學(xué)校法治宣傳工作計劃

學(xué)校法治宣傳工作計劃20xx年是“六五”普法的重要一年，因此抓好今年的法制宣傳工作尤為重要，法治宣傳工作計劃。為了進一步提高我校廣大師生的法律素質(zhì)，增強其依法辦事的能力，提高依法執(zhí)教意識，并使我校法制宣傳工作進一步制度化、規(guī)范化，特制訂二0一一年度法制宣傳工作計劃。一、組織和人員確保。略二、貫徹法制宣傳內(nèi)容。三月份開展“綜治宣傳月”活動;四、五月份進行反xx、反毒品和《公民慣使用方法律法規(guī)知識讀本》教育篇的宣傳教育;六月份加強《公民慣使用方法律法規(guī)讀本》行政篇的宣傳教育;九、十月份進行《公民慣使用方法律法規(guī)知識讀本》訴訟篇的宣傳教育;十一月份是綜治教育篇的宣傳教育。規(guī)定廣大教師學(xué)好《法律法規(guī)匯編讀本》。十二月份開展《道路交通安全法》宣傳和“12.4”法制宣傳日活動。三、開展形式多樣的宣傳教育。?擬定三月、五月、十月、十二月召開四次法制報告會，邀請石臺交警大隊、仁里派出所、仁里司法所等有關(guān)同志來我校作專項法制報告;?開設(shè)法制課，由政治教師和班主任定時向?qū)W生宣傳;?校法制宣傳員定時作專項講座;?五月份舉辦一次法律知識競賽;?出兩次綜治、普法宣傳專欄;?設(shè)立綜治、普法宣傳標(biāo)牌;?展開其它形式的宣傳教育。四、做好“六五”普法宣傳教育工作。學(xué)校根據(jù)上級有關(guān)部門的規(guī)定及鎮(zhèn)普法辦布署對第五個五年普法進行廣泛發(fā)動，運用學(xué)校多個渠道加強宣傳教育，營造良好氛圍，提高廣大師生法律意識?？傊ㄟ^20xx年度的法制宣傳教育活動，在全校上下形成學(xué)法、懂法、遵法、護法、使用方法的良好風(fēng)氣，力求做到人人對的行使公民權(quán)利，自覺推行公民義務(wù)。20xx年法律援助工作的總體思路是:堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全方面實施《法律援助條例》，以實現(xiàn)“應(yīng)援盡援”為目的，進一步改善經(jīng)費保障水平，深化“便民服務(wù)”主題活動，提高信息化管理水平，不停增加法律援助辦案數(shù)量。全縣各法律服務(wù)機構(gòu)(律師事務(wù)所、公證處、基層法律服務(wù)所、法援中心)辦理法律援助案件總數(shù)要達(dá)成80件以上，較20xx年有所增加，力求實現(xiàn)遞增10%的目的，為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展提供良好的法律服務(wù)和法律保障。重點做好下列工作:一、以推動法律援助信息化為突破口，進一步狠抓法律援助業(yè)務(wù)規(guī)范化建設(shè)。(一)按照司法部有關(guān)信息化建設(shè)的規(guī)定，加緊法律援助信息化建設(shè)，提高信息化管理水平。構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)聯(lián)動平臺，實現(xiàn)法律援助案件網(wǎng)上申請、網(wǎng)上受理、網(wǎng)上實時監(jiān)控，對案件實現(xiàn)動態(tài)監(jiān)督管理，提高辦案質(zhì)量和效率。(二)根據(jù)《法律援助條例》及有關(guān)規(guī)定，完善、規(guī)范法律援助受理、審批、指派、承接、結(jié)案、監(jiān)督等各個環(huán)節(jié)的工作程序、工作制度和服務(wù)原則，提高業(yè)務(wù)規(guī)范化運作水平。(三)進一步強化對法律援助辦案質(zhì)量的監(jiān)督管理，督促各辦案單位按照法律援助案件質(zhì)量規(guī)定對本單位律師辦案質(zhì)量進行檢查，推廣案件質(zhì)量評議的經(jīng)驗，完善法律援助案件質(zhì)量評定機制使監(jiān)督檢查工作經(jīng)?；⒅贫然?，不停提高法律援助案件質(zhì)量水平。(四)明確援助任務(wù)，加強督導(dǎo)，全方面完畢。各法律服務(wù)機構(gòu)執(zhí)業(yè)人員每人完畢2件援助案件(見習(xí)人除外)。