教育研究方法習(xí)題庫+答案

教育研究方法習(xí)題庫+答案一、單選題（共70題，每題1分，共70分）1、對所有的研究對象都加以調(diào)查.對調(diào)查對象所包含的每個部分進(jìn)行逐個調(diào)查的是（）。A、個案調(diào)查B、抽樣調(diào)查C、現(xiàn)狀調(diào)查D、普遍調(diào)查正確答案：D2、一個獨(dú)立的研究者能否在相同或相似的背景下重復(fù)研究屬于（）A、外在信度B、內(nèi)在信度C、內(nèi)在效度D、外在效度正確答案：A3、問題應(yīng)簡明準(zhǔn)確，表達(dá)應(yīng)避免語法錯誤，多用中性詞，這體現(xiàn)出問卷設(shè)計(jì)的（）原則。A、內(nèi)容簡單詳盡B、措辭規(guī)范C、采用投射性問題D、概念明確清晰正確答案：B4、訪談?wù)咴跊]有征求訪談對象意見的情況下，悄悄地將訪談內(nèi)容進(jìn)行了錄音，這種做法違背了教育研究的基本原則是（）。A、客觀性原則B、倫理性原則C、理論聯(lián)系實(shí)際原則D、創(chuàng)新性原則正確答案：B5、下列關(guān)于教育敘事研究的選項(xiàng)，錯誤的是（）。A、教育敘事研究是對教師個人的教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和反思B、教育敘事研究有助于教師形成個人的教育理論C、教育敘事研究的事例可以進(jìn)行適度虛構(gòu)D、教育敘事研究是教師專業(yè)成長的一種有效的方法正確答案：C6、在教育實(shí)驗(yàn)研究中，因變量又稱（）A、實(shí)驗(yàn)變量B、結(jié)果變量C、操控變量D、原因變量正確答案：B7、“微課導(dǎo)學(xué)對初中生科學(xué)學(xué)習(xí)效果影響”的實(shí)驗(yàn)研究中，“微課導(dǎo)學(xué)”是（）A、無關(guān)變量B、常量C、自變量D、因變量正確答案：C8、能對觀察資料進(jìn)行定量分析和對比研究的是（）A、實(shí)驗(yàn)室觀察B、自然情景觀察C、結(jié)構(gòu)式觀察D、非結(jié)構(gòu)式觀察正確答案：C9、下列說法中錯誤的是（）A、觀察法是一種定量研究方法B、訪談要進(jìn)行詳細(xì)的準(zhǔn)備C、教育敘事研究必須具有教育意義D、研究問題決定研究方法正確答案：A10、對文獻(xiàn)中記載的內(nèi)容是否屬實(shí)的鑒別，主要是通過（）完成。A、第三方鑒別法B、外審法C、內(nèi)審法D、轉(zhuǎn)譯法正確答案：C11、按照實(shí)驗(yàn)的控制程度，教育實(shí)驗(yàn)可以分為（）A、探索性實(shí)驗(yàn)和驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)B、單因素實(shí)驗(yàn)和多因素實(shí)驗(yàn)C、實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)和自然實(shí)驗(yàn)D、前實(shí)驗(yàn)、準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)和真實(shí)驗(yàn)正確答案：D12、對某個人或某個團(tuán)體、機(jī)構(gòu)運(yùn)用多種手段進(jìn)行較為長期的跟蹤研究，弄清研究問題的現(xiàn)狀、原因乃至如何進(jìn)行干預(yù)的研究方法是（）A、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法B、調(diào)查表法C、訪談法D、個案研究法正確答案：D13、以（）為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，可以將教育研究方法分為量化研究方法、質(zhì)化研究方法、混合研究方法。A、問題性質(zhì)B、數(shù)據(jù)分析C、研究過程的階段D、研究場所正確答案：B14、描述數(shù)據(jù)集中趨勢的統(tǒng)計(jì)量稱為（）A、差異量數(shù)B、地位量數(shù)C、集中量數(shù)D、相關(guān)量數(shù)正確答案：C15、“錦繡中文計(jì)劃”的教育行動研究中，按照“計(jì)劃、實(shí)踐、觀察、反思、下一步行動建議”五階段進(jìn)行教育行動研究，其中，“從綜合高效識字教材中選取能配合教科書單元主題的材料，學(xué)習(xí)與主題有關(guān)的字詞，共選出七篇綜合高效識字的材料”屬于哪一階段的描述（）。