云南省曲靖市宣威五中第八中學2023年高二上生物期末質(zhì)量檢測試題含解析

云南省曲靖市宣威五中第八中學2023年高二上生物期末質(zhì)量檢測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．糖皮質(zhì)激素（GC）是腎上腺皮質(zhì)分泌的具有免疫抑制作用的激素。其分泌途徑如圖所示，其中CRH、ACTH表示相應腺體產(chǎn)生的激素。相關敘述錯誤的是（）A.糖皮質(zhì)激素與胰高血糖素具有協(xié)同作用B.糖皮質(zhì)激素的分泌具有反饋調(diào)節(jié)的特點C.可用糖皮質(zhì)激素提高異體器官移植的成活率D.下丘腦促進糖皮質(zhì)激素和胰高血糖素的分泌調(diào)節(jié)機理相同2．ATP是腺苷三磷酸的英文縮寫。下列說法錯誤的是（）A.ATP合成酶和ATP水解酶均可通過核孔進入細胞核B.ATP去掉兩個磷酸基團后可以作為合成RNA的原料C.所有細胞都存在ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應機制D.載體蛋白磷酸化過程中ATP分子末端磷酸基團脫離3．下圖表示各種因素對醋酸菌發(fā)酵產(chǎn)生醋酸的影響，其中不正確的是（）A. B.C. D.4．關于人類對遺傳物質(zhì)探索歷程的敘述，正確的是（）A.沃森和克里克采用同位素示蹤技術證明了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)B.格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)C.赫爾希和蔡斯的實驗中分別用含32P和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體D.艾弗里通過肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗提出DNA才是使R型細菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的物質(zhì)5．下列敘述，正確的是（）A.核糖體的組成成分與T2噬菌體相同B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與性激素的合成密切相關C.核糖體是細胞內(nèi)合成氨基酸的場所D.高爾基體是真、原核細胞共有的細胞器6．下列有關細胞核的結(jié)構(gòu)、功能及相關實驗的敘述，正確的是（）A.細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心B.傘藻嫁接實驗證明了傘帽的形態(tài)是由細胞核中的物質(zhì)控制的C.真核細胞的分裂過程都會發(fā)生核膜和核仁周期性的消失和重建D.顯微鏡下染色質(zhì)難以被觀察的原因是染色質(zhì)不易被堿性染料染色二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）請看圖回答下列問題（1）碳在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)主要以__________________的形式進行。（2）鷹的食物1/2來自兔，1/4來自鼠，1/4來自蛇。若鷹體重增加8克，至少需要間接消耗植物________克。（3）該食物網(wǎng)中的所有動植物是否能構(gòu)成一個生物群落？_______________（是或否）。（4）為了調(diào)查該生態(tài)環(huán)境中學兔種群的密度，捕獲了60個個體，將這些個體標記后放掉，一段時間后重新捕獲了30個個體，其中有10個帶有標記，雪兔種群的數(shù)量約為_______________個。（5）蛇捕鼠主要依靠的信息類型是_____________，鷹所處的最營養(yǎng)級是第________營養(yǎng)級。8．（10分）豌豆蚜和鱗翅目幼蟲是利馬豆的主要害蟲，蟬大眼蝽可取食利馬豆及兩類害蟲。研究人員用疏果劑處理去除部分豆莢后，測試以上動物密度的變化，結(jié)果見下表（單位：個／株，疏果劑對以上動物無危害）。物種分組第7天第14天第21天蟬大眼蝽對照組0．200．620．67處理組0．200．100，13豌豆蚜對照組2．004．002．90處理組2．00．8．7022．90鱗翅目幼蟲對照組1．001．310．82處理組1．132．192．03（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中蟬大眼蝽屬于第____營養(yǎng)級；蟬大眼蝽攝入有機物所含的能量，一部分流向分解者，另一部分被蟬大眼蝽用于____。