專題六句子排序與銜接（重點強訓(xùn)）-2022-2023學(xué)年九年級語文上學(xué)期期中期末考試復(fù)習(xí)策略考點梳理重點強訓(xùn)（解析版）

2022-2023學(xué)年九年級語文上學(xué)期期中期末考試復(fù)習(xí)策略+考點梳理+重點強訓(xùn)專題六句子排序與銜接一、選擇題。1.（2022·廣西百色·九年級期中）在下面語段空白處依次填入一組句子，正確的一項是（）。有人說，寬容是一種潤滑劑，＿＿＿＿＿＿＿；寬容是一種鎮(zhèn)定劑，＿＿＿＿＿＿＿；有人說，寬容是一束陽光，＿＿＿＿＿＿＿；寬容是一座橋梁，＿＿＿＿＿＿＿。①可消融彼此間的猜疑積雪②可以消除人與人之間的摩擦③可將彼此間的心靈溝通

④可以使人在眾多紛擾中恪守平靜A.③①②④ B.②①③④ C.②④①③ D.③④①②【答案】C【解析】本題考查的知識點是語言的連貫，解答本題的關(guān)鍵是明確句子之間的關(guān)系，需要結(jié)合語境，注意理清內(nèi)在關(guān)系。抓住句子前后相互搭配，“潤滑劑”可以消除摩擦；“鎮(zhèn)定劑”讓人們平靜，“陽光”消除積雪，“橋梁”可以讓人們溝通，按照此邏輯即可選出答案②④①③。故選C。2.（2022·湖北襄陽·九年級期中）給下列句子排序，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。①對于疫苗來說，安全性和有效性缺一不可。②接種疫苗，就是給健康人體內(nèi)輸入無毒或弱毒的“病原體”，以此激發(fā)人體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生特異性抗體，從而免受疾病侵襲。③大量實踐證明，我國疫苗的安全性是有保障的。④人類與疾病斗爭，疫苗功不可沒。⑤如果因為擔心疫苗安全性而拒絕接種，無異于因異廢食，只會增加患病風(fēng)險。A.④①②⑤③ B.②①③⑤④ C.④②①③⑤ D.②①⑤③④【答案】C【解析】本題考查的知識點是語言的連貫，解答本題的關(guān)鍵是明確句子之間的關(guān)系，需要結(jié)合語境，注意理清內(nèi)在關(guān)系。本題需要結(jié)合語境分析，閱讀文段可知，文段是針對“疫苗”的一段文字。④句引出文段的闡述對象“疫苗”，故應(yīng)置于首位；②句緊跟上句“疫苗功不可沒”，繼續(xù)闡釋“疫苗”的作用，故②排在④的后面；②句指出輸入人體“病原體”，所以接下來是①“安全性和有效性”的要求；④緊跟①句，指出我國疫苗安全的保障。故選C。3.（2022·廣西河池·九年級期中）依次填入下面橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（）。人人都有追夢的權(quán)利，也都是夢想的筑造者。如果說，“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”闡明的是命運共同體邏輯，“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”則揭示了發(fā)展進步的動力機制，正如習(xí)近平同志指出的，中國夢的實現(xiàn)，“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，因為“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。每個人的自由發(fā)展是一切人自由發(fā)展的條件，個體夢想的實現(xiàn)，整數(shù)國家夢想實現(xiàn)的重要前提和必備條件。①大河沒水小河干

②小河有水大河滿

③必須緊緊依靠人民

