關(guān)于假如初三作文

第關(guān)于假如初三作文

假如初三作文篇1在茂密的大森林里，有許許多多的花、草和動(dòng)物。這里還有一個(gè)高大的城堡，城堡里住著老虎大王和老虎皇后還有他們的兒子――小皮皮。小皮皮很善良，可他的爸爸媽媽是那樣的兇猛，天天吃兔子、鹿、魚(yú)、野雞、鳥(niǎo)兒、野豬……為此小皮皮生活得一點(diǎn)也不快樂(lè)。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小皮皮跟他的伙伴――小狐貍一起玩耍。突然，來(lái)了一位美麗的天使，他頭上戴著一個(gè)皇冠，穿著潔白的衣服，有一雙很大的翅膀。他微笑著說(shuō)：“小皮皮，你好！請(qǐng)問(wèn)你現(xiàn)在最傷心的事情是什么？我可以幫你解決！”“真的嗎我最傷心難過(guò)的事是我的爸爸媽媽天天吃動(dòng)物，我很害怕，能不能讓他們停止吃動(dòng)物了呢？求您了?。?！”小皮皮哀傷地說(shuō)道。

看小皮皮都哭了，天使急忙安慰這只可愛(ài)的小虎。天使說(shuō)：“孩子，我能幫助你，不過(guò)你的爸爸媽媽必須受到到教訓(xùn)，你舍得嗎？”皮皮眼睛頓時(shí)充滿(mǎn)了希望，他急忙說(shuō)：“好的，只要能讓他們不吃動(dòng)物就行！”這時(shí)只見(jiàn)天使搖起了魔法棒，還念起了巫語(yǔ)“咕咕嚕，咕嚕嚕，天使饃饃快執(zhí)行，拿走虎大王和虎王后的快樂(lè)?！?/p>

皮皮回到家里，他看見(jiàn)爸爸媽媽一點(diǎn)也不快樂(lè)，就問(wèn)：“爸爸，你和媽媽怎么都愁眉苦臉的？”虎大王說(shuō)：“我也不知道，我們想笑也笑不起來(lái)，想生氣很容易，你媽媽也是這樣?！蓖蝗?，小皮皮記起天使說(shuō)的話(huà)，又回自己的屋子里去了。

這時(shí)，國(guó)王下了命令，誰(shuí)找能找回我和我夫人的快樂(lè)，誰(shuí)就能得到一百萬(wàn)！聽(tīng)了這話(huà)，大臣們都出去找國(guó)王的快樂(lè)去了。

一個(gè)大臣問(wèn)了兔子、松鼠、小鳥(niǎo)；一個(gè)大臣問(wèn)小馬、大象、猴子、蜜蜂、蝴蝶……可是，他們都說(shuō)一樣的話(huà)：“我沒(méi)有偷國(guó)王的快樂(lè)!”這一幕讓小皮皮看到了，他連忙找到那位天使，把一切事情都告訴了他，并邀請(qǐng)他到國(guó)王那說(shuō)清楚。

天使爽快地同意了。到了王國(guó)，天使站在老虎國(guó)王面前，說(shuō)：“您是不是找不到您的快樂(lè)？”“你怎么知道？”老虎國(guó)王奇怪的問(wèn)?！耙?yàn)槟銑Z去了許多小動(dòng)物的快樂(lè)，所以我就取走了你的快樂(lè)?！崩匣⒁宦?tīng)就著急了，說(shuō)：“沒(méi)有快樂(lè)的日子真難過(guò)啊，你能不能把我的快樂(lè)還給我？你要是肯還給我，你讓我做什么都行啊！”天使說(shuō)：“只要你不吃動(dòng)物了，我就還你快樂(lè)，好不好？”

老虎一聽(tīng)，急忙答應(yīng)著：“行，我以后再也不吃小動(dòng)物了。天使一聽(tīng)，高興地說(shuō)：“行了，一言為定，你不許撒謊，如果撒謊，我就加倍懲罰你?！?/p>

老虎馬上下圣旨告知全森林，老虎家族以后不再吃動(dòng)物了，改成素食了。從此以后，這大森林就成了動(dòng)物們的樂(lè)園?？粗械膭?dòng)物都有了快樂(lè)，皮皮就更加快樂(lè)了。

假如初三作文篇2孤寂的身影不停地環(huán)繞在我的腦海里，濃密的頭發(fā)早已夾雜著根根銀絲。寂靜隱約中，我瞥見(jiàn)您為生活奔波彎下的背，好想伸出手幫幫您，卻總是被您拒絕了。我總覺(jué)得我們父女倆的距離好遙遠(yuǎn)，仿佛隔著千山萬(wàn)水。

記事起，您總是對(duì)我十分冷漠。我常想，到底為什么？是因?yàn)槲沂桥畠簡(jiǎn)?？還是您不善于表達(dá)自己讓我誤會(huì)您了？還是……。

您知道嗎？我好想讀懂您，我好想得到您的疼愛(ài)?。?/p>

讀小學(xué)時(shí)，我好想您出現(xiàn)在校門(mén)口，好想撲在您溫暖的懷里撒嬌，去感受那暖暖的父愛(ài)；好想您牽著我的手走過(guò)校門(mén)口那段泥濘的小路?？墒牵?，您一次也沒(méi)來(lái)接過(guò)我，回家路上只有我孤單的影子陪著我。也許您實(shí)在太忙了！

讀七年級(jí)了，我離開(kāi)了家，我以為兩地相隔會(huì)讓您對(duì)我有那么一點(diǎn)點(diǎn)思念?？墒遣粣?ài)說(shuō)話(huà)的您從未打過(guò)電話(huà)給我。周末我回家了，您對(duì)我依舊冷漠，我也很少和您說(shuō)話(huà)。

放寒假時(shí)，期末考試成績(jī)單發(fā)下來(lái)了。您接過(guò)我遞給您的成績(jī)通知書(shū)?？粗巧俚每蓱z的分?jǐn)?shù)，您的手微微顫抖，嘴緊閉著，欲言又止。您默默地轉(zhuǎn)過(guò)身，像廢墟一樣塌在那張破舊的藤椅上，重重地閉上眼，用那布滿(mǎn)青筋的手捂著臉，傷感地哀嘆著。我無(wú)奈地站在您身后羞愧地看著您，陷入了深深的自責(zé)。

“為什么？為什么？”爸爸悲涼的聲音穿透我的身體，敲擊著我的心扉。淚在臉上無(wú)聲的滑落。

多少年了，我總以為您嫌棄我，討厭我！原來(lái)您一直把愛(ài)埋在心里。是我太不懂您，是我太不爭(zhēng)氣，令您傷心了。

“爸爸，對(duì)不起?！?/p>

這一次，我鼓起勇氣，終于說(shuō)出了壓在心里已久的話(huà)。

爸爸愣了一下，緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身，輕輕地把我攬入了懷里。此時(shí)，我真時(shí)感受到了爸爸的溫暖。淚，滑落我的心田。

那是幸福的淚！

“爸爸，您放心，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不再讓您傷心”我在心里默默的承諾。

假如初三作文篇3今天是我十五周歲的生日，沒(méi)有偌大的蛋糕，沒(méi)有浮夸的聚會(huì)，就這樣默默地，一個(gè)人在心底祝福著自己生日快樂(lè)。連我自己也驚訝，只是轉(zhuǎn)眼一瞬，睜開(kāi)眼，就到了及笄之年（古代女子成年）?；叵脒@十五年，腦海中只得只字片語(yǔ)。

“小皮球，香蕉梨，馬蘭開(kāi)花二十一……”童年游戲的歌謠把我拽進(jìn)了兒時(shí)那所破舊卻溫馨的小庭院中，仿佛自己還是那個(gè)記憶中不懂世事的孩童，在庭院一角的大樹(shù)下和小伙伴玩牛皮筋。老師就坐在走廊上笑瞇瞇地看著我們，陽(yáng)光灑落，我斜著頭，癡癡地看著陽(yáng)光包裹下的老師，她就像仙女一樣。直到古老悠長(zhǎng)的鈴聲響起，我們才戀戀不舍地沖進(jìn)教室。教室里，我拿起鉛筆，斜斜扭扭地畫(huà)下一個(gè)個(gè)數(shù)字。

再大些，我便被爸爸送進(jìn)了鎮(zhèn)上的幼兒園，盡管有多么不愿意，我還是不得不送進(jìn)了那個(gè)牢籠，那是一個(gè)沒(méi)有歡歌笑語(yǔ)的地方。每天，我要做著從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題目，一點(diǎn)也沒(méi)有曾經(jīng)的輕松快樂(lè)。我透過(guò)貼著貼紙的窗戶(hù)向下望去，樓下有著我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的蹦蹦床，玩具，可是老師不讓我們下去玩。我心想：那這些放著干嘛呢？不是玩的還是看的嗎？像以前，每節(jié)下課都可以出去玩。還有人陪我出去……想著想著，突然老師怒斥道：上課要好好聽(tīng)講！你來(lái)回答這道題目！我急忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去，只聽(tīng)得旁邊同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍地笑著。望著黑板上的”天文數(shù)字“，我急得漲紅了臉?！崩蠋?，她扳手指！“不知是誰(shuí)喊了出來(lái)，全班就笑得更大聲了。也不知怎的，我”哇“地一聲哭了出來(lái)。心中的無(wú)盡的委屈找到了決堤口，最后怎么解決的，我忘了，也不想記住。

上了三年級(jí)，我酷愛(ài)打架，想象自己就像動(dòng)畫(huà)片里的英雄一樣，英勇無(wú)比。所以我”路見(jiàn)不平“就”拔刀相助“，也不管青紅皂白。一覺(jué)得女生被欺負(fù)了就找男生麻煩。一來(lái)二去，就有很多頑固分子專(zhuān)找我麻煩。于是乎，每節(jié)下課都能看到我追著男生跑的身影……直到那天的出現(xiàn)。那天門(mén)口出現(xiàn)了兩個(gè)陌生的女孩，臉上洋溢著笑，呼喊著我的名字。我疑惑地看著她們，向她們走去。她們說(shuō)：她們被xxx欺負(fù)了。我一聽(tīng)立即挽起袖子出門(mén)，朝著她們指的方向走去。撥開(kāi)人群，我看見(jiàn)他在操場(chǎng)上跳著街舞……那一刻我愣住了，我覺(jué)得自己就像一個(gè)小丑，在自己眼中的舞臺(tái)自以為是地表演著拙劣的表演。我默默地退場(chǎng)了。此刻我才發(fā)現(xiàn)，他們沒(méi)有錯(cuò)，一直錯(cuò)的是我。

