2019下半年事業(yè)單位統(tǒng)考職業(yè)能力傾向測驗(yàn)(D類)試題及答案(教師崗)

/2019下半年事業(yè)單位統(tǒng)考職業(yè)能力傾向測驗(yàn)(D類)試題及答案(教師崗)第一部分常識(shí)判斷1、黨的“十八大”以來，全黨開展了一系列黨員干部教育活動(dòng)：①“不忘初心、牢記使命”主題教育;②黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng);③“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育;④“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。上述教育活動(dòng),依時(shí)間先后排序應(yīng)是:A.②③④①B.④③②①C.①②③④D.③④②①1.【解析】本題屬于時(shí)政?！安煌跣?、牢記使命”主體教育活動(dòng)開始于2019年6月；黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一批開始于2013年6月18日；“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育是在2015年，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展與2016年2月。故正確排序?yàn)棰冖邰堍佟Ｒ虼?，選擇A選項(xiàng)。2、當(dāng)前,我國已進(jìn)入全面建成小康社會(huì)決勝期。下列與之相關(guān)的說法錯(cuò)誤的是:A.“小康”一詞最早出自《詩經(jīng)》B.《禮記》對(duì)“小康”作出了較系統(tǒng)的闡釋C.黨的十八大報(bào)告首次提出“全面建成小康社會(huì)”D.三大攻堅(jiān)戰(zhàn)是精準(zhǔn)脫貧、掃黑除惡、污染防治2.【解析】本題屬于時(shí)政。三大攻堅(jiān)戰(zhàn)是指防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)、精準(zhǔn)脫貧、污染防治，是在十九大報(bào)告中首次提出的新表述。D項(xiàng)說法有誤，故錯(cuò)誤，當(dāng)選。ABC三項(xiàng)說法正確。因此，選擇D選項(xiàng)。3、教育學(xué)是一門以教育活動(dòng)為研究對(duì)象的學(xué)科,其歷史發(fā)展進(jìn)程中出現(xiàn)諸多教育論著及教育思想,以下描述正確的是:A.夸美紐斯《大數(shù)學(xué)論》中論述了班級(jí)授課制度和普及初等教育的思想B.盧梭在《愛彌兒》中明確提出“兒童中心”“學(xué)校即社會(huì)”等思想C,《學(xué)記》是中國古代教育經(jīng)驗(yàn),教育哲學(xué)和道家教育思想的高度概括D.實(shí)證主義者斯賓塞的著作《教育論》標(biāo)志教育學(xué)成為一門獨(dú)立的學(xué)科3.【解析】本題考查《大教學(xué)論》?？涿兰~斯的《大教學(xué)論》提出“把一切知識(shí)交給一切人”的泛智思想，制度化的表現(xiàn)就是普及教育，《大教學(xué)論》也是世界上最早提出并且系統(tǒng)論述了班級(jí)授課制的著作；“兒童中心”“學(xué)校即社會(huì)”等思想是杜威提出的，而非盧梭，B錯(cuò)誤；《學(xué)記》是世界上第一部系統(tǒng)論述教育問題的著作，但《學(xué)記》屬于儒家的著作，而非道家，C錯(cuò)誤；標(biāo)志教育學(xué)成為獨(dú)立學(xué)科的著作是赫爾巴特的《普通教育學(xué)》。因此，選擇A選項(xiàng)。4、知識(shí)通常可以分為事實(shí)性知識(shí)、概念性知識(shí)、程序性知識(shí)等。以下屬于程序性知識(shí)的是：A.音樂符號(hào)B.進(jìn)化論C.質(zhì)量守恒定律D.面談技術(shù)4.【解析】本題考查程序性知識(shí)。程序性知識(shí)是有關(guān)“如何做”的知識(shí)，ABCD四個(gè)選項(xiàng)中，只有D選項(xiàng)面談技術(shù)屬于程序性知識(shí)的范疇，在面談時(shí)會(huì)考慮第一步怎么做，第二步怎么做等。因此，選擇D選項(xiàng)。5、語文課上，劉老師設(shè)定了作文的寫作提綱，讓全班同學(xué)按照這一提綱成作文練習(xí)。對(duì)劉老師的做法評(píng)價(jià)合理的是：A.強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，有利于學(xué)生獨(dú)立思考B.未能關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，不利于學(xué)生自主思考C.尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的整體性，整體完成同樣任務(wù)D.忽視學(xué)生發(fā)展的整體性，妨礙學(xué)生獨(dú)立思考5.【解析】本題考查個(gè)別差異性。劉老師用統(tǒng)一的提綱對(duì)學(xué)生的寫作作出要求，最主要的問題在于忽視了學(xué)生的主體性，忽視了個(gè)別差異。題干不涉及學(xué)生整體性。因此，選擇B選項(xiàng)。6、教師在教學(xué)過程中應(yīng)該遵循科學(xué)的教學(xué)原則。對(duì)以下教學(xué)活動(dòng)所體現(xiàn)出來的教學(xué)原則描述正確的是：A.語文老師在名著欣賞課上以一系列問題帶領(lǐng)學(xué)生一步步深入思考，體現(xiàn)了直觀性原則B.數(shù)學(xué)老師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求羅列出重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行深入講解，提現(xiàn)了因材施教原則C.物理老師組織學(xué)生單元復(fù)習(xí)，梳理重點(diǎn)知識(shí)，建立科學(xué)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)了鞏固性原則D.計(jì)算機(jī)老師基于學(xué)生實(shí)際水平，跳過教材中關(guān)于五筆輸入法教學(xué)，體現(xiàn)了啟發(fā)性原則6.【解析】本題考查教學(xué)原則。A選項(xiàng)語文老師的做法體現(xiàn)了啟發(fā)性原則和循序漸進(jìn)原則；B選項(xiàng)數(shù)學(xué)老師重視重難點(diǎn)的教學(xué)，體現(xiàn)了循序漸進(jìn)的原則；C選項(xiàng)物理老師有效組織學(xué)生復(fù)習(xí)，體現(xiàn)了鞏固性原則；D選項(xiàng)計(jì)算機(jī)老師的做法基于實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)，體現(xiàn)了理論聯(lián)系實(shí)際原則。因此，選擇C選項(xiàng)。7、下列說法正確的是：A.舉一反三，聞一知十屬于逆向遷徙B.運(yùn)用勾股定理進(jìn)行計(jì)算屬于結(jié)構(gòu)不良的問題解決任務(wù)C.建立在有感染力的真實(shí)事件或真實(shí)問題基礎(chǔ)上的教學(xué)稱為支架式教學(xué)D.熟悉了杯子是喝水用的，卻看不到杯子反過來可以作為燭臺(tái)，屬于功能7.【解析】本題考查功能固著。A選項(xiàng)舉一反三、聞一知十屬于同化性遷移；B選項(xiàng)通過表述無法確認(rèn)題目的表征方式屬于有結(jié)構(gòu)問題還是無結(jié)構(gòu)問題；C選項(xiàng)的解釋是拋錨式教學(xué)；D選項(xiàng)的表述屬于功能固著的體現(xiàn)。因此，選擇D選項(xiàng)。8、成語“作繭自縛”是從家蠶的生理現(xiàn)象引申而來的，下列與之相關(guān)的說法正確的是：A.這一現(xiàn)象存在于家蠶的幼蟲期B.家蠶的發(fā)育是不完全變態(tài)發(fā)育C.繭經(jīng)過繅絲工序成為絲綢原料D.蟬在發(fā)育后期經(jīng)歷同樣階段8.【解析】本題屬于生物醫(yī)學(xué)題目。A、B項(xiàng)，蠶的發(fā)育過程包括：受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)過程，為完全變態(tài)發(fā)育，春蠶由卵孵化成幼蟲后，取食桑葉，每隔5、6天就蛻一次皮，經(jīng)過4次蛻皮后，停止取食吐絲，將身體圍繞起來結(jié)繭化蛹。因此，“作繭自縛”是指春蠶化為不食不動(dòng)的蛹時(shí)期。故錯(cuò)誤，排除；C項(xiàng)，絲綢的主要原料是蠶絲，即桑蠶結(jié)繭時(shí)吐的絲，是一種動(dòng)物蛋白纖維。蠶在桑樹上產(chǎn)卵，即蠶子；蠶子孵化出蟻蠶，蟻蠶經(jīng)過桑葉飼養(yǎng)成熟。熟蠶開始作繭。但是要將已結(jié)成繭的絲變成能織布的絲，還要經(jīng)過4個(gè)步驟：混繭、剝繭、選繭、煮繭和繅絲。故正確，當(dāng)選；D項(xiàng)，蟬的發(fā)育會(huì)經(jīng)歷卵、幼蟲、成蟲三個(gè)階段，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，因此蟬在發(fā)育后期不會(huì)經(jīng)歷“作繭自縛”的階段。故錯(cuò)誤，排除；因此，選擇C選項(xiàng)。9、下列關(guān)于中國古代書院的說法，錯(cuò)誤的事：A.書院最早是整理與貯存圖書的地方B.明清兩代是中國古代書院的鼎盛時(shí)期C.湖南大學(xué)起源于宋代創(chuàng)建的岳麓書院D.南宋理學(xué)家朱熹曾在白鹿洞書院講學(xué)9.【解析】本題屬于文化。書院是唐宋至明清出現(xiàn)的一種獨(dú)立的教育機(jī)構(gòu)，是私人或官府所設(shè)的聚徒講授、研究學(xué)問的場所，最早出現(xiàn)在唐玄宗時(shí)期的麗正書院。正式的教育制度則是由朱熹創(chuàng)立，發(fā)展于宋代。元代書院數(shù)百所，明清書院各數(shù)千所，是書院的鼎盛時(shí)期。故A項(xiàng)錯(cuò)誤，B項(xiàng)正確。湖南大學(xué)，學(xué)校辦學(xué)起源于宋太祖開寶九年(公元976年)創(chuàng)建的岳麓書院，歷經(jīng)宋、元、明、清等朝代的變遷，始終保持著文化教育的連續(xù)性。1903年改制為湖南高等學(xué)堂，1926年定名湖南大學(xué)。故C項(xiàng)正確。淳熙六年(1179)，著名理學(xué)家、教育家朱熹興復(fù)白鹿洞書院，大致做了下面幾件事：（一）重建院宇。（二）籌措院田。（三）聚書。（四）立師。（五）聚徒。（六）訂學(xué)規(guī)。（七）立課程。故D項(xiàng)正確。本題為選非題，因此，選擇A選項(xiàng)。10、下列關(guān)于地球的說法，錯(cuò)誤的是：A.東經(jīng)180°與西經(jīng)180°重合B.地球的赤道半徑比極半徑略長C.哥白尼最早提出大地是球形的設(shè)想D.地球是太陽系中質(zhì)量最大類地行星10.【解析】本題屬于地理國情。A項(xiàng)，180度經(jīng)線，是本初子午線向東或向西180度的經(jīng)線，既為東經(jīng)180°，又為西經(jīng)180°。