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))法援工作站辦理每人4件援助案件。二、以開展”法律援助便民服務(wù)”主題活動為契機。探索構(gòu)建法律援助便民長效機制。(一)認(rèn)真研究農(nóng)民工、殘疾人、老年人、婦女小朋友等法律援助目的人群的需求，進一步挖掘潛力，加大辦案力度，努力擴大法律援助覆蓋面，切實做到應(yīng)援盡援、能援多援，維護社會公平正義。(二)按照”場合便民、設(shè)施完善、業(yè)務(wù)規(guī)范、服務(wù)專業(yè)”的規(guī)定，參考先進市縣區(qū)做法，發(fā)明一切有利條件，在縣城臨街、農(nóng)村集市等方便人員來往的地點設(shè)立法律援助便民服務(wù)聯(lián)系點;繼續(xù)完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)法律援助工作站制度，采用多個形式加大宣傳力度，解決法律援助“門難找”的問題。(三)試行在工、青、婦、老、殘、信訪、勞動仲裁、法院、公安交警隊、派出所、看守所、法制辦等部門設(shè)立法律援助申請、受理聯(lián)系點制度，暢通申請法律援助的渠道。(四)試行開展“關(guān)愛弱勢群體，法律援助進萬家”?；顒?，通過民政??法律援助綠色通道，持卡群眾能夠憑卡直接免費獲得法律服務(wù)。(五)在全縣行政村發(fā)放《法律援助便民服務(wù)手冊》，方便農(nóng)村群眾理解法律援助對象、范疇、申請條件、申請程序、聯(lián)系電話，實現(xiàn)法律援助無縫隙、全覆蓋。(六)創(chuàng)新服務(wù)方式，簡化法律援助受埋審查程序。對于持有下列證件或者證明材料的當(dāng)事人，免予經(jīng)濟困難審查:都市居民最低生活保障證;農(nóng)村居民最低生活保障證;農(nóng)村特困戶救助證;農(nóng)村五保供養(yǎng)證;工會組織發(fā)放的特困職工證;地方人民政府民政部門發(fā)放的其它社會救助、救助證明文獻(xiàn);人民法院就申請事項涉及的案件己決定對申請人予以司法救助的證明文獻(xiàn);在社會福利機構(gòu)中由政府出資供養(yǎng)或者由慈善機構(gòu)出資供養(yǎng)的證明材料;重度殘疾并無固定生活來源的證明材料;依靠政府或者單位給付撫恤金生活的證明材料。對農(nóng)民工申請支付勞動酬勞和工傷賠償案件，也不再審查經(jīng)濟困難條件。(七)認(rèn)真承接人民法院指定辯護的案件。三、進一步加強法律援助隊伍建設(shè)，提高法律援助服務(wù)能力。(一)加強法律援助專職隊伍建設(shè)，加大教育培訓(xùn)力度，使廣大法律援助工作人員熟悉有關(guān)法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識;不停提高為困難群眾提供法律援助的能力和水平。(二)主動吸納社會力量從事法律援助事業(yè)。繼續(xù)鞏固與工、青、婦。老、殘等社團組織的合作，發(fā)揮各聯(lián)系站(點)的作用;主動組織形式多樣的活動，發(fā)揮法律援助志愿者的作用。(三)加大司法所工作人員的培訓(xùn)力度，結(jié)合人民調(diào)解工作的開展，做好法律援助工作站的接待工作，認(rèn)真解答法律咨詢問題，規(guī)范代寫法律文書;對于能夠辦理的案件經(jīng)縣法律援助中心審查同意后方可辦理，案件辦結(jié)后及時歸檔，上交縣援助中心。四、進一步強化宣傳工作，不停擴大法律援助社會影響。(一)高度重視法律援助宣傳工作，轉(zhuǎn)變觀念，加大投入，貫徹宣傳人員、經(jīng)費和設(shè)備，為做好法律援助宣傳工作提供基礎(chǔ)保障。運用好系統(tǒng)內(nèi)信息平臺，重視網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳，彰顯宣傳的社會效果。(二)加大法律援助宣傳工作力度，運用縣廣播電視、城步通訊報等本地媒體，制作法律援助公益廣告，提高法律援助公眾知曉率。(三)創(chuàng)新宣傳形式,拓??