2023年學(xué)習(xí)的快樂作文合集7篇

2023年學(xué)習(xí)的快樂作文合集7篇學(xué)習(xí)的歡樂作文篇1

學(xué)習(xí)，是一件歡樂的事情。學(xué)習(xí)，可以讓我們的學(xué)問更加淵博的唯一方法。曾經(jīng)有一件事，讓我變更了對學(xué)習(xí)的看法。那天下午。正在上科學(xué)課，老師正在講關(guān)于雨量器的事。突然，老師出了一個問題，同學(xué)們都爭先恐后的回答?？墒牵瑳]有一個的答案是正確的`。我想啊想啊。突然，靈光一閃，我想起我曾經(jīng)看過一本書，書上講過類似的問題。于是我就說了答案，老師夸獎了我，還送我一張小鳳凰卡呢！

經(jīng)驗了這件事，我茅塞頓開，學(xué)習(xí)其實是一件歡樂的事。學(xué)習(xí)讓我們的學(xué)問越來越豐富，足不出戶就可以知道天下事。雖然在學(xué)習(xí)的道路上我們會遇到很多困難，但是只要努力解決這些困難后，你就會感覺到很有成就感，并且很歡樂。

學(xué)習(xí)的歡樂作文篇2

“只要有付出就會有收獲！”這是我抄在日記本上的一句警句。是啊，學(xué)習(xí)也是這樣的，只要你肯用汗水澆灌，就會得到果實，也會從中得到歡樂。我就舉我的一個例子吧。

在四年級時，媽媽送我去學(xué)學(xué)而思的奧數(shù)班。那時候我對奧數(shù)可是一竅不通，只能靠校內(nèi)數(shù)學(xué)牽強聽懂一些。在第一次上課時，我呆呆地坐著，老師講的數(shù)學(xué)如同天書般傳入我的耳中，我的腦子里一片混亂。在第一次考試中，意料之中，我考了一個很低的分數(shù)。我的同桌看一下我的分數(shù)，嘲弄地說：”你怎么才考這么一點分，我的分數(shù)整整是你的五倍！”說完，她高高揚起了頭，自信地走了。我站在課桌后面，雙眼燃燒著怒火，我要超過她。這是我心中唯一的念頭。我回家以后，拿出了在“冷宮”居住多年的奧數(shù)題，沒日沒夜地寫了起來，甚至要求媽媽給我找一對一的奧數(shù)指導(dǎo)。媽媽聽了我的要求，即興奮又驚羨地說：”孩子，你最終肯學(xué)奧數(shù)了！”在我的不懈努力下，我的奧數(shù)成果突飛猛進。在其次次考試中，我拿到了全班最高分。我看到這一分數(shù)，綻開了一個甜甜的笑容。果真，有付出就有回報。別人在休息我在刷題，別人在玩耍我在上奧數(shù)一對一。但是，這個力氣沒有白費。我揚起了一抹笑容，感覺心里有一種從未有的`感覺涌在心頭，是歡樂但不是玩耍時的那種歡樂，而是一種自己辛苦后看著自己收獲時的那種歡樂，是用自己的努力換來的收獲！我心中像抹了蜜一樣的歡樂。感覺有一種力氣在我血液里奔騰。我知道，那是一種混雜著歡樂，又有一絲絲勞累的心情。

學(xué)習(xí)的歡樂作文篇3

今日是電子琴的最終一堂課，這個學(xué)期的課外培訓(xùn)班都已經(jīng)相繼結(jié)束了，從中我又學(xué)到了許多學(xué)問和本事，在學(xué)習(xí)中我也獲得了歡樂！

在今年的元旦音樂會上，我為大家彈奏了電子琴，學(xué)習(xí)音樂陶冶了我的情商；我跳拉丁舞已經(jīng)5級了，身體熬煉得棒棒的；這次我順當(dāng)通過了珠心算式心算等級鑒定7級考核。在今后的'學(xué)習(xí)當(dāng)中，我要克服慢騰騰的學(xué)習(xí)陋俗，爭取取得更好的進步來回報辛勤教育我的老師們！

