主題班會記錄(通用15篇)

第主題班會記錄(通用15篇)

主題班會記錄篇1識別詐騙伎倆,我的安全我做主,主題班會及總結(jié),各種詐騙現(xiàn)象也成為社會日益突出的問題,尤其是一些詐騙分子,在面對詐騙的情況時,為了使大學(xué)生熟悉生活中常見的詐騙形式,增強大學(xué)生在生活中遇到詐騙現(xiàn)象靈活應(yīng)對的防范意識,召開本次主題班會,詐騙案件越來越多,犯罪分子利用一些學(xué)生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆,我班于2023年10月28日開展防詐騙主題教育活動班會,1、了解詐騙的危害

識別詐騙伎倆,我的安全我做主

主題班會及總結(jié)

【背景分析】

隨著社會的發(fā)展,信息技術(shù)的進(jìn)步,各種詐騙現(xiàn)象也成為社會日益突出的問題.尤其是一些詐騙分子,將目標(biāo)轉(zhuǎn)向思想單純、社會經(jīng)驗不足的大學(xué)生.大學(xué)生本身并沒有成熟的獨立思考和辨識能力,容易受到他人別有用心的欺騙.因此,在面對詐騙的情況時,難以有效作出清晰地判斷.所以,為了使大學(xué)生熟悉生活中常見的詐騙形式,增強大學(xué)生在生活中遇到詐騙現(xiàn)象靈活應(yīng)對的防范意識,提高大學(xué)生各方面自我預(yù)防、自我保護(hù)、自我應(yīng)對、自我逃生的能力,召開本次主題班會.

在現(xiàn)如今的社會,詐騙案件越來越多,手段也越來越高明,至開學(xué)以來我校發(fā)生了多起學(xué)生被騙事件.犯罪分子利用一些學(xué)生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆,使部分學(xué)生蒙受巨大的財產(chǎn)損失和精神壓力.為增強大家防騙意識,提高自我防范能力,我班于2023年10月28日開展防詐騙主題教育活動班會.班會流程如下:

一、活動目標(biāo)

1、了解詐騙的危害和主要手段.

2、樹立安全意識,養(yǎng)成良好的信息活動習(xí)慣.3、掌握防詐騙的基本手段,做一個健康陽光的大學(xué)生.

二、活動過程

（一）情境導(dǎo)入,揭示主題

1、老師引導(dǎo)性提問:同學(xué)們,你們有沒有上當(dāng)受騙的經(jīng)歷？你們知道詐騙都有什么手段嘛！

學(xué)生自由回答,發(fā)表自己的見解.

（二）案例分析,提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力.

10月21日,我校經(jīng)管學(xué)院14工商1班某學(xué)生（原13工商2班學(xué)生）被騙8000元現(xiàn)金,給學(xué)生造成了較大損失.

(三)詐騙主要手段1、短信詐騙:利用手機短信發(fā)送虛假消費提示或中獎提示,誘騙客戶交

納手續(xù)費或稅金,或者誘騙客戶撥打假冒的銀行服務(wù)電話、銀聯(lián)信用卡管理中心、公安部門等部門的咨詢電話,套取客戶的銀行卡、密碼等信息進(jìn)行詐騙.2、盜用qq號詐騙:盜用他人qq號碼,用盜用qq登陸與他最信任、最親近的好友聊天,找各種理由騙取對方通過銀行向他付款,進(jìn)行詐騙.3、電話詐騙:詐騙分子冒充電話銀行自動語音提示提供國內(nèi)各大銀行的電話銀行號碼和金融服務(wù),客戶使用此電話進(jìn)行查詢后,詐騙分子可截取客戶的銀行卡、密碼、身份證等信息,從而盜取客戶賬戶內(nèi)的資金；或者以公安或銀行名義暗示發(fā)生了一個可能威脅你人身安全或者客戶賬戶資金安全的緊急情況,誘使客戶提供賬號和密碼行騙.

