云南省九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷二套附參考答案

九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷一、語(yǔ)文知識(shí)積累（共20分）下詞語(yǔ)加點(diǎn)的注的項(xiàng)是（ ）橋（jiàn） 家（rú） 外（fēn） 井然風(fēng)墳成思啞（yīn） 防（tí） 予（jǐ） 浩湯逃拮見(jiàn)（piē） 相益下詞語(yǔ)的項(xiàng)是（ ）盼 禪師 言及義 嬌若 哺育 斷取義 皇裁 闊綽 迫急待 弦養(yǎng) 寬有 附風(fēng)雅 擇下句子加點(diǎn)語(yǔ)使的項(xiàng)是（ ）。。下句子的項(xiàng)是（ ）C．近年來(lái)，學(xué)生書(shū)寫(xiě)水平逐漸下降的問(wèn)題，引起了全社會(huì)的廣泛關(guān)注。D．這次比賽的獲勝，將決定我們隊(duì)能否進(jìn)入決賽階段。下句子序，恰當(dāng)一項(xiàng)（ ）①有的書(shū)昨天看不懂，過(guò)些日子再看才懂得；②或者一本書(shū)讀了前面有許多不懂的地方，讀到后面才豁然貫通；⑤也有的似乎已經(jīng)看懂了，其實(shí)不大懂，后來(lái)有了一些實(shí)際知識(shí)，才真正懂得它的意思。A．①⑤②③④ B．③①⑤②④ C．④③②①⑤ D．③②①⑤④下表述的項(xiàng)（ ）?“” （）舊空聞笛， （禹錫酬樂(lè)揚(yáng)州逢席見(jiàn)） （）愿人久， （軾《調(diào)歌）《遷至關(guān)示孫湘中，被貶因，卑不，磊坦蕩句子是： 。寫(xiě)出續(xù)兩思鄉(xiāng)情的句： 。二、口語(yǔ)交際與語(yǔ)文綜合運(yùn)用（9分）明天下午4點(diǎn)鐘在九年級(jí)（5）班教室將舉辦“感恩老師”主題班會(huì)活動(dòng)。小游晚寫(xiě)完業(yè)你拿出機(jī)來(lái)備玩媽看見(jiàn)了厲聲止并沒(méi)收的手。你緊說(shuō)：“ ”媽媽了，著說(shuō)：“原是這啊。吧，也來(lái)試?！庇谀愫蛬層杏行ν嫫鸪烧Z(yǔ)戲。9．名閱讀。艾是我現(xiàn)當(dāng)著名人原蔣正涵號(hào) 成《 人稱(chēng)為“ ”的手。用書(shū)準(zhǔn)、規(guī)地抄在田格內(nèi)。淡明志 寧致遠(yuǎn)三、閱讀（41分）閱讀下面一首詩(shī)，完成后面小題。行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。）【乙】亭以雨名，志①喜也。古者有喜，則以名物，示不忘也。③④⑤⑥（選自蘇軾《喜雨亭記》，有刪改）④⑤酒 陰 憂(yōu) ．①山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。②官吏相與慶于庭。列表錯(cuò)誤一項(xiàng)（ ）“”守的醉翁之意，內(nèi)存的脈絡(luò)是連貫的。D．甲、乙兩文都表達(dá)了作者被貶后寄情山水的憂(yōu)樂(lè)之意和愁苦之情。讀書(shū)使人優(yōu)美（畢淑敏）①優(yōu)美在字典上的意思是：美好?！燮鋵?shí)，有一個(gè)最簡(jiǎn)單的美容之法，卻被人們忽視，那就是讀書(shū)?。、茏x書(shū)的時(shí)候，人是專(zhuān)注的。因?yàn)槟阍隈雎?tīng)一些高貴的靈魂自言自語(yǔ)，不由自主地謙遜和聚精會(huì)神。即使是讀閑書(shū)，看到妙處，也會(huì)忍不住拍案叫絕……長(zhǎng)久的讀書(shū)可以使人養(yǎng)成恭敬的習(xí)慣，知道這個(gè)世界書(shū)是⑥⑦你想美好嗎？你就讀書(shū)吧。不需要花費(fèi)很多的金錢(qián)，但要花費(fèi)很多的時(shí)間。堅(jiān)持下去，持之以恒，優(yōu)美就像五月的花環(huán)，某一天飄然而至，簇?fù)砟泐i間。⑤③釣不到魚(yú)，就去夠蘋(píng)果⑥“沒(méi)有什么是不可能的，”父親看似漫不經(jīng)心地說(shuō)，“但首先是，你要站直了，只有挺起了腰身，才能摘到樹(shù)上的蘋(píng)果?！雹嵛衣?tīng)明白了父親的話(huà)，也理解了父親的良苦用心。我和父親說(shuō)了想重讀一年的打算，在心底發(fā)誓，來(lái)年的這個(gè)時(shí)候，一定會(huì)讓自己人生的樹(shù)上，結(jié)出一顆閃光耀眼的蘋(píng)果?！啊?父親撓撓頭，不好意思起來(lái)?！捌鋵?shí)我壓根就不會(huì)釣魚(yú)，就是想找個(gè)借口和你談?wù)勑?。這套漁具是我跟同事借的，也就是來(lái)裝裝樣子。你看，早上匆忙，連魚(yú)餌都沒(méi)帶。”?我大聲地笑著，“爸爸，你告訴了我，要站直了才能摘到樹(shù)上的蘋(píng)果。那我也告訴你，要掛上魚(yú)餌才能釣到魚(yú)！”?“沒(méi)關(guān)系，釣不到魚(yú)，就去夠蘋(píng)果?！备赣H也忍不住大聲爽朗地笑著。?在晚霞的照耀下，這個(gè)一條魚(yú)都沒(méi)有釣到的“笨蛋老爸”，竟是如此可愛(ài)！””，“”””四、作文（50分）請(qǐng)以“有你，我很幸?！睘轭}目寫(xiě)一篇文章。要求：⑴立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外）⑵說(shuō)真話(huà)，書(shū)真情，忌抄襲。⑶不要使用真實(shí)的地名、校名、人名。⑷書(shū)寫(xiě)工整，不少于600字。1．D2．B3．A4．C5．D6．B784“（2）媽媽?zhuān)彝嬗螒蚴且豢罡?jìng)猜成語(yǔ)的小游戲，對(duì)我是有益處的。能夠增長(zhǎng)語(yǔ)文知識(shí)?！髦?寧致遠(yuǎn)②官吏們共同慶賀于廳堂。15．D略一、語(yǔ)文知識(shí)積累（18

