠行徑。17．用選文原句，將下面一段文字補充完整。中國歷史上，首先“斬木為兵，揭竿為旗”，舉起抗秦大旗的是陳勝吳廣起義，文中對應這一歷史事件的句子是“”；后來劉邦率領大軍首先打進關中，文中與此對應的句子是：“”。四、情景默寫18．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《阿房宮賦》中秦的紛奢是建立在對人民的掠奪之上，并且還揮霍無度，將剝削來的錢財像泥沙一樣的浪費掉的語句是，？（2）《阿房宮賦》中言阿房宮占地之廣，狀其樓閣之高的句子是，。（3）《阿房宮賦》中認為六國滅亡的原因的句子是：嗚呼，，。五、非選擇類19．一詞多義（8）舉

戍卒叫，函谷舉

（動詞，拔，攻占）舉所佩玉玦以示之者三

（動詞，拿起，舉起）殺人如不能舉

（動詞，盡）后刺史臣榮舉臣秀才

（動詞，提拔，推舉）20．古今異義齊楚之精英

()楚人一炬，可憐焦土

()隔離天日

()六、古代詩歌閱讀21．閱讀下面一首詩，回答問題。過驪山作杜牧始皇東游出周鼎，劉項縱觀皆引頸。削平天下實辛勤，卻為道旁窮百姓。黔首不愚爾益愚，千里函關囚獨夫。牧童火入九泉底，燒作灰時猶未枯。（1）請分別從賈誼的《過秦論》和杜牧的《阿房宮賦》中找出與劃線句內(nèi)容相一致的句子：（2）簡要概括分析本詩的主旨和立意是什么。參考答案：1．C2．B3．B4．C5．D6．（1）唉！一個人的想法，也是千萬人的想法啊。秦朝統(tǒng)治者喜歡繁華奢侈，百姓也顧念自己的家。（2）秦朝統(tǒng)治者來不及哀嘆自己，而讓后代的人哀嘆他們；后代的人哀嘆他們而不引以為鑒，也會使得更后代的人哀嘆后代的人。7．C8．C9．B10．（1）使六國滅亡的，是六國自己，不是秦國。（2）把寶鼎看作鐵鍋，把美玉看作石頭，把黃金看作土塊，把珍珠看作石子，丟棄得到處都是，秦人看起來，也并不覺得可惜。11．借古諷今，諷刺了秦朝統(tǒng)治者昏庸無道，奢侈萎靡的生活，告誡唐朝統(tǒng)治者應該以史為鑒，不要重蹈秦滅亡覆轍。12．C13．B14．C15．A16．A17．戍卒叫函谷舉18．奈何取之盡錙銖用之如泥沙覆壓三百余里隔離天日滅六國者六國也非秦也19．（8）舉戍卒叫，函谷舉（動詞，拔，攻占）舉所佩玉玦以示之者三（動詞，拿起，舉起）殺人如不能舉（動詞，盡）后刺史臣榮舉臣秀才（動詞，提拔，推舉）20．古義：文中指收藏的金玉珍寶等物。今義：①精華；②出類拔萃的人古義：可惜。今義：①憐憫；②值得憐憫；③（數(shù)量少或質(zhì)量壞到）不值得一提古義：遮蔽，遮斷。今義：①不讓聚在一起，使斷絕來往；②把患傳染病的人、畜和健康的人、畜