（2）利馬豆根部的根瘤菌可以將空氣中的氮轉(zhuǎn)變?yōu)楹酿B(yǎng)料供利馬豆利用，利馬豆與根瘤菌的種間關系為____（3）分析表中數(shù)據(jù)可知，蟬大眼蝽主要取食____，請說明你判定的依據(jù)：___9．（10分）色氨酸是植物體內(nèi)重要的氨基酸，也是植物生長素（IAA）合成的前體物質(zhì)，其部分代謝途徑見下圖1。（1）據(jù)圖1可知，色氨酸合成IAA一共有_____條途徑。植物體內(nèi)的IAA在細胞水平上起_____等作用。（2）為研究外源色氨酸對植物生長的影響，每隔6天向油菜幼苗葉片施加一定量的色氨酸水溶液，一段時間后測定油菜的相關指標，部分結(jié)果如圖2、3所示。①將圖2中各組油菜根的_____進行測量、記錄，并計算得出平均值。圖2、3的結(jié)果表明_____。②研究者推測：隨外源色氨酸濃度的增加，油菜內(nèi)的生長素濃度不斷增加。請寫出驗證此假設的實驗思路（用一句話概述），并畫出表示預期結(jié)果的坐標圖_____。（3）研究人員為明確外源色氨酸影響油菜內(nèi)IAA合成的具體途徑，對編碼相關酶的基因的表達量進行測定，結(jié)果如圖4（橫坐標為編碼相應酶的基因簡寫）。結(jié)果說明，_____。10．（10分）從20世紀70年代開始，人們用體溫調(diào)定點學說解釋機體在各種環(huán)境溫度下保持體溫相對穩(wěn)定的機制。體溫調(diào)定點是下丘腦預設的一個溫度值，關于調(diào)定點設置，主要取決于下丘腦中冷敏神經(jīng)元和熱敏神經(jīng)元隨著溫度變化其放電頻率也發(fā)生變化的特性。下圖甲表示某人因病毒感染發(fā)燒體溫上升至38.5℃的調(diào)節(jié)過程，圖乙表示此過程中冷敏神經(jīng)元與熱敏神經(jīng)元放電頻率的變化。請回答：（1）圖甲中，激素X是_____。該激素由垂體產(chǎn)生后，經(jīng)體液運輸作用于甲狀腺。血液中的甲狀腺激素又可以通過_____調(diào)節(jié)來抑制激素X的分泌，從而使血液中甲狀腺激素的濃度不至于過高。（2）正常生理狀態(tài)下，下丘腦設定的體溫調(diào)定點為_____。由圖甲可知，在病人發(fā)燒體溫上升至38.5℃期間，人體產(chǎn)熱量_____（填“大于”、“小于”或“等于”）散熱量。這種產(chǎn)熱量和散熱量的變化是_____調(diào)節(jié)的結(jié)果。（3）冷敏神經(jīng)元和熱敏神經(jīng)元產(chǎn)生的電信號也稱作_____。圖乙中字母A代表的神經(jīng)元為_____（填“冷敏神經(jīng)元”或“熱敏神經(jīng)元”）。由該圖可知，當二者的_____相等時，所對應的下丘腦溫度即為體溫調(diào)定點。當冷敏神經(jīng)元的放電頻率_____（填“變大”或“變小”）或熱敏神經(jīng)元的放電頻率_____（填“變大”或“變小”）時，即可將體溫調(diào)定點調(diào)高。（4）當人體組織細胞被病毒侵染后，會釋放_____，作用于下丘腦，使體溫調(diào)定點升高。11．（15分）玉米是生物實驗的好材料，玉米是雌雄同株植物（頂部生雄花序，側(cè)面生雌花序），玉米的染色體有20條，下面以玉米為材料來完成相關的實驗。（1）將發(fā)芽的玉米種子研磨液過濾置于試管中，加入斐林試劑，并55℃水浴加熱2min，試管中如果出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說明有__________的存在。（2）將玉米幼苗培養(yǎng)，欲觀察染色體的形態(tài)和數(shù)目，需用顯微鏡觀察根尖__________區(qū)處于_________期的細胞，細胞中染色體的形態(tài)數(shù)目最清晰。（3）在一個育種實驗中，采用植株A、B玉米進行如圖所示的實驗。請回答下列問題：種授粉所獲得的玉米粒色如下表授粉紫紅粒玉米/粒黃粒玉米/粒Ⅰ587196Ⅱ0823Ⅲ412386①在進行以上三種傳粉實驗時，常需要將雌、雄花序在人工授粉前和授粉后用袋子罩住，目的是__________。②用G代表顯性性狀，g代表隱形性狀，則植株A基因型為__________，授粉Ⅰ的子代中，紫紅色玉米粒的基因型是____________________。