4、網(wǎng)絡(luò)交易誘騙:通過互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)上交易誘騙,開始讓你每次投資幾百元（如購買q幣）,對方返回105%,多次以后,當(dāng)你匯款上千元甚至更多以后,對方就消失了.

5、利用atm機行騙:通過竊取客戶銀行卡,騙取密碼,盜取客戶卡內(nèi)資金,或者克隆銀行卡竊取客戶資金；在客戶取款時故意擾亂,致使atm機暫停服務(wù),并通過指導(dǎo)客戶操作的方式騙取客戶密碼,當(dāng)客戶暫時離開時,取走銀行卡到其他atm機上盜取客戶資金.

6、投其所好,引誘上鉤:些詐騙分子往往利用被害人急于就業(yè)和出國等心理,投其所好,應(yīng)其所急施展詭計而騙取財物.

7、簽訂虛假公司合同:一些騙子利用高校學(xué)生經(jīng)驗少、法律意識差、急于賺錢補貼生活的心理,常以公司名義、真實的身份讓學(xué)生為其推銷產(chǎn)品,事后卻

不兌現(xiàn)諾言和酬金而使學(xué)生上當(dāng)受騙.有些公司借招聘的名義對一些無知學(xué)生設(shè)置騙局,騙取介紹費、押金、報名費等.

8、借貸為名,騙錢為實:有的騙子利用人們貪圖便宜的心理,以高利集資為誘餌,使他人上當(dāng)受騙.

9、以次充好,惡意行騙:一些騙子利用學(xué)生識貨經(jīng)驗少又苛求物美價廉的特點,上門推銷各種產(chǎn)品而使師生上當(dāng)受騙.更有一些到學(xué)生宿舍推銷產(chǎn)品的人,一發(fā)現(xiàn)室內(nèi)無人,就會順手牽羊.

10、博取同情心騙:詐騙分子冒充

名校大學(xué)生或其他人員,借用手機打電話、銀行卡匯款,利用一切機會與大學(xué)生拉上關(guān)系,述說自己困難,博取同情心,尋機詐騙或行竊.

11、盜取學(xué)生信息行騙:騙子搜索到學(xué)生個人信息,冒充老師、同學(xué)與學(xué)生的家人聯(lián)系,謊稱他生病或出車禍,急需用錢,讓家長速匯錢來.

（四）詐騙的防范措施

1、提高防范意識,學(xué)會自我保護(hù)；交友要謹(jǐn)慎,避免以感情代替理智；同學(xué)之間要互相溝通、互相幫助；服從校園管理,自覺遵守校紀(jì)校規(guī).

2、不要將個人信息資料如存折（金融卡）密碼住址、電話、手機、呼機等隨意提供給他人,以防被人利用.

3、對陌路之人切不可輕信,更不要將錢款借給不了解的陌生人.4、切不可輕信馬路廣告或網(wǎng)上及手機的求職應(yīng)聘等信息,勤工助學(xué)必須通過正規(guī)渠道,防止上當(dāng)受騙.

5、防止以求助或利誘為名的詐騙行為,遇到把握不準(zhǔn)的事,應(yīng)及時向父母、老師或保衛(wèi)處（派出所）報告,不要盲目從事.

6、切不可貪圖小便宜或謀取私益,天下沒有免費的午餐,謹(jǐn)防掉進(jìn)騙子設(shè)計的陷阱.

8、樹立正確的人生觀,價值觀.要以學(xué)業(yè)為主,積極參加各類有益身心健康的活動,不要沉湎與虛擬世界的匿名交流而無法自拔.

9、要守網(wǎng)法,講網(wǎng)德.要做聰明的網(wǎng)蟲和聊天客,不要輕易的給別人留下你的電子身份資料和個人信用卡資料.

10、一旦遇到麻煩,應(yīng)立即向有關(guān)老師、學(xué)校保衛(wèi)部門或公安機關(guān)反映情況,并提供有關(guān)協(xié)助調(diào)查.