從那一天起我變了，在別人搶我東西時(shí)默不作聲，因?yàn)槲颐靼?，他們?huì)歸還。我很感謝那個(gè)男生，因?yàn)槿绻皇撬?，我也許還會(huì)執(zhí)迷不悟，而走上歪道。

記憶中的那所鄉(xiāng)村學(xué)校拆了，前前后后蓋了很多次廠房。我一點(diǎn)也不覺(jué)得惋惜，因?yàn)檫@里，留下了我的足跡。

假如初三作文篇4是的，關(guān)于離別，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我們會(huì)離別，在這樣的春天這樣陰雨綿綿的下午，這樣車(chē)來(lái)車(chē)往的街上，我們會(huì)彼此說(shuō)離別?；蛟S那么多的無(wú)奈那么多的不情愿，我也只能微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。在那之前，在很久以前，在我們甜蜜擁抱之前，我偷瞄了你的雙眼，那時(shí)候我好像早已經(jīng)覺(jué)察到我們會(huì)有這么一天，于是我惶恐的藏起淚水，把你抱的緊緊，就怕我們會(huì)有今天這樣的離別。

關(guān)于離別，關(guān)于你冷漠的雙眼，那一瞬間我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們之間變得陌生并且遙遠(yuǎn)。沒(méi)想到一直以為最懂我的你也會(huì)對(duì)我產(chǎn)生誤解，你也許也很奇怪一直很聽(tīng)話(huà)的我，為什么在一夜之間也變的不可理喻。關(guān)于這場(chǎng)戀愛(ài)，我也不會(huì)言悔，該來(lái)的總會(huì)到來(lái)，也許上天一時(shí)的馬虎讓你我這兩個(gè)毫不相干的人相識(shí)相戀，卻又很快的經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)而被風(fēng)吹散。關(guān)于這樣的離別，我怕著怕著就給盼來(lái)了。

也許從你的嘴中我永遠(yuǎn)聽(tīng)不見(jiàn)離別，你也知道我不忍說(shuō)離別，所以我們只能一言不發(fā)的并肩行走，彼此都不讓彼此看見(jiàn)自己的臉，可是路到頭了，沒(méi)的走了，也只能道離別了。于是，你往北，我往南，也許再不會(huì)相見(jiàn)，從此之后淹沒(méi)于茫茫的人海中。

關(guān)于離別，你有沒(méi)有想過(guò)？如我預(yù)知的一樣預(yù)知過(guò)這一切的到來(lái)？關(guān)于離別，我不舍卻也只能離別，我知道再也沒(méi)有人擔(dān)心我很晚到家也沒(méi)人安慰容易受傷的我。關(guān)于離別，我真想知道你什么感受？關(guān)于離別，我們的從前是否好似歌中唱的過(guò)眼云煙？

關(guān)于離別，我唱一首悲傷的歌曲，外面突然下起小雨，路人撐起雨傘，我象是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)你的背影在雨中孤單的行走，雨水打濕了你的頭發(fā)你的肩膀我的心。關(guān)于離別，我寫(xiě)一篇悲傷的文章，來(lái)紀(jì)念今年今月今日我們的離別，翻開(kāi)我凌亂不堪的日記，我回憶著往日的點(diǎn)滴，那么的快樂(lè)，現(xiàn)在想起來(lái)只覺(jué)得心痛。

關(guān)于離別，我需要些時(shí)間整理我們輸?shù)囊凰康膽偾椋残枰獣r(shí)間忘記你的臉。

關(guān)于離別，就讓我忘記你的臉。

初三即將離別

張愛(ài)玲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，有些東西記下來(lái)便成了時(shí)髦的散文。我記下來(lái)了，但不知到底算不算呢？

孤獨(dú)的秋千

剛上初中時(shí)，花了整整一周的時(shí)間熟悉校園的地形，因?yàn)橹茉獾闹参锖涂諝鈱⑹莾A聽(tīng)我三年孤寂的見(jiàn)證。

在那個(gè)時(shí)候我就找到了這個(gè)地方。

高高的鐵架，低垂的鐵鏈，堅(jiān)硬的木板，組成這個(gè)老式而簡(jiǎn)單的秋千，在角落里顯得孤獨(dú)而寂寞。

我赤腳坐在上面，輕輕地?fù)u動(dòng)，風(fēng)從耳邊呼呼地吹過(guò)，時(shí)起時(shí)落，帶給我陣陣的暈眩，卻有一種神經(jīng)質(zhì)的快樂(lè)，使我樂(lè)此不疲。

落日紅的木棉

讓我永生難忘的，是木棉花開(kāi)的季節(jié)。校園里花草無(wú)數(shù)，我卻獨(dú)愛(ài)那株蒼老的木棉。

課余時(shí)間總喜歡靠在木棉樹(shù)的樹(shù)干上，抬起頭去數(shù)那數(shù)不盡的花苞，感受罅隙間支離破碎的陽(yáng)光，體會(huì)因?yàn)闅w照在臉上的慵懶的快樂(lè)?；蚴蔷湍菢訂渭兊卣局?，伸出手去撫摸樹(shù)干上斑駁的突起。

成熟的木棉一顆顆地墜落，就像傍晚的落日劃過(guò)藍(lán)天，劃過(guò)校園，劃過(guò)所有的學(xué)生，然后重重地落在厚實(shí)的土地上，啪，啪，啪?？匆?jiàn)木棉花的日落紅就那樣重重老去，真切得仿佛落日一般，讓美麗的心情高高懸掛，美麗卻搖搖欲墜。

凋零的百合

綠葉硬朗青翠，花瓣潔白芬芳。青翠的花苞結(jié)實(shí)飽滿(mǎn)，本乃愛(ài)花之人，心血來(lái)潮從花農(nóng)手中買(mǎi)回幾株盛放的百合。不知如何相待，只用清水灌溉擺在宿舍的窗臺(tái)上。睡去醒來(lái)之時(shí)，都忍不住駐足欣賞，左右看著滿(mǎn)心歡喜。

可越是美，死便越顯慘淡，發(fā)黃萎謝，如同廢紙。不甘愿被折離枝端失去靈魂，不能做堅(jiān)韌的行尸走肉。寧愿自毀至形容猙獰，被人丟棄。

如此，這短而無(wú)救的美才深入骨髓，令人留戀。

初三了，我即將離開(kāi)，離開(kāi)傾聽(tīng)了我三年的孤寂的一草一木。秋千因我的學(xué)業(yè)繁忙而習(xí)慣了孤獨(dú)；木棉花期已經(jīng)過(guò)去；百合也已凋零。我還有什么可以留戀的呢？

本以為我可以瀟灑地離開(kāi)，到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)自己已習(xí)慣了這時(shí)的生活，不管是秋千還是木棉。以及我未曾提及的其它，是我最終要遺忘的。明知會(huì)分享，極想要逃避，終于發(fā)現(xiàn)，我害怕離別……

假如初三作文篇5光陰似箭，日月如梭。彈指間，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。同學(xué)們就進(jìn)入初三的生活中了，初三是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，面對(duì)初三的到來(lái)同學(xué)們會(huì)有很多壓力，但是有壓力的同時(shí)，必須要保證有一個(gè)良好的狀態(tài)。

初三生活的第一天，就讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)了許多新面孔，因?yàn)閾Q了大部分的老師，可能同學(xué)們面的新老師，還不熟悉，不適應(yīng)。接著又面對(duì)新增的兩門(mén)科目，漸漸地又讓我們有了壓力。更讓我們對(duì)初三生活有一點(diǎn)恐懼，同學(xué)們都不明白初三生活到底是怎樣的，會(huì)不會(huì)枯燥無(wú)味，又會(huì)不會(huì)是多姿多彩的。結(jié)束了第一天的生活，英語(yǔ)數(shù)學(xué)語(yǔ)文有著飛躍的改變，英語(yǔ)數(shù)學(xué)必須堂堂清，下課要交課堂上整理知識(shí)的本子，英語(yǔ)講完后馬上聽(tīng)寫(xiě)，就看你課堂上到底學(xué)了多少知識(shí)。語(yǔ)文讓同學(xué)們每天都背一篇文言文，有時(shí)還會(huì)背很多古詩(shī)，老師讓我們加強(qiáng)背誦，這樣才會(huì)短時(shí)間內(nèi)背很多知識(shí)，必須饒有一個(gè)好的狀態(tài)，才能完成這些有難度的事情。

初三生活是怎樣的？每個(gè)老師上的第一節(jié)課就是講一些成功努力的名言，看一些視頻。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)初三的生活就是時(shí)間緊，任務(wù)重，期望高這幾個(gè)短語(yǔ)讓我們的壓力更大了。而讓我們最有壓力的是下課和物理化學(xué)的成績(jī)都分好幾個(gè)層次，但是目標(biāo)就是一分不扣。漸漸地上課，老師都讓我們堂堂清，因?yàn)樾】凭褪钱?dāng)堂學(xué)的當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，但是這些都需要一個(gè)良好的狀態(tài)，因?yàn)闋顟B(tài)決定著一切，狀態(tài)決定著你這節(jié)課學(xué)了多少知識(shí)。

剛開(kāi)始進(jìn)入初三的生活還有很多的不適應(yīng)，但是知道老師帶我們?nèi)タ戳硗庖粋€(gè)班的狀態(tài)，我們卻被震撼了，學(xué)一樣的知識(shí)，狀態(tài)就比我們好很多，肯定這節(jié)課比我們同學(xué)多學(xué)了很多東西。以為狀態(tài)決定這一切，隨之同學(xué)們有了很大的改變，狀態(tài)也積極向上，充滿(mǎn)活力。讓同學(xué)們漸漸地適應(yīng)初三生活，達(dá)到堂堂清。

初三的生活，必須要有一個(gè)良好的狀態(tài)，才能達(dá)到堂堂清，能夠當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，因?yàn)闋顟B(tài)決定著一切。

假如初三作文篇6像水伴著火，像甜伴著苦，在煩惱和快樂(lè)交織的旅途中，我們一天天地成長(zhǎng)。――題記

成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在沙灘上的彩色貝殼，我們輕輕地?fù)炱?，貪婪地欣賞著。在陽(yáng)光的照射下，這些晶瑩的小家伙還時(shí)不時(shí)地發(fā)出耀眼的光芒。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全！”