③若只進行授粉Ⅲ一種實驗，根據(jù)表Ⅲ中實驗結(jié)果，如何進一步設計實驗確定玉米粒色的顯隱性關系______________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】由題圖信息分析可知，下丘腦在受到刺激后分泌的促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，能刺激垂體合成和分泌促腎上腺皮質(zhì)激素，而促腎上腺皮質(zhì)激素能促進腎上腺皮質(zhì)分泌糖皮質(zhì)激素。當血液中糖皮質(zhì)激素含量增高時，就會抑制下丘腦和垂體的活動，使促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素和促腎上腺皮質(zhì)激素的分泌減少?！驹斀狻緼、糖皮質(zhì)激素和胰高血糖素均可升高血糖，兩者具有協(xié)同作用，A正確；B、由圖分析可知，GC分泌受到下丘腦-垂體-腎上腺皮質(zhì)軸的分級調(diào)節(jié)，且當血液中糖皮質(zhì)激素含量增高時，就會抑制下丘腦和垂體的活動，使促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素和促腎上腺皮質(zhì)激素的分泌減少，故糖皮質(zhì)激素的分泌具有反饋調(diào)節(jié)的特點，B正確；C、分析題意可知，GC具有免疫抑制作用，故可用糖皮質(zhì)激素提高異體器官移植的成活率，C正確；D、腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌是受下丘腦的分級調(diào)節(jié)，而胰高血糖素是通過下丘腦直接控制胰島A細胞分泌的，兩者的分泌調(diào)節(jié)機理不同，D錯誤。故選D。2、A【解析】1、ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A-P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基團。2、ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過程中，能量來源不同：ATP水解釋放的能量，來自特殊的化學鍵的化學能，并用于生命活動；合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用。場所不同：ATP水解在細胞的各處。ATP合成在線粒體、葉綠體、細胞質(zhì)基質(zhì)?！驹斀狻緼、ATP合成的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體，因此ATP合成酶不進入細胞核，A錯誤；B、ATP去掉兩個磷酸基團后由是1分子腺嘌呤、1分子核糖和1分子磷酸組成，可以作為合成RNA的原料，B正確；C、細胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應機制，是生物界的共性，C正確；D、ATP水解釋放的磷酸基團可以使Ca2+載體蛋白磷酸化后導致其空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，從而完成其載體蛋白的功能，D正確。故選A。3、C【解析】參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理：當氧氣、糖源都充足時，醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸．當缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿??！驹斀狻緼、溫度通過影響酶的活性來影響酶促反應速率，在最適溫度前，隨著溫度的升高，反應速率加快，達到最適溫度時，反應速率最快，超過最適溫度后，反應速率隨著溫度的升高而降低，A正確；B、醋酸菌是嗜氧菌，因此在一定范圍內(nèi)，隨著溶氧量的增加，醋酸產(chǎn)生速率逐漸加快，最終保持相對穩(wěn)定，B正確；C、一開始醋酸為0，在一定范圍內(nèi)，隨著時間的推移，醋酸產(chǎn)生速率逐漸加快，之后保持相對穩(wěn)定，最后隨著底物的減少等原因，反應速率會逐漸降低，C錯誤；D、pH通過影響酶的活性來影響酶促反應速率，在最適pH前，隨著pH的升高，反應速率加快，達到最適pH時，反應速率最快，超過最適pH后，反應速率隨著pH的升高而降低，D正確。故選C。4、D【解析】1、沃森和克里克用建構(gòu)物理模型的方法研究DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)。2、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)。