故正確，排除；B項(xiàng)，赤道是地球表面的點(diǎn)隨地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的軌跡中周長最長的圓周線，其半徑為6378.2km。極半徑從地心到北極或南極的距離，大約6357公里。故正確，排除；C項(xiàng)，公元前500年前后，古希臘數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉斯和他的弟子們，首先提出了大地是球形的設(shè)想。故錯(cuò)誤，當(dāng)選；D項(xiàng)，地球是太陽系八大行星之一，按離太陽由近及遠(yuǎn)的次序排為第三顆，也是太陽系中直徑、質(zhì)量和密度最大的類地行星。故正確，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。11、下列關(guān)于詩句的說法正確的是：A.“吾愛孟夫子，風(fēng)流天下聞”中的“孟夫子”指孟郊B.“江流石不轉(zhuǎn)，遣恨失吞吳”寫的是三國時(shí)期的劉備C.“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”中的“飛將”指霍去病D.“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑”是愛國詩人陸游的詩句11.【解析】本題屬于文學(xué)。A項(xiàng)出自唐朝李白《贈(zèng)孟浩然》，孟夫子指的是戰(zhàn)國大思想家、政治家、教育家孟軻，孟郊是唐代著名詩人，錯(cuò)誤。B項(xiàng)出自唐朝杜甫的《八陣圖》，表達(dá)了對(duì)劉備吞吳失師，葬送了諸葛亮聯(lián)吳抗曹統(tǒng)一中國的宏圖大業(yè)的惋惜之情，此詩描述的主人公是諸葛亮不是劉備，錯(cuò)誤。C項(xiàng)出自唐朝王昌齡的《出塞》，龍城飛將一說是衛(wèi)青，一說是李廣，錯(cuò)誤。D項(xiàng)出自宋朝陸游的《書憤》，正確。因此，選擇D選項(xiàng)。12、下列小說與其故事發(fā)生的時(shí)代背景對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.《駱駝祥子》——抗日戰(zhàn)爭時(shí)期B.《喪鐘為誰而鳴》——西班牙內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期C.《太陽照在桑干河上》——土地改革時(shí)期D.《最后一課》——普法戰(zhàn)爭時(shí)期12.【解析】本題屬于文學(xué)。A項(xiàng)，《駱駝祥子》是人民藝術(shù)家老舍（舒慶春）所著的長篇小說，描述了20世紀(jì)20年代軍閥混戰(zhàn)時(shí)期人力車夫的悲慘命運(yùn)。故事并不是發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期。故錯(cuò)誤，當(dāng)選。BCD三項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。因此，選擇A選項(xiàng)。13、下列與常見農(nóng)作物有關(guān)的說法，正確的是：A.茄子的最佳種植溫度為0~7℃B.棉花、菠菜和玉米都是被子植物C.我國長城以北主要種植冬小麥D.大豆屬于二年生草本植物13.【解析】A項(xiàng)，茄子喜高溫，種子發(fā)芽適溫為25～30℃，幼苗期發(fā)育適溫白天為25～30℃，夜間15～20℃，15℃以下生長緩慢，并引起落花。低于10℃時(shí)新陳代謝失調(diào)。故錯(cuò)誤，排除；B項(xiàng)，被子植物是當(dāng)今世界植物界中最進(jìn)化、種類最多、分布最廣、適應(yīng)性最強(qiáng)的類群?，F(xiàn)知全世界被子植物共有20多萬種，占植物界總數(shù)的一半以上。我國已知的被子植物約2700多屬，3萬余種。棉花、菠菜和玉米都屬于被子植物。故正確，當(dāng)選；C項(xiàng)，我國北方的主要糧食作物為小麥，長城以北為春小麥，以南為冬小麥。故錯(cuò)誤，排除；D項(xiàng)，一年生草本植物指在一個(gè)生長季節(jié)內(nèi)就可完成生活周期的，即當(dāng)年開花、結(jié)實(shí)后枯死的植物，如水稻、大豆、番茄等。故錯(cuò)誤，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。14、關(guān)于常用醫(yī)療器械的主要用途，下列說法錯(cuò)誤的是：A.胰島素泵主要用于治糖尿病B.紫外線燈主要用于殺菌消毒C.體外碎石機(jī)可用于治療膽囊結(jié)石D.霧化器可用于治療上呼吸道疾病14.【解析】胰島素泵治療是采用人工智能控制的胰島素輸入裝置，通過持續(xù)皮下輸注胰島素的方式，模擬胰島素的生理性分泌模式從而控制高血糖的一種胰島素治療方法。現(xiàn)在很多的糖尿病患者都會(huì)使用這種工具。A項(xiàng)正確。紫外線燈是一種能發(fā)射紫外線的裝置，是觀察樣品熒光和磷光特征必需的工具，也是用于殺菌消毒的一種物理手段。波長在10~400nm的范圍內(nèi)。B項(xiàng)正確。體外碎石機(jī)是醫(yī)院的常規(guī)設(shè)備，適合直徑小于2cm的腎結(jié)石，小于1cm的輸尿管結(jié)石，小于3cm的膀胱結(jié)石碎石。膽囊結(jié)石不適合使用體外震動(dòng)碎石的方法，最好采取中醫(yī)保守治療和手術(shù)治療的方法。C項(xiàng)錯(cuò)誤。醫(yī)用霧化器主要用于治療各種上下呼吸系統(tǒng)疾病，如感冒、發(fā)熱、咳嗽、哮喘、咽喉腫痛、咽炎、鼻炎、支氣管炎、塵肺等氣管、支氣管、肺泡、胸腔內(nèi)所發(fā)生的疾病。D項(xiàng)正確。因此，選擇C選擇。15、下列對(duì)聯(lián)與其適用場合，搭配不當(dāng)?shù)氖牵篈.畫棟前臨楊柳岸，青簾高掛杏花村——酒館B.到此盡是彈冠客，此去應(yīng)無搔首人——戲院C.道上鉤衣蒼耳子，風(fēng)前聒客白頭翁——中藥店D.不遇知音眾聲俱寂，偶然雅集百樂齊鳴——樂器店15.【解析】本題屬于人文其它。A項(xiàng)，“畫棟前臨楊柳岸，清簾高掛杏花村”中“杏花村”對(duì)應(yīng)的酒，對(duì)聯(lián)描寫的是酒館。故正確，排除；B項(xiàng)，“到此盡是彈冠客，此去應(yīng)無搔首人”中進(jìn)門“彈冠客”與出門沒有“騷首人”的對(duì)比，說明剪完頭發(fā)了，描寫的是理發(fā)店，故錯(cuò)誤，當(dāng)選。C項(xiàng)，“道上鉤衣蒼耳子，風(fēng)前聒客白頭翁”對(duì)應(yīng)的藥店。故正確，排除；D項(xiàng)，“不遇知音眾聲俱寂，偶然雅集百樂齊鳴”中“知音”“百樂”說明是樂器行。故正確，排除；因此，選擇B選項(xiàng)。16、下列關(guān)于飲食健康的說法錯(cuò)誤的是：A.高溫油炸食物時(shí)容易產(chǎn)生致癌物質(zhì)B.過量攝入鹽分是中風(fēng)、腎病的誘因C.過食辣椒易導(dǎo)致慢性膽囊炎病情加重D.糖尿病患者常食白粥有助于控制血糖16.【解析】本題屬于生活常識(shí)。D項(xiàng)，米粥加熱煮制時(shí)間更長，水分含量更多，淀粉糊化更充分，更容易被小腸內(nèi)的淀粉酶分解成葡萄糖，并吸收進(jìn)入血液白米粥容易消化吸收，進(jìn)食后升高血糖的作用更為強(qiáng)烈。故錯(cuò)誤，當(dāng)選；ABC三項(xiàng)說法正確。因此，選擇D選項(xiàng)。17、下列關(guān)于無線通信的說法，錯(cuò)誤的是：A.無線通信的傳輸介質(zhì)是電磁波B.5G技術(shù)需要的基站數(shù)量比4G少C.藍(lán)牙是一種安全性較高的無線通信技術(shù)D.我國二代身份證使用了無線射頻識(shí)別技術(shù)17.【解析】本題屬于信息技術(shù)。A項(xiàng)，無線傳輸介質(zhì)是指利用各種波長的電磁波充當(dāng)傳輸媒體的傳輸介質(zhì)。無線傳輸所使用的頻段很廣，人們現(xiàn)在已經(jīng)利用了好幾個(gè)波段進(jìn)行通信，目前多采用無線電波、微波、紅外線和激光等。故正確，排除；B項(xiàng)，5G的頻譜要遠(yuǎn)高于4G，按照衰減的公式，頻率越大衰減越大，因此5G基站的密度就要比4G的密。故錯(cuò)誤，當(dāng)選；C項(xiàng)，藍(lán)牙是一種設(shè)備之間進(jìn)行無線通信的技術(shù)，可實(shí)現(xiàn)固定設(shè)備、移動(dòng)設(shè)備和樓宇個(gè)人域網(wǎng)之間的短距離數(shù)據(jù)交換，藍(lán)牙可連接多個(gè)設(shè)備，克服了數(shù)據(jù)同步的難題。藍(lán)牙使用AES－128CCM加密算法進(jìn)行數(shù)據(jù)包加密和認(rèn)證，故具有較高安全性。故正確，排除；D項(xiàng)，無線射頻識(shí)別技術(shù)作為一項(xiàng)目前最先進(jìn)的自動(dòng)識(shí)別和數(shù)據(jù)采集技術(shù)，被公認(rèn)為21世紀(jì)十大重要技術(shù)之一。第二代身份證使用了最先進(jìn)的無線射頻識(shí)別技術(shù)，在身份證內(nèi)嵌入了無線射頻識(shí)別邏輯加密芯片，具有高可靠性、高安全性、高性價(jià)比等特點(diǎn)，正是運(yùn)用這一技術(shù)，使得第二代身份證成為一張智能卡，截至目前，基本完成國內(nèi)IC卡身份證的換發(fā)工作。故正確，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。18、下列國家或地區(qū)與文明成果對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是:A.巴基斯坦——巴米揚(yáng)大佛B(yǎng).兩河流域——楔形文字C.意大利——萬神殿D.印度——《羅摩衍那》18.【解析】A項(xiàng)，巴米揚(yáng)大佛，位于阿富汗巴米揚(yáng)省巴米揚(yáng)鎮(zhèn)境內(nèi)，深藏在阿富汗巴米揚(yáng)山谷的巴米揚(yáng)石窟中，被聯(lián)合國教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。故錯(cuò)誤，當(dāng)選；B項(xiàng)，楔形文字是古代兩河流域居民發(fā)明的，因?yàn)槲淖值男螤钕裥ㄗ?，所以叫楔形文字。人們稱字為“東方的拉丁語”。故正確，排除；C項(xiàng)，萬神殿又稱萬神廟，位于意大利首都羅馬圓形廣場的北部，是羅馬最古老的建筑之一，也是古羅馬建筑的代表作。故正確，排除；D項(xiàng)，《羅摩衍那》與《摩訶婆羅多》并列為印度兩大史詩，作者是印度作家蟻垤（跋彌）。全書是詩體，用梵文寫成，全文共分為七章，24000對(duì)對(duì)句。內(nèi)容主要講述阿逾陀國王子羅摩（Rama）和他妻子悉多（Sita）的故事。故正確，排除；因此，選擇A選項(xiàng)。19、下列關(guān)于有氧呼吸和無氧呼吸的說法，錯(cuò)誤的是（）A.釀酒過程中酵母菌先進(jìn)行有氧呼吸，后進(jìn)行無氧呼吸B.稻田定期排水可避免水稻長時(shí)間無氧呼吸產(chǎn)生酒精而爛根C.花盆經(jīng)常松土是為了促進(jìn)植物根部無氧呼吸，吸收無機(jī)鹽D.清洗疑似破傷風(fēng)桿菌感染的傷口以防細(xì)菌無氧呼吸，大量繁殖19.【解析】本題屬于生物醫(yī)學(xué)?