陣地增強法律援助宣傳工作的針對性、實效性，實現(xiàn)法律援助宣傳由對上宣傳向?qū)ο滦麄鬓D(zhuǎn)變，由單一媒體宣傳向媒體宣傳與行政宣傳相結(jié)合轉(zhuǎn)變，由普通形式向進一步形式轉(zhuǎn)變，營造有助于法律援助事業(yè)發(fā)展的社會氛圍。(四)加強與新聞媒體的聯(lián)系、溝通，做好宣傳策劃，突出專項化、主題化宣傳，組織開展某些有聲勢、有影響的宣傳活動，集中報道一批動人的典型案例和先進人物，展示新時期法律援助工作者的良好形象，擴大法律援助的社會影響。(五)各單位要明確專人負(fù)責(zé)宣傳、信息工作，充足發(fā)揮法律援助宣傳員、信息員隊伍的作用，建立宣傳員、信息員隊伍培訓(xùn)、考核、獎勵機制?？h法援中心對宣傳工作進行量化考核，將宣傳工作由虛作實，全方面提高法律援助宣傳工作水平。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):我代表XX區(qū)教育局向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們報告一下我區(qū)加強“法治校園”建設(shè)的重要做法，并懇請各位對我區(qū)“法治校園”建設(shè)工作提出貴重意見?，F(xiàn)在，全區(qū)共有各級各類學(xué)校74所，在校學(xué)生44215名。近年來，我區(qū)教育系統(tǒng)緊緊圍繞“規(guī)范辦學(xué)行為，增進內(nèi)涵發(fā)展，構(gòu)建和諧教育”的整體工作思路，按照區(qū)委區(qū)政府“法治嶧城”、“法治學(xué)校”建設(shè)的整體工作布署，，堅持“依法治校，以德治?！钡姆ㄖ谓逃铰裕谧ズ媒逃虒W(xué)工作的同時，高度重視法治建設(shè)工作，扎實有效地開展了“法治學(xué)?！苯ㄔO(shè)的各項活動，持續(xù)數(shù)年保持了在校學(xué)生違法犯罪率為零的統(tǒng)計。抓好學(xué)校法制教育，是貫徹鄧小平同志“法制教育從娃娃開始”的基本規(guī)定和具體體現(xiàn)。青少年學(xué)生是國家的將來和但愿，正處在生理和心理的生長發(fā)育階段，可塑性很強。從小培養(yǎng)法律意識，進行法律知識教育，不僅能夠防止和減少犯罪，更重要的是增進他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)遵法的良好習(xí)慣。法制教育是學(xué)校德育工作的重要抓手。各學(xué)校重視青少年學(xué)生法制教育工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè)，通過法制教育宣傳活動，學(xué)生的基礎(chǔ)道德水平有了明顯的提高，未成年人的不良行為得到了及時的防止，為學(xué)校良好教學(xué)環(huán)境的建設(shè)質(zhì)量提供了保障。下面就我區(qū)的“法治學(xué)?！眲?chuàng)立工作狀況作以下報告:一(提高認(rèn)識增強“依法治?！钡淖杂X性為全方面規(guī)范辦學(xué)行為，依法治校，全區(qū)各學(xué)校首先健全了組織網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校成立了法制建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，法制副校長任副組長，政教處、校團委和各級部負(fù)責(zé)人為組員，全方面負(fù)責(zé)法制建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。每月召開一次會議，研究布署工作任務(wù)。設(shè)立法制教育輔導(dǎo)員，在法制副校長的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)對各項方法的貫徹、集體活動的組織和法制教育專欄的更新。班級配備法制教育課代表，在法制教育輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本班法制教育作業(yè)的布置、收繳，各項活動的組織，班級法制教育辦報的更新等工作。