從我懂事讀書(shū)時(shí)起，媽媽教我的第一句話(huà)就是它。也許是因?yàn)榈谝痪浒桑偸谷丝坦倾懶?，記得?dāng)時(shí)，我怎么也無(wú)法理解這話(huà)的意思。

每當(dāng)皓月當(dāng)空之夜，我總是仰望天際，眼睛眨也不眨的，呆呆地望著它，對(duì)它說(shuō)：月亮月亮你真美！

五歲那年的月圓之夜。

“寶貝，你在看什么？”只見(jiàn)媽媽抱著一只大熊貓迎面走來(lái)?！皨寢?zhuān)蔽覔淞松先?，親昵的叫喚著，“哇，好漂亮哦！”我一把抱過(guò)熊貓，“謝謝媽媽。”媽媽親親我，抱我來(lái)到秋千上。

“媽媽?zhuān)憧?，月亮好漂亮??！它總是那么大大的，圓圓的，一亮一亮的?！蔽抑钢铝琳f(shuō)。

媽媽摸著我的頭：“寶貝，你喜歡嗎？”

“喜歡，當(dāng)然喜歡。”我毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭，“可是……您不是說(shuō)‘月有陰晴圓缺’嗎？”

媽媽接著說(shuō)：“那媽媽爸爸就讓寶貝永遠(yuǎn)看那輪明亮的圓月。”

我點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)心地笑了。

整個(gè)花園洋溢著我們甜甜的笑聲。

畫(huà)外音：從一出生，我就是個(gè)人人羨慕的大小姐。爸爸是集團(tuán)總裁，媽媽是個(gè)醫(yī)生，我們一起住在豪華的別墅區(qū)，快樂(lè)地生活。那時(shí)的月亮總是那么大，那么圓。

月亮果真“有圓有缺”，那夜，月亮不再是往日那輪明亮的圓月，那是一輪被狗吞食的殘?jiān)拢龅瓱o(wú)光，毫無(wú)生機(jī)。

爸爸的公司宣布破產(chǎn)了。我和爸媽搬出了那幢生活幾十年的家，我們是那么的無(wú)奈和不舍。

望著頂著殘?jiān)碌暮廊A大宅，媽媽流著淚，把臉埋進(jìn)爸爸的懷里。我呆呆地站在大樹(shù)的陰影下，任樹(shù)間的的冷風(fēng)，吸走我指間的溫度，我的心感覺(jué)像掉進(jìn)了冰窖。

畫(huà)外音：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺！”那一夜，我領(lǐng)悟了這句話(huà)的真諦?，F(xiàn)實(shí)是那么地殘酷，我簡(jiǎn)直無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)。記得媽媽當(dāng)時(shí)還說(shuō)：“寶貝，我們不能讓你永遠(yuǎn)看圓月了?！蔽忆粶I下。

我休學(xué)了。每天，我都趴在窗口，思考著，追憶著，回味著往昔那美好的快樂(lè)的生活，我的眼前一片茫然，不知未來(lái)該如何面對(duì)，那時(shí)的我，仿佛覺(jué)得天都快塌了。

經(jīng)爸媽的一再勸說(shuō)，我返校了。

蒙著那個(gè)巨大的陰影，不知如何面對(duì)老師’同學(xué)，我不知該不該向他們坦白。如果，讓他們知道了，他們會(huì)如何對(duì)我？他們還會(huì)像以前那樣簇?fù)碇谖疑磉?？?huì)像以前一樣聽(tīng)我訴苦嗎？沒(méi)有以前的物質(zhì)提供，他們還會(huì)幫我嗎？一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)號(hào)落在我心頭，我該怎么辦？我痛苦地捫問(wèn)著。

“不，我不能說(shuō)，我……”

起風(fēng)了，樹(shù)上的枯葉落地了。不知怎的，我仿佛感覺(jué)一股寒氣莫名的涌上心頭。

“各位同學(xué)，這是我們的新同學(xué)，大家歡迎！”老師領(lǐng)著一個(gè)女生迎面走來(lái)。

“好面熟??？”我疑惑道。走進(jìn)一看，“怎么……怎么會(huì)是她？”我楞住了。剎那間，我掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。

畫(huà)外音：著位新同學(xué)不是別人，是我堂妹。從小，我們就不好，我往東，她就往西。真是“冤家路窄”。不過(guò)，我更多的是擔(dān)憂(yōu)。

堂妹很受歡迎。一下課，她的座位四周就擠滿(mǎn)了人。

“她會(huì)不會(huì)說(shuō)什么？萬(wàn)一讓大家知道了……”我不敢想下去。我用余光瞅了瞅她，她也不時(shí)的望望我，一副得意的樣子掛在臉上。這無(wú)疑讓我萌生恐懼?？晌也恢趺锤愕?，眼神中多了分乞求。

整個(gè)下午，我都沉浸在一種恍恍忽忽的感覺(jué)中，心情十分煩躁，那種令人窒息的痛苦緊緊地扼著我。外面的狂風(fēng)還在不停地咆哮著，似乎在嘲笑我。

每次回到家，我都有一種莫名地孤獨(dú)感。自從搬到這里后，爸媽總是四處奔波，根本無(wú)暇顧及我，我?guī)缀跻?jiàn)不到他們。這也無(wú)疑讓我平添了孤寂感。打開(kāi)窗戶(hù)，還是那輪殘?jiān)赂邟炜罩校?，沒(méi)有生機(jī)。我不禁想起：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……”

打開(kāi)收音機(jī)：“你有煩惱嗎？你不快樂(lè)嗎？那就趕快撥打熱線，我們?yōu)槟憬鈶n(yōu)……”

我拿起電話(huà)：“你好，我是……”

甜甜的月亮鉆出云層，含情脈脈地注視著靜謐的夜。

打開(kāi)成長(zhǎng)的日記，追憶飄浮不定的生活，那里充滿(mǎn)快樂(lè)與煩惱。

明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……

假如初三作文篇7過(guò)了元旦，中考就變成了“今年夏天的事情”，而不是“等明年夏天”了。學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越多，作業(yè)和試卷如雪片一般紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下。

正月十五的第二天，學(xué)校就開(kāi)始補(bǔ)課，早晨8點(diǎn)到下午五點(diǎn)。林曉問(wèn)我：“昨天有沒(méi)有吃元宵？”我搖搖頭。從小到大家里沒(méi)有人管我，元宵節(jié)也沒(méi)有人陪我吃湯圓。中午，他買(mǎi)了湯圓給我吃。

大約是湯圓有些粘硬，我的胃就受不了了，才吃了幾口胃疼了起來(lái)，我勉強(qiáng)吃完就放下筷子，捂著胃輕輕揉著。林曉見(jiàn)我又不舒服了，給我倒來(lái)熱水，可是我喝了只是讓胃脹難受。整個(gè)下午，那些我消化不了的湯圓就堵在我胃里，我無(wú)力地揉著胃，隔著衣服都感覺(jué)到胃脹得厲害，又涼又硬。胃越來(lái)越難受，后來(lái)我直接趴在桌子上一只手死死地頂著胃，臉上全都是虛汗。

放學(xué)后林曉攙著我回去，路上我痛得好幾次都蹲下去使勁按著胃，指尖都顫抖了。終于回到家里，林曉把我抱到床上給我揉胃。從胃到肚子都脹了起來(lái)，疼痛一陣陣地鉆心。林曉幫我捂著胃輕輕揉著，揉了許久還是沒(méi)有緩解，我疼得已經(jīng)說(shuō)不出話(huà)，只是虛弱地呻吟著胃堵，胃難受?！坝耆?，忍著點(diǎn)，我?guī)湍?。”他加大了力度，胃里一陣劇痛，我痛苦地捂著胃縮成一團(tuán)，冷汗不停地流?！鞍　猛窗　　脟I……”我虛弱地噯著氣，可是胃氣好像源源不斷產(chǎn)生出來(lái)，脹氣的程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了噯氣，疼得受不了，實(shí)在忍受不住了，我痛苦地抽泣著：“林曉……我的胃好痛啊……怎么辦啊，我的胃……脹死了，痛啊……”林曉一邊安慰我，一邊抱著我繼續(xù)用了些力氣揉著我的胃，胃里不停地抽搐著，我開(kāi)始俯下身去不時(shí)地干嘔，全身力氣都用盡了，卻也只是吐出一點(diǎn)液體。

林曉不停地給我揉著胃，直到深夜，我才昏昏沉沉地睡著了。

第一次，也是最后一次了，我想。

假如初三作文篇8春風(fēng)和煦，日光明媚，鳥(niǎo)雀歡悅，頑童嬉跑。驀地，風(fēng)云突變，電閃雷鳴，狂風(fēng)怒吼，摧枯拉朽。

她削圓的灰白的陰冷的玉容，深深地隱藏于柔順下垂搖擺的輕細(xì)的發(fā)絲綹中。矮小纖弱的人兒，玫瑰色的臉頰，直挺挺的呆呆地杵立在原地下垂漂亮的腦袋。

大大的鏡框架在她小小的挺挺的小鼻梁上，水靈的雙眼同事隱含著天真與深邃，總是無(wú)辜的受害者的一副惹人憐惜、楚楚動(dòng)人的模樣；卻無(wú)時(shí)不露出尖銳的能夠穿透人的靈魂的目光。

她清秀的容貌與玲瓏的身段相得益彰，在熙熙攘攘的嘈雜的人群中不免引人注目。

我的朦朧、模糊、夢(mèng)幻、想念、支離破碎的思維。

時(shí)光從我的腦海中帶走了她和我一切幻想，呆呆地我無(wú)助地倚在灰棕的窗框上凝望遠(yuǎn)處。

處于現(xiàn)實(shí)邊緣的崩潰中惴惴不安地企盼、企盼、企盼。

假如初三作文篇9工作和生活之中，面對(duì)枯燥的管理理論，有時(shí)候我們很難接受并加以應(yīng)用。無(wú)論是管理者還是有晉升欲望的員工都應(yīng)掌握一定的管理技巧來(lái)武裝自己的頭腦，這個(gè)道理是我們?nèi)怂仓?。然而，有沒(méi)有一種新的辦法，讓我們?cè)谳p松的閱讀中掌握這些管理技巧呢？