；ㄅ杞?jīng)常松土可以增大土壤間的空隙，方便植物的根系進(jìn)行有氧呼吸；也有利于微生物的分解作用，把有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無機(jī)物，也包括無機(jī)鹽。選項(xiàng)A：釀酒過程中酵母菌先通過有氧呼吸獲得能量，快速增殖；之后在氧氣耗盡后進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生酒精和二氧化碳。選項(xiàng)B：水稻以有氧呼吸為主，如果缺乏氧氣容易造成水稻幼根長時(shí)間無氧呼吸導(dǎo)致爛根。選項(xiàng)D：清洗疑似破傷風(fēng)傷口可以防止作為厭氧菌的破傷風(fēng)桿菌通過無氧呼吸的大量增殖。因此，選擇C選項(xiàng)。20、下列關(guān)于甲醛的說法，錯(cuò)誤的是A.甲醛的揮發(fā)期可以超過10年B.房屋裝修后的刺鼻氣味主要來自甲醛C.人造板材和汽車內(nèi)飾容易出現(xiàn)甲醛超標(biāo)D.甲醛對(duì)眼睛、呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)都有毒性20.【解析】A項(xiàng)，甲醛的污染釋放源有長期釋放源和短期釋放源。甲醛的長期釋放源包括裝修用的各種人造板、人造板家具、復(fù)合地板等，其中含有的甲醛揮發(fā)期可達(dá)到3-15年之久，是必須要通過有效的治理進(jìn)行解決的。甲醛的短期釋放源包括窗簾、壁紙、床墊及油漆面中的甲醛等，其中含有的甲醛揮發(fā)期基本在1年左右。這些物品中的甲醛一般含量不高、揮發(fā)期不長，相對(duì)容易處理。故正確，排除；B項(xiàng)，房屋裝修后，刺鼻性氣味的來源不僅僅是甲醛，還有苯、氨、TVOC等超標(biāo)的有毒氣體。而且當(dāng)甲醛不過量時(shí)，人體通常感覺不到它。所以房屋裝修后的刺鼻氣味并不一定主要來自甲醛。故錯(cuò)誤，當(dāng)選；C項(xiàng)，人造板材包括做室內(nèi)裝飾的膠合板、細(xì)木工板、中密度纖維板和刨花板等。因?yàn)榧兹┯斜容^強(qiáng)的黏合性，且還能加強(qiáng)板材硬度，并起到防蟲、防腐的功能,所以目前生產(chǎn)人造板所使用的膠粘劑，是以甲醛為主要成分的脲醛樹脂。汽車內(nèi)的裝飾材料和零件中含有和產(chǎn)生的甲醛都會(huì)導(dǎo)致車內(nèi)甲醛超標(biāo)。故正確，排除；D項(xiàng)，甲醛對(duì)人體生理系統(tǒng)最大的危害就是具有刺激性、毒性和致癌性?？蓪?dǎo)致眼疾、皮膚發(fā)炎，對(duì)眼部、肺功能、呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)都具有一定的毒性，中毒甲醛中毒會(huì)造成致癌（鼻咽癌、腦瘤、白血?。┑取９收_，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。第二部分言語理解與表達(dá)21、疫苗挽救了不計(jì)其數(shù)的生命，天花基本絕跡，脊髓灰質(zhì)炎幾近被征服，破行風(fēng)和狂犬病也不再讓人________。然而，公眾對(duì)疫苗接種的不信任仍日益增加。國家和政府層面要嚴(yán)格立法、嚴(yán)格審核、嚴(yán)厲懲罰，企業(yè)更要自律自查。只有________，才能盡快打消民眾心中的“疫苗恐慌”。A.避之不及嚴(yán)懲不貸B.望而生畏標(biāo)本兼治C.談虎色變多管齊下D.諱莫如深正本清源21.【解析】本題屬于邏輯填空。根據(jù)語境可知第一空是人們對(duì)“破傷風(fēng)和狂犬病”不再害怕之意。D項(xiàng)“諱莫如深”沒有害怕的意思。B項(xiàng)“望而生畏”是看見后害怕，破傷風(fēng)和狂犬病不能看見，因此排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。通過“國家和政府層面”在“立法”“審核”“懲罰”等多方面可知，第二空用“多管齊下”更為合適。因此，選擇C選項(xiàng)。22、ICU（重癥監(jiān)護(hù)病房）是醫(yī)院里病情最緊急、治療費(fèi)用最高的科室，在這里，醫(yī)生們見到了太多明知不可為而為之的______，也學(xué)會(huì)了接受那些不該放棄的放棄。ICU抉擇之難，不僅在于要直面醫(yī)學(xué)上的不確定性，更多的是病房門外的人基于情感、金錢與人性的______和考量。A.堅(jiān)持博弈B.爭取沖突C.迷茫選擇D.執(zhí)著判斷22.【解析】本題屬于實(shí)詞辨析。首先，文段第一空是“太多明知不可為而為之的______”，根據(jù)句式，這與后文的“那些不該放棄的放棄”是相呼應(yīng)的，所以第一空所在句的意思應(yīng)是明知不應(yīng)做卻還是努力做了，第一空符合句意的選項(xiàng)有B項(xiàng)爭取，A項(xiàng)堅(jiān)持，D項(xiàng)執(zhí)著，C選項(xiàng)的迷茫側(cè)重于沒有方向或不知所措，不符合文意，排除。第二空是“______和考量”，“和”字這里表示并列，所以第二空應(yīng)和考量的意思相近?？剂恐笇?duì)一件事情反復(fù)地推敲、不斷地考慮。B項(xiàng)沖突側(cè)重于矛盾或?qū)?，不符合文意，排除；A項(xiàng)博弈是一個(gè)根據(jù)所得信息反復(fù)思考做出決定的過程，符合文意；D項(xiàng)判斷意思是指斷定是非曲直、吉兇善惡，不符合文意，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。23、科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，書畫文物的修復(fù)工作也要_______，在沿襲中國傳統(tǒng)技法的同時(shí)，也要運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，借鑒西方的修復(fù)理念。A.革故鼎新B.推陳出新C.精益求精D.與時(shí)俱進(jìn)23.【解析】本題屬于成語辨析。根據(jù)上下文語境，前文說隨著“科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展”，后文說沿襲的同時(shí)“也要運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、借鑒西方的修復(fù)理念”，所以第一空應(yīng)該是在原來基礎(chǔ)上發(fā)展進(jìn)步的意思。D項(xiàng)與時(shí)俱進(jìn)意思是和時(shí)代一起進(jìn)步，符合文意；B項(xiàng)推陳出新指去掉舊事物的糟粕，取其精華，并使它向新的方向發(fā)展，文段沒有推翻新事物的意思，故排除；C項(xiàng)精益求精比喻已經(jīng)很好了，還要求更好，不符合文意，排除；A項(xiàng)指去除舊的，建立新的，革除舊弊，創(chuàng)立新制，同樣不符合文意，排除。因此，選擇D選項(xiàng)。24、西南聯(lián)大之所以令知識(shí)分子____,根源就在于它所象征的獨(dú)立自由的學(xué)術(shù)品性。我們今天紀(jì)念西南聯(lián)大，在追思先人的時(shí)候，更在于反思當(dāng)下，用西南聯(lián)大的精神鼓舞自我，糾正因功利心而走偏的學(xué)術(shù)探索，____讀書和教育的初心本意。A.懷念回歸B.景仰重返C.欽佩尋求D.向往銘記24.【解析】本題屬于邏輯填空。先從第一空入手，文中“我們今天紀(jì)念西南聯(lián)大，在追思先人的時(shí)候”就是對(duì)第一空的解釋說明。所以第一空應(yīng)體現(xiàn)紀(jì)念，追思之意?！皯涯睢敝杆寄铌P(guān)心，符合；“景仰”“欽佩”都表敬重之意，不符合；“向往”一般指追求理想、新事物，不符合。第二空代入驗(yàn)證“回歸”，符合題意。因此，選擇A選項(xiàng)。25、工業(yè)化社會(huì)之前，化石燃料的使用無法和現(xiàn)代社會(huì)______，因此在歷史氣候變化的研究領(lǐng)域中，也不涉及人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和制度對(duì)氣候變化的反向影響，雖然如此，在對(duì)人類社會(huì)存在負(fù)面影響這一點(diǎn)上，歷史氣候變化和當(dāng)今氣候變暖有著______，所以可以提供一些可能的適應(yīng)氣候變化的有效力量。A.同日而語連續(xù)性B.相提并論相似性C.衡短論長一致性D.等量齊觀相關(guān)性25.【解析】本題屬于邏輯填空。第一個(gè)空，題干強(qiáng)調(diào)的是工業(yè)社會(huì)之前，化石燃料的使用無法和其在現(xiàn)代社會(huì)相比較，故A項(xiàng)同日而語指把相同的人或事物放在不同時(shí)間比較，放在一起談?wù)摶蚩创?。常用于否定式。B項(xiàng)相提并論意思是把不同的人或事物不加區(qū)別地混在一起來談?wù)摶蛘呖创７衔囊?。而，D項(xiàng)等量齊觀是指對(duì)有差別的事物同等看待。C項(xiàng)衡短論長指比較、評(píng)定事物的優(yōu)劣。不符合文意，排除。再對(duì)比第二空，第二空后面說的是“所以可以提供一些可能的適應(yīng)氣候變化的有效方案”。這屬于結(jié)論，那么之前的原因應(yīng)該是強(qiáng)調(diào)兩者具有相似性而不是連續(xù)性，因?yàn)檫@樣才可以借鑒解決方法。排除A。因此，選擇B選項(xiàng)。26、在市場經(jīng)濟(jì)的大潮中，精明的商家瞅準(zhǔn)了“狀元筆記”________的商機(jī)，聞風(fēng)而動(dòng)，借機(jī)炒作。對(duì)于這樣的炒作，有關(guān)部門與其棒喝，不如善加________。對(duì)于“狀元筆記”，只要還以本來面目，取舍權(quán)完全可以交給學(xué)生自己。學(xué)習(xí)固然是個(gè)性化之事，但________，從“前輩”身上汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，亦不失為一條捷徑。A.隱藏管理集思廣益B.催生指導(dǎo)見賢思齊C.蘊(yùn)含引導(dǎo)博采眾長D.附帶利用兼收并蓄26.【解析】本題屬于邏輯填空。第一空，根據(jù)語境，應(yīng)該是“狀元筆記”本身包含著商機(jī)。A項(xiàng)“隱藏”指藏起來不讓發(fā)現(xiàn)；C項(xiàng)“蘊(yùn)含”指包含。兩者均符合語境。B項(xiàng)“催生”比喻盡力使某種事物能順利進(jìn)行或提前產(chǎn)生，語義不符，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“附帶”指非主要的，文中沒有體現(xiàn)主次之分，不符合語境，排除D項(xiàng)。再看第三空，根據(jù)“從‘前輩’身上汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)”可知，學(xué)習(xí)可以吸取前人的經(jīng)驗(yàn)。C項(xiàng)“博采眾長”指廣泛地采納各家的長處，符合語境。A項(xiàng)“集思廣益”指集中群眾的智慧，廣泛吸收有益的意見，不是吸取前人經(jīng)驗(yàn)的意思，不符合語境，排除A項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。