④人民是創(chuàng)造歷史的動力A.②①③④ B.②①④③ C.①②④③ D.①②③④【答案】D【解析】本題考查的知識點是語言的連貫，解答本題的關(guān)鍵是明確句子之間的關(guān)系，需要結(jié)合語境，注意理清內(nèi)在關(guān)系。依據(jù)“闡明的是命運共同體邏輯”可知，第一空應(yīng)該填寫“大河沒水小河干”；依據(jù)“揭示了發(fā)展進步的動力機制”可知，第二空應(yīng)該選用“小河有水大河滿”；中國夢的實現(xiàn)要靠“人民”，所以第三空應(yīng)該選用“必須緊緊依靠人民”；第四空則應(yīng)該選用闡釋原因的“人民是創(chuàng)造歷史的動力”。據(jù)此，正確的語句依次是：①②③④。故選D。⒋（2022·四川涼山·九年級期中）把下面的句子組成一段語意連貫的話，排列順序最為恰當?shù)囊豁検牵ǎ＂俜駝t是盲從，是迷信。②我們不論對于哪一本書，哪一種學(xué)問，都要經(jīng)過自己的懷疑：因懷疑而思索，因思索而辨別是非。③孟子所謂“盡信書則不如無書”，也就是教我們有一點懷疑的精神，不要隨便盲從或迷信。④經(jīng)過“懷疑”“思索”“辨別”三步以后，那本書才是自己的書，那種學(xué)問才是自己的學(xué)問。A.③①④② B.②④③① C.②④①③ D.③①②④【答案】C【解析】本題考查的知識點是排序。②句直接提出自己的觀點，應(yīng)為首句。④句中的“‘懷疑’‘思索’‘辨別’”緊承②句中的“因懷疑而思索，因思索而辨別是非”，應(yīng)為次句。①句中的“否則”與④句構(gòu)成了正反對比論證，應(yīng)為第三句。③句引用孟子的名言進行道理論證，是末句。故排序為：②④①③故選C。⒌（2022·湖南邵陽·九年級期中）將下面的句子組成語意連貫的一段話，排序正確一項是（）。①有了知識和智慧，我們才能獨立思考，懂得如何應(yīng)對人生的種種不確定性②因為閱讀能給人以知識，給人以智慧③從而免于迷失和彷徨，知道何去何從④閱讀為什么能提升我們的氣質(zhì)⑤可以說，閱讀培育的是豐盈充實的靈魂，氣象萬千的精神A.⑤①③④② B.②⑤④③① C.①②⑤③④ D.④②①③⑤【答案】D【解析】本題考查句子的排序。仔細閱讀這幾個句子，談?wù)摰脑掝}是“閱讀”，④句為首句，先提出問題“閱讀為什么能提升我們的氣質(zhì)”，②句中的“因為”承接④句中的“為什么”，①句中的“有了知識和智慧”承接②句中的“給人以智慧”，“懂得如何應(yīng)對人生的種種不確定性”才能避免“迷失和彷徨”，①③句相連，最后⑤句，總結(jié)得出結(jié)論“閱讀培育的是豐盈充實的靈魂，氣象萬千的精神”，故而排序為；④②①③⑤；故選D。⒍（2022·湖南懷化·九年級期中）給下列句子排序，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。①但是，現(xiàn)在我們知道實際情形并不是這樣。②通過對格陵蘭島冰核的測量，我們有了一份10多萬年以來地球氣候變化的詳細記錄結(jié)果并不樂觀。③相反，它的氣候總是在溫暖和嚴寒之間劇烈地搖擺不停，快速變化。④在很長一段時間內(nèi)，我們認為地球是漸漸地進入和脫離冰川期的，其周期在數(shù)十萬年以上。⑤記錄表明地球在最近一段歷史時期根本不是人們以前所認為的那樣，是一個風(fēng)調(diào)雨順的安身之處。A.②⑤③①④ B.②④①⑤③ C.④①②⑤③ D.④①⑤②③【答案】C【解析】本題考查語句的銜接。④句引出話題：錯誤的說法——認為地球是漸漸地進入和脫離冰川期的，其周期在數(shù)十萬年以上，為首句；①句“但是”對④句進行糾正，為第二句；排除AB。⑤句“記錄表明”緊承②句“詳細記錄”，⑤應(yīng)在②后，③句得出結(jié)論，位于最后。排除D。故選C。⒎（2022·四川省德陽市第九年級階段練習(xí)）下面語句的順序排列恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。①最起碼的友情儲蓄，是不可以單向支取的。②友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄。③任何帶功利性的友情儲蓄，不僅得不到利息，而且連本錢也會喪失殆盡。④而是要通過彼此的積累加重其分量。