鳳凰的演講：一本出色演講的秘籍鳳凰，百鳥(niǎo)之王，不僅因?yàn)樗L(zhǎng)得美麗，還有它具有先天的領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)，所以一直被鳥(niǎo)類(lèi)奉為神靈?！拔覀凐B(niǎo)類(lèi)要開(kāi)大會(huì)了，我們鳥(niǎo)類(lèi)要開(kāi)大會(huì)了，由我們的領(lǐng)袖鳳凰做精彩的演講，主題是‘如何建設(shè)我們美麗的家園’，時(shí)間是今天晚上，地點(diǎn)是鳥(niǎo)類(lèi)大禮堂。請(qǐng)大家互相轉(zhuǎn)告，準(zhǔn)時(shí)參加?！贝罄壤飩鞒隽瞬ヒ魡T喜鵲的聲音。

鳳凰的秘書(shū)孔雀為了這事兒一大早就忙上了，又是召集其他鳥(niǎo)類(lèi)布置會(huì)場(chǎng)，又是準(zhǔn)備音響設(shè)備，又是準(zhǔn)備請(qǐng)新聞?dòng)浾?，忙得不亦?lè)乎。鳥(niǎo)類(lèi)大禮堂在精心的設(shè)計(jì)和布置下變得富麗堂皇。所有的鳥(niǎo)類(lèi)全都按時(shí)到了場(chǎng)，它們都想一睹鳳凰的風(fēng)采，看看王者的氣質(zhì)。在距離大會(huì)開(kāi)始的前一分鐘，鳳凰在眾星捧月中登了場(chǎng)，它那高貴的氣質(zhì)早已溢于言表，優(yōu)美的身姿的確是令人陶醉的。鳳凰走到主席臺(tái)前，就座后，看了看臺(tái)下所有的觀眾，對(duì)著話(huà)筒說(shuō)：“麻雀，你已經(jīng)被人類(lèi)列入了‘四害’之一。烏鴉，你與‘美麗’一詞相去甚遠(yuǎn)，你們可以先行退場(chǎng)了?！睘貘f和麻雀一聽(tīng)這話(huà)，羞得恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，于是全都飛走了。鳳凰清了清嗓子，接著說(shuō)：“你們知道為什么我會(huì)被選為‘百鳥(niǎo)之王’嗎？你們肯定不知道，因?yàn)閼{你們的智力是很難猜到的，還是我來(lái)告訴你們吧。我的氣質(zhì)和我的美麗決定了我的王者風(fēng)范，你們服不服？不服的可以上臺(tái)和我比一比，哈哈，沒(méi)有誰(shuí)敢和我比吧，因?yàn)檫@是我的自然條件所決定的，你們根本就不配具備。下面我們言歸正傳，談?wù)劇?/p>

鳳凰扭過(guò)頭來(lái)問(wèn)孔雀：“今天大會(huì)的主題是什么來(lái)著？”孔雀急忙湊上前去，恭恭敬敬地說(shuō)：“是‘如何建設(shè)我們美麗的家園’?！贝藭r(shí)，臺(tái)下哄堂大笑起來(lái)。鳳凰對(duì)著話(huà)筒喊道：“你們笑什么？我是在考一考我的秘書(shū)，看它是不是知道我們今天聚集在一起為了什么目的，難道你們就全知道嗎？我看未必吧?！迸_(tái)下的笑聲嘎然而止，全都安靜了下來(lái)，想聽(tīng)一聽(tīng)鳳凰下面的講話(huà)，不知會(huì)有什么高論。鳳凰又清了清嗓子，說(shuō)：“如何建設(shè)我們美麗的家園？我們首先要明白什么是‘建設(shè)’？怎么建？如何建？‘建設(shè)’是什么呢，我們又怎么建設(shè)呢？這是一個(gè)值得大家深思的問(wèn)題，??？

家園，是我們共同生活、生長(zhǎng)和生存的地方，??？我們一定要好好地建設(shè)，啊？既然我們決定建設(shè)了，這是我們的選擇，我們的抉擇，我們的`共同目標(biāo)，我們一致的行為，我們最高的要求，啊？所以，我們一定要好好地建設(shè)！??？……“這個(gè)，這個(gè)什么是美麗呢？大家恐怕對(duì)這個(gè)詞都不敢輕易下定義吧？因?yàn)槟銈兒兔利惒畹奶嗔?，大家?qǐng)注意，看我！我，就是美麗的代表，相信大家今天沒(méi)有白來(lái)，終于領(lǐng)略到‘美麗’是什么了，美麗就是我，我就是美麗！”為什么這么說(shuō)呢？我不是在標(biāo)榜自己，啊？我是有根據(jù)的，不知道你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)人類(lèi)有句話(huà)叫‘龍鳳呈祥’沒(méi)有？對(duì)，這就是對(duì)我美麗最大的認(rèn)可。“可能你們不知道，‘龍’是什么？那么，‘龍’是什么呢？

龍是獸類(lèi)最高的領(lǐng)導(dǎo)，知道嗎？它是獸類(lèi)最高的領(lǐng)導(dǎo)者呀！也就是說(shuō)它是禽獸中的禽獸，它在一直努力不懈地追求我，你們知道嗎？它在一直追求我！我也知道，我們?nèi)绻Y(jié)合在一起，的確是天生的一對(duì)，因?yàn)槲覀兊牡匚幌喈?dāng)，郎才女貌，可是你們知道我為什么遲遲不肯答應(yīng)它的求婚嗎？憑我的條件，如果輕易地答應(yīng)它，我就會(huì)沒(méi)有價(jià)值的，你們知道嗎？……“等到鳳凰再一次抬起頭的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)臺(tái)上臺(tái)下早已空空如也，包括它的秘書(shū)孔雀也不知早飛到哪里去了。寓言點(diǎn)評(píng)：鳳凰的演講，實(shí)在是一次很失敗的演講，它的領(lǐng)導(dǎo)魅力隨著演講的進(jìn)行當(dāng)中，一點(diǎn)點(diǎn)地在喪失，直到最后蕩然無(wú)存，原因就在于它把一次主題鮮明的演講談得離題萬(wàn)里，變成了”個(gè)人吹噓大會(huì)“。

管理啟示：擁有良好的口才，是每個(gè)人夢(mèng)寐以求的事情，作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，如果不具備一個(gè)好的口才，則會(huì)給自身帶來(lái)巨大的缺憾。提高語(yǔ)言表達(dá)能力，絕非一朝一夕就可以練成的，需要在生活和工作中不斷地練習(xí)和細(xì)細(xì)品味并加以提煉。

寓言點(diǎn)評(píng)：

要提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，不妨從以下幾點(diǎn)著手：

1。努力克服自己的語(yǔ)病。造成語(yǔ)病的原因是多種多樣的。比如：有的人方言很重，讓人聽(tīng)不懂，直接影響了語(yǔ)言中信息的傳達(dá)。再比如：有的人平時(shí)說(shuō)話(huà)很順暢，但一到正式場(chǎng)合就會(huì)結(jié)結(jié)巴巴，這和心里緊張有關(guān)。還比如：有的人想的和說(shuō)出來(lái)的不一致，這是由于自身語(yǔ)言組織能力較差的原因造成的?？傊?，這些語(yǔ)病是一個(gè)人想要擁有良好口才的最大障礙，必須加以克服，只有在平時(shí)勤加練習(xí)，沒(méi)有其他更好的方法，要樹(shù)立起自己的信心，腦子里要存有“我一定行”的思想。

2。不要說(shuō)“車(chē)轱轆話(huà)”。有的領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)，喜歡在一句話(huà)上做文章，翻來(lái)覆去地在一句話(huà)上繞圈子，空洞無(wú)味，讓人厭煩。我們要明確，講話(huà)的目的是要向你的聽(tīng)眾傳達(dá)某種信息。所以，講話(huà)時(shí)要突出重點(diǎn)，不能不分主次，離題萬(wàn)里，讓人摸不著頭腦。

假如初三作文篇10一．

我最近一直在想。人在一起，是出于一種什么樣的目的。

比如課間一個(gè)女生說(shuō)要去廁所，同桌便會(huì)附和，啊，我一起去。

比如進(jìn)餐廳點(diǎn)餐在拿不定主意的時(shí)候說(shuō)“我和你一樣吧。”