九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷學(xué)開(kāi)展“好伴我長(zhǎng)征比賽動(dòng)。 下是曉同學(xué)享的章片，請(qǐng)閱讀根據(jù)求回答問(wèn)。晴的夜，一人安于書(shū)， 地著一冊(cè)的，一頁(yè)不單，談不寂寞。浩（hàn）蒼穹，灑了鉆般的星，們頑地眨眼睛仿佛遙遠(yuǎn)星空為我起一盞盞閃閃明燈彼星著我我著書(shū)天之間余一靜耳只聽(tīng)到“沙”的書(shū)。這的夜晚最合讀些情意切書(shū)寧的氛里沒(méi)半點(diǎn)柔造作心容易與書(shū)主人公的心 到起，同頻振中品味短情的文，體曼妙永的境。花伴，鳥(niǎo)的喃(nán)，活在樣的間在樣的木花里，清新溫馨品讀路的《凡的界，深為少安孫少兩兄熱切人生求而嘆。們的界雖很平，揚(yáng)的斗精而顯不一般即二個(gè)再平只敢于搏一就能造出平著淡的色搖曳(yì)在綠的葉上瀉清幽水面上如籠著一輕紗那種 的覺(jué)，人。（）（hàn） 謐(mì) C．(nán) D．2．中加詞語(yǔ)錯(cuò)別的一是（ ）柔造作 慕 C．承 D．馳神3．中橫上依填入詞語(yǔ)最恰的一是（ ）A．孜孜不倦配合徘徊奇妙B．持之以恒契合徘徊奇怪C．孜孜不倦契合徜徉奇妙D．持之以恒配合徜徉奇怪（）（）云南的洱源縣是著名的“中國(guó)梅子之鄉(xiāng)”，也是全國(guó)100個(gè)“特色經(jīng)濟(jì)林產(chǎn)業(yè)示范縣”中唯一的“果梅"基地范縣。 ， ， ，制的子酒是家戶(hù)曉。①洱源縣出產(chǎn)的胭脂梅、照水梅品質(zhì)優(yōu)良，成熟期早②洱源縣碧湖鎮(zhèn)松鶴村里梅樹(shù)成林，有些樹(shù)王甚至有800多年歷史③這里加工成的話(huà)梅久負(fù)盛名④在洱源縣，種梅、食梅、賞梅歷史悠久A．②①④③ B．④③①② C．②③①④ D．④②①③下選項(xiàng)，表不正的一是（ ）““”“”“樽蠶到絲方， 。(李隱《題》)()見(jiàn)中用兩典故既示詩(shī)被貶時(shí)間久又達(dá)了對(duì)人的念之的兩詩(shī)是“ ， ?！案Α兑箲浀堋返摹?， ”兩，既景，點(diǎn)明令，將中國(guó)人見(jiàn)月思鄉(xiāng)的情結(jié)表現(xiàn)得淋漓盡致。二、綜合性學(xué)習(xí)(共10分)學(xué)習(xí)與探究，閱讀下面的材料，回答問(wèn)題。留存在中華大地上的古籍典藏，早已融入中華民族的精神基因和文化血脈。我校舉辦“珍愛(ài)中華古籍”主題活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)以下材料回答問(wèn)題。材料一材料二容進(jìn)行深度加工、標(biāo)引和關(guān)聯(lián)，在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)’現(xiàn)善籍?dāng)?shù)據(jù)共建共享，實(shí)現(xiàn)古籍資源的優(yōu)化配置。材料三如下圖。(50字)閱讀《水滸傳》片段，根據(jù)要求完成下列問(wèn)題?！啊啊薄啊薄啊背酥菩?，磨得墨濃，蘸得筆飽，去那白粉壁上揮毫便寫(xiě)道：“自幼曾攻經(jīng)史，長(zhǎng)成亦有權(quán)謀。恰如猛虎臥荒丘，潛伏爪牙忍受。不幸刺文雙頰，那堪配在江州。他年若得報(bào)冤仇，血染潯陽(yáng)江口！"10．(A)中“大人是 ，沖被下以，一細(xì)細(xì)告訴大官。(B)下符合右邊帖書(shū)特點(diǎn)評(píng)價(jià)（ ）頭燕，左分展。 。寒硬，神充足。 三、閱讀(共32分)閱讀下面這首詩(shī)，回答問(wèn)題。行路難(其一)李白個(gè)金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。“”閱讀下面文言文，回答問(wèn)題。