驗(yàn)證第二空，“引導(dǎo)”指帶領(lǐng)，啟發(fā)，符合語境。因此，選擇C選項(xiàng)。27、本想捐1200元，卻因誤操作捐出12萬；孩子玩家長的手機(jī)，不小心捐出1.7萬元……網(wǎng)絡(luò)公益慈善頻頻出現(xiàn)“誤捐”，平臺(tái)流程存在缺陷，不僅增加了捐贈(zèng)者的風(fēng)險(xiǎn)，也可能傷及公益慈善本身的______。網(wǎng)絡(luò)慈善公益必須對(duì)捐贈(zèng)“誤操作”進(jìn)行有效______。A.公信力防范B.可信度治理C.影響力預(yù)防D.持續(xù)性管理27.【解析】本題屬于實(shí)詞辨析。從第二個(gè)空為切入點(diǎn)，文段為問題+對(duì)策的結(jié)構(gòu)，前面兩句話提出“網(wǎng)絡(luò)誤捐”帶來的危害，最后一句話通過“必須”可知是提出對(duì)策，意在避免出現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)誤捐”這種情況，A項(xiàng)的“防范”和C項(xiàng)的“預(yù)防”都符合文意，B項(xiàng)的“治理”和D項(xiàng)的“管理”都沒有避免“網(wǎng)絡(luò)誤捐”意思，故排除?？吹谝粋€(gè)空，第一個(gè)空前面搭配“傷及”，故所填詞應(yīng)為褒義詞，C項(xiàng)的“影響力”為中性詞，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。28、文學(xué)作品存在于讀者的解讀之中，全憑讀者個(gè)人______的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、智慧、情感與之碰撞、交流、對(duì)話，從而賦予作品以新的意義。這種新產(chǎn)生或不斷產(chǎn)生的意義，與作者的原初意義不一定______，不同時(shí)代、不同國度的讀者解讀的意義也時(shí)常處于變異、流動(dòng)之中。A.深厚相同B.豐富連貫C.獨(dú)特契合D.新穎類似28.【解析】本題屬于邏輯填空。先從第一空入手，根據(jù)空前為“文學(xué)作品存在于讀者的解讀之中，全憑讀者個(gè)人”，可知，該空應(yīng)該是表達(dá)獨(dú)有、與眾不同的意思?！吧詈瘛睆?qiáng)調(diào)程度深，“豐富”側(cè)重掌握的多，“新穎”側(cè)重于表達(dá)新鮮別致，且都不能修飾智慧，不符合；“獨(dú)特”一詞符合題意。代入驗(yàn)證第二空，第二空空后為“不同時(shí)代、不同國度的讀者解讀的意義也時(shí)常處于變異、流動(dòng)之中”因此空前應(yīng)表示與作者愿意不一定一樣，因此“契合”符合。因此，選擇C選項(xiàng)。29、《馬氏文通》的橫空出世，使中國語言學(xué)研究進(jìn)入了一個(gè)新時(shí)期，形成了傳統(tǒng)語文學(xué)研究和現(xiàn)代語言學(xué)研究______的局面。此后的很長時(shí)期，兩條研究路徑雖有______，但總體上是在兩條道上跑車。A.雙峰并峙交疊B.強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合重合C.涇渭分明互鑒D.平分秋色相似29.【解析】本題屬于邏輯填空。根據(jù)語境可知，《馬氏文通》的橫空出世，使中國語言學(xué)研究進(jìn)入了一個(gè)新時(shí)期，形成了傳統(tǒng)語文學(xué)研究和現(xiàn)代語言學(xué)研究同時(shí)存在的局面。A項(xiàng)“雙峰并峙”指兩座高峰相對(duì)矗立，在語境中表示兩種研究同時(shí)存在，是一種對(duì)峙的狀態(tài)，符合語境。B項(xiàng)“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”指強(qiáng)者和強(qiáng)者互相結(jié)合，文段不是指兩種研究相結(jié)合，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“涇渭分明”指界限清楚或是非分明；D項(xiàng)“平分秋色”比喻雙方各得一半，不分上下。二者語義均與文段不符，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。驗(yàn)證第二空，“交疊”指交叉重疊，符合語境。因此，選擇A選項(xiàng)。30、公文寫作固然有一些基本的套路和技巧，但____，體現(xiàn)的是一個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)和理論水平。哪怕掌握了最____的技巧、最優(yōu)美的語言，如果內(nèi)容是蒼白的、思想是貧瘠的，整篇文章的水平也不會(huì)高。A.顯而易見靈活B.毋庸置疑精妙C.眾所周知嫻熟D.歸根結(jié)底高級(jí)30.【解析】本題屬于邏輯填空。分析第一空。根據(jù)“體現(xiàn)的是一個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)和理論水平”可知，這是公文寫作的“本質(zhì)、內(nèi)在”。A項(xiàng)“顯而易見”意思是事情或道理很明顯，極容易看清；B項(xiàng)“毋庸置疑”指事實(shí)明顯或理由充分，不必懷疑，根本就沒有懷疑的余地；C項(xiàng)“眾所周知”意思是大家都知道的。三者均與文意不相符，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“歸根結(jié)底”指歸結(jié)到根本上，能夠體現(xiàn)出“內(nèi)在、本質(zhì)”之意，符合文意。答案鎖定D項(xiàng)。驗(yàn)證第二空。該空修飾“技巧”。“最高級(jí)的技巧”搭配恰當(dāng)，符合語境。因此，選擇D選項(xiàng)。31、楹聯(lián)堪稱我國傳統(tǒng)文化的一大精粹。在浩瀚的“聯(lián)海”中，有關(guān)清廉為官的對(duì)聯(lián)___。諸多構(gòu)思巧妙的“廉聯(lián)”，既能傳遞廉潔從政的價(jià)值導(dǎo)向，又能抨擊貪得無厭的行徑，給人啟迪、令人____。A.層出不窮反思B.不勝枚舉警醒C.比比皆是振奮D.數(shù)不勝數(shù)震懾31.【解析】本題屬于邏輯填空。分析第一空。根據(jù)“在浩瀚的‘聯(lián)?！小薄霸S多構(gòu)思巧妙的‘聯(lián)?！笨芍亩伪磉_(dá)有關(guān)清廉為官的對(duì)聯(lián)很多的意思。C項(xiàng)“比比皆是”意思是到處都是，形容極其常見。語義不符，排除C項(xiàng)。A項(xiàng)“層出不窮”指接連不斷地出現(xiàn)，尚未窮盡；B項(xiàng)“不勝枚舉”指無法一一全舉出來，形容數(shù)量很多；D項(xiàng)“數(shù)不勝數(shù)”意思是數(shù)都數(shù)不過來。形容數(shù)量極多，很難計(jì)算。三者均符合語境。分析第二空。該空與“啟迪”照應(yīng)，意思相近，“啟迪”表示開導(dǎo)；啟發(fā)。A項(xiàng)“反思”指自我反省。文段指從“廉聯(lián)”中獲得思考，不符合語境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“警醒”指警覺醒悟，使人警覺醒悟。符合語境。D項(xiàng)“震懾”指使人震驚恐懼。通常搭配是“震懾某人”，而不說“令人震懾”，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。32、只要“網(wǎng)紅店”正當(dāng)競爭、合法經(jīng)營，對(duì)于它們?cè)诓似坊虻昝嫜b修風(fēng)格、營銷方式上的創(chuàng)新舉措，人們____。因?yàn)橹辽龠@些店在探索怎么讓顧客吃得好、吃得開心、吃得有個(gè)性這方面，是值得____的。A.交口稱贊追捧B.津津樂道肯定C.樂觀其成稱道D.喜聞樂見借鑒32.【解析】本題屬于邏輯填空。突破口在第二空?！白放酢笔琴H義詞，通過文中“正當(dāng)”“合法”可知文中無貶義。因此排除A項(xiàng)。而“借鑒”指向別人學(xué)習(xí)，文中沒有出現(xiàn)別人，排除D項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)均表示肯定，符合文意。分析第一空。“津津樂道”指感興趣，“樂觀其成”指希望它能成功。通過“因?yàn)椤焙蟆白岊櫩统缘煤谩焙汀俺缘瞄_心”可知，對(duì)顧客是有益處的，因此顧客希望它能成功更符合語境。因此，選擇C選項(xiàng)。33、使用大數(shù)據(jù)，一旦安全無法保障，大數(shù)據(jù)就會(huì)產(chǎn)生極大的______，不僅侵害廣大用戶的切身利益，也會(huì)給行業(yè)發(fā)展蒙上陰影。數(shù)據(jù)隱私保護(hù)固然離不開技術(shù)，但我們也不能過于______技術(shù)。只有加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，多方形成合力，才更靠譜。A.破壞力青睞B.殺傷力迷信C.威懾力推崇D.沖擊力倚仗33.【解析】本題屬于實(shí)詞辨析。第一個(gè)空后面有提示性信息“不僅侵害廣大用戶的切身利益，也會(huì)跟行業(yè)發(fā)展蒙上陰影”，故第一個(gè)空填入詞語應(yīng)為大數(shù)據(jù)帶來的消極危害，C選項(xiàng)的“威懾力”通常指用武力或威勢使對(duì)方感到恐懼的力量，D選項(xiàng)的“沖擊力”物體相互碰撞時(shí)出現(xiàn)的力，兩者都沒有消極危害的意思，排除?？吹诙€(gè)空，第二個(gè)空前面搭配“不能過于”，可知第二個(gè)空填入實(shí)詞有偏消極的意思，A選項(xiàng)的“青睞”有積極的感情傾向，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。34、過去，很多中國消費(fèi)者鐘愛國外的小電子產(chǎn)品及手機(jī)，除了高科技含量外，很大程度上是因?yàn)槠渥龉ぞ迹钊薩_______。但今天，無論手機(jī)還是小電子產(chǎn)品，國產(chǎn)品牌都已和國外品牌________。這背后，是“中國制造”水平的整體提升。A.嘆為觀止分庭抗禮B.目不暇接勢均力敵C.愛不釋手難分伯仲D.賞心悅目異曲同工34.【解析】本題考查成語辨析。突破口應(yīng)該是第一空，根據(jù)語境“很多中國消費(fèi)者‘鐘愛’國外的小電子產(chǎn)品……”，應(yīng)該選擇C“愛不釋手”，因?yàn)椤皭鄄会屖帧敝赶矏鄣蒙岵坏梅攀?。而“嘆為觀止”指贊美所見到的事物好到了極點(diǎn)?！澳坎幌窘印敝笘|西多眼睛都看不過來?！百p心悅目”指看到美好的景色而心情愉快。三者均不符合語境。第二空，根據(jù)語境“這背后，是……”，可知，國產(chǎn)品牌在今天質(zhì)量已經(jīng)非常好，可以與國外品牌相比了，“難分伯仲”代入，符合語境。因此，選擇C選項(xiàng)。35、兒科又被稱作“啞科”，因?yàn)橛淄床粫?huì)說話，要么能說卻____，在治療時(shí)也不懂得配合，所以，治小兒病往往最難最累。與之相對(duì)應(yīng)的，理應(yīng)是更為____的薪酬待遇和更高的社會(huì)認(rèn)同。A.顛三倒四優(yōu)厚B.口不擇言豐厚C.答非所問恰當(dāng)D.詞不達(dá)意合理35.【解析】本題屬于邏輯填空。