但其實(shí)很多時(shí)候都是心不甘情不愿的。

刻意說(shuō)這樣的話(huà)做這樣的事是在討好誰(shuí)或是在追求些什么。

心里仿佛有一張茫然無(wú)辜的臉注視著我，她說(shuō)“因?yàn)槲覀兪桥笥寻　！?/p>

那么朋友的定義又是什么。

說(shuō)過(guò)幾次話(huà)，吃過(guò)幾次飯。在街上偶遇會(huì)互相點(diǎn)個(gè)頭。

或者更加簡(jiǎn)單地，知道彼此的名字，就能夠算作朋友了么。

掛掉電話(huà)之后媽媽都會(huì)多嘴地問(wèn)，是誰(shuí)呀。

任哪家的孩子都會(huì)敷衍地回答，朋友。朋友啦。

但說(shuō)是朋友就真的是朋友嗎。

“放學(xué)一起回家吧?！笔菫槭裁?。

“等下早交卷的話(huà)要叫我哦?！笔菫槭裁?。

“體育課下課等我一起回教室哦?！笔菫槭裁础?/p>

“我們以后考到一起好不好?！笔菫槭裁础?/p>

究竟是為什么。

人啊。真的是非常軟弱的動(dòng)物。做什么事情都不喜歡孤單一個(gè)人。

不要一個(gè)人回家，不要一個(gè)人早交卷，

不要一個(gè)人回教室，不要一個(gè)人考到陌生的地方去。

不要孤單一個(gè)人。

彼此都明白一個(gè)人沒(méi)有什么不可以，只是人總是愿意與別人產(chǎn)生盡可能多的羈絆。

二．

十四歲時(shí)喜歡的男生有個(gè)簡(jiǎn)單卻好聽(tīng)的名字。

雖然現(xiàn)在回想起來(lái)他的輪廓已經(jīng)不再清晰。

天然的卷發(fā)。暗紅色的襯衫。潔云100抽。

177的身高再?lài)?guó)中的當(dāng)時(shí)算不得高。但換到現(xiàn)在也絕不算矮。

不安靜也不顯睿智。甚至有些輕佻。

圣誕夜的中午用一句玩笑話(huà)激怒了準(zhǔn)備遞上圣誕卡的我。

轉(zhuǎn)身揉成團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶。

現(xiàn)在想來(lái)會(huì)被激怒的我顯得過(guò)于小題大作了。

但回想起這不足掛齒的微小，掰掰手指頭竟然已經(jīng)過(guò)去了六年。

捂住自己的嘴巴。是否可以阻止眼淚流下來(lái)。

也許那個(gè)時(shí)候的記憶，到二十歲三十歲依然清晰地毫發(fā)畢現(xiàn)。

可是那個(gè)時(shí)候喜歡的人，為什么不能到二十歲三十歲依然喜歡。

六年前的自己，曾經(jīng)那么單純地、不計(jì)回報(bào)地喜歡著一個(gè)人。

真心地希望一直一直這樣下去。沒(méi)有爭(zhēng)吵卻也沒(méi)有遺憾地。

但究竟為什么現(xiàn)在的自己不能了。

穿著嶄新的粉紅色高跟鞋。試圖逼自己去學(xué)淑女應(yīng)有的姿態(tài)。

我突然很想重新站在他面前，沒(méi)有想過(guò)其他人，只是想站在他面前。

告訴他我已經(jīng)不再是當(dāng)年那個(gè)咋咋呼呼總和他嘻哈個(gè)沒(méi)完的假小子了。

只是想要告訴他。沒(méi)有其他多余的想法。

三．

我覺(jué)得說(shuō)不再喜歡是一件很殘忍的事情。

倘若有人與我說(shuō)“我已經(jīng)不再喜歡你了?！蔽視?huì)不會(huì)難過(guò)得流出眼淚來(lái)。

沒(méi)有任何的過(guò)錯(cuò)卻要任憑對(duì)方把自己放在過(guò)去里，會(huì)不會(huì)太不公平。

人為什么不能一直堅(jiān)持著他們的喜歡。為什么不能不說(shuō)“曾經(jīng)”與“從前”。

為什么不能做完一整個(gè)夢(mèng)再醒來(lái)。

假如初三作文篇11斷橋的殘陽(yáng)映襯著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉。樹(shù)葉雖脫離了大樹(shù)的懷抱，但它的心中，定有的那棵大樹(shù)。

快樂(lè)·樹(shù)之愛(ài)

我是一片樹(shù)葉，躺在大樹(shù)的懷抱之中，在這兒，我很快樂(lè)。我能看見(jiàn)雨后的彩虹，它多漂亮；我能享受午后的陽(yáng)光，它多溫暖；我能聆聽(tīng)黃鸝鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)歌聲，它多婉轉(zhuǎn)。在大樹(shù)的愛(ài)護(hù)下，我茁壯成長(zhǎng)，汲取著它所運(yùn)輸而來(lái)的養(yǎng)分。我和其他兄弟姐妹，逐漸由一片小小的幼葉長(zhǎng)成健壯的綠葉。這樣的生活很幸福！可是有一天，暴風(fēng)雨突然來(lái)了。我看到許多的人紛紛跑進(jìn)房子里躲避風(fēng)雨，雖然我并不明白為什么，暴風(fēng)雨有這么可怕嗎？忽然，有陣風(fēng)猛的向我吹過(guò)來(lái)。好大的風(fēng)啊！我感覺(jué)我要倒下來(lái)了?？墒俏矣H愛(ài)的大樹(shù)媽媽?zhuān)B強(qiáng)地站立在大風(fēng)之中。我看許多的兄弟姐妹被大風(fēng)吹走了……終于，風(fēng)停了，花草樹(shù)木都被大風(fēng)折磨得不成樣子。但是我發(fā)現(xiàn)，我如今躺在大地上，我離開(kāi)了大樹(shù)！

曾經(jīng)的我在大樹(shù)的愛(ài)護(hù)下，我很快樂(lè)，在我心中，大樹(shù)是我的母親。

懷念·樹(shù)之情

我脫離了大樹(shù)的懷抱，卻來(lái)到大地的懷抱。睜眼一看，我看到了大樹(shù)，我和其他兄弟姐妹都躺在大樹(shù)下，我很傷心，我快樂(lè)的生活就這么被一場(chǎng)大風(fēng)奪走了。沒(méi)有了大樹(shù)的愛(ài)護(hù)，我像一個(gè)沒(méi)有媽的孩子走在寂靜的街道上。我很懷念，懷念和大樹(shù)之間的情：大樹(shù)曾給予我許多養(yǎng)分，讓我茁壯成長(zhǎng)；大樹(shù)曾使我享受好的生活，好的待遇。懷念之余，我看到了許多姐妹紛紛脫離了大樹(shù)的懷抱，帶著不舍來(lái)到地面，原來(lái)在大樹(shù)保護(hù)我們知識(shí)受盡了大風(fēng)的折磨，養(yǎng)分已消耗完，已無(wú)力將養(yǎng)分運(yùn)輸給他心愛(ài)的孩子……我與地面上的姐妹們決定，報(bào)答大樹(shù)。

脫離了大樹(shù)懷抱的我很懷念在大樹(shù)之間的情與點(diǎn)滴。因?yàn)榇髽?shù)在我心中。

報(bào)答·樹(shù)之恩

滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。我已決定要報(bào)答大樹(shù)，于是我與其她姐妹化成無(wú)機(jī)物，讓“分解者”把我們分解了，讓我們化成無(wú)機(jī)鹽讓大樹(shù)吸收……

落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

大樹(shù)恢復(fù)了原來(lái)的強(qiáng)壯，抽出了新的枝葉……

母親，您就像那棵大樹(shù)，時(shí)時(shí)刻刻在我心中。您那么愛(ài)我，疼我，保護(hù)我，就好比大樹(shù)和樹(shù)葉之間的關(guān)系，滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。今后我一定會(huì)好好的孝順您，我不會(huì)等到自己功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)等人。您是我心中那棵大樹(shù)，不管我是否脫離您的懷抱。

假如初三作文篇12生活中我們有一種東西最讓自己離不開(kāi)，它可以讓你心情愉快，它可以讓你延年益壽，這種東西有再多的錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)，它是每個(gè)人與生俱來(lái)就擁有的東西。你們想學(xué)嗎？那就跟我一起做。把自己的嘴角上揚(yáng)三十度，露出自己潔白的大門(mén)牙！怎么樣，你學(xué)會(huì)了嗎？是的！這就是微笑，古人云：“笑一笑十年少”古人早已把這個(gè)經(jīng)驗(yàn)告訴了我們，現(xiàn)在我就講一個(gè)故事來(lái)給你說(shuō)說(shuō)在我身邊，努力微笑的人。

早上，乘車(chē)去醫(yī)院看朋友，一上車(chē)，感覺(jué)陰森森的，好像所有的人都沒(méi)有睡醒似的，每一個(gè)人無(wú)精打采，就來(lái)平時(shí)比較活潑的小孩都穿著厚厚的大衣依偎在媽媽身旁，車(chē)?yán)餂](méi)有一點(diǎn)說(shuō)話(huà)的聲音，那唯一可以聽(tīng)到的聲音就只有汽車(chē)開(kāi)車(chē)時(shí)的噪音，我也不敢多說(shuō)話(huà)，就找了一個(gè)座位自己坐著，車(chē)開(kāi)了幾站，突然上來(lái)一位女士，雖然衣服穿得不是很漂亮，但她的微笑吸引了我。她一上車(chē)就對(duì)每個(gè)人都笑了笑，感覺(jué)車(chē)上的每一個(gè)人都和她是熟人一樣，車(chē)上正因?yàn)橛辛怂旁鎏砹藥追只盍Γ?chē)上的人不在繃著臉。

到站時(shí)，我就下車(chē)了，因?yàn)樘鞖饫湮揖椭北疾》?，剛坐下不到兩分鐘，那位女士就走了進(jìn)來(lái)，很巧的是，她的母親與我的朋友是“鄰居”看看她對(duì)母親的微笑，讓我心情很愉快，朋友告訴我說(shuō)：這位女士的母親有心臟病，他為了給母親治病賣(mài)掉了家里的東西和房子現(xiàn)在的她只住在地下室中，這樣不幸的遭遇還不算什么，更可怕的是她不久前剛剛下崗，生活的來(lái)源沒(méi)有了，他就到外面打工，有些好心人看她每次都要走路來(lái)給母親送飯，就送給她一張“免費(fèi)”的乘車(chē)卡，聽(tīng)到這里就更加讓我好奇，這么多的苦難全都?jí)涸谒纳砩?，她怎么還能保持如此樂(lè)觀的心態(tài)，看著她要走，我也跟朋友道別，趕忙走出去問(wèn)她。她笑著對(duì)我說(shuō)：其實(shí)，我曾經(jīng)也絕望過(guò)，但我想這些困難再怎么艱難，我也要克服，但在克服的過(guò)程中，我們是不是要保持良好的心態(tài)呢？困難并不難，難的就是你怎樣去面對(duì)它，也許有的人會(huì)在痛苦之中苦惱困難，而有的人卻在微笑之中，樂(lè)觀的對(duì)待困難。我剩下的只有微笑了！就算生活再艱難，唯一奪不去的就是我的笑容。我相信一切都會(huì)好起來(lái)，所以我微笑！如果是你，你會(huì)選擇什么？”“后者”從醫(yī)院門(mén)口出來(lái)時(shí)，外面下起了大雪，可我的心卻熱得沸騰，因?yàn)槲抑懒伺ξ⑿Σ拍茏屔钭兊贸鋵?shí)。

生活中你可以沒(méi)有金錢(qián)，沒(méi)有地位，沒(méi)有任何東西，但你不能沒(méi)有微笑，努力微笑，生活的希望其實(shí)就在你前方的不遠(yuǎn)處。即使生活的機(jī)遇再暗淡，只要你能微笑的去面對(duì)，陽(yáng)光總會(huì)從陰影后露出它嶄新的笑臉！

假如初三作文篇13輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)；我輕輕的招手，作別西天的云彩。

親愛(ài)的虞中，再見(jiàn)了！這個(gè)我曾呆了3年的地方，一草一木是如此的熟悉，仿佛每一棵樹(shù)都替我保留了一段回憶，開(kāi)心的、不開(kāi)心的。

