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校園小學(xué)生主題演講稿12篇校園小學(xué)生主題演講稿2
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
我是xxx班的學(xué)生,我演講的題目是《安全在我心中》。
安全是什么樣的?安全就像一個(gè)忠實(shí)的保護(hù)者,日夜守護(hù)著我們,使生命之樹(shù)高大而清晰;安全是什么樣的?安全就像一顆脆弱的心,可能在一瞬間支離破碎;安全是什么樣的?安全就像一個(gè)警鐘,時(shí)刻提醒著我們;在課堂上,老師經(jīng)常教我們注意學(xué)校內(nèi)外的安全。我們常常對(duì)他們的話充耳不聞,但沒(méi)關(guān)系,而這所謂的充耳不聞,是對(duì)我們愛(ài)情的提醒!
上學(xué)和放學(xué)路上,許多學(xué)生不遵守交通規(guī)則。這時(shí)候他們走在高速公路上,過(guò)馬路,走逆行,甚至在車(chē)流不息的路上追逐嬉戲。多么危險(xiǎn)的行為!我真的為他們流汗。然而,人的生命是脆弱的,一個(gè)人不小心可能會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。所以,我在此提出;上學(xué)路上和放學(xué)后,一定要走人行道,向右走;過(guò)馬路時(shí),走斑馬線,先四處看看,注意交通;禁止在路上追逐打鬧。希望大家都能遵守,共同珍惜我們的.生命!
我媽媽和老師經(jīng)常告訴我在路上要小心,注意交通安全。而且我一直覺(jué)得他們太啰嗦了。然而,有一天,我改變了主意。
當(dāng)時(shí),在一個(gè)灰蒙蒙的日子,下著雨,陰天。我和媽媽去遠(yuǎn)方探親。走在十字路口的時(shí)候,我往前看,才發(fā)現(xiàn)十字路口圍滿了人。過(guò)了一會(huì)兒,人群中傳出一條信息:兩名小學(xué)生因?yàn)殛J紅燈被迎面而來(lái)的卡車(chē)撞倒在地,當(dāng)場(chǎng)死亡。夜幕慢慢降臨,人群漸漸散去。我默默看著閃爍的紅綠燈,眼神迷離。今天終于明白了,“車(chē)”和“公路”不可怕,可怕的是“人”,那些無(wú)視交通規(guī)則的人。追車(chē),吊車(chē),闖紅燈,酒駕,非法超載。有多少交通事故不是因?yàn)槿说氖韬鲈斐傻?,不是因?yàn)槿藗儗?duì)交通規(guī)則視而不見(jiàn)?以那兩個(gè)學(xué)生為例。如果他們不闖紅燈,怎么會(huì)出事?唉,就那幾秒鐘,一個(gè)年輕的生命就這樣失去了。
“快樂(lè)上學(xué),平安回家”是每一位老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的共同心愿。校園安全必須人人關(guān)心,堅(jiān)持不懈地把握和實(shí)施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師致力于設(shè)計(jì)許多安全標(biāo)志,警告我們安全比一切都重要。為了感謝老師對(duì)我們的愛(ài),少先隊(duì)員應(yīng)該做以下幾點(diǎn):
第一,要有高度的安全感,充分認(rèn)識(shí)安全的重要性。
第二,要注意防范心理安全。
第三,一切運(yùn)動(dòng)都要注意運(yùn)動(dòng)安全。
第四,注意食品衛(wèi)生安全。
第五,要注意課堂上信息和實(shí)驗(yàn)班的安全。
安全就像眼睛,永遠(yuǎn)和我在一起!
安全就像耳朵,時(shí)刻提醒著我!