四、課后總結(jié)

同學(xué)們,通過今天的防詐騙安全教育主題班會大家都對詐騙有了一定的了解,并掌握了一定的識別騙術(shù)方法.在今后的生活中,一旦遇到什么意想不到的緊急情況,就能夠臨危不懼.防詐騙,重在一個防字,所以說我們應(yīng)當(dāng)防患于未然,這些知識和技能看似很小,但關(guān)鍵時刻卻是能夠救命的招.平安課,是我們?nèi)松牡谝徽n！學(xué)會自我保護(hù),練就一雙辨別是非的慧眼！

衷心祝大家平安健康、快樂成長！

13模具二班

二〇一五年十月二十八日

包含總結(jié)匯報、考試資料、文檔下載、辦公文檔、人文社科、黨團工作、工作范文、教學(xué)教材、教學(xué)研究以及防詐騙安全教育主題班會及總結(jié)等內(nèi)容.

主題班會記錄篇2一、活動目的

1、通過這次活動，讓學(xué)生更多、更全面地了解防暴襲擊的基本知識，以便學(xué)生更好地自我保護(hù)。

2、不斷增強學(xué)生自我保護(hù)方面的知識，知道受到損害后自我解救的一般途徑。

3、學(xué)會識別不安全因素，培養(yǎng)良好的自我防范和保護(hù)意識。

二、活動主題：反恐防暴關(guān)注自身安全

三、活動要求：

1.通過活動，增強學(xué)生自我防范和保護(hù)意識。2.學(xué)生了解防暴恐襲擊的基本知識，

四、活動過程：

1、為不斷增強學(xué)生自我防范與保護(hù)意識。今天，我們召開防暴防恐主題班會。

2、你知道現(xiàn)在我們?nèi)狈δ切┌踩R嗎

3、你知道自己被不法分子威脅時該怎么做嗎

(一)校園暴力的危害

(1)校園暴力可使學(xué)生的身心健康受到傷害。校園暴力不僅直接傷害了學(xué)生的身體，還會嚴(yán)重?fù)p害學(xué)生的心理健康，有些學(xué)生由此產(chǎn)生恐懼心理，難以集中精力學(xué)習(xí)，造成學(xué)習(xí)成績下降，有的甚至不能正常完成學(xué)業(yè)。

(2)校園暴力可使家長的工作生活受到影響。由于擔(dān)心校園暴力發(fā)生在自己孩子身上，許多家長親自接著孩子上下學(xué)，從而影響他們的正常工作和生活，有的家長不得不求助于相關(guān)法制機構(gòu)。(3)校園暴力可使校園正常秩序受到破壞。校園暴力的存在和發(fā)生，使學(xué)生不得不擠出時間和精力采取相應(yīng)的防范措施，既影響了正常的教學(xué)秩序，又給學(xué)校管理帶來很大困難。

2、應(yīng)對校園暴力的方法

(1)遭到校園暴力侵害的學(xué)生，應(yīng)在學(xué)校、警方或家長的幫助下，制止暴力，絕不能逆來順受或以暴治暴。(2)與不法行為作斗爭一定要講策略，運用智慧，具體情況具體分析，盡可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的傷亡。必要時盡是滿足對方提出的要求，與此同時一定要記住對方的體貌特征，及時報警，或向老師、家長尋求幫助。

(3)當(dāng)有人，尤其是陌生人，約自己到校內(nèi)、外偏僻地方去時，一定要堅決拒絕;當(dāng)不法分子到來時，一定要想辦法逃脫，并積極尋求幫助。

(4)要增加法制意識，當(dāng)沖突發(fā)生后，要勇敢站出來，用法律武器維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。