最后一次踏進(jìn)你的懷抱，一切是那么熟悉，又是那么陌生！我不知道多年后我是否還會(huì)回來(lái)，回來(lái)?yè)煳疫z落的記憶，關(guān)于虞中的記憶！

再見(jiàn)了，虞中！雖然以前有多想離開(kāi)，可現(xiàn)在是真真切切的不舍！舍不得離開(kāi)這學(xué)校，舍不得離開(kāi)我的老師，舍不得離開(kāi)我的同學(xué)。我們?cè)黄鹂捱^(guò)，也曾一起笑過(guò)！

走了，虞中！讓我最后一次坐在長(zhǎng)椅上，靜靜地享受這一切。在這里我學(xué)會(huì)了自立，在這里我學(xué)會(huì)了寬容，在這里我學(xué)會(huì)了你所教給我的一切，可惟獨(dú)沒(méi)有學(xué)會(huì)放下！我一直在退縮，我害怕面對(duì)分離，害怕面對(duì)現(xiàn)實(shí)，害怕面對(duì)未來(lái)，因?yàn)槲曳挪幌聫那埃?/p>

虞中，我走了！最后看一眼我曾學(xué)習(xí)過(guò)的教室，最后再撫摸一下我使用過(guò)的課桌。一切仿佛時(shí)光倒流。我看見(jiàn)英語(yǔ)老師正在給我們聽(tīng)寫(xiě)單詞，可我卻下不了筆，因?yàn)槟莻€(gè)單詞我不會(huì)；我看見(jiàn)化學(xué)老師正在因?yàn)橥瑢W(xué)們聽(tīng)課不專(zhuān)心，而猛敲黑板，我該同情她的手指還是那塊黑板呢；我看見(jiàn)生物老師在黑板上寫(xiě)了很多的A、B，咦，在干嘛呢？哦，原來(lái)在講解孟德?tīng)栠z傳定律??；班主任在講傳送帶問(wèn)題；不知道什么時(shí)候語(yǔ)文老師講了一個(gè)笑話(huà)，把大家都逗樂(lè)了！這一切多好啊，大家苦中作樂(lè)，開(kāi)心過(guò)后再繼續(xù)辛苦！

虞中，再見(jiàn)！明天的你還會(huì)記得今天的我嗎？今天的你會(huì)祝福明天的我嗎？我在這里留下的記憶你會(huì)替我保存著嗎？你會(huì)掛念遠(yuǎn)方的我嗎，這個(gè)在你懷里嬉笑打鬧過(guò)的我嗎？

悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

假如初三作文篇14喜歡舊的東西，像郵票、像書(shū)籍、像零零碎碎的小玩意兒，沒(méi)有別的，僅僅是喜歡。也許這就是戀舊吧。戀的僅僅是舊嗎？不，戀的是舊里熟悉的安全感。

喜歡舊時(shí)風(fēng)景。喜歡在舊時(shí)的風(fēng)景里旅行，我的世界別人看不到，別人的世界，我也不知曉。兀自頹廢在自己的記憶，兀自在時(shí)光中感傷，沒(méi)人嘲笑，沒(méi)人看到，傾訴夠了，便再披上堅(jiān)強(qiáng)人天真的外殼去生活。那年的舊時(shí)光啊，在年華的沉淀峽，愈發(fā)醇香。那舊舊回憶里的淚，早已被陽(yáng)光烘干，于是，就只留下溫暖的片段。在一個(gè)人累了的時(shí)候，把舊時(shí)光拿出來(lái)，細(xì)細(xì)數(shù)一邊，一邊笑那時(shí)自己的幼稚，一邊把心里的煩惱濾去。把自己埋在往日的沙里，逃避一會(huì)現(xiàn)實(shí)，在開(kāi)心的迎接冷硬的生活。

喜歡在一個(gè)薄雨微漾的夜散步，尋找舊舊的感覺(jué)。那時(shí)，你會(huì)覺(jué)得，一切都很寧?kù)o，就像舊的感覺(jué)，那種熟悉而安逸的感覺(jué)。那時(shí)，街上人很少，路燈昏黃，就像走在另一個(gè)時(shí)空里。潮濕的水汽撲面而來(lái)，涼涼的，好像小時(shí)候雪糕的味道。舊雨傘上傳來(lái)“嗒、嗒”的水聲，顯得一切那么寧?kù)o，好像這個(gè)行走的軀殼不是我，行走的僅僅是我的靈魂。這時(shí)，。便可以在高樓林立的都市找到一份舊舊的安寧。那種舊的感覺(jué)，像一片花瓣落在水面上，柔軟的恬靜，。

某年某月的一個(gè)黃昏和現(xiàn)在一樣靜。斜暉撒在身上，斑駁而唯美，光影婆娑，微光閃爍。

舊的風(fēng)景像一根弦，挑起記憶里的片片千秋。

去舊風(fēng)景里找一片清歡吧。

喜歡舊的書(shū)籍，喜歡在舊的書(shū)籍里想念。那是一種溢出心房的滿(mǎn)足，沉重的書(shū)籍上鋪滿(mǎn)灰塵，有一種淡淡的味道，是時(shí)光的醇香。微微泛黃的書(shū)頁(yè)，一頁(yè)頁(yè)變的極脆，像蝴蝶的翅膀，美麗且寶貴。唯一不變的是一排排工整的鉛字，還是一樣的句子，還是一樣的修飾，然后發(fā)現(xiàn)，原來(lái)什么都會(huì)變老，只有那些文字不會(huì)，還是舊時(shí)熟悉的排列，還是那般的唇齒留香。那時(shí)的你和現(xiàn)在的自己讀同樣的書(shū)，總能讀出不同的韻味，像酒，越久越美味。

某排某列的某一本書(shū)和以前一樣。微漾的墨香撲入鼻中，舒心且幸福，時(shí)光散亂，舊物仍在。

舊的書(shū)籍像一把木梳，每梳一次都有一種愜意和滿(mǎn)足，梳理年華流下的寸寸往事。

去舊書(shū)里拾起一片清歡吧。

喜歡舊的家具。喜歡在大雨之夜窩在暖暖的家里，聽(tīng)著窗外的水聲，蜷在暖暖的舊棉被中，在舊臺(tái)燈暖暖的光下看書(shū)。那么舒適，像一杯熱奶茶，不甜不酸，但是又香又暖。舊的家具像是回憶的鑰匙，那個(gè)桌子伴我童年，如今靠在桌面上還存一如既往的木香。那個(gè)臺(tái)燈自我有記憶起便已在這里，十年如一日的發(fā)著暖色調(diào)的光。舊家具里，漸漸會(huì)漫上時(shí)間的味道，是一種醇厚的香。那種香可以讓你在繁忙中時(shí)時(shí)繃緊的神經(jīng)放松下來(lái)，安靜的休息一下，讓閑適漫上心田。舊家具拼拼湊湊之后，便有了一個(gè)家。搬了家后會(huì)好不適應(yīng)。好像那個(gè)家排斥我，那些嶄新的家具冷冷硬硬的，像一堵墻堵著過(guò)往的那個(gè)大門(mén)。

某地某處的某個(gè)單元和當(dāng)年一樣靜。黃葉鋪在地上，熟悉而又陌生。葉，不再是那年的葉，但我，還是當(dāng)年的我。

舊家具像落滿(mǎn)灰塵的記憶，縱使與時(shí)代脫節(jié)，哪怕已過(guò)潮流，但還能給人一種莫名的安全感。

去舊家具那里品一片清歡吧。

有一種很奇妙的東西，叫作熟悉。它并不搶眼，并不閃耀，就是所有記憶里的那份無(wú)關(guān)，就是所有往事里的那個(gè)路人甲。但沒(méi)有他，真的悵然若失，沒(méi)有他，真的極不習(xí)慣。

我想，舊時(shí)清歡就是一種因熟悉產(chǎn)生的安全感。給這顆惶恐不安的心一個(gè)有保護(hù)的安全的小窩。

所謂的“舊”，與“老”不同。舊，有溫暖，熟悉的感覺(jué)。而老，則是悵然若失，遺憾不已的悲愴。

親愛(ài)的你，如果哪天年紀(jì)大了，不要說(shuō)，“我老了”，而應(yīng)該說(shuō)“我舊了?！苯o自己一份熟悉的安全感，自己做自己的舊時(shí)清歡吧。

假如初三作文篇15我只是一個(gè)對(duì)什么都模棱兩可的小女孩，但身為這個(gè)時(shí)代的人，對(duì)周?chē)囊磺?，我們的想法以及?yīng)變能力是很重要的。所以，小小年紀(jì)的我們就會(huì)對(duì)生活產(chǎn)生不同的感慨?，F(xiàn)在的我，翻起以前我的隨筆，故常有感慨，人生原來(lái)就是一個(gè)：累字。

一、初識(shí)人生

第一次想到人生這個(gè)話(huà)題，卻有些難說(shuō)。人生，包括著怎樣一個(gè)路程。從出生到死去的一個(gè)常常的路程。寫(xiě)到那個(gè)另所有人為之一振的字眼，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，一種說(shuō)不出的寒冷從頭臨到了腳，這就我在小時(shí)的人生。

二、人生之路

有很多時(shí)候，有些事，并沒(méi)有想象中那么容易、簡(jiǎn)單，其實(shí)，每個(gè)人都有他的思想和痛苦，或者說(shuō)……思緒。很多人羨慕的事業(yè)，也有這個(gè)事業(yè)的苦衷，和辛勞。否則，那有那么容易的事業(yè)，那么容易養(yǎng)活自己。一個(gè)社會(huì)和時(shí)代要發(fā)展，就得有競(jìng)爭(zhēng)和各種各樣的考試。沒(méi)有一些人最終看中的文憑、學(xué)識(shí)，還有所謂的學(xué)位，什么研究生、碩士、博士、博士后……way？那么多人回效忠這張紙？這張所謂的文憑？有那么多人為了一張文憑而努力、拼搏？沒(méi)有人知道，沒(méi)有人，沒(méi)有一個(gè)人。著，也就是社會(huì)，這就是一個(gè)遺憾。任何人都難以回答的問(wèn)題，成了每個(gè)人的遺憾。甚至有些人到老死都還沒(méi)有弄清楚這個(gè)就現(xiàn)代人難以回答的問(wèn)題。這就是人生。