⑤這儲蓄，是患難時的傾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒時一把真誠的攙扶，是痛苦時擦去淚水的一抹春風(fēng)。A.③①④⑤② B.②⑤③①④ C.②⑤①④③ D.③⑤②①④【答案】C【解析】本題考查的是句子排序。解答此類試題時可以按如下步驟：①尋頭斷尾，確定首尾句。②把握時間順序、空間順序和邏輯順序。③把握關(guān)聯(lián)詞的搭配。④把握話題銜接，尤其是重復(fù)出現(xiàn)的詞語。閱讀文段可知，此文段是有關(guān)“友情”的闡述。②句是首句，引出了闡述對象“友情”；⑤句“這儲蓄”是關(guān)鍵信息，其緊跟②句中“是人生一筆受益匪淺的儲蓄”，前后銜接連貫，故②⑤相連；①從正面論述的角度，繼續(xù)闡述對“友情”的理解，①句中“不可以”與④句中“而是”具有內(nèi)在關(guān)聯(lián)，前后并列關(guān)系，故①④相連；③句從反面角度，論述“友情儲蓄”，是總結(jié)性的句子，故此③置于最后，排序為：②⑤①④③。故選C。⒏（2022·河南南陽·九年級期中）將下列句子組成語意連貫的一段話。語序排列正確的一項是（）。①這初心，便是這時代的火炬，引領(lǐng)我們繼續(xù)奮斗、砥礪向前。②征途已至新起點，不負韶華再出發(fā)。③請記住，無論時局如何變化，我們實現(xiàn)收官之年目標任務(wù)的決心從未改變，打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的決心從未改變。④這決心，正如攻堅利劍，敦促我們敢打必勝、所向披靡。⑤請記住。不論是在新冠肺炎肆虐的烽火硝煙里，還是在國際形勢波詭云譎的驚濤駭浪中，我們都要秉持永恒的初心。A.①④②⑤③ B.③⑤①④② C.②⑤①③④ D.②④⑤①③【答案】C【解析】本題考查排序。仔細閱讀5個句子，分析內(nèi)在的邏輯關(guān)系，可用排除法。根據(jù)④句中“這決心”分析，應(yīng)該承接③句的“打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的決心從未改變”，故③句在④句前。排除A、B、D兩項，根據(jù)①句中“這初心”分析，應(yīng)該承接⑤句的“我們都要秉持永恒的初心”。故⑤句在①句前，C項排序符合該條件。故選C。⒐（2022·湖南懷化·九年級期中）依次填入下面橫線處的句子，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。文化類?jié)目《經(jīng)典詠流傳》“和詩以歌”，將古典詩調(diào)配以現(xiàn)代流行音樂，帶領(lǐng)觀眾在唱作歌手的演繹中領(lǐng)略評詞之美、音樂之美。它之所以贏得多方贊譽，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，《經(jīng)典詠流傳》在最恰當?shù)臅r刻像一股清泉注入觀眾的內(nèi)心。①不得不說，現(xiàn)代觀眾對文化的需求更加迫切②不僅在于其用流行音樂包裝了古典詩詞③源于古詩詞中穿越時空的精神傳承④更是源于古詩詞本身的深厚內(nèi)涵A.③④②① B.②③④① C.②④③① D.③①②④【答案】C【解析】本題考查的是句子排序。排序題主要看以下三點：1、是否同一。話題是否同一，句式是否同一，意思是否同一。2、是否呼應(yīng)。整體語段是否呼應(yīng)，局部前后詞語的暗示或句子邏輯關(guān)系是否呼應(yīng)。3、是否協(xié)調(diào)。整體情境是否協(xié)調(diào)，局部音節(jié)是否協(xié)調(diào)。本題注意，首先確定②④句用遞進復(fù)句承接上句，闡明“贏得多方贊譽”的主要原因；③句歸納了前兩句的“穿越時空的精神傳承”；①句強調(diào)是觀眾今天的文化需求。因此選C。10.（2022·江蘇·宜興市樹人九年級階段練習(xí)）下列句子組成語段，順序排列恰當?shù)囊豁検?

