朱自清春說課稿

《春》說課稿各位評(píng)委老師：大家好！今天我說課的內(nèi)容是《春》，下面我將從教材、學(xué)情、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)、教法學(xué)法，教學(xué)流程和板書設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行說明。下面開始我的說課。一、教材分析《春》是初中語(yǔ)文人教版七年級(jí)上冊(cè)第三單元的第一篇課文，在這個(gè)單元里，將帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)大自然，領(lǐng)略自然風(fēng)光。《春》是一篇詩(shī)意盎然的寫景抒情散文，春天在朱自清先生的筆下，被賦予了感情和生命。作者用清新優(yōu)美的語(yǔ)言、詩(shī)的筆調(diào)，描繪了春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇的景象，讓我們感受春的蓬勃生機(jī)和無限希望。字里行間充滿著欣喜，贊美之情。二、學(xué)情分析春天是學(xué)生熟悉而喜愛的季節(jié)，他們有切身的體驗(yàn)和感受。這篇文章語(yǔ)言口語(yǔ)化，平易好懂，節(jié)奏明快，形象生動(dòng)，極富表現(xiàn)力，容易激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。但是初一的學(xué)生，對(duì)于鑒賞理解美文的能力不是很強(qiáng)，所以教師要引導(dǎo)學(xué)生懂得寫景的方法技巧，使閱讀與寫作有機(jī)結(jié)合起來。三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)分析《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出要“加大語(yǔ)文閱讀量和口語(yǔ)交際環(huán)節(jié)，重視培養(yǎng)語(yǔ)感、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活和重視互動(dòng)合作”，根據(jù)這一教學(xué)要求，我設(shè)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)如下：1、知識(shí)與能力目標(biāo)：有感情地朗誦、背誦文章，學(xué)習(xí)比喻，擬人等修辭的運(yùn)用。體會(huì)本文融情于景，情景交融的表現(xiàn)手法，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力。2、過程與方法目標(biāo)：通過誦讀，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感悟能力，領(lǐng)悟作者的思想感情。（本課的重點(diǎn)所在）采用啟發(fā)式，討論式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究的能力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活，熱愛生命的情感。（本課的難點(diǎn)所在）教學(xué)重難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感悟能力，通過語(yǔ)言感悟春天的美麗。四、教法學(xué)法分析1、情景教學(xué)法。利用多媒體營(yíng)造出自然、美麗、溫馨的春天，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。2、朗讀教學(xué)法。“書讀百遍，其義自見”，一篇好文章是讀出來的，因此，將各種方式的讀貫穿于整個(gè)課堂，讓學(xué)生在讀中學(xué)，學(xué)中悟。3、探究討論教學(xué)法。充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生在討論中分析、感受作者的寫作成功之法。采取自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。在自主評(píng)價(jià)，老師范讀的過程中，教會(huì)學(xué)生如何朗讀抒情散文，體會(huì)春的優(yōu)美意境；在分小組自己喜愛的圖畫，抓住重點(diǎn)的字詞句，仔細(xì)品味賞析，真正體味到了《春》一文準(zhǔn)確生動(dòng)、樸實(shí)鮮活、異常精美的語(yǔ)言。環(huán)節(jié)4、拓展延伸由朱自清筆下美麗的春天引導(dǎo)學(xué)生思考我們身邊的美景所在，看風(fēng)景不一定要走千山萬(wàn)水，周游各地，重在發(fā)現(xiàn)我們身邊的美，比如：凌晨的露珠、墻角偶然看到的牽?；ǎs草里不知名的小黃花等等，感悟生活中處處呈現(xiàn)的美麗，通過發(fā)現(xiàn)美、感受美、愛護(hù)美的價(jià)值觀引導(dǎo)，能增加學(xué)生生活的樂趣，增強(qiáng)其生活的激情。環(huán)節(jié)5、作業(yè)布置讓學(xué)生先收集含有“春”字或描寫“春”的成語(yǔ)、詩(shī)詞、歌曲等。然后從“春草”、“春花”、“春風(fēng)”、“春雨”中選出自己感興趣的專題，寫一篇200字左右的文字，達(dá)到練筆的效果.六、板書設(shè)計(jì)《春》朱自清盼春急切欣喜春草圖鮮嫩柔軟翠綠用精煉、概括的文字勾勒春花圖繁密鮮艷芬芳出文章的結(jié)構(gòu)，脈絡(luò)清繪春春風(fēng)圖溫暖柔和清新晰，形象直觀，使美麗、春雨圖細(xì)密迷蒙溫馨溫馨的春天永駐學(xué)生心迎春圖生氣勃勃奮發(fā)向上中。春天像剛落地的娃娃新贊春春天像小姑娘美春天像健壯的青年力七、結(jié)束語(yǔ)：法國(guó)雕刻家羅丹曾經(jīng)說過“美是到處都有的，我們生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！贝禾?/p>