A、實(shí)踐B、反思C、計(jì)劃D、觀察正確答案：A16、下列說法中不正確的是（）A、個案研究的目的是多樣的B、個案研究的“個案”指的是個人C、個案研究又稱個案追蹤法D、個案研究是一種歷時性的研究正確答案：B17、下列關(guān)于課例研究的說法正確的是（）。A、課例研究的實(shí)施過程是相同的B、課例研究離不開課堂觀察技術(shù)C、課例研究也稱為教學(xué)案例研究D、課例研究的實(shí)踐模式相對單一正確答案：B18、研究者運(yùn)用數(shù)學(xué)、物理等手段和工具精確地描述教育事實(shí)，解釋教育事實(shí)，以求發(fā)現(xiàn)普適性的教育規(guī)律的一種方法是（）A、文獻(xiàn)研究B、定性研究C、定量研究D、歷史研究正確答案：C19、教育研究活動的起始環(huán)節(jié)是（）。A、收集資料B、提出假設(shè)C、選擇課題D、制定方案正確答案：C20、記錄學(xué)生在某一活動中的表現(xiàn)時，有觀察者用“5”表示十分活躍，“4”表示“活躍”，“3”表示“一般”，“2”表示“不活躍”，“1”表示“很不活躍”，此記錄方法是（）。A、標(biāo)記記錄法B、等級記錄法C、連續(xù)記錄法D、描述記錄法正確答案：B21、如下關(guān)于課例研究的含義的陳述，正確的是（）A、課例研究就是大學(xué)教師開展的研究B、課例研究就是課堂教學(xué)實(shí)錄的研究C、課例研究是教學(xué)問題研究的動態(tài)過程D、課例研究就是課堂觀察正確答案：C22、教育觀察除了要遵循目的性原則、客觀性原則外，還需遵循的原則是（）。A、主觀性原則B、自然性原則C、自覺性原則D、全面性原則正確答案：C23、下列選項(xiàng)中，不屬于教育敘事研究特點(diǎn)的是（）A、教育敘事就是教師的工作日志B、關(guān)注教育事件中的具體人物C、以故事為主線，以講述為主導(dǎo)D、具有一定的情節(jié)性正確答案：A24、根據(jù)林天佑教授的分類，在教育研究領(lǐng)域中，如果以理論與實(shí)踐分類，教育行動研究屬于（）。A、探究理論與實(shí)踐的關(guān)系B、探究實(shí)踐C、其它三個選項(xiàng)都不對D、探究理論正確答案：B25、下列哪一項(xiàng)不是影響實(shí)驗(yàn)內(nèi)在效度的因素（）A、歷史或經(jīng)歷B、被試選擇C、發(fā)展與成熟D、實(shí)驗(yàn)情境的人為性正確答案：D26、小明運(yùn)用跟蹤法，對“學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)”進(jìn)行文獻(xiàn)檢索。這里，“跟蹤法”指的是（）。A、綜合查找法B、引文查找法C、逆查法D、順查法正確答案：B27、理論研究的成果主要表現(xiàn)為（）。A、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)B、實(shí)驗(yàn)報(bào)告C、學(xué)術(shù)論文D、調(diào)查報(bào)告正確答案：C28、對研究對象在一個較長時間內(nèi)的特征進(jìn)行調(diào)查，以找出其前后的變化與差異的是（）A、發(fā)展調(diào)查B、現(xiàn)狀調(diào)查C、相關(guān)調(diào)查D、普遍調(diào)查正確答案：A29、針對初中生課業(yè)負(fù)擔(dān)的當(dāng)前狀況進(jìn)行的調(diào)查屬于（）。A、現(xiàn)狀調(diào)查B、發(fā)展調(diào)查C、普遍調(diào)查D、相關(guān)調(diào)查正確答案：A30、（）不屬于訪談?wù){(diào)查的特點(diǎn)。A、統(tǒng)一性B、準(zhǔn)確性C、客觀性D、真實(shí)性正確答案：A31、關(guān)于教育行動研究盡管不同學(xué)者有不同的理解，但它們卻有一個共同點(diǎn)，即（）。A、強(qiáng)調(diào)用理論的方法對自己的行動進(jìn)行研究B、強(qiáng)調(diào)為改變自身的境遇而采取行動C、強(qiáng)調(diào)為構(gòu)建理論而進(jìn)行研究D、強(qiáng)調(diào)用實(shí)證的方法對自己的行動進(jìn)行研究正確答案：B32、下列參考文獻(xiàn)的書寫格式中，正確的是（）A、義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）[S].