)。①我以為“‘過去’‘未來’皆是‘現(xiàn)在’”的話倒有些道理。②故一時代的思潮，不是單純在這個時代所能憑空成立的，不曉得有幾多“過去”時代的思潮，差不多可以說是由所有“過去”時代的思潮，湊合而成的。③有的哲學(xué)家說，時間有“過去”與“未來”，并無“現(xiàn)在”。④因為“現(xiàn)在”就是所有“過去”流入的世界，換句話說，所有“過去”都埋沒于“現(xiàn)在”的里邊。⑤有的又說，“過去”“未來”皆是“現(xiàn)在”。A.③⑤①④② B.⑤①④②③ C.①④②③⑤ D.③⑤①②④【答案】A【解析】本題考查的是句子排序。試題分析：③概括了“過去”“未來”“現(xiàn)在”，應(yīng)為首句；然后抓住“又”字，分析下句應(yīng)為⑤；⑤①承接關(guān)系，④是對①的解釋，所以②為最后一句。所以選A。⒒（2022·湖北鄂州·九年級期中）將下列句子組成語段，順序排列正確的一項是（）。①不說一頓飽飯，就是一桌山珍海味，在大款大腕那里，可能也激不起一點歡樂的心情吧。②可見，詞典給出的幸福答案是不大準確的。③乞丐取得一頓飽飯，心情會很愉快，感到幸福的降臨。④一樣的“境遇和生活”，不同人卻有不同的感覺。⑤幸福是什么？《現(xiàn)代漢語詞典》給出的答案是“令人心情愉快的境遇和生活”。A.④⑤②③① B.⑤④③①② C.③①④⑤② D.①⑤③②④【答案】B【解析】本題考查銜接與排序。⑤引出話題“幸福是什么？”為首句；④“不同的感覺”承接“幸福是什么？”，為第二句；③“乞丐”承接“不同人”，為第三句；①“不說一頓飽飯”承接“乞丐取得一頓飽飯”，為第四句，②“可見”總結(jié)全段，為末句。故選B。12.（2022·湖南·長沙市南雅九年級階段練習(xí)）下列句子順序排列最恰當?shù)囊豁検牵ǎ＂偃藗冊谏钪械臅r間和精力都是有限的，過重的負荷會讓人疲憊不堪。②只有卸下自己身上過重的負擔，將壓力釋放，才能享受生活中的詩意。③在美妙的意境中，人們不僅能感受到藝術(shù)的美，而且還能感悟到人生的哲理。④在喧囂匆忙的世界里，我們也需要凡事留有余地，需要給生活留白。⑤中國畫中常常留出大大小小的、各式各樣的空白，顯示出豐富而美妙的意境。⑥留白，是中國畫的一種布局。它既是一種藝術(shù)的美，又是一種人生的智慧。A.③⑤④①②⑥＿＿B.④⑤③①②⑥ C.⑥⑤③④②① D.⑥⑤③④①②【答案】D【解析】本題考查排序。要求學(xué)生仔細閱讀材料，“留白”是中心話題。故“⑥留白，是中國畫的一種布局。它既是一種藝術(shù)的美，又是一種人生的智慧?！笔鞘拙洌阿葜袊嬛谐３Ａ舫龃蟠笮⌒〉?、各式各樣的空白，顯示出豐富而美妙的意境?！笔墙忉尅阿蕖钡摹傲舭住?。“③在美妙的意境中，人們不僅能感受到藝術(shù)的美，而且還能感悟到人生的哲理。”承接⑤句中“意境”，“④在喧囂匆忙的世界里，我們也需要凡事留有余地，需要給生活留白?！碧岢錾钪小傲舭住?，“①人們在生活中的時間和精力都是有限的，過重的負荷會讓人疲憊不堪。”解釋生活留白的原因，“②只有卸下自己身上過重的負擔，將壓力釋放，才能享受生活中的詩意?！笔墙忉尅吧盍舭住焙蟮纳顮顟B(tài)。排序為：⑥⑤③④①②。選D。⒔（2022·河南南陽·九年級期中）將下列句子組成語意連貫的一段話，排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。①一般而言，詩歌?jié)奏分為兩種：一種是詩歌本身固有的節(jié)奏；另一種是隨著詩歌內(nèi)容與情感的變化而出現(xiàn)的節(jié)奏。