通過“要么不會(huì)說話”“以及在治療時(shí)也不懂得配合”可知，第一空應(yīng)為孩子不能配合治療，表達(dá)不出自己的意思?！皡s”應(yīng)該是能說話，不能準(zhǔn)確表達(dá)自己的意愿。A項(xiàng)“顛三倒四”和B項(xiàng)“口不擇言”沒有這層意思，因此排除。C項(xiàng)“答非所問”和D項(xiàng)“詞不達(dá)意”意思相符，但“答非所問”文中沒有提問，所以初步鎖定D項(xiàng)。驗(yàn)證第一空?！昂侠怼狈险Z境。因此，選擇D選項(xiàng)。36、很多企業(yè)將客服中心視為成本部門，實(shí)際上客服體系不僅不是企業(yè)的成本包袱，還是企業(yè)的寶貴資產(chǎn)。隨著市場競爭日趨激烈，越來越多的企業(yè)從賣產(chǎn)品轉(zhuǎn)戰(zhàn)到賣服務(wù)、賣口碑。對(duì)客服的滿意度直接影響著用戶的產(chǎn)品購買率,因此只有不忽視任何一個(gè)環(huán)節(jié)的用戶體驗(yàn)，企業(yè)發(fā)展才會(huì)有好的前景。另一方面,客服能了解用戶的真實(shí)需求，掌握其痛點(diǎn)和堵點(diǎn)，這些信息都是企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)品升級(jí)創(chuàng)新、市場戰(zhàn)略調(diào)整的重要參照物。善用客服，才能催生出新的增量市場，促使客服體系由成本屬性向利潤屬性轉(zhuǎn)變。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.成本支出與利潤生成之間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系B.用好客服對(duì)企業(yè)未來發(fā)展具有重要意義C.激烈的市場競爭迫使企業(yè)不斷更新觀念D.產(chǎn)品購買率很大程度上取決于客服質(zhì)量36.【解析】本題屬于意圖判斷。本文首句先指出客服體系不是包袱，而是寶貴資源，之后詳細(xì)解釋客服的具體的兩個(gè)作用，最后尾句指出“善用客服，才能催生出新的增量市場，促使客服體系由成本屬性向利潤屬性轉(zhuǎn)變”。最后一句為重點(diǎn)句，強(qiáng)調(diào)的是善用客服的意義，B項(xiàng)是重點(diǎn)句的同義替換。本文的主體為客服，A、C選項(xiàng)未帶客服，排除。D選項(xiàng)，是客服的兩個(gè)作用之一，屬于片面選項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。37、中國近代考古學(xué)從理論方法到技術(shù)手段都是西方傳入的，直到今天我們?nèi)栽诓粩辔胀鈦淼男路椒ā⑿率侄危@些并不妨礙我們?cè)谖?、?shí)踐、消化、創(chuàng)新后形成自己的特色。中國近百年來的考古發(fā)掘都是中國學(xué)者獨(dú)立完成的。其方法、理論、技術(shù)思路都獲得了國際同行的高度認(rèn)可；類似良渚這樣可以成為世界遺產(chǎn)的考古遺址在中國并不少見，比如石峁、陶寺、二里頭、三星堆、?；韬钅沟?。這些就是中國考古人敢于在良渚古城申遺中提出中國有5000年文明史的底氣和實(shí)力。這段文字主要介紹：A.考古成就對(duì)良渚古城申遺的支持B.獨(dú)立創(chuàng)新對(duì)中國考古學(xué)的重要性C.中國考古學(xué)近百年來的發(fā)展歷程D.借鑒西方經(jīng)驗(yàn)對(duì)考古研究的意義37.【解析】本題屬于主旨概括。文段首先說明中國近代考古學(xué)借鑒西方經(jīng)驗(yàn)，一轉(zhuǎn)折，通過“吸收、實(shí)踐、消化、創(chuàng)新后，形成自己的特色”，然后以近百年中國學(xué)者獨(dú)立完成考古發(fā)掘獲得了國際同行的認(rèn)可為例，以說明“獨(dú)立創(chuàng)新”的重要，最后又舉例感嘆“這些就是中國考古人敢于在良渚申遺中提出中國有5000年文明遺址的底氣和實(shí)力”。B項(xiàng)“獨(dú)立創(chuàng)新對(duì)中國考古學(xué)的重要性”正確。A項(xiàng)，舉例內(nèi)容，C項(xiàng)“歷程”，無中生有。D項(xiàng)“借鑒西方經(jīng)驗(yàn)”為轉(zhuǎn)折前內(nèi)容。因此，選擇B選項(xiàng)。38、由于歷史和現(xiàn)實(shí)眾多因素的作用，每種語言發(fā)揮的功能并不相同，因此可以根據(jù)功能的強(qiáng)弱將語言分為不同類別，呈現(xiàn)特定的世界語言格局。語言的功能主要可分為工具功能和文化功能兩大范疇，根據(jù)這兩大功能的若干外顯特征，形成具有可操作性的功能分類參項(xiàng)體系。通過功能分類，可以加深對(duì)語言功能及其特征的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)世界范圍內(nèi)各種語言的相關(guān)數(shù)據(jù)的收集、分析及利用，同時(shí)在語言生活的實(shí)踐上，可以為語言教育、語言保護(hù)和中華語言的國際傳播提供參考。A.語言功能分類對(duì)語言傳播的影響B(tài).語言功能強(qiáng)弱決定世界語言格局C.歷史和現(xiàn)實(shí)等因素影響語言功能D.語言功能分類的理論和實(shí)踐意義38.【解析】本題屬于主旨概括。分析文段。文段首先指出可以根據(jù)功能的強(qiáng)弱將語言分為兩大類，并且可以根據(jù)這兩大類功能，形成具有可操作性的功能分類參項(xiàng)體系。最后又指出語言功能分類的意義和價(jià)值。文段為“分—分”結(jié)構(gòu)。對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)概括最為全面。A項(xiàng)“對(duì)語言傳播的影響”屬于意義的一方面，表述片面。B項(xiàng)和C項(xiàng)主體不一致，文段主體為“語言功能分類”，故排除。因此，選擇D選項(xiàng)。39、近幾年中國經(jīng)濟(jì)增速比較穩(wěn)定，沒有大起大落，看是似“風(fēng)平浪靜”，但______________。高新技術(shù)、裝備制造等行業(yè)蓬勃發(fā)展，工業(yè)機(jī)器人，民用無人機(jī)、集成電路以及現(xiàn)代物流、信息服務(wù)、文化旅游等產(chǎn)業(yè)快速增長。特別是經(jīng)過若干年的轉(zhuǎn)型升級(jí)，廣東、浙江、上海等一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)省份創(chuàng)新發(fā)展模式已經(jīng)初步形成，經(jīng)濟(jì)快速回升，不僅引領(lǐng)著全國未來經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的方向，也對(duì)穩(wěn)定全國經(jīng)濟(jì)增長發(fā)揮了基礎(chǔ)性作用。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)木渥邮牵篈.部分省份已探索出成熟的發(fā)展模式B.經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)已經(jīng)迫在眉睫C.從機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)變角度看成效顯著D.發(fā)展不平衡不充分的問題逐步緩解39.【解析】本題屬于語句填空。橫線所填語句應(yīng)與前文“比較穩(wěn)定，沒有大起大落，看似‘風(fēng)平浪靜’”構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，且應(yīng)照應(yīng)橫線后“蓬勃發(fā)展，快速增長，經(jīng)濟(jì)增速回升”等內(nèi)容。觀察選項(xiàng)，C項(xiàng)“從結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變角度看成效顯著”符合上下文語境，話題一致且邏輯正確。A項(xiàng)“發(fā)展模式”、B項(xiàng)“迫在眉睫”、D項(xiàng)“發(fā)展不平衡不充分”均與橫線處的上下文語境話題不一致。因此，選擇C選項(xiàng)。40、木俑源于戰(zhàn)國楚地。漢代木俑集中出土于甘肅、四川、兩湖和江蘇.江蘇出土的漢代木俑類型多樣，有儀仗俑、侍俑、伎樂俑以及動(dòng)物俑，顯示出楚文化的重要影響，江蘇木俑制作延續(xù)了楚國木俑制作方法，但在線條刻畫上整體偏圓潤，在發(fā)飾、服飾等方面，也與楚俑表現(xiàn)出明顯差異，在木俑組合上，西漢早、中期木俑以兵士類儀仗俑為主，侍俑為輔，有一定數(shù)量的樂舞俑;中晚期以生活類俑為主，舞俑、樂俑基本消失;部分漢墓僅出現(xiàn)動(dòng)物俑，楚俑“鎮(zhèn)墓獸”職能在漢代木俑中已經(jīng)淡化。關(guān)于江蘇漢代木俑，下列說法與原文不符的是：A.受到楚文化的影響B(tài).制作方法與楚俑類似C.外形與楚俑存在差異D.沒有“鎮(zhèn)墓獸”俑40.【解析】本題屬于細(xì)節(jié)理解。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“顯示出楚文化的重要影響”，符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“江蘇木俑制作延續(xù)了楚國木俑制作方法”，符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“但在線條刻畫上整體偏圓潤，在發(fā)飾、服飾等方面，也與楚俑表現(xiàn)出明顯差異”，符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“楚俑‘鎮(zhèn)墓獸’職能在漢代木俑中已經(jīng)淡化”，原文說的是“鎮(zhèn)墓獸”的職能淡化，而不是沒有“鎮(zhèn)墓獸”，屬于曲解文意，錯(cuò)誤。因此，選擇D選項(xiàng)。41、有學(xué)者認(rèn)為，巫覡的地位在夏朝已經(jīng)急劇下降，不過，巫覡在官方和民間的各種祭祀中仍然發(fā)揮作用，其參與的名稱各異的前戲劇活動(dòng)，一直延續(xù)到今天，現(xiàn)在我們?cè)诮鳌①F州等到看到的“儺戲”和“地戲”，其將鬼神祭祀與戲劇融為一體的儀式，就多少包含了遠(yuǎn)古儀式的遺存。誠然，國家在每年春夏秋冬和各節(jié)令大典，及遇有戰(zhàn)爭之類重大事件時(shí)，還是會(huì)按例舉行嚴(yán)肅的祭祀儀禮，但這些儀禮的效用與功能，早就發(fā)生了巨大變化。蘇軾認(rèn)為早在夏商周三代，各種祭祀性活動(dòng)，就已包含非常明顯的游戲或戲劇的因素，而祭祀神靈、祖先這一原初動(dòng)機(jī)，反漸漸演變?yōu)橐栏叫缘墓δ?。這段文字所在的文章，論述主題最可能是：A.巫術(shù)B.祭祀C.戲劇D.禮儀41.【解析】本題屬于主旨概括題。分析文段。文段首先援引觀點(diǎn)，認(rèn)為巫覡的地位在夏朝已經(jīng)急劇下降。接下來通過“不過”轉(zhuǎn)折，引出巫覡在各種祭祀中仍然發(fā)揮作用，第三句通過舉例進(jìn)一步論證。第四句則是說明祭祀已經(jīng)發(fā)生了改變。尾句則是援引蘇軾的觀點(diǎn)，說明祭祀已包含在戲劇中，且原動(dòng)機(jī)演變?yōu)橐栏叫怨δ?。文段通篇都在論述“祭祀的轉(zhuǎn)變”。