中班主題紅旗飄飄教案反思

中班主題紅旗飄飄教案反思1、中班主題紅旗飄飄教案反思

活動目標：

1.知道五星紅旗是中國的國旗，代表我們的國家，有寵愛祖國，敬重國旗的情感。

2.把握詞：五星紅旗。國旗。敬重。

3.能熱忱、快活地演唱抒情、歡快風格的歌曲。

4.培育幼兒敏銳的觀看力氣。

5.加強幼兒的愛國意識。

活動預備：

1.國旗及各國國旗的圖片。

2.歌曲圖標：國旗、紅日、白云、小朋友敬禮等。

活動過程：

1.讓幼兒找出我國國旗，激發(fā)幼兒的興趣。

出示各國國旗的圖片，讓幼兒找出我們國家的國旗。

2.觀看、生疏五星紅旗，知道五星紅旗是我們國家的國旗。

國旗是什么顏色的?(紅色)上面又什么?(有五角星)有幾顆大五角星?幾顆小五角星?

爭論：為什么要有國旗?國旗代表什么?

回憶：你有沒有看到過升旗?(有，奧運會上運發(fā)動得獎牌時就有升旗的;還有小學的哥哥姐姐們早上也要升旗的，他們是敬禮的)是怎么樣的?(他們都是看著國旗的，一動也不動的……)在什么地方見過國旗?(在電視上面，在小學里面……)

3.模擬升旗活動，知道升國旗時要立正，不講話，向國旗行注目禮。

4.學習歌曲《國旗多秀麗》

教師演唱，幼兒賞識。

出示歌曲圖標，理解歌曲內(nèi)容。

聽音樂拍節(jié)奏。

幼兒看圖標學唱。

5.幼兒依據(jù)歌曲內(nèi)容邊做動作邊演唱。

515312345-51534312-

國旗國旗多美麗，天天升在朝霞里，

國旗國旗多美麗，五顆星星照大地。

34556653-1355656231

小朋友們愛祖國，向著國旗敬禮敬個禮

祖國前進我長大，我向國旗敬禮敬個禮。

活動反思：

本次活動是一次愛國主義訓練的主題活動，我承受班會課的形式對孩子們進展生疏國旗的訓練，這和尋常的課堂教學有些不同，在活動過程中教師講解的很多，由于很多學問孩子們真的很生疏、需要教師的講解。孩子們生疏了國旗，了解了國旗，激發(fā)了他們從小愛祖國的情感!

2、大班主題紅旗飄飄教案反思

設(shè)計思路：

十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，是舉國慶祝的日子;為了讓孩子們感受歡快的節(jié)日氣氛，知道敬重國旗，在升旗時立正、行注目禮等學問特設(shè)計了本活動。活動中通過觀看天安門升旗儀式和運發(fā)動得冠軍時的升旗活動來培育孩子的愛國情感，萌發(fā)做中國人的驕傲感。

設(shè)計目標：

1、知道五星紅旗是中國的國旗，代表我們的國家，有寵愛祖國，敬重國旗的情感。

2、把握詞：五星紅旗、國旗、敬重。

3、能大膽在同伴中溝通，發(fā)言，有為國爭光的愿望。

4、能學會用輪番的方式談話，體會與同伴溝通、爭論的樂趣。

5、樂觀的參與活動，大膽的說出自己的想法。

設(shè)計預備：

1、國旗及各國國旗的圖片。

2、有關(guān)升旗的錄像。

3、紅、黃臘光紙假設(shè)干，雙面膠。

設(shè)計過程：

1、談話“我是中國人”，激發(fā)幼兒的興趣。

2、出示各國國旗的圖片，讓幼兒找出我們國家的國旗。

3、觀看、生疏五星紅旗，知道五星紅旗是我們國家的國旗。

國旗是什么顏色的?(紅色)上面有什么?(有五角星)有幾顆大五角星?幾顆小五角星?

爭論：為什么要有國旗?國旗代表什么?

幼兒相互溝通

話題一：

在什么地方見過國旗?(在電視上面，在小學里面……)

話題二：

你有沒有看到過升旗?(有，奧運會上運發(fā)動得獎牌時就有升旗的;還有小學的哥哥姐姐們早上也要升旗的，他們是敬禮的)是怎么樣的?(他們都是看著國旗的，一動也不動的……)

4、觀看升旗活動，知道升國旗時要立正，不講話，向國旗行注目禮。

5、模擬升旗儀式。

6、手工活動：做國旗。

教學反思

通過這次活動，首先幼兒了解到了國慶節(jié)的意義，也生疏了國徽的國旗，在這次活動中幼兒玩的很歡快，也很歡快。缺乏之處就是在讓幼兒畫國徽和國旗的時候五角星沒有表達出來，在畫畫上要加強。

3、中班音樂活動紅旗飄飄(附曲譜《國旗多秀麗》)教案反思

活動目標：

1.知道五星紅旗是中國的國旗，代表我們的國家，有寵愛祖國，敬重國旗的情感。

2.把握詞：五星紅旗國旗敬重。

3.能熱忱、快活地演唱抒情、歡快風格的歌曲。

4.培育幼兒的音樂節(jié)奏感，進展幼兒的表現(xiàn)力。

5.情愿參與音樂活動，體驗音樂活動中的歡快。

活動預備：

1.國旗及各國國旗的圖片。

2.歌曲圖標：國旗、紅日、白云、小朋友敬禮等。

活動過程：

1.讓幼兒找出我國國旗，激發(fā)幼兒的興趣。

出示各國國旗的圖片，讓幼兒找出我們國家的國旗。

2.觀看、生疏五星紅旗，知道五星紅旗是我們國家的國旗。

國旗是什么顏色的?(紅色)上面又什么?(有五角星)有幾顆大五角星?幾顆小五角星?

