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3.1建立一元一次方程模型竹市中學(xué)數(shù)學(xué)組問(wèn)題一:甲乙兩站之間的高速鐵路長(zhǎng)1068KM,“和諧號(hào)”高速列車(chē)從甲站開(kāi)出2.5h后,離乙站還有318KM,該高速列車(chē)的平均速度是多少?
請(qǐng)你表示出下面兩個(gè)問(wèn)題中的等量關(guān)系動(dòng)腦筋甲乙行駛2.5h等量關(guān)系是:已行駛的路程+剩余路程=全程設(shè)高速列車(chē)的平均速度為xkm/h,上述等量關(guān)系可表示為:2.5x+318=1068動(dòng)腦筋如圖是一個(gè)長(zhǎng)方體的電視機(jī)包裝盒,它的底面寬為1米,長(zhǎng)為1.2米,且包裝盒的表面積為6.8平方米.
你能算出這個(gè)電視機(jī)包裝盒的高嗎?2x+2.4x+2.4=6.8問(wèn)題二等量關(guān)系是:底面積+側(cè)面積=表面積你知道什么叫方程嗎?含有未知數(shù)的等式叫方程你能舉出一些方程的例子?練習(xí):1.判斷下列式子是不是方程.(1)1+2=3
()(4)
()(2)1+2x=4
()(5)x+y=2()
(3)x+1-3
()(6)x2-1=0()
不是是不是不是是是某長(zhǎng)方形足球場(chǎng)的周長(zhǎng)為310米,長(zhǎng)和寬之差為25米,這個(gè)足球場(chǎng)的長(zhǎng)和寬分別是多少米?
如果設(shè)這個(gè)足球場(chǎng)的寬為x米,那么長(zhǎng)為(x+25)米。由此可以得到方程:會(huì)列方程嗎?
在一個(gè)方程中,只含有一個(gè)未知數(shù),并且未知數(shù)的指數(shù)是1,這樣的方程叫做一元一次方程。議一議上面的方程有什么特點(diǎn)?1、2.5x+318=1068;2、2.4y+2y+2.4=6.8;3、2[x+(x+25)]=310⒈判斷下列各式哪些是一元一次方程?⒉你能寫(xiě)出一個(gè)一元一次方程嗎?√√√xx(1)5x=0(2)y2=4+y(3)3m+2=1-m(4)(5)xy=1(6)''快樂(lè)訓(xùn)練營(yíng)''x什么是方程的解?在方程x+5=8中,當(dāng)x=3時(shí),方程左右兩邊的值相等,我們就說(shuō)x=3是方程x+5=8的解使方程左右兩邊的值相等的未知數(shù)的值叫作方程的解。例檢驗(yàn)下列x的值是否是方程2.5x+318=1068的解(1)x=300(2)x=330解(1)把x=300代入原方程得,左邊=2.5×300+318=1068左邊=右邊所以x=300是方程的解(2)把x=330代入原方程得,左邊=2.5×330+318=1143左邊≠右邊所以x=330不是方程的解⒈判斷下列x的值是不是方程2x-6=7x+4的解:⑴x=2;⑵x=-2.
你能否寫(xiě)出一個(gè)一元一次方程,使它的解是x=2?練一練課本85頁(yè)1、2、32、方程(a+6)x2+3x-8=7是關(guān)于x的一元一次方程,則a=_____。1、方程是一元一次方程,則a=_____,3a-3=
_____
23-6
是一元一次方程,則k=_______
是一元一次方程,則k=______
是一元一次方程,k=_____
21或-1-1-2是一元一次方程,則k=____
作業(yè):
P85
習(xí)題3.1A組1,2,3課后思考B組4,5,6小結(jié)這節(jié)課你學(xué)到了什么?什么是方程?什么是方程的解?什么是一元一次方程?列方程強(qiáng)化訓(xùn)練題
小穎種了一株樹(shù)苗,開(kāi)始時(shí)樹(shù)苗高為40厘米栽種后每年后樹(shù)苗長(zhǎng)高約15厘米,大約幾年后樹(shù)苗長(zhǎng)高到1米?如果設(shè)x年后樹(shù)苗長(zhǎng)高到1米,那么可以得到方程:40+15x=1001.用一根長(zhǎng)24㎝的鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)方形,使它的長(zhǎng)是寬的1.5倍,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)、寬各應(yīng)是多少?
解:設(shè)長(zhǎng)方形的寬為x㎝,那么長(zhǎng)為1.5x㎝
列方程:2(x+1.5x)=241.一臺(tái)計(jì)算機(jī)已使用1700小時(shí),預(yù)計(jì)每月再使用150小時(shí),經(jīng)過(guò)多少月這臺(tái)計(jì)算機(jī)的使用時(shí)間達(dá)到規(guī)定的檢修時(shí)間2450小
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