學(xué)習(xí)的歡樂作文篇4

我在青年路小學(xué)學(xué)習(xí)、生活了六年了，從我們剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在，是老師教給了我們?nèi)绾巫鋈恕W(xué)習(xí)、與關(guān)愛

老師用自己的辛苦和汗水澆灌了我們，青年路小學(xué)這個溫馨的'大家庭賜予了我們暖和、歡樂，讓我們懂得相互幫助和關(guān)懷。在這個大家庭中六年的記憶，讓我回味無窮，在享受甜蜜與歡樂的同時也每每有傷感和苦痛相伴，在我的童年中這段小學(xué)回憶恒久是最美的！

學(xué)習(xí)的歡樂作文篇5

有人說：“學(xué)習(xí)苦呀，苦的不得了！”（特指我，現(xiàn)在又得由我來推翻了）但是我覺得學(xué)習(xí)本身就是一個苦樂交織的過程，要學(xué)會苦中作樂，也不得不承認學(xué)習(xí)的苦痛，但在學(xué)習(xí)中無時無刻不充溢著歡樂，不是嗎？

生活正如一面鏡子，你對他笑，他就對你笑，你對他哭，他當(dāng)然就對你哭，其實學(xué)習(xí)不也是這樣嗎？學(xué)習(xí)其實也充溢了樂趣，就先談日課表，你看，什么體育，音樂，美術(shù)，勞技不都有嗎？這些不正是學(xué)習(xí)中的輕松，讓學(xué)習(xí)更加生動好玩嗎？在體育課上，我們競賽奔跑，在音樂課上，我們傾聽悠揚的樂曲，在勞技課上，我們體驗人類的才智……這一切的一切莫非沒有意思嗎？有人又要發(fā)牢騷了，這些課總共加起來實際很少，根本無法滿意我們的需求，更別談什么苦中作樂了！

精辟，下面正是我所說的精華所在，我們學(xué)習(xí)的確是苦，教我們的老師也很累，其實他們也在其中扮演著更重要的角色，就談?wù)勎覀兊幕瘜W(xué)老師，雖說話不咋的，但光聽這聲音，就令人搞怪得不得了，我們上課的激情就高了，學(xué)習(xí)方式也就多樣了，上課時不免飄出陣陣笑聲（不能多說了，不然化學(xué)老師又要催化了），再說說數(shù)老吧，人長得不行又怎么樣呢？人家上課激情高呀，上起課來，肢體語言占據(jù)了主導(dǎo)地位，時時常地向前踮腳跟，非得比姚明還高，真是太有意思了，還時常地調(diào)侃，更讓我們笑得肚子痛……像這樣的事情，說個三天三夜都說不完，上課呀，本身就是一個享受的過程，為何不嘗試地享受歡樂的瞬間，脫離苦痛的現(xiàn)實呢？

以上都只是客觀因素，最關(guān)鍵的是在于我們自己，上文其實也點明白，現(xiàn)在我再進行具體的.說明，這學(xué)習(xí)呀，不行以“以物喜，以己悲”，也無法達到“不以物喜，不以己悲”的境界，要練就“以物喜，不以己悲”，但也不能過分沉溺于歡樂之中，要在苦痛的煎熬中，專心去體驗歡樂，羅曼·羅蘭不是說過“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)覺美的眼睛?！睂W(xué)習(xí)中有無窮無盡的樂趣，正等我們?nèi)ネ诰颍?/p>

不要再一味地埋怨學(xué)習(xí)的苦痛，去體會學(xué)習(xí)中的歡樂吧！

學(xué)習(xí)的歡樂作文篇6

孔子曰：學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎？

人生最重要的一件事是成長，如何成長，唯有學(xué)習(xí)。孔子他老人家告知我們，要不斷地學(xué)，還要常常復(fù)習(xí)，練習(xí)，而且強調(diào)，學(xué)和習(xí)都是一件很歡樂的事情。

