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文檔簡介

學會合作

小學生心理健康教育

思考：地獄的人為什么吃不到美味佳肴，而天堂的人為什么能吃到？不懂配合、自私自利......團結協作、互幫互助......

合作游戲一：穿針引線

規(guī)則：每組選出兩位隊員，一位拿針，一位拿線，由拿線的隊員把線穿進針孔里，比一比哪組最快。（要求：每位隊員只能用一只手，另外那只手背在后面不能參與游戲，否則這次就算是不成功的；注意安全）

二、通過游戲體驗合作

采訪合作成功的秘訣是什么？小結：合作中需要一定的技巧，才能成功。游戲二：鉆過呼啦圈游戲規(guī)則：男女組各選5名隊員，手拉手成排站立，由排頭至排尾依次鉆過呼啦圈，比一比哪組速度最快。（要求游戲過程中隊員成排站立，手不能松開；注意安全）采訪1.請參加游戲的同學和觀看游戲的同學，談談在觀看和玩游戲的過程中有什么感想？

2.小組交流討論：多個人怎樣才能共同做好一件事情呢？小結：合作需要團結協作、互幫互助三、拓寬認識鞏固明理音樂會相互配合團結協作新冠疫情阻擊戰(zhàn)萬眾一心

同心協力眾志成城同舟共濟手術分工明確團結協作四、生活小事暢談合作1.團結協作不僅能辦成許多大事，連我們生活中的很多小事情都離不開合作呢！在我們的日常生活、學習中，你是不是也常常和別人合作？2.請小組里的同學討論交流：

你們是怎樣分工協作，圓滿成功地完成一件事情的，然后把事情與心得體會寫到紙上，等會請小組派代表進行交流。3.合作“小妙招”，請你來支招（1）尊重、信任合作伙伴。（2）分工明確，各盡其責。（3）相互配合，愿意多付出。（4）為他人著想，多諒解、少抱怨。（5）貢獻自身智慧，分享團隊成果。4.行為辨析問題：看來我們班的同學都特別喜歡與人合作，那是不是所有的事情都能合作呢？

情景一：情景二：班主任沒來學校，朋友邀你曠課去打游戲？考試中，朋友請你幫忙作弊？合作要講原則、正確是非觀、正確價值觀五、活動總結

同學們，通過今天的活動，你們有什么收獲？需要技巧取長補短分工明確團結協作互幫互助......

小結：

在今天的課堂上，相信大家一定都深深地感受到了合作的重要性。在當今社會中，幾乎沒有一項工作可以憑個人的力量完成。老師希望同學們通過今天的活動，在以后的學習和生活中能夠互相幫助、團結合作！人是要有人幫助的。紅花雖好，也要綠葉扶持，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫?！珴蓶|我們知道個人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量?！R克思“獨腳難行,孤掌難鳴”“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”

“人心齊,泰山移”“單絲不成線，獨木不成林

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