有了安全感,我們才能有健康的心態(tài)和強(qiáng)健的體魄;有了安全,我們才能有攀登人生階梯的堅(jiān)定意志;有了安全,我們才能像春天的桃李一樣繁榮幸福。有了安全,我們才能有充沛的精神,勤奮地學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。
耶!沒(méi)有自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好社會(huì)風(fēng)尚,即使是完備的交通設(shè)施和先進(jìn)的交通工具也無(wú)法保證人們的交通安全!校園需要和平,所以我們小學(xué)生不僅要自覺(jué)遵守交通規(guī)則,還要大力宣傳校園交通法規(guī),努力“珍愛(ài)生命,創(chuàng)建平安校園”。
謝謝大家!
校園小學(xué)生主題演講稿3
老師們,同學(xué)們,早上好!
我今天演講的題目是《構(gòu)建校園安全教育體系,提高自救自護(hù)潛力》。
過(guò)去的11月9日(上周五)是中國(guó)第17個(gè)“119消防日”,今年“119消防日”活動(dòng)的主題是“生命第一,和平和諧”。
每年冬天都會(huì)干涸,火災(zāi)頻發(fā)。為了提高人們的消防安全意識(shí),使“119”更深入人心,公安部于1992年發(fā)起將11月9日定為全國(guó)消防日,11月9日的天數(shù)與消防報(bào)警電話號(hào)碼119完全相同,這不僅是對(duì)消防工作的警示,也是對(duì)消防報(bào)警電話的宣傳。
說(shuō)到消防,學(xué)生自然會(huì)想到“毛骨悚然的火”這個(gè)詞。是的,火給人們帶來(lái)光明和溫暖。但大火也吞噬了無(wú)數(shù)生命,留下了許多傷痕。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,20xx年11月24日凌晨,俄羅斯莫斯科人民友誼大學(xué)宿舍發(fā)生火災(zāi),近200名學(xué)生受傷,41名學(xué)生死亡,其中中國(guó)學(xué)生46人受傷,11人死亡。伴隨著血腥的數(shù)字和痛苦的代價(jià),這場(chǎng)火災(zāi)敲響了我們安全防范的警鐘,提醒我們火災(zāi)是威脅我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和生活安全的重要因素。在擁擠的校園里,我們應(yīng)該長(zhǎng)時(shí)間敲響腦海中的“119”警鐘,提高我們的防火意識(shí)和技能。希望大家做到“三懂”、“三會(huì)”?!叭本褪橇私饣馂?zāi)的危險(xiǎn)性,增強(qiáng)消防意識(shí);了解火構(gòu)成原理,不玩火;懂得防火,用心進(jìn)行防火宣傳?!叭?jié)課”就是學(xué)習(xí)火警方法,用滅火器撲滅小火,學(xué)習(xí)自我保護(hù)和自救的方法。時(shí)刻牢記消防安全,學(xué)習(xí)消防知識(shí),消除火災(zāi)隱患,防止微時(shí)長(zhǎng),防患于未然。
和消防安全一樣重要的是我們校園的`安全。校園安全與我們每一位師生息息相關(guān)。這關(guān)系到我們的學(xué)生能否健康成長(zhǎng),順利完成學(xué)業(yè)。它關(guān)系到我們的教師能否在安靜安全的環(huán)境中教書(shū)育人,為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此,校園安全是我們做好學(xué)校工作的基礎(chǔ)和前提,也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一。
據(jù)了解,我國(guó)每年約有1。6萬(wàn)中小學(xué)生非正常死亡,平均每天超過(guò)40人,也就是說(shuō)每天會(huì)有一個(gè)班的學(xué)生消失。與青少年生活學(xué)習(xí)相關(guān)的校園安全隱患多達(dá)20個(gè),包括交通事故、食物中毒、火災(zāi)危險(xiǎn)、溺水、運(yùn)動(dòng)傷害等,始終威脅著青少年的健康成長(zhǎng)。有專家指出,通過(guò)安全教育,提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力,可以避免80%的意外傷害。杯子出現(xiàn)的一個(gè)重要原因是我們青少年缺乏安全和防御知識(shí),自我保護(hù)能力差。因此,對(duì)青少年進(jìn)行安全教育迫在眉睫。
我想每個(gè)人都不能也不應(yīng)該忘記,安全和生命是緊密相連的。關(guān)注安全就是關(guān)注生命,關(guān)注安全就是關(guān)注自己!
