領(lǐng)會民法精神課件

中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材第五單元依法從事民事經(jīng)濟(jì)活動，維護(hù)公平正義第十一課

公正處理民事關(guān)系閱讀第五單元導(dǎo)語，思考、答復(fù)：我們學(xué)習(xí)了前四個單元的內(nèi)容，其落腳點(diǎn)是什么？本單元我們將要學(xué)習(xí)哪些法律知識？有什么作用？修養(yǎng)道德，提高法律意識，依法律己、依法做事、依法維權(quán)；學(xué)習(xí)與自己生活密切相關(guān)的民事的、經(jīng)濟(jì)的法律常識；提高依法從事民事活動、經(jīng)濟(jì)活動的能力導(dǎo)入新課

第五單元依法從事民事經(jīng)濟(jì)活動維護(hù)公平正義第十一課公正處理民事關(guān)系第十二課依法進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營第十一課公正處理民事關(guān)系第十一課公正處理民事關(guān)系領(lǐng)會民法精神珍惜人身權(quán)利維護(hù)財產(chǎn)權(quán)利善用合同辦事創(chuàng)建溫馨家庭第十一課公正處理民事關(guān)系

一、領(lǐng)會民法精神研習(xí)新課

探究活動一：拾金不昧閱讀教材P119活動框案例，從法律和道德兩個層面，談?wù)勛约旱目捶?？一、民法就在我們身?/p>

拾金不昧，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是道德要求。拾金不昧，又是一項(xiàng)法律義務(wù)，法律規(guī)定拾得人應(yīng)當(dāng)將遺失物歸還失主，如果據(jù)為己有，就構(gòu)成“不當(dāng)?shù)美暋７申P(guān)系：社會關(guān)系受到法律的調(diào)整民事法律關(guān)系：由民法調(diào)整

民事權(quán)利：在法律上具有平等地位的主體依據(jù)民法所享有的人身權(quán)和財產(chǎn)權(quán)

民法通則：規(guī)定的都是各種民事權(quán)利及其保護(hù)“從搖籃到墳?zāi)沟年P(guān)心〞弄清含義，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)民事客體因具體的法律關(guān)系不同而有所不同。民事內(nèi)容就是民事主體享有的權(quán)利和承擔(dān)的義務(wù)。民事法律關(guān)系是由民法調(diào)整的平等主體的公民之間、法人之間、公民和法人之間的財產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系。它包含三個要素：主體、客體和內(nèi)容。既有刑事法律關(guān)系，也有民事法律關(guān)系

探究活動二：葉某見義勇為聽教師分析教材120頁活動框案例中存在的法律關(guān)系民事主體參與民事法律關(guān)系中，享有民事權(quán)利、承擔(dān)民事義務(wù)民事主體——公民（自然人）、依法成立的法人、其他組織。三要素含義二、民事法律關(guān)系面面觀聽老師講解教材P121“名詞點(diǎn)擊〞內(nèi)容,閱讀下面案例，答復(fù)以下問題。知識運(yùn)用：超市該不該退貨？超市該不該退貨？為什么？周某，現(xiàn)年9周歲，看到很多中學(xué)生用MP3聽音樂，很是羨慕。有一天趁父母不在家，從家里拿了500元去家附近的超市買了一款MP3，父母回家后批評了周某的行為并去超市要求退貨。?中華人民共和國民法通那么?第十二條規(guī)定：“不滿十周歲的未成年人是無民事行為能力人，由他的法定代理人代理民事活動。〞超市應(yīng)該無條件退貨周某屬于無民事行為能力的未成年人，他的買賣行為是無效的。探究活動三：養(yǎng)鴿子閱讀教材P121案例，想一想，應(yīng)當(dāng)如何妥善處理這起糾紛？平等自愿、公平、等價有償、老實(shí)信用

保護(hù)公民、法人合法民事權(quán)益遵守國家法律和政策

尊重社會公德，維護(hù)社會公益李鈾有權(quán)力飼養(yǎng)、放飛信鴿，但是他同時也有不損壞他人合法權(quán)益的義務(wù)，否那么，有可能承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。三、遵守民法的根本原那么五條基本原那么探究活動四：反正話后者的行為有沒有侵犯前者的民事權(quán)利？是否需要承擔(dān)法律責(zé)任？這些行為外表看來是合法的，但它們違背了民法老實(shí)信用的根本原那么，可能造成用戶的混淆，損害在先權(quán)利人的利益。因此，后者的行為侵犯了他人的商標(biāo)權(quán)與企業(yè)名稱權(quán)，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)停止侵權(quán)、賠償損失的責(zé)任。在同一種或者類似商品上，將與他人注冊商標(biāo)相同或者近似的標(biāo)志作為商品名稱或者商品裝潢使用，誤導(dǎo)公眾的是商標(biāo)侵權(quán)行為的表現(xiàn)形式之一。——?商標(biāo)權(quán)法?民事活動：要合法、遵守國家政策、尊重社會公德。