對(duì)比選項(xiàng)，B項(xiàng)“祭祀”對(duì)應(yīng)主題。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)主體不一致，故排除。42、隨著城市化的推進(jìn)，地下空間的開發(fā)利用越來越成為媒體的熱點(diǎn)話題。在“高度”“廣度”不斷拓展的今天，地下空間所標(biāo)注的“深度”，為城市打開了更加立體的發(fā)展格局。有研究將21世紀(jì)稱為“地下空間開發(fā)利用發(fā)展的世紀(jì)”，也有國家將地下空間歸為“新型國土資源”?？梢哉f，地下空間是一座“富礦”，特別是在改善基礎(chǔ)設(shè)施、提升空間容量、緩解交通壓力等方面，更發(fā)揮著不可替代的作用。接下來，作者最不可能談?wù)摰氖牵篈.城市地下空間開發(fā)利用目前存在的不足B.破解城市地下空間開發(fā)難題的有效途徑C.進(jìn)行城市地下空間開發(fā)利用的已有經(jīng)驗(yàn)D.地下空間開發(fā)對(duì)于城市發(fā)展的重要意義42.【解析】本題屬于下文推斷。文段先鋪墊背景，指出地下空間的開發(fā)利用成為熱點(diǎn)，接下來都在說地下空間的意義。D項(xiàng)是上文已經(jīng)論述過的內(nèi)容，下文一般不會(huì)再論述。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)均圍繞前文“城市地下空間開發(fā)利用”這一話題，下文均有可能論述。因此，選擇D選項(xiàng)。43、明末以來,海外學(xué)界(尤其是西方世界)在譯介中華傳統(tǒng)思想文化時(shí)，主要集中于四書、五經(jīng)及《道德經(jīng)》，以致西方學(xué)界一度認(rèn)為中國再無其他具有哲學(xué)價(jià)值的優(yōu)秀思想作品。陽明學(xué)說形成之際，歐洲與中國已經(jīng)開始了真正意義上的文化、學(xué)術(shù)的接觸與交流，大批來華傳教士開始向歐洲介紹、翻譯中國的文化典籍，然而，傳教士為了便于在華開展傳教事業(yè)，尋求本土文化支持，主要關(guān)注中國的儒道經(jīng)典。陽明學(xué)說提倡“知行合一”“致良知”，是“圣學(xué)”“心學(xué)”與“實(shí)學(xué)”的統(tǒng)一，有別于儒、佛、道之學(xué)，因此并未進(jìn)入明末以來的西方研究者的視野。這段文字意在說明：A.海外學(xué)界對(duì)中國傳統(tǒng)文化認(rèn)知的狹隘B.傳教士在中國傳統(tǒng)文化傳播中的作用C.陽明學(xué)說在中國儒家學(xué)說中的獨(dú)特性D.陽明學(xué)說不為西方學(xué)界所重視的原因43.【解析】本題屬于意圖判斷題。第一步，讀文段找主旨，第一句介紹海外學(xué)界在翻譯中華傳統(tǒng)思想文化時(shí)主要集中在哪些作品。第二句，介紹陽明學(xué)說形成之際，歐洲與中國開始了文化交流。第三句通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”強(qiáng)調(diào)傳教士主要關(guān)注儒道經(jīng)典。第四句出現(xiàn)因果關(guān)聯(lián)詞“因此”得出最終的結(jié)論“陽明學(xué)說并未進(jìn)入西方研究者的視野”。依據(jù)關(guān)聯(lián)詞語方法，最終的結(jié)論為重點(diǎn)。第二步，匹配選項(xiàng)，原文主旨是一個(gè)結(jié)論性的觀點(diǎn)，正確選項(xiàng)也應(yīng)圍繞結(jié)論描述。選項(xiàng)中圍繞結(jié)論描述的只有C選項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。44、研究表明電子煙對(duì)人體內(nèi)皮細(xì)胞有中度毒性，會(huì)導(dǎo)致與DNA損傷和細(xì)胞死亡有關(guān)胞死亡有關(guān)的分子水平顯著增加，破壞細(xì)胞形成毛細(xì)血管樣管狀結(jié)構(gòu)的能力，并影響傷口愈合.電子煙對(duì)內(nèi)皮細(xì)胞的損害成都會(huì)因?yàn)榭谖兜牟町惗兴煌?，其中肉桂味和薄荷味的電子煙尤為?yán)重，即使在不含尼古丁出情況下，也會(huì)顯著降低內(nèi)皮細(xì)胞的存活能力，這表明電子煙中尼古丁含量并不是危害健康的唯一原因_____________A.內(nèi)皮細(xì)胞存活能力的降低才是關(guān)鍵B.有些調(diào)味成分也會(huì)產(chǎn)生不利影響C.電子煙的口味決定其危害的大小D.不含尼古丁的電子煙仍然有害44.【解析】本題屬于語句填空題。看橫線的位置，在末尾，所填句子應(yīng)呼應(yīng)前文，總結(jié)全文。閱讀文段，第一句介紹電子煙對(duì)人體有危害，第二句強(qiáng)調(diào)電子煙的危害會(huì)因口味差異而不同，甚至沒有尼古丁也會(huì)有危害。第三句，“這表明電子煙中尼古丁含量不是危害健康的唯一原因”，代詞“這”指代的就是前文電子煙的口味。合理推斷，橫線里所填內(nèi)容應(yīng)該呼應(yīng)前文，提到電子煙的口味也會(huì)對(duì)人體有不良影響。因此，選擇B選項(xiàng)。45、①"一帶一路”建設(shè)從根本上改變了成都的勢與場，使其由內(nèi)陸度地成為開放前沿和國際門戶樞紐②成都平原自古農(nóng)商發(fā)達(dá)，文化繁榮、生活富席，有“天府之國之稱③這與天險(xiǎn)拱衛(wèi)、山川包圍、蜀道艱難息息相關(guān)④今天的成都不再從童塞中獲求和平安寧的環(huán)境，而是從開放中尋得連通天下的機(jī)遇⑥成都今日的發(fā)展:與歷史誠有脈絡(luò)承館，但其發(fā)展邏輯已經(jīng)出現(xiàn)了根本性變化⑥這里是一個(gè)天然的體生養(yǎng)息之所，是一個(gè)巨大的世外桃源將以上6個(gè)句子重斯排列，語序正確的是A.②③⑥⑤①④B.④①⑤②⑥③C.⑤④⑥②③①D.①⑤②④⑥③45.【解析】本題屬于語句排序。觀察選項(xiàng)，首句不好確定，需要從其他句子尋找解題的突破口。觀察六個(gè)句子發(fā)現(xiàn)，②③⑥話題一致，圍繞著曾經(jīng)的成都加以介紹，指出成都有“天府之國”之稱，這與山川包圍等相關(guān)，這里是世外桃源。⑤①④話題一致，圍繞著成都的改變進(jìn)行論述，話題一致。所以根據(jù)話題一致的原則，可以鎖定A選項(xiàng)。驗(yàn)證A選項(xiàng)，邏輯正確，語句通順。因此，選擇A選項(xiàng)。第三部分判斷推理（一）定義判斷46、認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力是一種要求了解和理解周圍事物的需要，要求掌握知識(shí)的需要，以及系統(tǒng)地闡述問題和解決問題的需要。在學(xué)習(xí)生活中，認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力指向?qū)W習(xí)任務(wù)本身（為了獲得知識(shí)），是一種重要、穩(wěn)定的動(dòng)機(jī)。附屬內(nèi)驅(qū)力是指為了保持長者們(如教師、家長)或集體的贊許或認(rèn)可，而表現(xiàn)出要把學(xué)習(xí)或工作做好的一種需要。根據(jù)上述定義，下列情形符合認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力的是:A.小紅的好勝心很強(qiáng)，所以學(xué)習(xí)特別努力B.歡歡受到媽媽表揚(yáng)后，畫畫的勁頭更足了C..為了讓弟弟妹妹讀書，小芳一直努力打工賺錢D.小宇對(duì)天文學(xué)很感興趣，經(jīng)常纏著媽媽要去天文館46【解析】本題屬于多定義?！罢J(rèn)知內(nèi)驅(qū)力”定義條件包括：①要求了解和理解周為事物的需要等；②指向?qū)W習(xí)任務(wù)本身（為了獲得知識(shí)）。A選項(xiàng)小紅學(xué)習(xí)的原因是因?yàn)楹脛傩膹?qiáng)，處于攀比心理才努力學(xué)習(xí)，不符合條件②；B選項(xiàng)歡歡畫畫勁頭更足了的原因是因?yàn)榈玫搅藡寢尩谋頁P(yáng)，不符合條件②；C選項(xiàng)小芳努力打工掙錢的原因是為了讓弟弟妹妹讀書，不符合條件①和②；D選項(xiàng)小宇出于自身對(duì)天文學(xué)的興趣而去天文館，符合條件，當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。47、個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)是指根據(jù)個(gè)人的智力、興趣、態(tài)度、環(huán)境、努力與進(jìn)步情況，對(duì)所得成績進(jìn)行研究判斷的評(píng)價(jià)?？蓪€(gè)人的各學(xué)科成績或一學(xué)科內(nèi)的各評(píng)價(jià)項(xiàng)目作橫向比較，亦可將個(gè)人現(xiàn)在的成績與過去的成績作縱向比較等。根據(jù)上述定義，下列不屬于個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)的是：A.小虎的語文成績比數(shù)學(xué)成績要好B.小黃今年的成績進(jìn)步是全班最快的C.小雪的字與上學(xué)期相比寫得更好了D.小芬在英語考試中作文比聽力得分高47.【解析】本題考查單定義。關(guān)鍵信息：將個(gè)人的各學(xué)科成績或一學(xué)科內(nèi)的各評(píng)價(jià)項(xiàng)目作橫向比較；將個(gè)人現(xiàn)在的成績與過去的成績作縱向比較。A選項(xiàng)，語文成績與數(shù)學(xué)成績的比較，符合將個(gè)人各科成績比較；B選項(xiàng)，小黃今年的成績是班里進(jìn)步最快的，是講小黃的成績與班里其他同學(xué)的進(jìn)步幅度進(jìn)行比較得知，不符合個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)；C選項(xiàng)，小雪的字比上學(xué)期寫得更好，是個(gè)人這學(xué)期相比于上學(xué)期的進(jìn)步，符合定義；D選項(xiàng)，作文比聽力得分高，屬于個(gè)人一學(xué)科內(nèi)的不同項(xiàng)目橫向比較，符合定義。因此，本題選擇B選項(xiàng)。48、劃分是按某一種標(biāo)準(zhǔn)，把一個(gè)外延較大的概念（屬概念）分為若干個(gè)外延較小的概念（種概念）的邏輯方法，所劃分出來的每個(gè)種概念都具有屬概念的屬性，分類是劃分的特殊形式，是根據(jù)事物的本質(zhì)屬性所進(jìn)行的劃分。根據(jù)上述定義，下列屬于分類的是：A.“人”分為“高個(gè)子”和“矮個(gè)子”B.“大樹”分為“樹冠”“樹干”和“樹根”C.“一天”分為“上午”“中午”和“下午”D.“直線運(yùn)動(dòng)”分為“勻速直線運(yùn)動(dòng)”和“變速直線運(yùn)動(dòng)”48、【解析】本題屬于多定義判斷。關(guān)鍵詞：分類是劃分的特殊形式，是根據(jù)事物的本質(zhì)屬性所進(jìn)行的劃分；劃分是把一個(gè)外延較大的概念(屬概念)分為若干個(gè)外延較小的概念(種概念)的邏輯方法，所劃分出來的某個(gè)種概念都具有屬概念的屬性。