②節(jié)奏是詩歌的生命，把握好節(jié)奏會使詩歌更加具有韻律美。③總之，節(jié)奏沒有固定的模式可遵循，具有獨特性。④在現(xiàn)代詩歌朗讀中，節(jié)奏往往不是一成不變的，它會隨著情感的發(fā)展而不斷變化。⑤當然，不同的人有不同的氣質(zhì)和特點，朗誦出來的節(jié)奏也會不盡相同。A.②①④⑤③ B.②④①⑤③ C.④②①⑤③ D.④①②⑤③【答案】A【解析】本題考查句子銜接與排序。通讀五個句子，，可知本語段介紹的是“詩歌節(jié)奏的把握”，按照論述的層次關(guān)系來寫。第②句提出觀點“節(jié)奏是詩歌的生命”，應(yīng)為首句，排除CD項；第①句出現(xiàn)“詩歌內(nèi)容與情感的變化”，第④句則進一步說明“節(jié)奏會隨情感而變化”，所以第④句緊承第①句，排除B項。故選A。14.（2022·內(nèi)蒙古鄂爾多斯·九年級階段練習(xí)）把下列句子組合成語序合理、語意連貫的一段話，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。①由“形符”和“聲符”組合起來的字就是形聲字。②現(xiàn)在的漢字，大部分都是用這種方法造出來的。?③我們的祖先想到一個好辦法，他們把一個字分成兩部分。④用圖形構(gòu)成的象形文字有很大的局限性，它無法分辨相似的事物。⑤另一部分是一個同音（或近音）的字，用來表示事物的讀音，這部分稱為“卡符”。⑥一部分是一個“象形字”，表示事物的類別，這部分稱為“形符”。?⑦這樣，事物的形狀無論多么相似，只要讀音上有區(qū)別，都可造出不同的字形去表達了。A.④③⑥⑤①⑦②B.④②①⑤⑥③⑦C.⑦①②④③⑥⑤D.②③⑤⑥⑦①④【答案】A【解析】本題考查句子的排序。這七個句子的中心內(nèi)容談的是“形聲字”。④句是引子，首先講象形文字的局限性；繼而引出③，講我們的祖先如何來解決這一問題，即引出形聲字；⑤⑥句承接③中的“兩部分”進行具體解說，根據(jù)“一部分”“另一部分”可知，先排⑥后排⑤；第①句是對第⑤⑥句的總結(jié)；⑦句進一步解說形聲字的重要意義；②句是全段的總結(jié)。故排序為：④③⑥⑤①⑦②，故選A。⒖（2022·廣西賀州·九年級期中）下列句子順序排列最恰當?shù)囊豁検牵ǎ＂偾宕苎┣墼凇都t樓夢》“賈寶玉品茶櫳翠庵”一回中，就對雪水泡茶之法有過極其生動的描述。②古時候雪水和雨水受污染程度小，可以直接飲用，所以泡茶效果很好。③雪水和雨水屬軟水，古人譽其為“天泉”，認為它們是泡茶的好水。④從現(xiàn)代科學(xué)的角度來看，水有硬水、軟水之分。⑤但現(xiàn)在環(huán)境污染太過嚴重，所以不能再直接用雪水和雨水來泡茶。⑥硬水不宜泡茶，軟水才是理想的泡茶用水。A.②①⑤③④⑥＿＿B.④⑥③①②⑤ C.②①⑤④⑥③ D.④⑥③②①⑤【答案】B【解析】本題考查排序。仔細閱讀六個句子，分析句子之間內(nèi)在的邏輯關(guān)系。這段話是從說明的角度介紹“水”的。首先說明“水有硬水、軟水之分”，故④是首句。根據(jù)對應(yīng)關(guān)系，首先介紹“硬水”，故⑥承接④句。然后再介紹“軟水”，③句介紹了兩種軟水“雪水和雨水”，并認為它們是泡茶的好水。①句舉例說明“軟水是泡茶的好水”。然后②介紹原因“古時候雪水和雨水受污染程度小，可以直接飲用”。最后⑤句用“但”字轉(zhuǎn)折，指出現(xiàn)在環(huán)境污染太過嚴重，不能再直接用雪水和雨水來泡茶。