法制教育形成了由校長、法制副校長、輔導(dǎo)員、班級法制教育課代表構(gòu)成的較為完整的組織網(wǎng)絡(luò)和較為嚴(yán)密的管理體系，做到了分工到人、責(zé)任明確。各學(xué)校建立普法辦公室，并作為學(xué)校的常設(shè)機構(gòu)。普法辦公室有固定的辦公場合，配備專職普法辦公室主任，享有學(xué)校中層干部待遇。在普法辦公室建立學(xué)校普法檔案和學(xué)生學(xué)法檔案。學(xué)校法制教育實施方案、年度普法計劃、法制副校長的宣傳稿、學(xué)科教育的教學(xué)滲入方案、學(xué)生演講比賽演講稿和開展各項普法活動的圖片等資料全部由普法辦公室歸檔整頓。進一步完善教職工代表大會制度，切實保障教職工參加學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，確保教職工對學(xué)校重大事項決策的知情權(quán)和民主參加權(quán)。全方面實施校務(wù)公開制度，學(xué)校改革與發(fā)展的重大決策、學(xué)校的財務(wù)收支狀況、福利待遇以及涉及教職工權(quán)益的其它事項，及時向教職工公布;學(xué)校的招生規(guī)定、收費項目與原則等事項，要向?qū)W生、家長和社會公開。主動推動社區(qū)參加學(xué)校管理與監(jiān)督，完善家長委員會的制度，明確家長委員會的職責(zé)，學(xué)校決策涉及學(xué)生權(quán)益的重要事項，充足聽取家長委員會的意見，接受家長委員會的監(jiān)督，為家長、社區(qū)支持、參加學(xué)校管理提供制度保障。建立健全各項規(guī)章制度。結(jié)合普法教育，重新完善了《學(xué)校法治教育管理制度》、《教職工獎懲制度》、《德育管理制度》、《教學(xué)管理制度》等各項常規(guī)制度。明確了校長、法制副校長、普法辦公室主任、級部主任、班主任、學(xué)科教師在普法教育中的職責(zé)。制訂了監(jiān)督、檢查、考核、獎懲等各項規(guī)章制度，把普法教育納入學(xué)校對級部、班級、教師學(xué)期工作考核中，并嚴(yán)格獎懲。第四，制訂全區(qū)教育系統(tǒng)和各個學(xué)校法制建設(shè)實施方案和年度法制建設(shè)計劃。立足學(xué)校實際，確保學(xué)校法制建設(shè)實施方案在“五五”普法期間的可行性和實效性，以此來規(guī)范和指導(dǎo)學(xué)校法制建設(shè)工作。第五，各學(xué)校主動營造濃厚的法制建設(shè)氛圍。吳林中學(xué)在學(xué)校大門里側(cè)建立了長,,米，寬,.,米的法制建設(shè)長廊。涉及“前言”、“法在你身邊”、“我們應(yīng)當(dāng)怎么做”、“法博士講法”等五大板塊。在教學(xué)樓的走廊內(nèi)設(shè)立法制建設(shè)警句和名人名言,,幅。在教學(xué)樓前的空地設(shè)立法制建設(shè)活動版面,,塊。每個班級一種法制建設(shè)專欄，每個班級一塊法制建設(shè)板報，使每個學(xué)生都能夠進校見法，在校學(xué)法，離校使用方法。營造了濃厚的法制建設(shè)氛圍，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)法主動性。東方國際學(xué)校為了體現(xiàn)學(xué)生以德育教育為主，以法制教育為重點的教學(xué)模式，運用多個形式，懸掛宣傳標(biāo)語，設(shè)立宣傳欄，定時更換墻報，開放校園廣播站等。學(xué)校針對學(xué)生普法教育，開展了豐富多彩的課余活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識的主動性，調(diào)動了學(xué)生參加普法活動的熱情。學(xué)校把對學(xué)生的普法教育與對學(xué)生的常規(guī)管理、行為規(guī)范教育、《公民道德建設(shè)實施綱要》的學(xué)習(xí)相結(jié)合;把以德育人和依法育人相結(jié)合，充足發(fā)揮思想課堂教育的主渠道優(yōu)勢，使普法教育收到良好的效果。