A項(xiàng)，“人”分為“高個(gè)子”和“矮個(gè)子”，“人”是一個(gè)外延較大的概念(屬概念)，“高個(gè)子”和“矮個(gè)子”是兩個(gè)外延較小的概念(種概念)，但它并不是根據(jù)事物的本質(zhì)屬性所進(jìn)行的劃分，排除；B項(xiàng)，“大樹”分為“樹冠、樹干和樹根”，之間并不是種屬關(guān)系，而是組成關(guān)系，故不屬于劃分，更不屬于分類，排除；C項(xiàng)，“一天”分為“上午、中午和下午”，仍為組成關(guān)系，而非種屬關(guān)系，排除；D項(xiàng)，“直線運(yùn)動(dòng)”分為“勻速直線運(yùn)動(dòng)”和“變速直線運(yùn)動(dòng)”，其中“直線運(yùn)動(dòng)”是一個(gè)外延較大的概念(屬概念)，“勻速直線運(yùn)動(dòng)”和“變速直線運(yùn)動(dòng)”是兩個(gè)外延較小的概念(種概念)，并且是根據(jù)事物的本質(zhì)屬性所進(jìn)行的劃分，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。49、元認(rèn)知策略是指人們對(duì)自己的認(rèn)知過程及結(jié)果進(jìn)行監(jiān)控的學(xué)習(xí)策略。元認(rèn)知策略控制著信息的流程，監(jiān)控和指導(dǎo)自己認(rèn)知過程的進(jìn)行。根據(jù)上述定義，下列情形屬于元認(rèn)知策略的是：A.小秋清楚自己閱讀速度慢，為此他制定了閱讀計(jì)劃B.小童在考試中通過反復(fù)檢查來減少答題錯(cuò)誤C.小成按計(jì)劃每天完成三篇閱讀理解練習(xí)D.小峰在考試中發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)把握上的漏洞49、【解析】本題考查單定義。關(guān)鍵信息：自己的認(rèn)知過程及結(jié)果進(jìn)行監(jiān)控的學(xué)習(xí)策略。A選項(xiàng)，未體現(xiàn)監(jiān)控；B選項(xiàng)，在考試中反復(fù)檢查以減少錯(cuò)誤體現(xiàn)的是對(duì)自己的認(rèn)知過程以及結(jié)果進(jìn)行監(jiān)控，符合題干定義；C選項(xiàng)，每天按計(jì)劃完成未體現(xiàn)認(rèn)知過程以及結(jié)果；D選項(xiàng)，未體現(xiàn)針對(duì)知識(shí)漏洞進(jìn)行監(jiān)控的過程，不符合。因此，本題選擇B選項(xiàng)。50、期望包括結(jié)果期望和效能期望、結(jié)果期望指的是人對(duì)自己某種行為會(huì)導(dǎo)致某一結(jié)果的推測。如果人預(yù)測到某一特定行為將會(huì)導(dǎo)致特定的結(jié)果，那么這一行為就可能被激活和被選擇。效能期望指的是人對(duì)自已能否進(jìn)行某種行為的實(shí)施能力的推測或判斷。它意味著人是否確信自己能夠成功地進(jìn)行帶來某一結(jié)果的行為。當(dāng)人確信自己有能力進(jìn)行某一活動(dòng)，他就會(huì)自信地去進(jìn)行那一活動(dòng)。根據(jù)上述定義，下列情形符合效能期望的是A.甲覺得上課注意聽講就會(huì)獲得好成績，所以他認(rèn)真聽課B.乙覺得自己能夠聽懂老師所講的難點(diǎn)，所以他認(rèn)真聽課C.丙確信憑自己的智力能考上名牌大學(xué)，所以不努力學(xué)習(xí)D.丁雖認(rèn)為自己的努力不會(huì)有期望的回報(bào)，但仍然繼續(xù)努力50、【解析】本題屬于多定義判斷。效能期望指的是：①人對(duì)自己能否進(jìn)行某種行為的實(shí)施能力的推測或判斷；②當(dāng)人確信自己有能力進(jìn)行某一活動(dòng)，他就會(huì)自信地區(qū)進(jìn)行那一活動(dòng)。A選項(xiàng)甲覺得上課注意聽講就會(huì)獲得好成績，是從行為推測的結(jié)果，屬于結(jié)果期望；B選項(xiàng)乙覺得自己能夠聽懂老師所講的你那點(diǎn)，所以他認(rèn)真聽課，是先確信自己有能夠聽懂課程的能力，所以認(rèn)真聽課，符合條件①、②；C選項(xiàng)丙確信憑自己的智力能考上名牌大學(xué)，但是卻沒有努力學(xué)習(xí)，不符合條件②；D選項(xiàng)丁認(rèn)為自己的努力不會(huì)有期望的回報(bào)，是對(duì)自己能力的否定不符合條件②。因此，本題選擇B選項(xiàng)。(二)類比推理：請(qǐng)根據(jù)給出的題干從備選答案中選出一組與之在邏輯關(guān)系上最為貼切、相似或匹配的詞，或者選出一組詞使得題干的表述最為符合邏輯。51、工人：車床A.司機(jī)：出租車B.快遞員：包裹C.歌手：舞臺(tái)D.醫(yī)生：手術(shù)51、【解析】本題考查內(nèi)涵關(guān)系。車床是工人工作時(shí)使用的工具。A項(xiàng)：出租車是司機(jī)工作時(shí)使用的工具，當(dāng)選；B項(xiàng)：快遞員收發(fā)包裹，為主賓關(guān)系，排除；C項(xiàng)：舞臺(tái)是歌手演出的場地，排除；D項(xiàng)：醫(yī)生和手術(shù)是主賓關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。52、滄海桑田：手表A.鑿壁借光：電燈B.一言九鼎：電子秤C.遙不可及：卷尺D.一曝十寒：溫度計(jì)52、【解析】本題屬于類比推理中的對(duì)應(yīng)關(guān)系題干滄海桑田比喻過了很長時(shí)間事實(shí)變化極大變化極快，手表是顯示時(shí)間的工具，成語本義和手表都與時(shí)間相關(guān)。A項(xiàng)鑿壁借光比喻家貧還刻苦讀書的人，電燈是照明的工具，成語本義和電燈不相關(guān)，排除；B項(xiàng)一言九鼎比喻說的話作用很大，電子稱是稱重量的工具，成語本義和電子秤不相關(guān)，排除；C項(xiàng)遙不可及比喻距離非常遙遠(yuǎn)不可達(dá)到，卷尺是測量長度的單位，成語本義和卷尺在距離上相關(guān)，符合；D項(xiàng)一曝十寒比喻勤奮少，懈怠多；溫度計(jì)是測量溫度的單位，成語本義和溫度計(jì)不相關(guān)。因此，選擇B選項(xiàng)。53、招聘：面試A.高考：錄取B.宣傳：方案C.銷售：利潤D.審判：舉證53、【解析】本題考查內(nèi)涵關(guān)系和語法關(guān)系。題干招聘一般需要面試，屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，可理解為可以通過面試的方式，并且招聘和面試都是動(dòng)詞。A選項(xiàng)，高考了不一定就能錄取，與題干邏輯不一致，排除；B選項(xiàng)，宣傳方案組成一個(gè)詞語，屬于動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，與題干邏輯不一致；C選項(xiàng)，銷售可能會(huì)產(chǎn)生利潤，屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但利潤是一個(gè)名詞，與題干邏輯不一致，排除；D選項(xiàng)，審判需要舉證，并且兩個(gè)詞都是動(dòng)詞，與題干邏輯一致，當(dāng)選。因此，本題選擇D選項(xiàng)。54、社會(huì)科學(xué)：人類學(xué)：家庭A.法學(xué)：法理學(xué)：制度B.文學(xué)：歷史學(xué)：情感C.化學(xué)：生物化學(xué)：原子D.物理學(xué)：自然科學(xué)：運(yùn)動(dòng)54、【解析】本題考查種屬關(guān)系和對(duì)應(yīng)關(guān)系。題干人類學(xué)屬于社會(huì)科學(xué)下的一門學(xué)科，二者構(gòu)成種屬關(guān)系；家庭是人類學(xué)研究的對(duì)象，二者構(gòu)成對(duì)應(yīng)關(guān)系。A選項(xiàng)，法理學(xué)屬于法學(xué)的一種，二者構(gòu)成種屬關(guān)系，同時(shí)法理學(xué)與制度之間形成對(duì)應(yīng)，與題干邏輯一致；B選項(xiàng)，文學(xué)與歷史學(xué)屬于并列關(guān)系，與題干邏輯不一致，排除；C選項(xiàng)，生物化學(xué)是生物學(xué)與化學(xué)交叉形成的學(xué)科，與化學(xué)屬于交叉關(guān)系，與題干邏輯不一致，排除；D選項(xiàng)，物理學(xué)是自然科學(xué)的一種，但位置與題干不一致，排除。因此，本題選擇A選項(xiàng)。55、創(chuàng)折：改革：守舊A.開朗：優(yōu)郁：封閉B.刻苦：勤奮：懶散C.特立獨(dú)行：標(biāo)新立異：別具一格D.一意孤行：廣開言路：莫衷一是55、【解析】本題考查種屬關(guān)系和語義關(guān)系。題干創(chuàng)新是改革的一種表現(xiàn)，創(chuàng)新與守舊是反義關(guān)系。A選項(xiàng)，開朗與封閉不能構(gòu)成反義，排除；B選項(xiàng)，刻苦是勤奮的一種體現(xiàn)，同時(shí)刻苦與懶散構(gòu)成反義關(guān)系，與題干邏輯一致；C選項(xiàng)，特立獨(dú)行與別具一格是近義關(guān)系；D選項(xiàng)，一意孤行與莫衷一是之間不存在邏輯關(guān)系。因此，本題選擇B選項(xiàng)。56、振奮：鼓舞：演講A.殺菌：消毒：藥水B.意境：寓意：詩詞C.觸動(dòng)：震撼：音樂D.紀(jì)律：規(guī)矩：法規(guī)56、【解析】本題考查內(nèi)涵關(guān)系。演講能起到鼓舞和振奮的目的，為目的的對(duì)應(yīng)關(guān)系。A項(xiàng)：藥水有殺菌和消毒的目的，當(dāng)選；B項(xiàng)：詩詞有意境和寓意，為屬性關(guān)系，排除；C項(xiàng)：音樂能給人帶來觸動(dòng)的目的，但震撼不是目的，排除；D項(xiàng)：紀(jì)律、規(guī)矩和法規(guī)為近義關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。57、空調(diào)：遙控器：電視A.法官：法律：公民B.電腦：開關(guān)：電燈C.行人：紅綠燈：車輛D.手機(jī)：按鈕：箱子57、【解析】本題屬于類比推理中的對(duì)應(yīng)關(guān)系。題干遙控器是可以遙控空調(diào)和電視運(yùn)行的。A項(xiàng)法官依據(jù)法律進(jìn)行判罰，法律是約束公民的準(zhǔn)則，排除；B項(xiàng)開關(guān)是控制電腦和電燈運(yùn)行的，保留；C項(xiàng)紅綠燈是指示行人和車輛通行的，保留；D項(xiàng)手機(jī)有按鈕，箱子不一定有按鈕，排除；C和D兩項(xiàng)中D項(xiàng)和題干都是家用電器并且遙控器和開關(guān)都是用來控制電器運(yùn)行的，更為接近。因此，選擇B選項(xiàng)。58、考場：考試：考官A.會(huì)場：會(huì)議：會(huì)員B.監(jiān)獄：犯人：獄警C.酒店：喝酒：客人D.講堂：講座：講師58、【解析】本題考查內(nèi)涵關(guān)系?？紙鍪桥e辦考試的場所，考官參與到考試中。A項(xiàng)：會(huì)場是舉辦會(huì)議的場所，但會(huì)員不一定參與到會(huì)議中，排除；B項(xiàng)：監(jiān)獄是關(guān)押犯人的場所，獄警監(jiān)督犯人，為主賓關(guān)系，排除；C項(xiàng)：酒店是喝酒的場所，但喝酒是一個(gè)動(dòng)作，排除；D項(xiàng)：講堂是舉辦講座的地方，講師參與到講座中，當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。