3、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)?！驹斀狻緼、沃森和克里克用建構(gòu)物理模型的方法研究DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)，A錯誤；B、格里菲思的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明了加熱殺死的S型細菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)，B錯誤；C、噬菌體屬于病毒，沒有細胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生存，因此不能用培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體，C錯誤；D、艾弗里通過肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗提出DNA才是使R型細菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的物質(zhì)，D正確。故選D。5、B【解析】1、高爾基體是對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”（動物細胞高爾基體與分泌有關；植物的高爾基體則參與細胞壁形成）。2、核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”?！驹斀狻緼、核糖體的組成成分是蛋白質(zhì)和RNA，T2噬菌體的組成成分是蛋白質(zhì)和DNA，A錯誤；B、性激素的化學本質(zhì)是脂質(zhì)，其合成場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，B正確；C、氨基酸是蛋白質(zhì)的基本組成單位，核糖體是細胞中合成蛋白質(zhì)的場所，C錯誤；D、原核細胞沒有高爾基體，真、原核細胞共有的細胞器是核糖體，D錯誤。故選B。6、A【解析】1、細胞核包括核膜(將細胞核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開)、染色質(zhì)(主要成分是DNA和蛋白質(zhì))、核仁(與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關)、核孔(核膜上的核孔的功能是實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流)2、細胞核的功能:細胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復制的場所，是細胞遺傳和代謝的控制中心?！驹斀狻緼、細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心，A正確；B、傘藻嫁接嫁接實驗表明傘帽形態(tài)與假根有關，假根內(nèi)有細胞核也有細胞質(zhì)，傘藻嫁接實驗結(jié)果不能說明傘帽形態(tài)是由細胞核中的物質(zhì)控制的，B錯誤；C、真核細胞無絲分裂過程不會發(fā)生核膜和核仁周期性的消失和重建，C錯誤；D、染色質(zhì)容易被堿性染料染色，染色質(zhì)是極細的絲狀物，顯微鏡下難以觀察到，D錯誤。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).二氧化碳(2).400(3).否(4).180(5).物理信息(6).四【解析】1、分析圖示食物網(wǎng)簡圖，此食物網(wǎng)中有4條食物鏈，分別是：植物→兔→鷹；植物→鼠→鷹；植物→鼠→蛇→鷹。2、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費者和分解者。能量流動的特點：單向流動、逐級遞減。碳在無機環(huán)境中主要以CO2和碳酸鹽形式存在；碳在生物群落中以含碳有機物的形式存在，并通過食物鏈和食物網(wǎng)在生物群落中傳遞；碳在生物群落和無機環(huán)境之間主要以CO2的形式進行循環(huán)。3、標志重捕法（1）范圍：適用于活動能力強、活動范圍比較大的生物。（2）步驟：第一次捕獲生物數(shù)量，記為M，并做好標記，放回一段時間，保證充分混合。第二次捕獲生物數(shù)量，記為N，其中帶標記的生物數(shù)量記為m。設種群的生物總數(shù)量為X，則M/X=m/N?！驹斀狻浚?）碳在生物群落與無機環(huán)境之間一二氧化碳的形式循環(huán)，在生物群落內(nèi)部以含碳有機物的形式傳遞。