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文檔簡介
張家界敦誼小學(xué)余曉玲音樂欣賞丑小鴨
自讀1-2自然段，用“
——”畫出文中描寫丑小鴨樣子的句子。自主學(xué)習(xí)
他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鴨”。瘦瘦的灰灰的大大的他們的毛（），嘴巴（），身子（），多么（）！我會說小組合作學(xué)習(xí)：
用自己喜歡的方式讀課文的3—6自然段，讀后交流：
1、在家里，大家是怎樣欺負(fù)他的？
2、在外面，其他人又是怎樣欺負(fù)他的？
3、他還遇到了哪些不幸？
1234
哥哥、姐姐咬他，公雞啄他，連養(yǎng)鴨的小姑娘也討厭他。咬啄討厭丑小鴨來到世界上，除了鴨媽媽，誰都欺負(fù)他。哥哥、姐姐咬他，公雞啄他，連養(yǎng)鴨的小姑娘也討厭他。丑小鴨感到非常孤單，就鉆出籬笆，離開了家。返回丑小鴨來到樹林里，小鳥譏笑他，獵狗追趕他。譏笑追趕
丑小鴨來到樹林里，小鳥譏笑他，獵狗追趕他。他白天只好躲起來，到了晚上才敢出來找吃的。
天越來越冷，湖面結(jié)了厚厚的冰。丑小鴨趴在冰上凍僵了。返回
丑小鴨望著潔白美麗的天鵝，又驚奇又羨慕。雪白的羽毛，長長的脖子，美麗極了。雪白的長長的美麗極了
啊，原來我不是丑小鴨，是一只漂亮的天鵝呀！我想對說：
1、丑小鴨的哥哥、姐姐
2、鴨媽媽
3、養(yǎng)鴨的小姑娘
4、獵狗和小鳥
5、農(nóng)夫
6、丑小鴨你最喜歡故事中的誰？
你從他身上學(xué)到了什么？
我們不要欺負(fù)弱小者，我們應(yīng)該愛護(hù)弱小者，要善待他人，尊重他人。
我們不論遇到什么困難，都不
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