(二)預(yù)防社會暴力的侵害(1)敲詐、勒索(2)搶劫、搶奪(3)綁架、劫持

1、外出、上學(xué)和放學(xué)要盡量結(jié)伴同行，外出時要告訴家長，并說明返家時間，不要隨意在外逗留。

2、如果有人突然來找你以你家中出事了或你父母生病、出車禍等等為由，要你離開學(xué)?；蚣抑袝r，應(yīng)首先設(shè)法與家人聯(lián)系查證，并將此事告訴你的老師或鄰居。

b.遇到綁架、劫持怎么辦

如果不幸被綁架、劫持，要保持冷靜，并想方設(shè)法擺脫歹徒的控制：

①遇到劫持，不要過分掙扎，以免犯罪分子對被綁架者進(jìn)行身體傷害。要盡量拖延時間，記住犯罪分子的體貌特征、②如果被蒙上眼睛，要盡量將聽到的線索默記在心里，如犯罪分子的談話內(nèi)容、他們互相之間的稱呼等等，到達(dá)藏匿地點后，要盡量了解藏匿地點的環(huán)境特點，與犯罪分子周旋。盡量避免激怒犯罪分子。

(三)教育學(xué)生遠(yuǎn)離暴力

(1)要有一個良好的家庭氛圍，讓孩子感受到溫暖，讓他們了解暴力是最笨的解決問題的方式。

(2)學(xué)校應(yīng)加強青少年心理健康教育和安全教育，營造好的班風(fēng)校風(fēng)，多用鼓勵表揚的方式，讓暴力無處藏身。(3)學(xué)生應(yīng)加強對自己的正確認(rèn)識，不能回避自己的心理問題，不要膽小怕事，要勇敢面對校園的不良風(fēng)氣，因為懦弱往往會助長別人對你的攻擊行為，要用正氣、凜然和大義的態(tài)度，努力降低自己受到人身攻擊的概率。

今天的活動舉辦得非常成功!通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，老師相信，只要我們提高自己的安全防范意識，懂得保護(hù)自己，就一定能遠(yuǎn)離不安全因素。

主題班會記錄篇3一、活動目標(biāo)：

教育學(xué)生樹立安全意識、增強自衛(wèi)和防范能力，從而全面提高學(xué)生避險和反暴力應(yīng)急自救能力。

二、活動流程

1.播放3月1日在云南昆明火車站發(fā)生的暴力恐怖事件視頻，向在此次事件中罹難的群眾致哀。

2.著重針對3.01事件進(jìn)行分析，常見恐怖襲擊手段有哪些

常規(guī)手段：

(一)爆炸。炸彈爆炸、汽車炸彈爆炸、自殺性人體炸彈爆炸等;

(二)槍擊。手槍射擊、制式步槍或沖鋒槍射擊等;

(三)劫持。劫持人、劫持車、船、飛機等;

(四)縱火

3.組織學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)對措施以及受傷后的自救方法

面對武裝暴者，一般人都會選擇四散逃生，很難組織起有效的抵抗和自救。此時就要根據(jù)自身的情況，冷靜的選擇逃生方式，不要慌不擇路，給暴者以可趁之機。發(fā)生突發(fā)事件時不要好奇圍觀;發(fā)生暴力恐怖襲擊時，要保持鎮(zhèn)靜，緊急判斷自身位置和逃生方向，第一時間遠(yuǎn)離事發(fā)場所中心，不要隨大規(guī)模人群前進(jìn)，盡可能選擇多條路徑，并拋棄一切妨礙行動的隨身物品，切忌貪戀財物，也不要逆著人群流動，防止被擠倒、踩踏，及時報警;無法找到安全的逃生通道時，盡量選擇臨近的店鋪、賓館、洗手間等狹窄封閉空間躲避，利用手邊可作武器的物品抱團抵抗，邊報警邊等待救援;面對迫在眉睫的傷害應(yīng)就地尋找掩體，避免腹背受敵，利用手邊的行李箱包護(hù)住易受傷的要害部位，盡可能拖延時間，以提高生還幾率;當(dāng)不法分子迂回尋找目標(biāo)施暴時，已受傷者不要急于逃離，讓自己成為追殺對象，可就地躲藏或趴在地上不要動;到達(dá)安全區(qū)后，及時檢查是否受傷，就近尋求醫(yī)護(hù)人員幫助或采取緊急自救措施。并積極向警方提供現(xiàn)場信息，協(xié)助警方控制局勢，緝捕兇徒等

(一)國人最不好的習(xí)慣就是看熱鬧和圍觀。

(二)自我保護(hù)永遠(yuǎn)第一位!