爭論：為什么要有國旗?國旗代表什么?

回憶：你有沒有看到過升旗?(有，奧運會上運發(fā)動得獎牌時就有升旗的;還有小學的哥哥姐姐們早上也要升旗的，他們是敬禮的)是怎么樣的?(他們都是看著國旗的，一動也不動的……)在什么地方見過國旗?(在電視上面，在小學里面……)

3.模擬升旗活動，知道升國旗時要立正，不講話，向國旗行注目禮。

4.學習歌曲《國旗多秀麗》

教師演唱，幼兒賞識。

出示歌曲圖標，理解歌曲內(nèi)容。

聽音樂拍節(jié)奏。

幼兒看圖標學唱。

5.幼兒依據(jù)歌曲內(nèi)容邊做動作邊演唱。

515312345-51534312-

國旗國旗多美麗，天天升在朝霞里，

國旗國旗多美麗，五顆星星照大地。

34556653-1355656231

小朋友們愛祖國，向著國旗敬禮敬個禮

祖國前進我長大，我向國旗敬禮敬個禮。

活動反思：

音樂課不能單單的只是學習歌曲、賞識名作、傳授樂理學問,更為重要的應當是要參入多元文化,讓學生在學習音樂的同時吸取多方文化,取其精華、棄其糟粕,把精華充實到自己的音樂課堂上,讓學生做學習的仆人,對音樂課的課程設(shè)置也讓學生參與其中,讓他們說一說自己在音樂課上渴望學習到哪些方面的學問和秀麗的歌曲。

4、中班主題活動紅旗飄飄教案反思

活動目標：

1.知道五星紅旗是中國的國旗，代表我們的國家，有寵愛祖國，敬重國旗的情感。

2.把握詞：五星紅旗。國旗。敬重。

3.能熱忱、快活地演唱抒情、歡快風格的歌曲。

4.培育幼兒敏銳的觀看力氣。

5.加強幼兒的愛國意識。

活動預備：

1.國旗及各國國旗的圖片。

2.歌曲圖標：國旗、紅日、白云、小朋友敬禮等。

活動過程：

1.讓幼兒找出我國國旗，激發(fā)幼兒的興趣。

出示各國國旗的圖片，讓幼兒找出我們國家的國旗。

2.觀看、生疏五星紅旗，知道五星紅旗是我們國家的國旗。

國旗是什么顏色的?(紅色)上面又什么?(有五角星)有幾顆大五角星?幾顆小五角星?

爭論：為什么要有國旗?國旗代表什么?

回憶：你有沒有看到過升旗?(有，奧運會上運發(fā)動得獎牌時就有升旗的;還有小學的哥哥姐姐們早上也要升旗的，他們是敬禮的)是怎么樣的?(他們都是看著國旗的，一動也不動的……)在什么地方見過國旗?(在電視上面，在小學里面……)

3.模擬升旗活動，知道升國旗時要立正，不講話，向國旗行注目禮。

4.學習歌曲《國旗多秀麗》

教師演唱，幼兒賞識。

出示歌曲圖標，理解歌曲內(nèi)容。

聽音樂拍節(jié)奏。

幼兒看圖標學唱。

5.幼兒依據(jù)歌曲內(nèi)容邊做動作邊演唱。

515312345-51534312-

國旗國旗多美麗，天天升在朝霞里，

國旗國旗多美麗，五顆星星照大地。

34556653-1355656231

小朋友們愛祖國，向著國旗敬禮敬個禮

祖國前進我長大，我向國旗敬禮敬個禮。

活動反思：

本次活動是一次愛國主義訓練的主題活動，我承受班會課的形式對孩子們進展生疏國旗的訓練，這和尋常的課堂教學有些不同，在活動過程中教師講解的很多，由于很多學問孩子們真的很生疏、需要教師的講解。孩子們生疏了國旗，了解了國旗，激發(fā)了他們從小愛祖國的情感!

5、中班綜合活動紅旗飄飄教案反思

目標：

1.知道五星紅旗是中國的國旗，代表我們的國家，有寵愛祖國，敬重國旗的情感。

2.把握詞：五星紅旗。國旗。敬重。

3.能熱忱、快活地演唱抒情、歡快風格的歌曲。

預備：

1.國旗及各國國旗的圖片。

2.歌曲圖標：國旗、紅日、白云、小朋友敬禮等。

過程：

1.讓幼兒找出我國國旗，激發(fā)幼兒的興趣。

出示各國國旗的圖片，讓幼兒找出我們國家的國旗。

2.觀看、生疏五星紅旗，知道五星紅旗是我們國家的國旗。

國旗是什么顏色的?(紅色)上面又什么?(有五角星)有幾顆大五角星?幾顆小五角星?

爭論：為什么要有國旗?國旗代表什么?

回憶：你有沒有看到過升旗?(有，奧運會上運發(fā)動得獎牌時就有升旗的;還有小學的哥哥姐姐們早上也要升旗的，他們是敬禮的)是怎么樣的?(他們都是看著國旗的，一動也不動的……)在什么地方見過國旗?(在電視上面，在小學里面……)

3.模擬升旗活動，知道升國旗時要立正，不講話，向國旗行注目禮。

4.學習歌曲《國旗多秀麗》

教師演唱，幼兒賞識。

出示歌曲圖標，理解歌曲內(nèi)容。

聽音樂拍節(jié)奏。

幼兒看圖標學唱。

5.幼兒依據(jù)歌曲內(nèi)容邊做動作邊演唱。

515312345-51534312-

國旗國旗多美麗，天天升在朝霞里，

國旗國旗多美麗，五顆星星照大地。

34556653-1355656231

小朋友們愛祖國，向著國旗敬禮敬個禮

祖國前進我長大，我向國旗敬禮