榴園鎮(zhèn)中心小學(xué)加強《未成年人保護法》和《防止未成年人犯罪法》的學(xué)習(xí)和宣傳，舉辦以“法律在我心中”為主題的黑板報評比;開展以《未成年人保護法》和《防止未成年人犯罪法》為重要內(nèi)容的法律知識櫥窗展覽;進行以“法律伴我行”為主題的手抄報比賽;校紅領(lǐng)巾廣播站推出“法制宣傳專欄”節(jié)目;舉辦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和法律知識競賽。聘任校外法制輔導(dǎo)員作《未成年人保護法》和《防止未成年人犯罪法》的專項報告，通過典型案例分析，對學(xué)生進行有針對性的防止犯罪教育。讓每個學(xué)生理解了《未成年人保護法》、《防止未成年人犯罪法》的有關(guān)內(nèi)容，懂得兩法賦予自己的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任，增強分辨是非和自我防備的能力。二、加強教育干部隊伍建設(shè)，努力實現(xiàn)依法施教學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)德智體美全方面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。開展法治學(xué)校建設(shè)，首先規(guī)定全區(qū)中小學(xué)校長要全方面貫徹教育方針，嚴(yán)格按照教育法律法規(guī)開展教育教學(xué)活動，尊重教師和學(xué)生人格，維護教師和學(xué)生正當(dāng)權(quán)益，形成符正當(dāng)治精神的育人環(huán)境，不停提高學(xué)校管理者、教師的法律素質(zhì)，提高學(xué)校依法解決多個關(guān)系的能力。實施法治學(xué)校建設(shè)，就是要在依法理順政府與學(xué)校的關(guān)系、貫徹學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)的基礎(chǔ)上，完善學(xué)校各項民主管理制度，實現(xiàn)學(xué)校管理與運行的制度化、規(guī)范化、程序化，依法保障學(xué)校、舉辦者、教師、學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益，形成學(xué)校依法自主辦學(xué)、依法接受監(jiān)督的格局。三、加強教師隊伍建設(shè)，努力實現(xiàn)依法從教師德是師資建設(shè)的核心，更是開展法制教育活動的前提。我們重點圍繞“愛崗敬業(yè)”主題，開展“教書育人，爭做優(yōu)秀靈魂工程師”、“知榮辱、修師德、樹形象”活動，以及郁忠誠先進事跡的學(xué)習(xí)討論，舉辦師德演講、征文比賽、“師德格言”征集。通過多個政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，增強了廣大教職工依法執(zhí)教，依法治教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學(xué)生等違反師德的行為，結(jié)合“學(xué)生成長導(dǎo)師制”活動。協(xié)助教師確立了轉(zhuǎn)化一種后進生比培養(yǎng)一種優(yōu)等生更重要的意識，加強幫教轉(zhuǎn)化工作。對于行為習(xí)慣較差的后進生，建立了幫教轉(zhuǎn)化制度，充足發(fā)揮德育骨干隊伍的作用，學(xué)校把法制課列入學(xué)校課程，做到計劃、學(xué)時、教材、師資“四貫徹”;，主動探索行之有效的法制教育的好形式好辦法;充足運用多個形式開展生動活潑的法制教育，營造良好的法制教育環(huán)境，使學(xué)生在潛移默化中感受法治精神，提高法律素質(zhì);學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)法律知識，增強法制觀念，依法推行管理職責(zé);把法律知識作為學(xué)校校長培訓(xùn)、教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容。