[甲]“”““(選自張岱《湖心亭看雪》)【乙】①閑，茗爐相對(duì)，意之所安，經(jīng)旬不返。舟中有所需，則逸出宣公疊、角里街，果菔蔬鮮，法膳瓊蘇②，

(節(jié)選自張岱《煙雨樓》)【注釋】①艤：停船靠岸。②法膳：上好的飯食。瓊蘇：美酒名，此指美酒。余一舟 湖焉得有人 與客于雨樓 ： 則之． ： ①大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。②舟中有所需，則逸出宣公橋、角里街。”的獨(dú)“”閱讀下面文章，回答問(wèn)題。自律的三重境界吳友智①……”③一個(gè)人越自律、越努力，就越幸運(yùn)、越自由，也就越成功。自律是一種能力，擁有這種能力的人，往往會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀，越來(lái)越成功，也越活越好。⑤自律有三重境界：第一重境界是生活的自律。所謂生活自律，就是養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，規(guī)范好自己⑨擁有自律，是做人做事走向成功的基石；保持自律，我們才能更好地向心中的目標(biāo)前進(jìn)。只有自律的種子，才能開(kāi)出自由的花朵。②

(選自《做人與處世》2022年第9期，有刪改)接 楊祥①英語(yǔ)組長(zhǎng)召集所有英語(yǔ)老師到辦公室集合。周老師進(jìn)來(lái)時(shí)，組長(zhǎng)滿(mǎn)眼亮光地給實(shí)習(xí)的小王介紹說(shuō)：“周老師是我們這兒最好的老師?！毙⊥躅D生敬意。②一天，在教學(xué)樓前的臺(tái)階上，一個(gè)男生朝著正下臺(tái)階的周老師叫：“周媽媽好！”小王正好聽(tīng)到，有些迷惑。③''？““”④有天早上．小王見(jiàn)周老師正給一棵小樹(shù)澆水，就問(wèn)：“周老師喜歡種花草嗎？”周老師說(shuō)：tt這黃桷蘭去年冬天被霜凍壞了葉子，剛發(fā)出新芽來(lái)，澆澆水長(zhǎng)得快些?！雹菽翘煨⊥跎贤暾n回辦公室．見(jiàn)一個(gè)女生站在周老師面前，紅著眼圖抽泣。周老師撫著女生的頭說(shuō)：“放心吧．我明天去看看你爺爺。”女生說(shuō)：“謝謝周媽媽?！闭f(shuō)完向周老師敬了禮，便出去了。⑥"“"”⑦“那還……真去看她爺爺？”“去，翻坡就到。”⑧次日．小王便沒(méi)有看到周老師來(lái)上班。⑨第三天早晨？小王進(jìn)辦公室時(shí)，周老師正伏案整理教案。⑩““““”?“您受傷了？““昨天踩石子兒上腳崴了。"“那您還去上課？"“不上的話(huà)，教學(xué)任務(wù)完不成呢?！薄澳俏曳鲋グ?；”“我行的。：’?……”“Jj”“"“不"“"?“哦……”小王似乎明白了什么。?“多謝你給我請(qǐng)醫(yī)生看病t”?周老師堅(jiān)決不收，大爺堅(jiān)持要給。周老師說(shuō)：“我的腳傷早好了，再說(shuō)收家長(zhǎng)東西是要被處分的，?“"“”?一學(xué)期很快就結(jié)束了，小王回大學(xué)去；位備畢業(yè)事宜了。?新學(xué)年開(kāi)始了，已經(jīng)退休的周老師回到學(xué)校。她去看那棵小黃桷蘭，碧綠光牢的葉子正滴著水珠，看來(lái)是有人剛澆過(guò)水。?周老師問(wèn)校長(zhǎng)：“來(lái)新英語(yǔ)老師了嗎？”校長(zhǎng)說(shuō)：“來(lái)了，是小王?！?“是上學(xué)期實(shí)習(xí)的小王？““是的，一畢業(yè)就來(lái)了?！?放寒假了，周老師想著那棵小黃桷蘭該罩薄膜了。她從沙發(fā)上起身，剛要出門(mén)，又突然站住，繼而微笑著搖搖頭，一身輕松地坐回了沙發(fā)上。

(選自《青年文學(xué)家>>2021年