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Word七年級(jí)語(yǔ)文試題-人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元檢測(cè)題及答案
第一部分:
1.給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
黃暈()嘹亮()澄清()山l()qing?。ǎ?/p>
2.將下列對(duì)應(yīng)項(xiàng)連線。
《春》屠格涅夫《老舍文集》
《濟(jì)南的冬天》朱自清《現(xiàn)代文叢》
《竹林深處人家》老舍《獵人筆記》
《樹(shù)林和草原》黃蒙田《朱自清全集》
3.朱自清字(佩弦),老舍原名(舒慶春),字(舍予)。
4.釋詞:
⑴高興起來(lái)了,賣(mài)弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。
賣(mài)弄:
⑵自然,在熱帶的地方,日光是永遠(yuǎn)那么毒,響亮的天氣,反有點(diǎn)叫人害怕。
響亮:
⑶在那些黑黝黝的叢上方,天邊顯出朦朧的亮色……這是怎么回事?
黑黝黝:
⑷和我一同去的是一位畫(huà)家,他說(shuō),在竹海面前,如果要我畫(huà)它,實(shí)在束手無(wú)策。
束手無(wú)策:
5.品味下列句子中詞語(yǔ)的含義。
⑴看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋項(xiàng)上全籠著一層薄煙。
⑵樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮,小草兒也青得逼你的眼。
6.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
紫荊樹(shù)的葉子也非常有趣,就像它的本名羊蹄甲所顯示的那樣,,每片葉子都毫無(wú)例外,是由腰子形的對(duì)稱(chēng)的兩面合成的,把它折攏起來(lái),簡(jiǎn)直像是一只綠色的蝴蝶,。于是有人又給紫荊起了一個(gè)諢名,叫做“朋友樹(shù)”。
①簡(jiǎn)直就是羊蹄②仿佛羊蹄一般③凹進(jìn)去的是末端④末端凹了進(jìn)去⑤又像兩個(gè)形影不離的好朋友⑥又像兩個(gè)好朋友形影不離
A.①③⑤B.②④⑥C.①③⑥D(zhuǎn).②④⑤
7.請(qǐng)?jiān)谙旅嬉欢卧挼氖÷蕴?hào)處再續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子。
例句:幸福不喜歡喧囂浮華,它常常在暗淡中降臨。貧困中相濡以沫的一塊糕餅,患難中心心相印的一個(gè)眼神,父親一次粗糙的撫摸,朋友一聲真誠(chéng)的問(wèn)候……這都是千金難買(mǎi)的幸福啊。像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石,在平樸中愈發(fā)熠熠奪目。
仿句:
第二部分:
(一)
雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱??矗衽C?,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮,小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人,地里還有工作的農(nóng)民,披著蓑戴著笠。他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。
8、劃分層次,并說(shuō)說(shuō)兩層分別勾畫(huà)了兩幅什么圖畫(huà),第一層和第二層寫(xiě)法上有什么不同?
9、這段文字描寫(xiě)的春雨的特點(diǎn)有。
10、這段描繪了一幅春雨圖,這幅畫(huà)著力表現(xiàn)的特征。
11、“看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲”是一個(gè)比喻句,“像牛毛”寫(xiě)出了雨的特征;“像花針”寫(xiě)出了雨的特征;“像細(xì)絲”寫(xiě)出了雨的特征。
12、“小草兒也青得逼你的眼”中“逼”字突出了小草的特點(diǎn)?!氨啤弊值淖饔檬恰?/p>
13、“可別惱”指的是()
A、雨是最尋常的B、一下就是三兩天
C、看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲D、人家屋頂上全籠著一層薄煙
14、與文中“人家”這個(gè)詞用法相同的一句是()
A、人家都不怕,就你怕。B、你把東西快給人家送回去吧。
C、這個(gè)村子有百十戶(hù)人家。D、原來(lái)是你呀,差點(diǎn)把人家嚇?biāo)溃?/p>
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