（2）鷹的食物1/2來自兔，1/4來自鼠，1/4來自蛇。若鷹體重增加8克，通過食物鏈：植物→兔→鷹，至少需要消耗植物8×1/2÷20%÷20%=100；通過食物鏈：植物→鼠→鷹，至少需要消耗植物8×1/4÷20%÷20%=50；通過食物鏈：植物→鼠→蛇→鷹，至少需要消耗植物8×1/4÷20%÷20%÷20%=250，因此至少需要間接消耗植物100+50+250=400克。（3）群落指的是一定區(qū)域范圍內(nèi)所有的生物。食物網(wǎng)中的所以動植物不能構(gòu)成一個群落。（4）根據(jù)標志重捕法的原理，第一次捕獲數(shù)/種群總數(shù)=第二次捕獲帶標記個體數(shù)/第二次捕獲個體數(shù)，即60/種群總數(shù)=10/30，所以種群總數(shù)為180。（5）蛇捕鼠主要依靠的信息類型是物理信息，例如蛇可以通過特殊器官測出幾米遠的老鼠身上散發(fā)的熱能，從而準確地捕捉老鼠。圖中最長食物鏈是：植物→鼠→蛇→鷹，所以，鷹最高為第四營養(yǎng)級?！军c睛】易錯點：能量流動和標志重捕法的計算。8、(1).二、三(2).自身呼吸和生長發(fā)育繁殖(3).互利共生(4).利馬豆(5).利馬豆豆莢減少后，豌豆蚜和鱗翅目幼蟲的密度增加，而蟬大眼蝽密度減少【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費者和分解者，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)。生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物，消費者主要指動物，分解者指營腐生生活的微生物和動物。2、生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，三者缺一不可；物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎，能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力，信息傳遞則決定著能量流動和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)；信息傳遞是雙向的，能量流動是單向的，物質(zhì)循環(huán)具有全球性?！驹斀狻浚?）蟬大眼蝽可取食利馬豆及兩類害蟲，故其屬于第二、三營養(yǎng)級。蟬大眼蝽攝入有機物所含的能量，一部分流向分解者，另一部分被蟬大眼蝽同化用于自身呼吸和生長發(fā)育繁殖。（2）根瘤菌能夠?qū)⒖諝庵械D(zhuǎn)化為含氮的養(yǎng)料，供利馬豆利用。利馬豆與根瘤菌的種間關系為互利共生。（3）利馬豆豆莢減少后，豌豆蚜和鱗翅目幼蟲的密度增加，而蟬大眼蝽密度減小，故蟬大眼蝽主要取食利馬豆?！军c睛】本題考查群落和生態(tài)系統(tǒng)的相關知識，意在考查考生的識圖表能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查。9、（1）①.3②.促進細胞伸長生長、誘導細胞分化（2）①.數(shù)量和長度②.色氨酸能夠促進油菜幼苗葉片及根系的生長，以100mg/L的色氨酸效果最顯著，隨濃度繼續(xù)升高，促進作用逐漸降低。③.實驗思路：測量各組油菜幼苗的生長素含量。預期結(jié)果：（用柱形圖、曲線均可，生長素含量單位不做要求）（3）色氨酸會同時激活油菜中3條IAA合成途徑，提高其生長素的含量【解析】在植物體內(nèi)，合成生長素最活躍的部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子；生長素大部分集中分布在生長旺盛的部位，如：胚芽鞘、芽和根的頂端分生組織、發(fā)育的果實和種子等處。生長素生理作用：促進生長、促進扦插的枝條生根、促進果實的發(fā)育?！拘?詳解】根據(jù)圖示箭頭可知，色氨酸合成IAA一共有3條途徑。IAA可促進細胞伸長生長、誘導細胞分化?！拘?詳解】①與外源色氨酸濃度為0的組進行對照可知，使用不同濃度的色氨酸處理后，油菜的側(cè)根數(shù)量和長度不同，因此可知觀察指標為油菜根的數(shù)量和長度，即各組應測量油菜根的數(shù)量和長度。根據(jù)圖2可知，隨外源色氨酸濃度增加，側(cè)根數(shù)量和長度均為先增加后減小，分析圖3可知，隨外源色氨酸濃度增加，葉片的長度和寬度也是先增加后減小，即色氨酸能夠促進油菜幼苗葉片及根系的生長，以100mg/L的色氨酸效果最顯著，隨濃度繼續(xù)升高，促進作用逐漸降低。