過去，我們過多地強調(diào)了學(xué)習(xí)的枯燥，于是有了這句聞名的：書山有路勤未徑，學(xué)海無涯苦作舟。這句話的前半句還算中肯，必需要勤奮。后半句就完了，明確地告知人學(xué)習(xí)很苦，而且這個苦是無涯的。假如是說給有了肯定的辨別力的人聽，或許能明白這樣的苦并非真的苦，只是強調(diào)了學(xué)習(xí)的枯燥而已。但學(xué)習(xí)并非僅僅是讀書那么簡潔，也并不是全部的學(xué)習(xí)都苦痛。假如說給小學(xué)生聽，那簡直就是一場災(zāi)難。心愿是好的，但得到的效果卻恰恰相反。小孩子哪懂得太深邃的東西呢，當(dāng)你跟他說學(xué)習(xí)是很苦的時候，他當(dāng)然是不喜愛了，至少內(nèi)心里起先會滋養(yǎng)出一種排斥學(xué)習(xí)的潛意識。更何況每每還有一些家長老師自以為有學(xué)問，成天給孩子們講什么“頭懸梁，錐刺股”的故事。孩子幼小的心靈根本承受不了這樣的恐嚇和驚嚇，當(dāng)他始終都帶著驚慌恐驚的心情的時候，怎么可能學(xué)得到并還能主動快樂地練習(xí)鞏固呢？

學(xué)習(xí)本身其實就是一件歡樂的事。比如孩子學(xué)走路，學(xué)說話，都是在歡快輕松的環(huán)境下獲得的實力。學(xué)了，不斷練習(xí)，不斷溫習(xí)，最終成為一種實力。

現(xiàn)在國家提倡建立學(xué)習(xí)型社會，學(xué)習(xí)型組織，根據(jù)“學(xué)樂”精神，我們應(yīng)當(dāng)建立“歡樂學(xué)習(xí)型的組織，建立歡樂學(xué)習(xí)型團隊，建立歡樂學(xué)習(xí)型社會”。身心愉悅的時候，學(xué)習(xí)的效率會很高，并能不斷刺激神經(jīng)和大腦，逐步達到良性循環(huán)。這樣的個體愉悅心態(tài)傳染放大到團隊，放大到組織，放大到國家社會，每個人都身心開心，又怎么可能發(fā)生端著槍炮打仗的事情呢？

我們的學(xué)習(xí)經(jīng)常有很大的功利性，正是這種功利性，讓學(xué)習(xí)的歡樂一點點地消逝了。從小在學(xué)校就是為了升學(xué)考試，工作了為了獲得某些證書。活到老學(xué)到老在這樣的大環(huán)境下就成了一句空話。

我們中相當(dāng)一部分人都是愛學(xué)之人，但我們往往不太懂得習(xí)的重要性。好像我們的口頭禪多是“那本書我看過了”，“那個東西我學(xué)過了”，看過不表示知道，學(xué)過不表示駕馭。不但要學(xué)，還要不斷練習(xí)溫習(xí)。古人呢早就知道這個道理，但我們今人卻都遺忘了，溫故而知新者可以為師。溫習(xí)已經(jīng)學(xué)過的，然后才能知道學(xué)習(xí)駕馭更多新的東西。不斷學(xué)而習(xí)，才能逐步成長為師。而我們不肯定非要成為大師，但我們可以不斷提升自己，體會不斷超越自我的樂趣。

學(xué)以致用才有意義。毛主席說：精通最大的目的在于應(yīng)用。實踐出真知。一切學(xué)習(xí)都是為了實踐，并在實踐中不斷總結(jié)再學(xué)習(xí)。毛主席的活學(xué)活用馬列主義，結(jié)合中國的'實際，從而締造了宏大的中國。

有一個中國古代笑話說：有一位呆秀才下鄉(xiāng)，一條水溝攔住了去路。他取出書來，細致翻看，卻怎么也找不到如何過溝的答案。一位農(nóng)夫告知他，不用翻書，跳過去就行了。秀才聽了他的話，雙腳一蹬，往上一跳，竟落到水中。農(nóng)夫說，不是那么跳法。說罷，單腳起跳，一躍而過。秀才看了埋怨道：“單腳起步為躍，雙腳起步為跳，你該說躍，不該說跳?！?/p>