說(shuō)實(shí)話(huà)，我第一次發(fā)現(xiàn)我是個(gè)無(wú)能的人。我長(zhǎng)嘆一口氣，停下手中的筆，細(xì)想我來(lái)人間的載，13年的光陰就這么過(guò)去了。

在這13年里，做什么事，我都只憑一時(shí)興趣，一種極其簡(jiǎn)單的興趣。決不需要一種在什么時(shí)候在什么地點(diǎn)只類(lèi)的約束。這就是一個(gè)女孩由內(nèi)心發(fā)出來(lái)的一種感覺(jué)罷了。

“輕輕地我走了，正如我輕輕的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……”是呀，我來(lái)這人間，過(guò)一種一成不變的生活不就是因?yàn)榕d趣嗎？我素來(lái)不相信會(huì)有什么來(lái)生及前世，但偶爾，我卻奇怪，為什么我的來(lái)世我會(huì)選擇做人。我不得不又一次問(wèn)自己。雖然，做人沒(méi)有什么不好，但也沒(méi)有什么好。因?yàn)樽鋈擞刑嗵嗟臒?。人到底是什么一回事，人生又是怎樣一個(gè)說(shuō)不完的話(huà)題？人到底是為什么拼搏？

寫(xiě)到這，我停筆一想，這只不過(guò)是一個(gè)小女孩的一點(diǎn)想法而已，人生無(wú)時(shí)不刻不再做著讓自己悔恨的事，人生無(wú)時(shí)不刻不再悔恨，但若想讓自己解脫，只能學(xué)會(huì)行動(dòng)，而不是在這里抱怨什么人生，而不是將寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)用的悔恨上。

為什么不想一想，為夜之后就是黎明呢？

后記：我為什么要在這，說(shuō)那么多的話(huà)，連我自己都不知道，只是心在說(shuō)，嘴不愿停，手不愿放。很多時(shí)候，人生，怎能用薄薄一張紙講完？我的手也不會(huì)停，因?yàn)槲蚁胫v完人生這個(gè)要用一輩子可能連用一輩子都講不完的話(huà)題，我會(huì)一直一直這樣講下去……

假如初三作文篇16頭像：高老師，顧”姓“思議，個(gè)子自然不矮。她臉圓圓的，臉蛋略帶粉色，就像剛?cè)肭飼r(shí)的蘋(píng)果一樣。也許你要說(shuō)了，這么漂亮的老師，一定很會(huì)打扮吧。那你可就錯(cuò)了，高老師非常樸素，她愛(ài)穿棕色的上衣和靴子，我覺(jué)得她就像一棵樹(shù)，為我們遮出一片清涼的綠茵。

標(biāo)簽和印象：這里就看看幾位同學(xué)的說(shuō)法吧——

學(xué)生甲：高老師脾氣好，幾乎不罵人。

學(xué)生已：高老師很可愛(ài)，像個(gè)小女孩。

學(xué)生丙：她是個(gè)好老師，講課內(nèi)容我們很容易接受。

聊天記錄：呼——午自修時(shí)間，電風(fēng)扇飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著，但也沒(méi)把汗水的蒸發(fā)速度加快多少。同學(xué)們都靜靜地坐著，還不時(shí)地伸手抹去額頭上的汗珠。教室門(mén)突然被推開(kāi)了，高老師匆匆忙忙的進(jìn)來(lái)。我看見(jiàn)她不斷的喘著大氣，臉蛋兒熱的通紅。她邊用手背擦著“源源不斷”的汗珠，便急切地說(shuō)：“看我在家吃飯慢耽擱的，離下課只有一刻鐘了。上午我講的內(nèi)容難，你們還有沒(méi)有不懂的啊？”

有五六個(gè)同學(xué)舉了手，她趕緊過(guò)去，稍稍瓶頸了一會(huì)兒就不厭其煩的講了起來(lái)，“你看，密度等于質(zhì)量比體積……”直到那個(gè)同學(xué)連連點(diǎn)頭。她講解時(shí)聲音不高，怕影響了其他同學(xué)做作業(yè)?！斑€有人有什么問(wèn)題嗎？”高老師又問(wèn)了一遍，這回沒(méi)有人舉手了。她愣了一下，然后開(kāi)始挨個(gè)兒去問(wèn)一些后進(jìn)生。有時(shí)這些同學(xué)為了趕作業(yè)，撒謊說(shuō)會(huì)了，她就會(huì)去問(wèn)他們一些難題，同學(xué)們被問(wèn)到了，她也不生氣，而是一遍又一遍的講明白。她常說(shuō)：“有問(wèn)題沒(méi)什么，我每天中午到班輔導(dǎo)時(shí)你們提出來(lái)，我一定盡力幫忙解決，問(wèn)題就是紙老虎，不要怕它，要把它解決了?！?/p>

QQ等級(jí)：高老師是我們所有學(xué)生心目中的“一等”好老師，在她的誨人不倦中，我們班的物理每次都能考第一！在班主任眼里，她是個(gè)敬業(yè)樂(lè)業(yè)的好搭檔。

如果說(shuō)你也有問(wèn)題請(qǐng)教高老師或是想了解她，那還猶豫什么，趕快加她的QQ吧。

假如初三作文篇17我的媽媽是個(gè)有計(jì)謀的高手，欲擒故縱是她的拿手好戲。

在難耐的酷暑中，揮汗如雨，累到腿發(fā)軟、頭發(fā)蒙、眼發(fā)黑……連續(xù)拼了20天，暑期體育訓(xùn)練營(yíng)的階段測(cè)試成績(jī)出來(lái)了，從期末的9分提升到11分，2分！

豐盛的晚餐也讓人食不甘味，我放下碗，起身向自己的房間走去，無(wú)意識(shí)地輕嘆了一口氣！

媽媽跟進(jìn)來(lái)，從后面抱住我，似乎帶哭腔地說(shuō)：“兒子，媽媽知道你太累了，咱不練了，不拼了，太苦了！大不了咱不要那30分，大不了你上不了好高中、好大學(xué)，大不了你長(zhǎng)大賣(mài)菜、搬磚，風(fēng)里雨里媽媽陪著你！”

我怔住了，媽媽太了解我了，我真有了放棄訓(xùn)練的念頭，可在我心里閃過(guò)的念頭，變成媽媽嘴里的話(huà)，不知怎么的，我卻不能夠認(rèn)同了。

我轉(zhuǎn)過(guò)身，媽媽松開(kāi)我快速地捂住了自己的臉，她是怕我看見(jiàn)她的眼淚嗎？媽媽的軟弱和放棄讓我立刻勇敢強(qiáng)大起來(lái)。我清了清嗓子，深吸一口氣，鎮(zhèn)定幾秒鐘，組織了一下語(yǔ)言，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢W(xué)習(xí)哪有不苦不累的，再苦也苦不過(guò)您說(shuō)的賣(mài)菜、搬磚呀？不拼不苦，要青春年華做什么？放心吧，相信兒子！”我輕輕拍了拍媽媽的肩膀，轉(zhuǎn)身走進(jìn)自己的房間，我想我必須留給媽媽一個(gè)堅(jiān)毅勇敢的背影。

聽(tīng)我言，再觀我行，媽媽總該不難過(guò)了吧？我忍不住轉(zhuǎn)身回望媽媽?zhuān)裳矍暗漠?huà)面驚呆了我，爸爸不知什么時(shí)候過(guò)來(lái)了，他正一臉佩服地對(duì)著媽媽豎起大拇指，而我那剛才還悲悲切切的媽媽?zhuān)尤坏靡獾財(cái)[出勝利的手勢(shì)！

三張臉面對(duì)面，尷尬的空氣凝結(jié)了！欲擒故縱？苦肉計(jì)？我的老媽真是用心良苦?。∥易呱锨?，用我一米七的高大身軀把媽媽擁在懷里，媽媽這次不再捂住臉，而是揚(yáng)起臉看著我，眼睛里閃耀著明亮而真實(shí)的淚花……

假如初三作文篇18上中學(xué)了，我?guī)缀踅K日忙碌不停，如同電腦程序員一樣，每天重復(fù)著同樣的事情。茫茫書(shū)海，何處是岸？

又熬過(guò)了一個(gè)夜晚，今天我決定不再浪費(fèi)這屬于我的周末，扔掉書(shū)本走出房間，去看看“外面”的世界，去感受它的美。

我要到小學(xué)去看看。那里曾經(jīng)是我的母校，每一處的地方，每一個(gè)角落都充滿(mǎn)著滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。我要到那里草如茵的操場(chǎng)上去看看。我要坐在塑膠跑道旁，看著我眼前的一切，它們是那么的熟悉。在這里的每一位同學(xué)都盡情地釋放著他們的青春活力。一個(gè)個(gè)跳躍著的歡樂(lè)的身影是那么的美好。而曾經(jīng)我們也。我躺下來(lái)，去感受著跑道的心跳，去嗅著那曾經(jīng)我們揮灑的汗水的味道。一陣微風(fēng)吹。一陣微風(fēng)吹來(lái)，讓我的思緒回到了三年前，那是我們小學(xué)的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，那一聲聲的‘“加油”是一聲比一聲高，同學(xué)們奔跑著的背影在我的腦海里放映著，依舊是那么的清晰，然而他們的面孔卻變得模糊起來(lái)……我起身，不再去想那些，走出校園，去看看更廣闊的世界。世界那么大，我想去看看。

我要到公園去看看，這里是情感聚集的殿堂。老人們?cè)谶@里鍛煉身體，在這里下棋，在這里聊家常便飯，有說(shuō)有笑，一切都顯得那么其樂(lè)融融。有的.情人會(huì)在樹(shù)下約會(huì)，在樹(shù)下許下他們的海誓山盟，讓它來(lái)見(jiàn)證他們的堅(jiān)貞不渝的愛(ài)情。在那小路旁有著嬉戲的孩子們，你戳一下我，我戳一下你，蹦蹦跳跳的，歡快的笑聲在公園里蕩漾?？諝庵械拿恳粋€(gè)分子都是快樂(lè)的分子，我閉著眼，去靜靜聆聽(tīng)著這些交織在一起的聲音。

我要到小溪去看看，因?yàn)樗羌儍粑?，能夠凈化人們的心靈。讓我摒棄凡塵俗世，心無(wú)雜念，融入到這大自然中去。我站在溪邊，水中倒影著我的身影，隱隱約約。水很清，清澈見(jiàn)底，水中的石頭清晰可見(jiàn)。水里的游魚(yú)在水中自由自在的擺動(dòng)著身軀，有的躍出水面，在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線。溪旁的柳樹(shù)，因春天的到來(lái)而害羞地低下了頭，輕輕地拍打著水面，向它低聲細(xì)語(yǔ)著。