安全是師生幸福生活的保障,安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提。安全不僅關(guān)系到師生自身、學(xué)校和家庭,也關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國(guó)家和整個(gè)民族。
為了進(jìn)一步提高我校的安全教育,提出以下要求,望廣大師生做好。
一、我校全體師生要有高度的安全意識(shí),充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要性和緊迫性。如果發(fā)現(xiàn)安全隱患,要及時(shí)向?qū)W校報(bào)告,防止其發(fā)生。
第二,注意心理安全。學(xué)生要互相理解,互相理解,看別人的長(zhǎng)處,尊重學(xué)生的不同性格;與此同時(shí),我應(yīng)該安心地處理我必須處理的困難。
三、體育課,實(shí)驗(yàn)班一定要服從老師的要求,嚴(yán)格按照要求去做,不要擅自行動(dòng)。如果你覺(jué)得不舒服,你應(yīng)該提前問(wèn)老師,這樣老師可以做其他安排。上體育課和課外活動(dòng)前,要做好充分的準(zhǔn)備,運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?,以免碰撞或摔倒?/p>
第四,在班級(jí)間活動(dòng)中要注意安全。課間游戲不應(yīng)該在教學(xué)樓里玩。上下樓梯,往右走,避免學(xué)生之間磕碰。
第五,注意食品衛(wèi)生安全。不要去無(wú)照商店買(mǎi)食物。
第六,要注意教室的安全。離開(kāi)學(xué)校時(shí),關(guān)上門(mén)窗,關(guān)掉所有電源。
第七,注意交通安全。上下學(xué)必須嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
第八,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,不被外界和校外陌生人誘惑,不去游戲室和網(wǎng)吧,不在工地玩耍;一個(gè)人在家,拒絕和陌生人說(shuō)話,給陌生人開(kāi)門(mén)。
我們想建立一個(gè)“安全的校園”,以保持校園安靜,保護(hù)兒童安全。希望全校師生以安全為學(xué)習(xí)、工作、生活的第一準(zhǔn)則,學(xué)習(xí)掌握一些必要的安全知識(shí),了解一些緊急情況下的急救和自救方法,真誠(chéng)希望每個(gè)學(xué)生都能在健康的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
同學(xué)們,我們熱愛(ài)生活,我們?cè)谛@里展現(xiàn)活力,展望明天;我們珍惜生命,我們處處關(guān)注生命,拒絕傷害。讓安全感留在心中,讓生命的光輝照耀在身邊!
校園小學(xué)生主題演講稿4
雖然萬(wàn)物還沒(méi)有復(fù)蘇,可是我們學(xué)校一角的那棵玉蘭花已經(jīng)開(kāi)放了,這就寓意著春天正邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。
我見(jiàn)過(guò)出淤泥而不染的荷花,欣賞過(guò)傲立寒霜的梅花,卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)潔白如雪的玉蘭花。玉蘭花真勤啊,在其它花還沒(méi)有復(fù)蘇時(shí),在周?chē)墓嗄緟策€沒(méi)有長(zhǎng)出嫩芽時(shí),在地上的小草還沒(méi)有脫下枯黃的外衣時(shí),玉蘭花就早早張開(kāi)了潔白無(wú)暇的花朵了;玉蘭花真香啊,它沒(méi)有桂花那樣甜蜜的香味,也沒(méi)有米蘭那沁人心脾的香味,可它具有春姑娘那獨(dú)特的香味;玉蘭花真美啊,它有牡丹那樣的奔放,它有荷花那樣的`秀麗,它有菊花那樣的樸實(shí)親切。
難道是雪花綴滿枝頭——是這般晶瑩潔白?難道是白云在此逗留——是這樣婀娜多姿?它比雪花更圣潔,比白云更端莊——它是盛開(kāi)的玉蘭花,人間的美麗之花!那朵朵純潔的玉蘭像一個(gè)個(gè)無(wú)暇的銀鈴在空中隨風(fēng)搖晃。有的還是花骨朵兒,花瓣緊抱,好像不愿意早早散發(fā)出迷人的香味;有的倒掛枝頭;有的斜插枝頭;還有的鮮花怒放,像一朵朵白蝴蝶在空中翩翩起舞。
校園這一角盛開(kāi)的玉蘭花固然美麗,但四季常青的冬青樹(shù)也不遜色,還有嫩葉未出的灌木叢,拭目以待的小草,它們?cè)跐嵃谉o(wú)暇的玉蘭點(diǎn)綴中,都將使這一角吐露出春天的氣息。
校園小學(xué)生主題演講稿5
老師們、同學(xué)們:
早上好!