59、下單；付款：送貨A.復(fù)習(xí)：考試：岡巷B.播種：耕地：施尼C.彩排：拍照：表演D.購：安檢：乘車59、【解析】本題考查內(nèi)涵關(guān)系中的時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系。題干下單、付款、送貨在時(shí)間上是順承關(guān)系，并且“下單和付款”的主體可以一致，但與“送貨”的主體不一致。A選項(xiàng)，復(fù)習(xí)、考試、閱卷，在時(shí)間上是順承關(guān)系，并且“復(fù)習(xí)和考試”的主體可以一致，但與“閱卷”的主體不一致，與題干邏輯一致，符合；B選項(xiàng)，播種、耕地、施肥，在時(shí)間上并不是順承關(guān)系，在與題干邏輯不一致，排除；C選項(xiàng)，彩排、拍照、表演，在時(shí)間上并不是順承關(guān)系，與題干邏輯不一致，排除；D選項(xiàng)，購票、安檢、乘車，在時(shí)間上是順承關(guān)系，但是主體可以是一致的，與題干邏輯不一致，排除。因此，本題選擇A選項(xiàng)。60、艱苦對(duì)于()相當(dāng)于()對(duì)于窮困液倒A.養(yǎng)尊處優(yōu)富裕B.臥薪嘗膽失意C.夙興夜寐厄運(yùn)D.風(fēng)餐露窗落魄60、【解析】本題屬于類比推理中的反義詞將選項(xiàng)代入題干辨析，A項(xiàng)艱苦和養(yǎng)尊處優(yōu)是反義詞，富裕和窮困潦倒是反義詞，符合；B項(xiàng)臥薪嘗膽比喻忍辱負(fù)重，奮發(fā)圖強(qiáng)與艱苦無關(guān)，排除；C項(xiàng)夙興夜寐比喻起早晚睡，非常勤奮，與艱苦無關(guān)，排除；D項(xiàng)風(fēng)餐露宿與艱苦是近義詞，但落魄存在失意不得志的情況不一定是窮困潦倒，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。(三)、邏輯判斷：每道題給出一段陳述，請(qǐng)根據(jù)這段陳述，選出最符合題干要求的一項(xiàng)。61、厭學(xué)是低齡學(xué)生中常見的一種現(xiàn)象。一份調(diào)查報(bào)告顯示，850名被調(diào)查有厭學(xué)情緒的低齡學(xué)生中，有511名在最近4個(gè)學(xué)期成績呈持續(xù)下降趨勢。因此，研究者認(rèn)為，厭學(xué)的學(xué)生成績會(huì)持續(xù)下降，這是因?yàn)槠鋮拰W(xué)情緒會(huì)導(dǎo)致曠課、逃學(xué)等現(xiàn)象，對(duì)教師和家長也會(huì)產(chǎn)生逆反心理和抵觸情緒。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述研究者的結(jié)論?A.大多數(shù)低齡學(xué)生都有厭學(xué)情緒B.逃學(xué)導(dǎo)致低齡學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒C.隨著課程難度不斷增加，大部分低齡學(xué)生成績都會(huì)持續(xù)下降D.低齡學(xué)生的逆反心理和抵觸情緒是厭學(xué)情緒的主要表現(xiàn)61.C【解析】本題屬于削弱論證。論點(diǎn)：厭學(xué)的學(xué)生成績會(huì)持續(xù)下降。論據(jù)：厭學(xué)情緒會(huì)導(dǎo)致曠課，逃學(xué)等現(xiàn)象，對(duì)教師和家長也會(huì)產(chǎn)生逆反心理和抵觸情緒。A項(xiàng)低齡學(xué)生有厭學(xué)情緒，強(qiáng)調(diào)低齡學(xué)生有厭學(xué)情緒，有一定加強(qiáng)的程度；B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)逃學(xué)和厭學(xué)之間的關(guān)系，沒有涉及成績降低和論點(diǎn)關(guān)系不大，無關(guān)選項(xiàng)；C項(xiàng)另有他因削弱，不是厭學(xué)導(dǎo)致成績下降是因?yàn)檎n程難度導(dǎo)致成績下降，能夠削弱；D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是厭學(xué)的表現(xiàn)形式，跟論點(diǎn)沒有關(guān)系，無關(guān)選項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。62、研究者對(duì)278名42歲至60歲的男性進(jìn)行追蹤研究,發(fā)現(xiàn)其中獻(xiàn)過血的人患冠心病的比例比未獻(xiàn)過血的少10%。同期另一項(xiàng)研究也表明:定期適量地獻(xiàn)血可以降低血液粘稠度,促進(jìn)血液循環(huán)。研究者認(rèn)為,適量獻(xiàn)血有助于預(yù)防冠心病,預(yù)防衰老。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持研究人員的觀點(diǎn)?A.人體內(nèi)的鐵元素不超過正常比例,人們患冠心病的風(fēng)險(xiǎn)就不會(huì)明顯提高B.獻(xiàn)血越多,越可以減少血液內(nèi)的鐵元素,從而刺激造血器官保持旺盛造血功能C.口服抗衰老藥物和食物,能夠清除血液中的“自由基”而達(dá)到抗衰老的效果D.氧化是身體老化生病的基礎(chǔ),血液過濃,會(huì)直接導(dǎo)致人體的“氧化作用”加快62.【解析】本題考查加強(qiáng)論證。論點(diǎn)：適量獻(xiàn)血有助于預(yù)防冠心病，預(yù)防衰老。論據(jù)：研究者對(duì)278名42歲至60歲的男性研究，發(fā)現(xiàn)獻(xiàn)過血的人患冠心病的比例比未獻(xiàn)過血的少10％。定期適量地獻(xiàn)血可以降低血液粘稠度，促進(jìn)血液循環(huán)。A項(xiàng)，人體內(nèi)的鐵元素比例和患冠心病風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)系，和論點(diǎn)無關(guān)，不能支持，排除。B項(xiàng)，獻(xiàn)血越多，越可以減少血液內(nèi)鐵元素，刺激造血器官保持旺盛的造血功能，從而促進(jìn)血液循環(huán)，預(yù)防冠心病，預(yù)防衰老，增加論據(jù)，能夠加強(qiáng)，當(dāng)選。C項(xiàng)，口服藥物，預(yù)防衰老，和論點(diǎn)適量獻(xiàn)血預(yù)防冠心病無關(guān)，排除。D項(xiàng)，血液濃度和氧化的關(guān)系，與論點(diǎn)無關(guān)，同時(shí)生病，并非是冠心病，排除；因此，選擇B選項(xiàng)。63、為什么人類比其他靈長類壽命更長？傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為：這得益于現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展、充足的食物以及先進(jìn)的衛(wèi)生系統(tǒng)。但新研究表明，雖然上述因素在最近200年內(nèi)，延長了人類的壽命，但人類壽命比其他靈長類長這一傾向，早在這之前就存在了。當(dāng)人類的祖先開始更多地?cái)z入肉食后，他們就漸漸進(jìn)化出了對(duì)抗肉食中病菌的免疫機(jī)制。因此，新的觀點(diǎn)認(rèn)為：人類在攝入肉食時(shí)進(jìn)化出的免疫機(jī)制延長了人類的壽命。以下哪項(xiàng)為真，最能削弱上述新觀點(diǎn)？A.人類因食物更豐富而使自己壽命更長B.有些素食主義者不吃肉，壽命也很長C.其他靈長類動(dòng)物的祖先也攝入肉食D.靈長類的免疫機(jī)制應(yīng)該是一樣的63.【解析】本題考查削弱論證。論點(diǎn)：人類在攝入肉食時(shí)進(jìn)化出的免疫機(jī)制延長了人類的壽命。論據(jù)：人類的祖先開始更多的攝入肉食后，他們就漸漸進(jìn)化出了對(duì)抗肉食中病菌的免疫機(jī)制。A項(xiàng)，人類因食物更豐富而使自己壽命更長而非免疫機(jī)制，另有他因削弱。B項(xiàng)，有些素食主義者不吃肉也長壽，有些力度較弱，并非所有，排除。C項(xiàng)，其他靈長類攝入肉食，和論點(diǎn)人類無關(guān)，是否長壽不知，排除。D項(xiàng)，靈長類免疫機(jī)制，和是否攝入肉食進(jìn)化出的免疫機(jī)制無關(guān)，是否延長壽命未知，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。64、研究者招募了一批學(xué)生并分成三組，要求每人完成智力測試，但在測試前有10分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間；這期同，第一組聽了莫扎特的樂曲，第二組聽了普通流行音樂，第三組沒有聽任何音樂。之后讓受試者答題，結(jié)果顯示:第一組受試者得分明顯比后兩組要高。因此，研究者認(rèn)為:聽莫扎特的音樂可以有效提高人們?cè)谥橇y試中的得分。以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述結(jié)論？A.第一組受試者都很喜歡莫扎特的音樂B.第一組受試者在尖子班中選取，后兩組在普通班中選取C.后兩組受試者在進(jìn)行智力測試時(shí)較為緊張、焦慮D.智力測試的題目只有圖形推理題，不能全面反映受試者的智力情況64.【解析】本題屬于削弱論證。論點(diǎn)：聽莫扎特的音樂可以有效提高人們?cè)谥橇y試中的得分。論據(jù)：研究者招募了一批學(xué)生并分成三組，要求每人完成智力測試，但在測試前有10分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間；這期間，第一組聽了莫扎特的樂曲，第二組聽了普通流行音樂，第三組沒有聽任何音樂。之后讓受試者答題，結(jié)果顯示：第一組受試者得分明顯比后兩組要高。A項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)的是A組人員的喜好，所以跟論點(diǎn)沒有太大關(guān)系，并且也沒有涉及到二組和三組的情況，所以不能反駁；B項(xiàng)，一組和二組三組實(shí)驗(yàn)人員在智力方面有差別，實(shí)驗(yàn)過程不嚴(yán)謹(jǐn)，所得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不可靠，削弱結(jié)論；C項(xiàng)，緊張不一定影響答題得分，不明確選項(xiàng)；D項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)的是能不能反應(yīng)受試者的智力情況，而我們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是提高答題得分，即使題目不能全面反應(yīng)受試者的智力情況，但是只要能提高得分也能說明情況。因此，選擇B選項(xiàng)。65、研究者認(rèn)為，紅茶是抗氧化效果最好的茶，研究者來用體外穴位間電位實(shí)時(shí)監(jiān)測法，測試