最后我要到森林里去看看，去呼吸最新鮮的空氣。我要去觀察這里的小動(dòng)物，用放大鏡去觀察小螞蟻的行蹤。我要去看看那些頑皮的猴子們?cè)跇?shù)間嬉戲，在樹(shù)上跳躍。我站在蒼天大樹(shù)下，用手去觸摸這經(jīng)歷滄桑的樹(shù)干，去聆聽(tīng)它們的心聲。我要去看那翩翩起舞的蝴蝶，去聞那百花的奇異的芳香。我走進(jìn)森林深處，四周全是高大的樹(shù)木，空氣也是那么地新鮮，這里真是人間仙境??！這是一個(gè)綠色的世界，沒(méi)有城市的喧囂，只有大自然的聲音。在夜晚，我要看這里的螢火蟲(chóng)。成千上萬(wàn)的螢火蟲(chóng)在這里聚集，它們用它們小小的光點(diǎn)亮了這個(gè)世界，眼前全是螢火蟲(chóng)，一片熒光，一閃一閃的，猶如繁星點(diǎn)點(diǎn)。

原來(lái)除了書(shū)的世界很美以外，“外面”的世界也那么美。

假如初三作文篇19夏天，知了躲在梧桐樹(shù)上沒(méi)完沒(méi)了地叫著，在樹(shù)下的我們卻感到絲絲涼意。微風(fēng)拂過(guò)，地上的光影便和著樹(shù)葉奏出的沙沙聲隨風(fēng)舞動(dòng)，亦真亦幻，同學(xué)們?cè)谶@光與影的奏鳴中嬉戲，這便是四中，我的母校。

記得初一上學(xué)期期末考試的前一天，不知誰(shuí)從勵(lì)志園中的那片三葉草叢里尋得一個(gè)異類(lèi)——四葉草，說(shuō)是能給自己帶來(lái)幸運(yùn)。于是一下課同學(xué)們便紛紛出去碰運(yùn)氣。我雖沒(méi)有那份閑情逸趣，但為了放松心情，也為了找些樂(lè)子，便隨了出去，學(xué)著其他同學(xué)的樣子找了起來(lái)。我盯著地上那密密麻麻的三葉草群，不多一會(huì)兒，便覺(jué)得眼前仿佛只剩下了綠色，再也沒(méi)有心情去分辨草兒們?nèi)~片的多少了。我不由自主地慢慢坐下，靜靜地觀賞那片綠色，生怕一旦驚擾了它們，它們便會(huì)從我眼前飛走似的。那片綠色不斷向前延伸著，延伸到浮于半空中的藤蔓上，延伸到一旁的冬青叢里，一直延伸到雙圣廣場(chǎng)對(duì)面的舒心園去了，映襯的池旁的假山和池中的波瀾都化成了綠色，?。∮质且环杉移婢?。我就這樣呆呆的望著，心也隨著這綠色飛翔起來(lái)，任憑園中還在尋覓的同學(xué)們?cè)鯓拥逆覒?，都無(wú)法讓我從這臆想中掙脫出來(lái)。直到上課鈴聲響起，我才猛然驚醒，悻悻而去。雖終究沒(méi)有尋到那異類(lèi)，卻達(dá)到了放松心情的目的。也許是那園中的三葉草見(jiàn)我沒(méi)有傷害他們的同胞，而給予了我更多的祝福吧，那次期末考試我也取得了理想的成績(jī)。

年末，天公終于發(fā)現(xiàn)了自己的疏忽，于是大地也終于盼來(lái)了久而未見(jiàn)的雪花，校園里一片銀裝素裹的景象，就連平常時(shí)時(shí)刻刻都板著面孔的雪松，在被它名稱(chēng)中的第一個(gè)字包裹了厚厚一層之后，也變得和藹了許多。同學(xué)們的課余生活可就豐富起來(lái)了：松軟的雪球漫天飛舞，映著冬日那不可多得的陽(yáng)光，在空中勾勒出一道道優(yōu)美的弧線；不時(shí)有調(diào)皮的同學(xué)一只手拿著一個(gè)碩大的雪球，另一只手突然勾住前面同學(xué)的衣領(lǐng)，把雪球猛地扣入其中，只聽(tīng)得前面同學(xué)的一聲慘叫，真是標(biāo)準(zhǔn)的“透心涼”。我是喜靜的，于是便坐在室內(nèi)觀看，視野不由得由面前喧鬧的人群移向別處：雪后的舒心園和勵(lì)志園是同學(xué)們很少涉足的，于是那里便聚集起了一些靜謐，這靜謐便使同學(xué)們更不愿意去打擾她們。于是夏天的三葉草的墨綠被冬天的雪的潔白所占據(jù)，并且延伸的更遠(yuǎn)了。校旁的公路，路邊的高樓，以及遠(yuǎn)處的群山，空中的白云融為一體，共同描繪出一幅極富有層次感的水墨風(fēng)情畫(huà)。我被這畫(huà)卷上美麗的圖景引出了教室，冒著“槍林彈雨”來(lái)到了操場(chǎng)邊。大概是怕學(xué)生們踏壞那早已被凍得脆生生的塑膠草坪吧，通往操場(chǎng)的天橋早已被封閉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，操場(chǎng)上的雪顯得十分潔凈，只留下一兩只調(diào)皮的麻雀那淺淺的腳印……

這便是我記憶中的四中，一個(gè)有著美麗校園的書(shū)香園地，我愛(ài)我的學(xué)校！

假如初三作文篇20窗外，北風(fēng)呼呼地吹著，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了一天卻絲毫不見(jiàn)有停的跡象，屋內(nèi)，剛上初三的方哲在燈下寫(xiě)作業(yè)，時(shí)不時(shí)得打個(gè)哆嗦，呵一呵凍得握不住筆的雙手。

想不到，一年前還在學(xué)校因打架、逃課險(xiǎn)些被開(kāi)除的壞孩子如今也能在書(shū)桌前認(rèn)真學(xué)習(xí)，這讓他的媽媽心里樂(lè)開(kāi)了花，逢人便夸她的孩子懂事。

這不，又給她的寶貝兒子送來(lái)了杯熱水，關(guān)切地說(shuō)：“喝點(diǎn)水歇會(huì)兒吧，別累著?！比缓筌b手躡腳地帶上房門(mén)走了出去。

的確，他真的變了，也許是意識(shí)到自己長(zhǎng)大了的緣故。

她的媽媽收拾臟衣服準(zhǔn)備去洗，結(jié)果從兜里掏錢(qián)時(shí)發(fā)現(xiàn)少了十元錢(qián)，認(rèn)為肯定是兒子偷的，沖進(jìn)兒子房間，厲聲說(shuō)；“你才乖乖老實(shí)幾天，咋又學(xué)會(huì)偷東西了啊！長(zhǎng)大了你就以為我管不住你了？”

他停下手中的筆：“我沒(méi)有偷你的錢(qián)?！?/p>

她的媽媽不依不饒：“你不會(huì)又說(shuō)是你爸拿了吧？不可能！犯了錯(cuò)還不承認(rèn)，你說(shuō)我缺你吃了還是缺你喝了！干嘛要偷東西……”

還沒(méi)等媽媽嘮叨完，他就回了句：“我說(shuō)了沒(méi)偷你錢(qián)了，要怎樣你才相信！”

“啪”一巴掌，實(shí)打?qū)嵉芈湓谒樕?，然后扭頭將兒子反鎖在屋內(nèi)。

他只感到臉上火辣辣的疼，用手捂住了臉，心中一片怨言。

此時(shí)，風(fēng)刮得更緊了，外面的電線發(fā)出“嗚嗚”的哀嚎聲。

“叮咚”他的爸爸回來(lái)了，媽媽趕緊去開(kāi)門(mén)，他爸一進(jìn)門(mén)，媽媽就開(kāi)始訴說(shuō)兒子偷錢(qián)的事：“你兒子偷我十元錢(qián)還死不承認(rèn)，我把他鎖在屋里讓他反省呢！你去好好管管他?！?/p>

“你昨天不是用那十元錢(qián)買(mǎi)了瓶醋和一袋洗衣粉嗎？”他爸爸提醒她，她頓時(shí)恍然大悟，懊悔不已。

她趕緊打開(kāi)兒子房門(mén)，不知如何是好，只見(jiàn)兒子紅著眼睛像驢一樣死撐著，然后摔門(mén)而出，腳下的雪踩得咯吱咯吱響，像在哭泣亦或是在嘲笑，他終于忍不住抱頭痛哭，像只受傷的小鳥(niǎo)，放任寒風(fēng)像刀子一樣割著臉……

媽媽緊跟著趕了過(guò)來(lái)，累得氣喘吁吁，說(shuō)：“兒子，對(duì)不起，是媽錯(cuò)了，我不該不分青紅皂白得責(zé)備你，還動(dòng)手打了你，你能原諒媽媽嗎”他扭過(guò)頭看著媽媽?zhuān)核巡辉倌贻p，曾經(jīng)一頭烏黑的秀發(fā)不知何時(shí)已布滿(mǎn)銀絲。媽媽心疼地?fù)崦哪槪骸笆菋寢寷_動(dòng)了，相信我，我再也不會(huì)了，再也不會(huì)了，跟媽媽回家好嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。

他已高了媽媽一頭，路燈下，母子二人踩著雪走向家的方向……

后來(lái)他明白了一個(gè)道理：躺著也中槍個(gè)中的委屈只有自己知道，但也不是完全沒(méi)有淵源的，關(guān)鍵是以后怎么避免中槍了。

假如初三作文篇21你故意跟我說(shuō)那是女生的，然后也要給我和他一樣的愛(ài)。我頭也不回地走了。

我還沒(méi)有愛(ài)，所以，還不會(huì)吃醋。HXG

真好，身邊的每個(gè)人都有值得愛(ài)的人，真好，身邊每個(gè)男生都是某某某的騎士。記得兒子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)他是騎士，是保護(hù)公主的人。那個(gè)時(shí)候我想到了這么一句話(huà)：騎士一直保護(hù)著公主，但公主卻選擇了王子。是啊，現(xiàn)實(shí)生活中不也是這么