今天國(guó)旗下講話的主題是:愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,從我做起。
同學(xué)們,每當(dāng)你們跨入校園,步入教室時(shí),你們是否感覺(jué)到又走進(jìn)自己的另一個(gè)家呢?是的,校園就是我們的家,我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。我們每位同學(xué)都是這學(xué)校里的一名成員,都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。
作家說(shuō):環(huán)境是心靈的港灣,畫(huà)家說(shuō):環(huán)境是靈感的源泉,教育家說(shuō):環(huán)境是塑造人的搖籃,而對(duì)于每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō):環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。
誰(shuí)不想生活在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪,干凈的.走廊,潔白的墻壁,通透的玻璃……哪一樣不是我們渴望見(jiàn)到的呢?
今年暑假,我們的教學(xué)樓進(jìn)行了加固,隨之而來(lái)的是我們校園面貌的煥然一新:教學(xué)設(shè)備的重新添置、環(huán)氧的地面、雪白的墻壁、嶄新的課桌椅、新栽的花木,為同學(xué)們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了更好的環(huán)境。走進(jìn)我們的校園,每個(gè)人都能感受到她的美麗。一株株綠樹(shù)、一棵棵小草、一朵朵鮮花,為我們裝點(diǎn)出條條美麗的風(fēng)景線。開(kāi)學(xué)以來(lái),我們的班主任老師也帶領(lǐng)著同學(xué)們用自己的巧手裝扮自己的教室,一盆盆花草、一面面墻壁、美麗的板報(bào)、精心設(shè)計(jì)的圖書(shū)角,都是老師和同學(xué)們的用心在布置。
學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠,添一份生機(jī),有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。在這里向全校師生提出以下倡議,希望大家能做到:
一,樹(shù)立校園就是我們的家園的意識(shí),改正我們的不文明行為,敢于制止那些破壞校園環(huán)境的行為,做維護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士;
二、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不帶零食進(jìn)校園、不亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”,隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾,扔進(jìn)垃圾籃里。
四、養(yǎng)成“熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣”,每天早讀之前要對(duì)清潔區(qū)進(jìn)行一小掃,教室每天放學(xué)要一大掃,確保地面的干凈,校園無(wú)果皮紙屑。
五、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫(huà),不踩踏草坪,不攀折樹(shù)枝。
六、節(jié)點(diǎn)節(jié)能,教室內(nèi)不開(kāi)無(wú)人燈;下課及時(shí)關(guān)閉教學(xué)設(shè)備。
同學(xué)們,優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們寬容謙讓,學(xué)會(huì)做人。美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而更加美麗。
校園小學(xué)生主題演講稿6
親愛(ài)的同學(xué)和老師:
大家好!