(三)無需見義勇為，無需挺身而出，保護(hù)好自己，提供線索和信息即可。

美國民眾遭遇恐怖襲擊三條準(zhǔn)則：逃、躲、戰(zhàn)。能跑馬上跑，或者藏起來，藏不住就和他們拼了。

5.面對發(fā)生的恐怖事件我們?nèi)绾畏磻?yīng)

(一)不傳播血腥畫面。

(二)不造謠、不傳謠、不信謠。

三、活動時間地點：

生物實驗樓5212023年x月20日

主題班會記錄篇4日期：2023.10.14下午第三節(jié)

主題：為中華之崛起而讀書

地點：四年級教室

主持人：班長

活動目標(biāo)：

讓學(xué)生了解我們國家近代歷史，了解我們的先輩為中華崛起而奮斗的信念，激發(fā)他們熱愛祖國、熱愛中華民族的感情，堅定他們?yōu)檎衽d中華而認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力奮斗的信念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

活動準(zhǔn)備：

1、讓學(xué)生收集我們先輩努力學(xué)習(xí)，頑強奮斗為國家做出貢獻(xiàn)的人物。并在活動時討論。

2、在黑板上寫上為中華之崛起而讀書九個大字。

活動過程：

1、由主持人（班長）讀一段話，引入班會的主題。我們需要繼承先輩遺志，為我國的社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量，為中華之崛起而讀書。

2、我們的國家經(jīng)歷的太多的苦難，在眾多的先輩共同努力下，才把祖國有如今的成就，現(xiàn)在，請同學(xué)們舉出前輩為中華之崛起而奮斗的事跡。學(xué)生分成四組，每組都舉出兩個例子來。給表現(xiàn)好的組加分。

3、為了我們國家的興旺發(fā)達(dá)，我們該如何做？學(xué)生參與討論、發(fā)言。

4、主持人宣布我們這次的愛國主義教育主題班會在經(jīng)過同學(xué)們精彩的論述后到此結(jié)束，感謝各位同學(xué)及老師參與。

主題班會記錄篇5一、活動目的：

通過這次主題班會，使同學(xué)們明白如何預(yù)防手機詐騙的重要性，通過本次活動，讓學(xué)生了解詐騙的各種形式，避免上當(dāng)受騙。

二、背景分析

隨著社會的發(fā)展，交通事業(yè)的發(fā)達(dá)，生活水平的提高，飲食渠道的廣闊，信息技術(shù)的進(jìn)步，越來越多的安全問題也逐漸暴露，由其帶來的交通、飲食、消防、網(wǎng)絡(luò)等方面的一系列問題也浮出了水面，為了加強學(xué)生在生活中各方面的預(yù)防能力，為了提高學(xué)生在各種災(zāi)難來臨時的應(yīng)對能力，為了灌輸學(xué)生更多的自我預(yù)防、自我保護(hù)、自我應(yīng)對、自我逃生的能力。召開本次主題班會。

三、引入提問：什么是盜竊和詐騙？

所謂盜竊和詐騙就是犯罪分子利用學(xué)生經(jīng)驗少，心腸軟等特點，蓄意編造故事，博得大學(xué)生的同情，伺機借走其銀行卡，然后想盡辦法盜走密碼，最終騙走卡內(nèi)資金的事項。