②研究者推測：隨外源色氨酸濃度的增加，油菜內(nèi)的生長素濃度不斷增加。為驗證該假設，應測量各組油菜幼苗的生長素含量。若上述推測正確，則隨著色氨酸濃度的增加，生長素濃度不斷增加，即圖示為?！拘?詳解】與對照組相比，經(jīng)色氨酸處理后，圖示各種相關酶的基因表達量均增加了，說明色氨酸會同時激活油菜中3條IAA合成途徑，提高其生長素的含量。【點睛】本題根據(jù)圖示考查生長素的合成，意在考查考生由題意獲取信息的能力及實驗分析的能力。10、①.促甲狀腺激素（TSH）②.（負）反饋③.37℃（左右）④.大于⑤.神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素（體液）⑥.神經(jīng)沖動⑦.冷敏神經(jīng)元⑧.放電頻率⑨.變大⑩.變小?.致熱性細胞因子【解析】1、甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)：下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進垂體分泌促甲狀腺激素，垂體分泌促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，此為甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)；而甲狀腺激素對下丘腦和垂體有負反饋作用，當甲狀腺激素分泌過多時，會抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌，進而減少甲狀腺激素的分泌，使甲狀腺激素的含量不至于太高，此為甲狀腺激素分泌的反饋調(diào)節(jié)。2、人體體溫調(diào)節(jié)：（1）體溫調(diào)節(jié)中樞：下丘腦；（2）機理：產(chǎn)熱與散熱處于動態(tài)平衡；（3）寒冷環(huán)境下：①增加產(chǎn)熱的途徑：骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加；②減少散熱的途徑：立毛肌收縮、皮膚血管收縮等。（4）炎熱環(huán)境下：主要通過增加散熱來維持體溫相對穩(wěn)定，增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張。3、分析圖乙：圖示是下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞的冷敏神經(jīng)元和熱敏神經(jīng)元放電頻率因體體溫變化而相應改變，A曲線代表冷敏神經(jīng)元放電頻率的變化，B曲線代表熱敏神經(jīng)元放電頻率的變化，A、B曲線交點對應的溫度為正常溫度，當體溫低于正常值時，冷敏神經(jīng)元的放電頻率大于熱敏神經(jīng)元的放電頻率；當體溫高于正常值時，冷敏神經(jīng)元的放電頻率小于熱敏神經(jīng)元的放電頻率。【詳解】（1）由甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)可知，圖甲中，由垂體產(chǎn)生的經(jīng)體液運輸作用于甲狀腺的激素X是促甲狀腺激素（TSH）。甲狀腺激素在血液中濃度過高時，可以抑制下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素、抑制垂體分泌促甲狀腺激素，最終使甲狀腺激素含量降低，此過程為負反饋調(diào)節(jié)。（2）分析圖乙可知，正常生理狀態(tài)下，A、B曲線交點對應的溫度為37℃（左右），即下丘腦設定的體溫調(diào)定點為37℃（左右）。在病人發(fā)燒體溫上升期間，人體產(chǎn)熱量大于散熱量。產(chǎn)熱量和散熱量的變化過程中既有神經(jīng)調(diào)節(jié)，也有體液調(diào)節(jié)。（3）神經(jīng)元產(chǎn)生的電信號也稱作神經(jīng)沖動（或興奮)。由圖乙中可知，當體溫低于37°C時，A的放電頻率增加，說明需要給下丘腦傳遞身體變冷，需要升溫的信號，可以推測出A是冷敏神經(jīng)元，則B是熱敏神經(jīng)元。由該圖可知，當二者的放電頻率相等時，所對應的下丘腦溫度即為體溫調(diào)定點。當致敏原作用時，冷敏神經(jīng)元放電頻率變大，或熱敏神經(jīng)元放電頻率變小時，體溫調(diào)定點提高。（4）由甲圖可知，當人體組織細胞被病毒侵染后，會釋放致熱性細胞因子，作用于下丘腦，使體溫調(diào)定點升高。【點睛】本題綜合考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)、甲狀