排序為：④⑥③①②⑤。故選B。16.（2022·內(nèi)蒙古赤峰·九年級期中）下列句子組成語段，順序排列正確的一項是（）。①作為亞洲文明、人類文明的重要組成部分，中華文明以其開放包容、革故鼎新、與時俱進，為人類文明發(fā)展進程做出了重大貢獻，中國人民真誠希望亞洲各國守望相助、同舟共濟。②習(xí)近平主席在為亞洲文化嘉年華活動致辭時向亞洲人民盛情邀約，“在世界前進的步伐中前進，在世界發(fā)展的潮流中發(fā)展，攜手共創(chuàng)亞洲和世界更加美好的未來”。③回望歷史，延續(xù)千年的古絲綢之路曾開啟人類文明史上的大交流時代。④未來之中國，必將以更加開放的姿態(tài)擁抱世界，以更有活力的文明成就貢獻世界。⑤今天中國發(fā)起共建“一帶一路”、亞洲文明對話大會等倡議和活動，為世界繁榮發(fā)展提供了豐富的文明選擇。A.③④②①⑤ B.③⑤①②④ C.④⑤①②③ D.⑤④③②①【答案】B【解析】本題考查學(xué)生的句子排序能力。語句排序題解決方法：①尋頭斷尾，確定首尾句；②把握時間順序、空間順序和邏輯順序；③把握關(guān)聯(lián)詞的搭配；④把握話題銜接尤其是重復(fù)出現(xiàn)的詞語。先從“歷史”談起，再說如今的中國，先排③句，再排⑤句；①句承接⑤句具體表現(xiàn)中國做出的貢獻，表達中國人民的態(tài)度；②句引用習(xí)近平主席的話，表達對發(fā)展的愿景，進而引出“未來之中國”，故而用④句來收束全文；故排為：③⑤①②④；故選B。17.（2022·湖南婁底·九年級期中）下列句子順序排列最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。①在深思和遐想中，我們會有所感悟。②這時的景與物都已經(jīng)不是簡簡單單的景與物了，它昭示著一種道理，喻示著一種理念。③看到黎明時，我們感悟到它沖破黑暗的力量；看到朝陽時，我們同樣感悟到它孕有希望的艱難。④有時，景與物也昭示著一種自然哲理。⑤俗話說：“萬物皆有理?！雹尬覀兩钤诖笞匀恢校燮娴纳椒?，廣闊的原野，歡快的溪流，深沉的海洋，都會引起我們的深思。⑦朝暉夕陰，寒來暑往，花開葉落，鳥語蟲鳴，都會引起我們的遐想。A.⑤⑥③⑦①④②B.④⑥⑦①③②⑤C.④①⑦⑥⑤③②D.⑤⑦⑥①②③④【答案】A【解析】本題考查排序。⑤句引用俗語，提出觀點：萬物皆有理。應(yīng)為首句。⑥句中的“雄奇的山峰，廣闊的原野，歡快的溪流，深沉的海洋”對應(yīng)⑤句中的“萬物”。應(yīng)為第二句。③句中的“我們感悟”“我們同樣感悟”緊承⑥句中的“我們的深思”。應(yīng)為第三句。⑦句，由前面的“深思”過渡到“遐想”，再根據(jù)①句中的“深思與遐想”，可知，第四句和第五句應(yīng)為⑦①。④句“有時”，由一般到特殊，寫“景與物也昭示著一種自然哲理”；②句中的“道理”“理念”緊承④句中的“自然哲理”。故最后兩句為④②。故排序為：⑤⑥③⑦①④②，選A。⒙（2022·湖南婁底·九年級期中）將①—⑤句連綴成語意連貫的一段話，排序正確的一項是（）。①金庸的武俠小說正是在繼承傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，將評價歷史人物與事件的角度，轉(zhuǎn)為對天下蒼生是否真正脫離苦難、是否能夠安居樂業(yè)的關(guān)注和思考。②民族意志是眾多個體精神品格的凝聚。③這些文學(xué)作品都是在鍛造民族精神，通過感召廣大民眾，化育普通百姓，為熔鑄民族意志打下廣泛而堅實的基礎(chǔ)。