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文檔簡介
跳水
執(zhí)教者：鄭月明孩子的表現(xiàn)
水手們都笑起來，只有那個孩子哭笑不得，光著頭站在那里。
水手們笑的聲音更大了，孩子的臉紅了。他脫了上衣，爬上桅桿去追猴子?！澳闾硬涣耍 焙⒆右贿吅耙贿呁吓?。猴子不時回過頭來逗孩子，孩子氣急了，不停地往上追。孩子氣極了。他丟開桅桿，走上橫木。
只要孩子一失足，他就會跌到甲板上，摔個粉碎。即使他不失足，拿到了帽子也難以轉(zhuǎn)身走回來。所有的人都不知所措。高長窄船長的做法
正在這時候，孩子的父親——船長從船艙里走了出來，手里
拿著一支槍，本來是要找海鷗的。他看見兒子在桅桿頂端的橫木上，就立刻向他瞄準(zhǔn)，同時喊：“跳到水里，趕快跳到水里，不跳我就開槍了！”小孩在上面搖晃，沒有聽明白爸爸的話?！疤剿?，不然我就開槍了！一！二！”在父親剛喊出“三”的時候，小孩把頭往下一低就跳了下來。想一想寫一寫
當(dāng)孩子被救上來時，大家會說想些什么？說些什么？孩子……水手……船長……猴子……讀書方法閱讀名著名篇三步曲：一、寫什么：找出人物、理清關(guān)系。二、怎么寫：品讀情節(jié)、場景、細(xì)節(jié)。三、為什么：探究意義。布置作業(yè)：1.把這個故事講給家里人聽，注意不同角色的側(cè)重點不同。2.按“三步曲”的方
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