今天我演講的題目是——和諧校園,我們大家來(lái)建造。
有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,她——光彩奪目;有一種美,飄逸在浮云之上,深埋在古壘之下,這是一種可以吸引靈魂的美,她——深藏不露;有一種美,樸實(shí)真摯,發(fā)自肺腑,這是一種可以創(chuàng)造奇跡的.美,她——無(wú)處不在。這便是和諧之美。
和諧之美在于寬容。寬容是人類情感的種子,她使人在心靈這片凈土上生根發(fā)芽,在愛(ài)的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。擁有一顆寬容之心,可以澆熄怒火化解仇恨,可以感化邪惡撥撒善良,可以化悲痛為力量卸千愁為絲縷云煙。擁有一顆寬容之心,更可以與快樂(lè)相伴毫無(wú)掩飾,與幸福同行暢游天地之間。寬容待人,能讓人間充滿真情,能讓校園充滿陽(yáng)光般的溫暖、雨露般的滋潤(rùn)。
和諧之美在于友善。每天早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射到你的臉上,當(dāng)你與某個(gè)人在校園里擦身而過(guò),當(dāng)你看見(jiàn)哪朵無(wú)名的小花在春天的微風(fēng)里搖曳,你的嘴角是否會(huì)微微上揚(yáng),露出善意的笑容?請(qǐng)以一顆友善的心對(duì)待一切,自然、朋友、陌生人。只有善待生命,才能與萬(wàn)物共存。
和諧之美亦在于一顆平凡之心。蒼鷹,是為了搏擊長(zhǎng)空而在天空自由翱翔,而不是為了炫耀自己的羽翼。因此,無(wú)限的天空賜予了他自由快樂(lè)的空間;風(fēng)帆,只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨,而不是為了夸耀自己的檣桅(wei)。因此,浩瀚的大海給予了他豪壯寬闊的樂(lè)園。人也一樣,只要有一顆平常心,也會(huì)找到屬于自己的星群。
校園小學(xué)生主題演講稿7
親愛(ài)的老師們:
大家好!
我今天演講的題目是《珍愛(ài)生命,安全從我做起》。
安全連接著方方面面,比如校園安全、交通安全、消防安全等等。
今天我想談?wù)勑@安全。
作為一個(gè)小學(xué)生,在校園內(nèi)外經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)看到安全事故。上學(xué)和放學(xué)的路上經(jīng)常發(fā)生事故。在我們的校園里,會(huì)有同學(xué)一時(shí)沖動(dòng)追來(lái)追去,到處亂跑,也會(huì)有一些人跌撞撞的。無(wú)端的災(zāi)難降臨在我們身上,血淋淋的教訓(xùn)讓我們明白,校園安全與我們的師生息息相關(guān),關(guān)系到我們的學(xué)生能否健康成長(zhǎng),完成學(xué)業(yè)。關(guān)系到教師能否在安靜安全的環(huán)境中教書(shū)育人。校園安全是學(xué)習(xí)所有學(xué)科的前提,安全是學(xué)校的首要任務(wù)之一。校園安全必須人人關(guān)心,堅(jiān)持不懈地把握和實(shí)施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師致力于設(shè)計(jì)許多安全標(biāo)志,警告我們安全比一切都重要。為了感謝老師對(duì)我們的愛(ài),少先隊(duì)員應(yīng)該做以下幾點(diǎn):
第一,要有高度的'安全感,充分認(rèn)識(shí)安全的重要性。
第二,要注意防范心理安全。
第三,一切運(yùn)動(dòng)都要注意運(yùn)動(dòng)安全。
第四,注意食品衛(wèi)生安全。
第五,要注意課堂上信息和實(shí)驗(yàn)班的安全。
安全就像眼睛,永遠(yuǎn)和我在一起!
安全就像耳朵,時(shí)刻提醒著我!
有了安全感,我們才能有健康的心態(tài)和強(qiáng)健的體魄;有了安全,我們才能有攀登人生階梯的堅(jiān)定意志;有了安全,我們才能像春天的桃李一樣繁榮幸福。有了安全,我們才能有充沛的精神,勤奮地學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。
安全就像一輪燦爛的太陽(yáng),照亮我們的生活,安全就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶,連接著我們的生死。
為了我們的健康,為了我們家庭的幸福,為了我們國(guó)家的繁榮,為了這個(gè)世界,悲傷少了,快樂(lè)多了。讓我們永遠(yuǎn)記?。?/p>
珍愛(ài)生命,安全從我做起!