④文學(xué)對民族精神的構(gòu)建，更體現(xiàn)在對民族意志的鍛造上。⑤歷史上，中華民族面臨強敵入侵時，總能升華堅韌的民族意志，可歌可泣的人物與事跡不計其數(shù)，歷史發(fā)展到今天，我們的視野與思維，足以在高度肯定歷史人物的同時，對其當代意義予以重新闡釋。A.①⑤②③④④B.④②⑤①③C.①③②⑤④D.⑤④②③①【答案】B【解析】本題考查句子排序。首先，應(yīng)大致判斷文段主旨和主體“文學(xué)作品和民族意志”。其次，找出總領(lǐng)句。④句包含了這兩個主體，因此④為第一句。④的后半句提到了“民族意志”，與②句“民族意志是……”銜接，因此②是下一句；⑤句是由曾經(jīng)的歷史寫到今天的現(xiàn)實，①是舉例今天的金庸小說，并且“金庸的武俠小說正是在繼承傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上”承接⑤句“歷史上……”，因此⑤在①前，③句“這些文學(xué)作品”是⑤①的總括，闡述文學(xué)作品的意義，綜上本題排序為：④②⑤①③；故選B。⒚（2022·湖北十堰·九年級期中）請將下列句子排序，順序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。①有傳承才能更好地接續(xù)奮斗，在社會高度關(guān)注的航天領(lǐng)域，正是老一輩航天專家言傳身教和“傳幫帶”的人才培養(yǎng)模式，為新一代青年人才傳授知識、分享經(jīng)驗、淬煉信念，從而造就了一支年輕又有才干的航天人才隊伍，成為中國航天未來最可依賴的力量。②讓優(yōu)秀青年人才脫穎而出，就要不拘一格放手使用。③就是要讓青年骨干打頭陣、當先鋒，在關(guān)鍵崗位上和重大項目攻關(guān)中經(jīng)風(fēng)雨、見世面、壯筋骨、長才干。④有舞臺才有表演，有擔子才能壓重。⑤例如，嫦娥三號探測器總設(shè)計師孫澤洲、空間站系統(tǒng)總指揮王翔和萬米載人潛水器“奮斗者”號總設(shè)計師葉聰，都是四十歲不到就挑起大梁，現(xiàn)已成長為各自領(lǐng)域的帥才。⑥尤其是對年輕的帥才苗子要打破論資排輩，促其快速成長。A.④②①③⑥⑤ B.②④③⑥⑤①C.④②⑥⑤①③ D.④⑥③①⑤②【答案】B【解析】本題考查句子排序能力?！白寖?yōu)秀青年人才脫穎而出，就要不拘一格放手使用”提出文段的觀點，②為首句；④是對其原因的解釋，為第二句；③句說的是“放手使用”的具體做法，為第三句；⑥句用“尤其”加以強調(diào)，對“帥才苗子”要別具一格任用，打破論資排輩的格局，為第四句；⑤列舉實例，證明作者的觀點，應(yīng)該為第五句；①句為總結(jié)，為末句。所以，正確的語序應(yīng)為②④③⑥⑤①；故選B。⒛（2022·貴州黔東南·九年級期中）下面文字銜接最恰當?shù)囊唤M是（）。①今天，知識經(jīng)濟初現(xiàn)端倪，知識和創(chuàng)新是時代的特征。②在工業(yè)經(jīng)濟時代，不僅要求有一般的勞動力，而且還要有掌握技術(shù)的人。③在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟時代，社會發(fā)展和進步主要依靠勞動力，特別是勞動力能力的人。④這些人明顯地表現(xiàn)為知識廣播與高心理素質(zhì)的結(jié)合，突出地表現(xiàn)為具有獨特的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力。