北京:北京師范大學(xué)出版社,2012:17.B、義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）[M].中華人民共和國教育部.北京:北京師范大學(xué)出版社,2012:17.C、中華人民共和國教育部.義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）[D].北京:北京師范大學(xué)出版社,2012:17.D、中華人民共和國教育部.義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）[S].北京:北京師范大學(xué)出版社,2012:17.正確答案：D33、（）是按研究對象的某一種屬性的順序排列出等級測序。A、等距量表B、等比量表C、順序量表D、類別量表正確答案：C34、一項(xiàng)關(guān)于某種教學(xué)方法影響高中生化學(xué)成績的實(shí)驗(yàn)研究中，因變量是（）。A、高中生B、教學(xué)方法C、化學(xué)教師D、化學(xué)成績正確答案：D35、如下關(guān)于教育行動研究的理解，正確的是（）。A、行動研究者在實(shí)際教育情境中開展研究B、教育行動研究者針對理論問題開展研究C、教育行動研究的主體是高校教師D、教育行動研究是一個線性的研究過程正確答案：A36、教育研究的邏輯起點(diǎn)是（）。A、研究問題B、個人興趣的激發(fā)C、教育知識創(chuàng)新的驅(qū)動D、教育實(shí)踐的需要正確答案：A37、研究結(jié)果的穩(wěn)定性或一致性指的是（）A、推廣度B、信度C、內(nèi)在效度D、外在效度正確答案：B38、按照研究目的和任務(wù)的不同，可將教育實(shí)驗(yàn)分為（）。A、前實(shí)驗(yàn)、準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)和真實(shí)驗(yàn)B、實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)和自然實(shí)驗(yàn)C、單因素實(shí)驗(yàn)和多因素實(shí)驗(yàn)D、探索性實(shí)驗(yàn)和驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)正確答案：D39、在“混合式教學(xué)影響初中生學(xué)習(xí)”的陳述中，其中因變量是（）A、混合式教學(xué)B、混合式教學(xué)和初中生學(xué)習(xí)都不對C、混合式教學(xué)和初中生學(xué)習(xí)D、初中生學(xué)習(xí)正確答案：D40、研究資料的整理，不管是定性還是定量資料的整理，第一步都是（）A、資料分析B、資料分類C、資料匯總D、資料審核正確答案：D41、如下關(guān)于教育行動研究的理解，不正確的是（）。A、行動研究者對自己的實(shí)踐進(jìn)行批判性思考B、行動研究者在實(shí)驗(yàn)室情境中開展研究C、強(qiáng)調(diào)用科學(xué)的方法對自己的行動進(jìn)行研究D、行動研究者在自身所處的教育情境中開展研究正確答案：B42、不等實(shí)驗(yàn)組、控制組前后測設(shè)計(jì)的基本模式是（）。A、RB、O1——X——O2C、O1——X——O2D、R正確答案：B43、盧梭撰寫的《愛彌兒》是（）。A、零次文獻(xiàn)B、三次文獻(xiàn)C、二次文獻(xiàn)D、一次文獻(xiàn)正確答案：D44、抽樣的基本要求不包括（）A、樣本要具有代表性B、明確總體范圍C、抽樣要有隨機(jī)性D、樣本的容量越大越好正確答案：D45、教育研究的結(jié)果運(yùn)用到實(shí)際情景中指導(dǎo)實(shí)踐是一個需要反復(fù)驗(yàn)證的過程，其產(chǎn)生的效果往往不是立竿見影的，需要一個積累和檢驗(yàn)的過程，這體現(xiàn)出教育研究的（）。A、包容性B、后效性C、實(shí)踐性D、整合性正確答案：B46、為了驗(yàn)證小組合作學(xué)習(xí)對學(xué)生學(xué)習(xí)效果的影響，某教師在自己所教的兩個平行班進(jìn)行了準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)研究，在該準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)研究中，其自變量是（）A、某教師B、學(xué)生學(xué)習(xí)效果C、小組合作學(xué)習(xí)D、兩個平行班正確答案：C47、研究結(jié)果能比較準(zhǔn)確地反映研究內(nèi)容的特性指的是（）。