謝謝大家!
校園小學(xué)生主題演講稿8
親愛(ài)的老師:
大家下午好!今天,我演講的題目是《敏而好學(xué)不恥下問(wèn)爭(zhēng)當(dāng)有學(xué)識(shí)的中華少年》。
春秋時(shí)期的孔子是我國(guó)偉大的思想家、政治家和教育家,被人們尊稱為最有學(xué)問(wèn)的“圣人”。為什么孔子會(huì)有如此淵博的知識(shí)呢?《國(guó)學(xué)》課本里《孔子相師》的故事告訴我們,在日常生活中,隨處都有做我們老師的.人,我們要像孔子一樣虛心請(qǐng)教問(wèn)題。
記得上幼兒園的時(shí)候,有一天,我看到爸爸媽媽在下棋,一會(huì)兒爸爸贏了,一會(huì)兒媽媽又贏了。我感到很好奇,就問(wèn)他們?cè)谕媸裁?。爸告訴我,這叫五子棋,哪一方最先有五顆棋子連成一條直線就算獲勝。于是,我就請(qǐng)求爸爸教我下棋。從最開(kāi)始的一直輸,到偶爾的贏一兩局,我慢慢掌握了下五子棋的訣竅。現(xiàn)在,我和媽媽下棋已經(jīng)難分伯仲,經(jīng)常是棋子都下完了還不能決出勝負(fù),爸爸直夸我是“下棋高手”呢!
你看,在生活中總有自己不懂的事情,那就必須問(wèn)。請(qǐng)不要讓虛榮心堵住了自己的嘴。堵住了你的嘴,就是堵住了開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)?!懊舳脤W(xué),不恥下問(wèn)”,在生活中有虛懷若谷的精神,是會(huì)受益終生的。
我的演講完了,謝謝大家!
校園小學(xué)生主題演講稿9
大家好!我是來(lái)自四(2)班的xx,今天我演講的題目是《陽(yáng)光校園,我們是好伙伴》。
如果說(shuō),家是我們的港灣,有爸爸媽媽的倚靠,那么,校園就是我們的好伙伴,陪伴著我求知識(shí)、健體魄,也找到了眾多的小伙伴一同進(jìn)步和成長(zhǎng)。
每天清晨,大人們上班,而我就和我的同學(xué)們背著書(shū)包,踏上了求學(xué)路。一路上,看那車(chē)流穿息驅(qū)散晨霧,驚起樹(shù)上棲息的鳥(niǎo)兒四散飛去,開(kāi)始了我們又一天豐富的學(xué)習(xí)生活。鈴聲在耳畔響起,書(shū)聲在教室回蕩,在這菁菁校園里,陽(yáng)光與活力撲面襲來(lái),我感覺(jué)自己喜歡上了校園里的一切,看到它們,心中會(huì)充滿喜悅和陽(yáng)光。
記得四年前來(lái)報(bào)名的那一天,爸爸媽媽牽著我的手,第一次踏進(jìn)了這座充滿陽(yáng)光的校園,我對(duì)這里的一切都充滿著好奇與懵懂。之后日復(fù)一日的'走進(jìn)走出,慢慢的開(kāi)始熟悉并喜歡上了這里,喜歡這里的教室,喜歡這里的操場(chǎng),喜歡這里的花草,還有這里的陽(yáng)光……
如果你要問(wèn)我心目中最愛(ài)的是什么,那么我會(huì)自豪地告訴你,當(dāng)然最愛(ài)我們的四(2)喜羊羊中隊(duì)啦!在這里,看我們每一位同學(xué)都積極向上、努力進(jìn)取,為了班級(jí)的榮譽(yù),同學(xué)們總是同心合力,爭(zhēng)取讓集體更加優(yōu)秀!