大家現(xiàn)在看來肯定會覺得那個秀才迂腐，犯了本本主義的錯誤?？蓪嶋H生活工作中我們是否也抱著教條不放呢？我們的很多管理者是不是也常常遇到問題就抓緊翻閱管理學(xué)教材找答案呢？

毛主席說過：好好學(xué)習(xí)，每天向上。當(dāng)學(xué)習(xí)是歡樂的，是愉悅的時候，我們就能學(xué)進去，然后學(xué)以致用，每天都進步，做到每天向上。這個每天向上，我理解為不僅僅是物質(zhì)上的越來越多職位上的步步高升，更重要的是我們能從精神上內(nèi)心上覺悟上不斷超越自我。

怎么學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)什么，其實先哲早已告知了我們。子曰：三人行，必有我?guī)?。任何事情都有值得借鑒汲取的部分，任何人都有我們值得學(xué)習(xí)的東西。另外，讀萬卷書不如行萬里路，要不斷地走出去，感受外界，汲取外界的精華為己所用。毛主席還說過：才智來自于人民群眾。說的是同一個道理。

或許我們依舊會困惑：假如我遇到的一起同行的三人都是卑微草民甚至偷雞摸狗之輩呢，我又該如何向他們學(xué)習(xí)？莫非學(xué)習(xí)其從惡嗎？非也。正面的學(xué)習(xí)是汲取，遇到負面的我們學(xué)習(xí)是自省。別遺忘孔子還說過“擇其善者而從之，則其不善者而改之。見賢思齊，見不賢而自省也?！?/p>

學(xué)樂精神，推己及人。獨樂樂，眾樂樂，孰樂？當(dāng)然是大家的歡樂才是真正的歡樂。讓自己歡樂，是一種美德，讓他人歡樂，是一種功德。

學(xué)習(xí)的歡樂作文篇7

一個能夠在求知路上品嘗到甜蜜味道的人，他會真正體驗到學(xué)習(xí)帶給他的歡樂。

——題記

求知路上，我們會遇到很多“為什么”，但假如能通過解答這樣“為什么”來獲得歡樂，那么它將會終身受益，華蜜人生。

學(xué)如逆水行舟，不進則退，學(xué)習(xí)之路永無止境，只要肯走，就肯定會有路，但在這條路上，難免會摔跤，但若能從原地就地爬起，接著狂奔，追求自己學(xué)習(xí)的幻想，那么，你會勝利，你肯定會勝利！俗話說，苦中作樂。有的人雖家庭貧困，生活拮據(jù)，但照舊熱衷于學(xué)習(xí)，苦中作樂。在書中找到生活的依靠；在書中找到一生的伴侶；找到屬于自己的華蜜和歡樂。

活到老，學(xué)到老。有些人，一生都在求學(xué)之路上不斷逆風(fēng)前行。他們?nèi)缤趹?zhàn)場上拼殺的戰(zhàn)士，勇往直前，永不放棄。華羅庚一生熱衷于數(shù)學(xué)，他為他的幻想付出了自己的生命，而他卻死而無憾。因為他愛數(shù)學(xué)、愛學(xué)習(xí)，他希望通過學(xué)習(xí)報效祖國，他實現(xiàn)了自己的.幻想，在數(shù)學(xué)中體驗?zāi)欠輰儆谧约旱臍g樂；顏回身居陋巷，一簞食，一瓢飲，但卻不改其樂，從未變更其志向，熱衷于讀書，在書中看到自己的將來，找到自己的志向，找到屬于自己的那份歡樂；愛迪生說過“假如你年輕時就沒有學(xué)會思索，那么就恒久學(xué)不會思索”他在學(xué)習(xí)中也找到了屬于自己的那份歡樂，找到自己人生的追求。

人的一生中，學(xué)習(xí)之路是無窮無盡的，但從學(xué)習(xí)中獲得的歡樂也無窮無盡。人一生的學(xué)習(xí)分三個階段：少年要學(xué)習(xí)“鑿壁偷光”這種勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精