A、推廣度B、效度C、內(nèi)在信度D、外在信度正確答案：B48、“核心素養(yǎng)”是這一時期新出現(xiàn)的教育研究領(lǐng)域。欲對此開展研究，比較適合的資料檢索方法是（）A、引文查找法B、綜合查找法C、順查法D、逆查法正確答案：D49、準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)與真實(shí)驗(yàn)的主要區(qū)別在于（）。A、被試抽取方式不同B、研究目的不同C、變量之間的關(guān)系不同D、變量個數(shù)不同正確答案：A50、關(guān)于個案研究資料分析時要注意的問題，下列說法中錯誤的是（）。A、分析既可以采用定量也可以定性的方法B、考慮問題要主觀一些C、應(yīng)當(dāng)避免主觀性D、資料的篩選要縝密正確答案：B51、如下研究題目中，適合用教育行動研究開展的研究題目是（）。A、教育核心價值研究B、提升初中生寫作能力的策略研究C、學(xué)生身心發(fā)展的關(guān)鍵期研究D、教育家辦學(xué)研究正確答案：B52、“大多數(shù)教師都認(rèn)為上課聊天會導(dǎo)致注意力不集中，你同意嗎？”調(diào)查問卷中的這一題目違背了問卷題目設(shè)計(jì)的哪一原則（）。A、內(nèi)容簡單而詳盡B、避免一題多問C、概念明確清晰D、避免誘導(dǎo)性正確答案：D53、浙江師范大學(xué)2014級學(xué)生郭XX的碩士學(xué)位論文屬于（）A、零次文獻(xiàn)B、一次文獻(xiàn)C、二次文獻(xiàn)D、三次文獻(xiàn)正確答案：B54、下列不屬于問卷題目制定準(zhǔn)則的是（）。A、在一個題目中只準(zhǔn)包含一個問題B、防止使用導(dǎo)向性問題C、復(fù)雜一些的題目總比簡單一些的題目要好D、題目要清楚、不含糊，使用術(shù)語要使答卷人明白正確答案：C55、問卷調(diào)查和訪談?wù){(diào)查共同具有的特征是（）。A、靈活性B、統(tǒng)一性C、客觀性D、深入性正確答案：C56、能夠通過數(shù)據(jù)呈現(xiàn)，告訴人們某些行為、某種量的程度，為科學(xué)的評價提供可靠的依據(jù)，這體現(xiàn)出測量調(diào)查的（）。A、甄選功能B、評價功能C、診斷功能D、預(yù)測功能正確答案：B57、梅休等撰寫的《杜威學(xué)?！肥牵ǎ?。A、零次文獻(xiàn)B、二次文獻(xiàn)C、一次文獻(xiàn)D、三次文獻(xiàn)正確答案：C58、按照研究對象分，個案研究可以劃分為（）A、個體個案研究、機(jī)構(gòu)個案研究B、個體個案研究、團(tuán)體個案研究、機(jī)構(gòu)個案研究C、個體個案研究、團(tuán)體個案研究D、個體個案研究、團(tuán)體個案研究、實(shí)驗(yàn)個案研究正確答案：B59、下列參考文獻(xiàn)的書寫格式中，正確的是()。A、大前研一著,裴立杰譯:《專業(yè)主義》，中信出版社2006年版.48頁.B、王天一.外國教育史[C].北京：北京師范大學(xué)出版社，1993.52.C、王國良.《明清時期儒學(xué)核心價值的轉(zhuǎn)變》[M].安徽：安徽大學(xué)出版社，2002.15.D、王海英.20世紀(jì)中國兒童觀研究的反思[J].教育研究與實(shí)驗(yàn).2008,(6)：34.正確答案：D60、由研究者主動操作而變化的變量是（）。A、控制變量B、無關(guān)變量C、因變量D、自變量正確答案：D61、下列說法中錯誤的是（）。A、問卷調(diào)查具有統(tǒng)一性的特點(diǎn)B、定量研究是優(yōu)于定性研究的一種研究方法C、研究一般始于選題D、研究問題決定研究方法正確答案：B62、一般來說，有效問卷回收率達(dá)到（）以上，問卷資料才能認(rèn)為可用。A、80%B、90%C、60%D、70%正確答案：D63、教育行動研究的主要目的是（）。A、促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展B、形成理論C、解決實(shí)踐中存在的問題D、將教師培養(yǎng)成為研究者正確答案：C64、張老師對自己的教學(xué)活動所撰寫的研究日志是（）。