溫暖的集體需要大家共同呵護(hù)。善于觀察的我們總是默默無(wú)聞地為班級(jí)作貢獻(xiàn),爭(zhēng)先恐后地帶來(lái)所需的生活用品;有的同學(xué)學(xué)習(xí)上有了困難,其他同學(xué)會(huì)及時(shí)地給予幫助。我們?cè)谶@里感受到了集體的團(tuán)結(jié)友愛(ài),感到了集體的力量凝聚,更感到了集體的陽(yáng)光和溫暖!
如果說(shuō)我們的集體是一棵大樹(shù),那么我們班四十五位同學(xué)就是一片片樹(shù)葉,在老師的精心培養(yǎng)下,我們吸取著雨露精華,在陽(yáng)光照耀下茁壯成長(zhǎng)。讓我們這些由稚嫩無(wú)知的孩童,變成了一個(gè)擁有更多知識(shí)、懂得了更多道理的優(yōu)秀少先隊(duì)員。這離不開(kāi)老師們的辛苦教導(dǎo)和無(wú)私奉獻(xiàn),也離不開(kāi)我們有一個(gè)溫暖陽(yáng)光的班集體!
我愛(ài)校園,我愛(ài)我們充滿活力的可愛(ài)班集體。我們決心要用集體的智慧和進(jìn)步的成績(jī)把她打扮得更加美麗,更加動(dòng)人。伙伴們,我們一起攜手繼續(xù)在這充滿陽(yáng)光的校園里快樂(lè)成長(zhǎng)吧!
校園小學(xué)生主題演講稿10
一條沉睡千年的巨龍,在沉睡中逐漸蘇醒過(guò)來(lái),奧運(yùn)會(huì)也將降臨在中華大地之上,它將一飛沖天,在這一片天地愉快地暢游,這是也便把56個(gè)民族和海內(nèi)外同胞的心緊緊連在一起。奧運(yùn)上我們總能看見(jiàn)奧運(yùn)健兒們颯爽的英姿,滿足幸福的微笑,心酸遺憾的淚水,甜蜜動(dòng)人的熱淚。
激烈的奧運(yùn),感情豐富的奧運(yùn)。當(dāng)五星紅旗徐徐上升時(shí),你是否懷著一顆感恩祖國(guó)的愛(ài)國(guó)心。奧運(yùn)盛事即將到傳達(dá)神圣火炬落在北京這充滿坎坷與不幸的女孩,身體殘缺的她,這似是她人生一個(gè)難以磨滅的污,她的行動(dòng)洗滌了她的'污點(diǎn),為求奧運(yùn)圣火順利到達(dá)世界每一個(gè)角落,遭到不法分子的攻擊,毅然用殘弱的身子裹住了奧運(yùn)火炬。
身在校園的我們似乎受到它的感染。當(dāng)奧運(yùn)到來(lái)時(shí),這身心受重創(chuàng)的女孩用一個(gè)行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的愛(ài),而我們?cè)谛@唯有以努力讀書(shū)這樸素的方式來(lái)詮釋對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。在課室里,總能看到老師在桌子間徘徊的身影,這并不是憂心,而是同學(xué)們的問(wèn)題太多了,難以分身。一陣奮發(fā)向上的陽(yáng)光頓時(shí)溢滿了整個(gè)課室。
“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,這是事業(yè)成功的第三境界,“飛人劉翔”,一個(gè)響徹世界的名字,在田徑場(chǎng)上,只能依稀看見(jiàn)幾個(gè)中國(guó)人的名字,我們沒(méi)有優(yōu)勢(shì),所以領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上有黑人、白人,唯獨(dú)沒(méi)有黃種人,從劉翔身上我們看見(jiàn)了奇跡,更能看到對(duì)“理想不懈追求”的劉翔。在比賽背后,日日夜夜不停訓(xùn)練,耐力、毅力必須日積月累,滿身的傷痕可能早已退去,不過(guò)這其中的辛酸有誰(shuí)能理解?