分角色表演教材P122活動框案例，思考、回答：探究活動五：國王大飯店觀點(diǎn)一：應(yīng)當(dāng)支持王鑒的主張，拆屋還地。觀點(diǎn)二：不能拆屋還地，但飯店方面應(yīng)當(dāng)高價購置該地基。

你支持上述哪一種觀點(diǎn)？是否另有看法？說說你的理由。民事活動：不得濫用權(quán)利國王大飯店侵占王鑒的宅基地，構(gòu)成侵權(quán)，而且，這一侵權(quán)行為處于持續(xù)狀態(tài)，王鑒有權(quán)要求停止侵權(quán)行為，恢復(fù)土地原狀。假設(shè)撤除支撐該高樓的大柱子，勢必危及整座樓房，因此，法院不應(yīng)當(dāng)支持王鑒的這一權(quán)利主張。國王大飯店方面應(yīng)當(dāng)對此予以充分的補(bǔ)償。知識運(yùn)用：他們違背了什么原那么？閱讀下面里兩那么案例，答復(fù)以下問題。案例一：李某父親生前留下幾本郵票。李某由于對郵票不感興趣，一直想處理掉。一日，李某的朋友劉某來吃飯，劉某也是一個集郵愛好者，他隨即表示愿意全部購置，最后倆人以5000元成交。事過不久，李某從父親生前的朋友處得知，他父親所留的郵票中，有七張相當(dāng)珍貴，可能每張都值10000元。案例二：曹某有一棟可以眺望海景的別墅，當(dāng)他得知有一棟大樓將要建設(shè)，從此別墅不能再眺望海景時，就將別墅賣給想得到一套可以眺望海景房屋的徐某。?中華人民共和國民法通那么?第四條規(guī)定：“民事活動應(yīng)當(dāng)遵循自愿、公平、等價有償、老實(shí)守信的原那么。〞劉某違背了民法的公平原那么曹某違背了民法的老實(shí)信用原那么四、認(rèn)真對待權(quán)利探究活動六：上海浦東機(jī)場觀看小品表演“上海浦東機(jī)場”，回答問題：楊女士的這一訴求有什么意義？假如你碰到類似事件，會怎么處理？機(jī)票在法律上的意義，即它實(shí)際上就是一份旅客運(yùn)輸合同。實(shí)現(xiàn)民事權(quán)利，不僅需要完善立法，而且需要民事主體具有良好的法律意識，自覺、積極地維護(hù)自己的民事權(quán)利和利益，尊重他人的權(quán)益，促進(jìn)社會健康和諧地開展。正確行使民事權(quán)利，履行民事義務(wù)課堂小結(jié)領(lǐng)會民法精神法律關(guān)系民事法律關(guān)系含義要素主體自然人法人其他組織民事權(quán)利能力民事行為能力客體物行為智力成果商業(yè)標(biāo)記人格利益內(nèi)容民事權(quán)利民事義務(wù)正確行使民事權(quán)利，履行民事義務(wù)必須遵守民法基本原則民法基本原則的內(nèi)容遵守民法基本原則的要求促進(jìn)社會健康和諧發(fā)展3．無民事行為能力人是指〔〕A.不滿十周歲的未成年人和不能識別自己行為的精神病人B.不滿十四周歲的未成年人和精神病人C.不能完全識別自己行為的精神病人D.不滿十周歲的未成年人和所有精神病人課堂練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題1．在由民法調(diào)整的法律關(guān)系中，當(dāng)事人之間在法律地位上的關(guān)系是〔〕A．上下級關(guān)系B．隸屬關(guān)系C．平等關(guān)系D．依附關(guān)系2．我國公民從〔〕到死亡時止，具有民事權(quán)利能力，依法享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事義務(wù)。A.年滿18周歲起B(yǎng).年滿14周歲起C.年滿16周歲起D.出生時起AAC2.以下內(nèi)容中屬于民事法律行為的有效條件的是〔〕A.行為人具有完全民事行為能力B.行為人意思表示真實(shí)C.行為內(nèi)容不違法D.行為形式必須采用書面形式ABC三、辨析題限制民事行為能力人實(shí)施的民事行為不具有法律約束力。1.民事法律關(guān)系是由民法調(diào)整的平等主體之間的財產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系，它包含的要素有是〔〕A.主體B.客體C.事實(shí)D.內(nèi)容二、多項(xiàng)選擇題ABD此觀點(diǎn)錯誤。按照?民法通那么?的規(guī)定，自然人滿18周歲，具有完全民事行為能力，可以獨(dú)立實(shí)施民事行為。不滿10周歲的未成年人和完全不能識別自己行為的精神病人為無民事行為能力人，10周歲以上的未成年人和不能完全識別自己行為的