A、三次文獻(xiàn)B、零次文獻(xiàn)C、二次文獻(xiàn)D、一次文獻(xiàn)正確答案：B65、研究教育現(xiàn)象及過程的基本規(guī)律，揭示青少年身心發(fā)展以及影響因素間的本質(zhì)聯(lián)系，探索新的領(lǐng)域等為基本任務(wù)的課題屬于（）A、基礎(chǔ)性研究B、應(yīng)用性研究C、定量研究D、定性研究正確答案：B66、在“不同教育水平的師生課堂交流研究”的陳述中，其中因變量是（）A、小學(xué)B、測量出的師生課堂交流各項(xiàng)指標(biāo)的分?jǐn)?shù)C、初中D、高中正確答案：B67、為了研究《中小學(xué)教材教法》雜志載文情況，將2008-2017年發(fā)表的文章可先按年度劃分十類，每類文章按理論屬性或?qū)嵶C又分為兩類。這樣的文獻(xiàn)歸類方式是（）。A、主題劃分B、時間劃分C、連續(xù)劃分D、一次劃分正確答案：C68、下列關(guān)于課例研究的價值說法錯誤的是（）。A、可以提供集體研討的平臺B、可以實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)共享C、課例研究對課堂教改的效果不大D、可以促進(jìn)理論與實(shí)踐的結(jié)合正確答案：C69、尋求變量之間關(guān)系強(qiáng)度的研究屬于（）。A、現(xiàn)狀調(diào)查研究B、敘事研究C、相關(guān)性研究D、實(shí)驗(yàn)研究正確答案：C70、人類在各種社會實(shí)踐中直接形成的，具有保存價值的原始文獻(xiàn)是（）。A、教育法令集B、工具書C、數(shù)據(jù)庫D、報(bào)紙正確答案：A二、多選題（共20題，每題1分，共20分）1、下列關(guān)于文獻(xiàn)綜述的撰寫，表述正確的是（）A、撰寫文獻(xiàn)綜述，主要根據(jù)自己的能力適當(dāng)向前延伸文獻(xiàn)B、撰寫文獻(xiàn)綜述，參考文獻(xiàn)是不可以省略的C、撰寫文獻(xiàn)綜述，可以在敘述完問題后，發(fā)表自己的看法D、撰寫文獻(xiàn)綜述，需要保持每段呈現(xiàn)一個作者的觀點(diǎn)，列清楚正確答案：BC2、下列關(guān)于教育敘事的表述，正確的是（）。A、教育敘事是以人物及其所感所想為主線B、教育敘事要有教育意義C、教育敘事要注意情節(jié)性D、敘述事例可以進(jìn)行適當(dāng)虛構(gòu)正確答案：ABC3、下列屬于教育調(diào)查報(bào)告前言的寫法的是()。A、目的直述法B、結(jié)論先行法C、提問設(shè)懸法D、情況交代法正確答案：ABCD4、對待研究對象的倫理主要包括（）。A、避免身心傷害B、開誠布公C、信守承諾D、尊重自由抉擇的權(quán)利正確答案：ABCD5、教育行動研究中，“進(jìn)一步研究構(gòu)想”包括的內(nèi)容有（）。A、拓展或加深研究B、實(shí)施情況C、修正構(gòu)想D、反思建議正確答案：AC6、以下關(guān)于問卷調(diào)查的選項(xiàng)，錯誤的是（）A、問卷調(diào)查具有主觀性的特點(diǎn)B、問卷調(diào)查屬于定性研究的一種C、問卷調(diào)查研究具有客觀性的特點(diǎn)D、問卷調(diào)查的問題越多越具有客觀性正確答案：ABD7、下列屬于成為教育研究對象的教育問題的基本特點(diǎn)的是（）。A、預(yù)見性B、問題性C、簡單性D、未知性正確答案：ABD8、一份觀察計(jì)劃主要包括的內(nèi)容有（）。A、觀察內(nèi)容B、觀察目的C、觀察對象D、觀察記錄表正確答案：ABCD9、下列關(guān)于教育課題研究報(bào)告撰寫的說法，不正確的是（）。A、任何研究報(bào)告的標(biāo)題都會冠以適當(dāng)?shù)?、能反映研究主題的、簡練的標(biāo)題。B、不論是哪種類型的研究報(bào)告，都必須撰寫研究結(jié)論。C、寫作過程中的注釋文獻(xiàn)統(tǒng)一放到附錄中。D、研究發(fā)現(xiàn)中最重要的是研究設(shè)計(jì)。正確答案：CD10、下列說法中不正確的是（）。A、定量研究優(yōu)于定性研究B、問卷調(diào)查具有定量和定性相結(jié)合的特點(diǎn)C、研究方法是由研究過程決定的D、問卷調(diào)查具有高效性的特點(diǎn)正確答案：ABC11、文獻(xiàn)的分析包括定性和定量兩種方式。下列屬于定量分析的資料是（）。A、信件B、調(diào)研報(bào)告C、各種教科書D、教案正確答案：BCD12、教育行動研究的“研究設(shè)計(jì)與實(shí)施”包含的內(nèi)容之一是研究架構(gòu)，關(guān)于研究架構(gòu)，表述正確的是（）。A、研究架構(gòu)要包括修正途徑以及進(jìn)一步研究B、研究架構(gòu)要能充分顯示行動