四、幻燈片播放

（1），校園中常見的詐騙盜竊案例，

（2），社會上常見的詐騙盜竊案例四、學(xué)生討論分組討論身邊發(fā)生的案例以及如何預(yù)防此例事件的發(fā)生五、班主任總結(jié)害人之心不可有，防人之心不可無，不可無根據(jù)的同情陌生人，或者是昔日的好友，不可泛濫其同情心。詳細(xì)的闡述如何合理利用和保管銀行卡等。

五、情景劇搞笑版老同學(xué)（一個學(xué)生被昔日的同學(xué)以介紹工作為由騙入傳銷的情景劇）

六、班會課總結(jié)

短短的40分鐘我希望能夠在我們每個人的心里播下了一顆安全意識的種子，希望通過這次班會，能夠再次喚醒同學(xué)們對生活中各種安全問題的重視意識。大地蘇醒，春風(fēng)又綠，我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

學(xué)校組織了師徒結(jié)對的活動，我有幸與在教育教學(xué)工作方面非常優(yōu)秀的魏琳琳老師結(jié)為師徒。師徒結(jié)對的活動，使我們這些新教師在教學(xué)上有了引路人，幫助我們逐漸走出迷茫困惑的階段。在新學(xué)年開學(xué)之初，魏老師及時在學(xué)科思想認(rèn)識上給予了我引導(dǎo)，使我盡快以較好的狀態(tài)投

入到教學(xué)活動中去。在師徒結(jié)對的這一年中，我們的常規(guī)活動有以下幾方面:

一、課前（備課）：在這個環(huán)節(jié)中主要是老師為主，老師在我根據(jù)課標(biāo)對課文理解的基礎(chǔ)之上提出她的建議，指出我的偏差所在，第二次帶領(lǐng)我重新理解課文及教學(xué)的目標(biāo)，以達(dá)到我深入理解本課教學(xué)目標(biāo)為主。再次，教學(xué)設(shè)計，重難點如何突破，老師也會在我的方法的基礎(chǔ)之上進(jìn)一步地教我優(yōu)化教學(xué)的過程和方法。以致于每次師徒集體備課后讓我頓感那沉甸甸的收獲我在手中。

二、課堂（聽課）：在這個環(huán)節(jié)中基本上是徒聽師和師聽徒兩種方式，其中徒聽師為主體。我在聽課中做比較，反思自己的教法，及時記錄指導(dǎo)老師的優(yōu)點或某個教學(xué)環(huán)節(jié)的感想，包括教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重難點突破、精讀內(nèi)容的設(shè)計、課堂容量以及節(jié)奏的輕重緩急等等，同時也能幫助我了解學(xué)生對知識的實際掌握情況，及時調(diào)整授課難度?？傊?，聽課為我的備課與教學(xué)起到了導(dǎo)航的作用。

三、課后（評課）：在這個過程中涵蓋的范圍比較廣，比如教學(xué)和生活、校外和校外的關(guān)心等。每次老師聽過我的課后及時給我反饋信息，指出課堂中的優(yōu)缺點及提出調(diào)整思路等。

在師徒結(jié)對的活動中，我能深深感受到魏老師對我的關(guān)心，她是一個做事積極，非常善良、熱情的人。在每次活動中她不怨其煩地給我指導(dǎo)，而且平時很支持我的想法，比如在教學(xué)設(shè)計上我做的一些嘗試，

即使最終的效果不太理想但老師還是很鼓勵我的。在這一年里我能感到我在教學(xué)上的進(jìn)步，其實是得益于魏老師手把手地指導(dǎo)和學(xué)校的師徒結(jié)對活動，一句話結(jié)束：感謝學(xué)校和師傅，我會更加地努力！

小學(xué)教師師徒結(jié)對徒弟總結(jié)

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又一個學(xué)期過去了。這學(xué)年，我很榮幸成了蔡老師的徒弟，她在職業(yè)道德、教學(xué)方法、管理學(xué)生方面都毫不保留地給了我許多的指導(dǎo)和幫助，真正發(fā)揮了傳、幫、帶的作用，使我在各方面有了較大的提高。