⑤這一時代，社會發(fā)展和進步需要的是數(shù)以千萬計的高素質(zhì)的人，尤其是高素質(zhì)的企業(yè)人。A.②③④⑤① B.③④②①⑤C.③②①⑤④ D.②④⑤③①【答案】C【解析】本題考查句子排序能力。解答時，可依據(jù)各句之間的邏輯關(guān)系進行推斷。閱讀語段內(nèi)容可知，主要講述的是各個時代的不同特征，按照時間順序，應(yīng)是：農(nóng)業(yè)時代——工業(yè)時代——今天；第④句中“這些人”指第⑤句中“千萬計的高素質(zhì)的人，尤其是高素質(zhì)的企業(yè)人”，故④在⑤后面。所以正確排序應(yīng)為：③②①⑤④。故選C。21.（2022·廣西防城港·九年級期中）下列語段空白處填入五個句子，順序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。“青年者，國家之魂?！鼻嗄晔钦麄€社會力量中最積極、最有生氣的力量，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿。青年興則國家興，青年強則國家強，青年有遠大理想、堅定信念，一個國家、一個民族才能有無堅不摧的前進動力。①對于國家而言，青年的理想信念關(guān)乎國家未來②決定著個人奮斗的方向③對于個人而言，有沒有遠大理想④也決定著青春的成色與分量⑤因此青年人應(yīng)樹立遠大的理想A.⑤③②④① B.③②⑤④① C.④①③②⑤ D.⑤④①②③【答案】A【解析】本題考查銜接與排序。⑤“青年人應(yīng)樹立遠大的理想”是由上句“青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量”得出的結(jié)論，為首句；③“對于個人而言”從個人方面來談，為第二句；②“決定著個人奮斗的方向”承接“對于個人而言，有沒有遠大理想”，為第三句；④“也決定”承接“決定著”，為第四句；①“對于國家而言”從國家角度來談，連接下句“青年興則國家興，青年強則國家強”，為末句。故選A。22.（2022·河南焦作·九年級期中）填入下面橫線上的句子，與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是（）。那么，我們到底為什么讀書？讀書是為了心靈的圓滿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。當我們的心靈成長到高大的時候，我們就會成為偉大的人。①一個人最大的困惑往往來自心靈。②這樣，我們就得去讀書。③心靈的問題也往往非常奇怪，是我們無法自己解決的。④心靈的問題不解決，人生的意義就不能圓滿。⑤書是心靈的滋養(yǎng)，就象食物和水之于我們一樣重要。⑥換言之，讀書是心靈的事情，⑦在讀書的過程中，我們的心靈也在成長。A.④①③②⑤⑥⑦B.⑥①④③②⑤⑦C.⑥①④②⑤⑦③D.①④②⑤⑥③⑦【答案】B【解析】本題考查句子排序的能力。閱讀語段可知，該語段主要講述的是讀書和心靈的關(guān)系。由“讀書是為了心靈的圓滿”可知，第一句應(yīng)該是⑥句，接著對“心靈”進行描述，所以①句承接⑥句，④句承接①句解釋了“心靈”與“人生意義”的關(guān)系，③句指出“心靈”問題我們無法自己解決，承接④句的同時又引出②句“讀書”，⑤句用比喻的修辭手法表明“書”和“心靈”的關(guān)系，最后⑦句照應(yīng)“當我們的心