四、加強學(xué)生的法制教育，養(yǎng)成良好的遵紀(jì)遵法習(xí)慣各校以學(xué)生的文明禮儀、課堂紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、路隊、團體活動、日常管理等為重要養(yǎng)成教育內(nèi)容。以優(yōu)秀班級的創(chuàng)立為手段，構(gòu)建“學(xué)習(xí)---訓(xùn)練----評比”的日常行為規(guī)范競爭機制。規(guī)范監(jiān)督崗，引導(dǎo)學(xué)生自我管理。主動開展主題教育活動，讓學(xué)生在活動中陶冶情操，感悟良好習(xí)慣的重要性。根據(jù)學(xué)生不同年紀(jì)階段的特點，分類指導(dǎo)，因人施教，重視實效。通過學(xué)校法制教育，廣大學(xué)生的法制觀念進一步提高，，各校組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《憲法》、《刑法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《防止未成年人犯罪法》、《治安管理處分條例》等法律、法規(guī)。榴園鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了以“法律在我心中”為主題的黑板報評比;以《未成年人保護法》和《防止未成年人犯罪法》為重要內(nèi)容的法律知識櫥窗展覽;開展了以“法律伴我行”為主題的手抄報比賽;校紅領(lǐng)巾廣播站推出“法制宣傳專欄”節(jié)目;舉辦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和法律知識競賽。開展以“遵紀(jì)遵法”為主題的主題班會活動，聘任校外法制輔導(dǎo)員作《未成年人保護法》和《防止未成年人犯罪法》的專項報告，通過典型案例分析，對學(xué)生進行有針對性的防止犯罪教育。讓每個學(xué)生理解了《未成年人保護法》、《防止未成年人犯罪法》的有關(guān)內(nèi)容，懂得兩法賦予自己的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任，增強分辨是非和自我防備的能力。學(xué)生從聽授課后，懂得了什么行為是正當(dāng)?shù)?，什么行為是違法的;懂得了什么事應(yīng)當(dāng)做，什么事不應(yīng)當(dāng)做。東方國際學(xué)校在對學(xué)生普法教育時，以《未成年人保護法》、《防止未成年人犯罪法》、《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生行為規(guī)范》為核心，學(xué)校開展了豐富多彩的法制教育活動。以兩法為重點，根據(jù)本校實際，運用電教片、專項展覽、故事會、法律知識競賽、普法漫畫等喜聞樂見的形式對學(xué)生進行法制教育。聘任區(qū)法院褚延安為校外法制副校長。定時為全體學(xué)生做法律輔導(dǎo)報告，報告著重從未成年人保護法和防止未成年人犯罪的角度，結(jié)合案例進行生動的講述，采用請進來，走出去的教育辦法，在校內(nèi)召開了服刑人員懺悔演講報告會。每年結(jié)合4月22日世界地球日和6月5日環(huán)保日，組織學(xué)生上街開展以“生存好環(huán)境，保護靠大家”，“我們只有一種地球”的環(huán)保宣傳教育實踐活動;結(jié)合6月26日“世界禁毒日”的宣傳，張貼禁毒宣傳畫，組織全校學(xué)生進行“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”的宣傳教育。通過開展“講文明，樹新風(fēng)”和爭做“有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會公民”的國旗下宣誓典禮。吳林中學(xué)邀請法制副校長程薇娜同志兩次給學(xué)生上法制課，邀請區(qū)交警隊宣傳科的楊科長到學(xué)校講授《交通安全法》。在市、區(qū)司法所和市勞教所的協(xié)助支持下，成功的舉辦了勞教人員懺悔演講。五、激勵創(chuàng)新“依法治?！眲?chuàng)特色牢固樹立“以人為本