在校園這一片洋溢濃郁書(shū)香的地方,是一個(gè)無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),每個(gè)同學(xué)都必須經(jīng)歷著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。對(duì)理想、夢(mèng)想的不懈追求,這時(shí)便顯得彌足的珍貴。當(dāng)同學(xué)們嘻嘻哈哈的過(guò)完每一分鐘時(shí),有一個(gè)卻默然地坐在一邊,手中的筆早已抖動(dòng)千百回,在燈火依稀的夜晚一個(gè)熟悉的人坐在椅子,翻著“破爛”的書(shū)本。這時(shí),我便慚愧起來(lái),漸漸學(xué)著奧運(yùn)的精神在暗暗傳遞著,透出陽(yáng)光的味道。
在奧運(yùn)的賽場(chǎng),我們尋找到它們的蹤跡,并且聽(tīng)到扣人心弦的奧運(yùn)進(jìn)行曲,我們的心也隨著旋律跳動(dòng)起來(lái)。有人說(shuō)人的外表十分重要,是的,不過(guò)沒(méi)有美麗的外表豈非不能生存,活得毫無(wú)意義?舉重是一個(gè)讓人不太喜歡的運(yùn)動(dòng),為了能夠舉上較重的啞鈴,拼命吃東西,讓身體有足夠的力量去支撐,尤其一個(gè)女孩,這似乎變得更加重要了,這位舉重的女孩要多大的勇氣走上舉重臺(tái),面臨失敗后的落寞、惆悵之感,勇敢頑強(qiáng)的心靈打敗了她的心魔,走上了臺(tái)上,我想在這臺(tái)上不管她能否挑戰(zhàn)成功,這也能獲得臺(tái)下熱烈的掌聲。
成功需要勇敢、頑強(qiáng)堆砌而成,校園里舉行一場(chǎng)場(chǎng)籃球比賽,同學(xué)們踴躍的參加,我是其中的一個(gè),不過(guò)上天給我開(kāi)了一個(gè)玩笑,當(dāng)我接過(guò)球后欲轉(zhuǎn)身時(shí),重心不穩(wěn)摔在了地上,我知道摔倒了需要自己站起來(lái),不過(guò)腦海里還是會(huì)浮起好痛好痛,如果有人來(lái)扶一下就好了。在考試常常遇到困境,例如考試的失敗,需要自己不斷改進(jìn)、完善,懷著一顆頑強(qiáng)、勇敢的奮進(jìn)之心前進(jìn)著,我想成功就在咫尺之間。
不管在奧運(yùn)會(huì)上、奧運(yùn)場(chǎng)上、校園中,都飄蕩著令人感動(dòng)的氣息,激情四溢,感情豐富的奧運(yùn),不僅在剎那間放出溢彩,而是能夠保存著這一份充滿濃郁感情的味道。
讓它飄蕩在校園上空之中,飄到每一個(gè)角落,讓同學(xué)們不再疲倦,而是充滿激情,充滿陽(yáng)光般氣息的校園,傳遞著它發(fā)出的芳香、撲鼻。
校園小學(xué)生主題演講稿11
對(duì)我們而言,學(xué)校真稱得上是第二個(gè)家了。在這個(gè)“家”里,我們學(xué)習(xí)知識(shí),掌握本領(lǐng),結(jié)交伙伴,開(kāi)展活動(dòng)。在這個(gè)“家”里,我們獲得成功的喜悅,感受失敗的酸楚……但隨著時(shí)間的流逝,給我留下印象最深的還是校園生活的甜吧。
記得那天,老師通知我們要在班里舉行演講比賽。我回到家后精心準(zhǔn)備了演講稿,每天一寫(xiě)完作業(yè)就練習(xí)演講,體會(huì)每一句的語(yǔ)氣,感受每一句的意思,不厭其煩,直到自己滿意。演講比賽那天,趙桐打頭陣先演講,只見(jiàn)她從容不迫的走上臺(tái)去,用她那富有感染力的聲音和生動(dòng)的肢體語(yǔ)言演講完了她的稿子,下面的同學(xué)都給予了她熱烈的掌聲。我十分緊張,害怕自己會(huì)發(fā)揮不好。終于該
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