一、在指導(dǎo)下學(xué)習(xí)，更有效

1.嚴(yán)格遵守師徒結(jié)隊制度

在第一學(xué)期開學(xué)初，在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下我們進(jìn)行了結(jié)對，也讓我們明白了學(xué)校進(jìn)行教師師徒結(jié)對活動的意義，為青年教師搭設(shè)了學(xué)習(xí)的平臺、科研的平臺、展示的平臺。是讓我們青年教師在骨干教師的傳幫帶下，能在較短時間內(nèi)適應(yīng)教育崗位的基本要求，實現(xiàn)師德、教學(xué)藝術(shù)、教育管理能力和教科研能力的同步提高，做一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。所以我很高興學(xué)校為我們搭建這個平臺。在這過去的一個學(xué)期中我嚴(yán)格要求自己。

2.利用一切機會學(xué)習(xí)

作為一名青年教師，只有不斷學(xué)習(xí)，才能使自己跟上課改的步伐，才能以全新的思想、觀點指導(dǎo)自己的教育實踐。因此，在蔡老師的要求、指導(dǎo)下，我堅持課課寫教學(xué)反思，平時及時充電，不斷更新自己的教育觀念。每天都生活在緊張與充實之中，通過這樣長期地認(rèn)真實踐、及時總結(jié)，我的教學(xué)水平不斷地進(jìn)步。在平時的教學(xué)中，我能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，遇到教學(xué)中的難點、重點、疑點，主動向師傅請教，與師傅共同鉆研教材和備課；主動讓師傅檢查教案，虛心接受師傅的建議，修改不足，更好的吃透教材。同時，還經(jīng)常請她面對面地幫我修改材料，收獲直接，受益匪淺。

二、在指導(dǎo)中提高，更快捷

互相聽課、評課是師徒結(jié)對的一種基本活動形式，這也成為了徒弟們向師傅學(xué)習(xí)的過程中最為直接的一種方式，在這個過程中，我有以下幾點感想：

1、正確對待開課。

很多年輕老師都懼怕被聽課，怕出丑。其實聽課可以幫助我們發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題并能及時地改正。因為要在開課前向師傅闡述備課的構(gòu)思，所以備課時會特別仔細(xì)。注意圍繞教學(xué)目標(biāo)安排教學(xué)活動，久而久之，使自己的備課水平有了提高。

2、善于利用評課。

師傅給我評課時，會反饋出很多我自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。比如：在對某個教學(xué)環(huán)節(jié)問題上，我可能從教師的角度覺得沒有任何問題，而我的師傅在聽課時是可以從聽者的角度來看出了許多不足之處，這種感受蔡老師會在評課時及時地反饋給我，從而起到了肯定或否定的作用，讓我以后可以有意識地進(jìn)行調(diào)整。師傅在評課時對我的指導(dǎo)不僅停留在理論層面，更是體現(xiàn)在具體的每一個環(huán)節(jié)中，甚至對學(xué)生的每一句評價語言都悉心琢磨，使我明白一堂該如何真正達(dá)到有效。

3、多向師傅取經(jīng)。

我聽師傅的課收獲很大。蔡老師的課最大的特點就是條理清晰，重點突出，特別容易理解！課堂氣氛好！真正地做到了讓學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)習(xí)知識，將語文知識與生活結(jié)合在一起。我們常一起交流上課后的體會，在多次聽師傅課的過程中，我慢慢體味到他的教學(xué)風(fēng)格，并且準(zhǔn)確地把握住他每一節(jié)課的閃光之處，這使我受益匪淺。同時進(jìn)一步地體會到：認(rèn)真準(zhǔn)備一節(jié)公開課和大家聽課評課的過程會給講課人帶來很大收獲，那么師徒之間的聽評課就好比堂堂都是公開課，必定會帶來更大收獲。師徒結(jié)對這條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使他們在有意無意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機會，從而得到提高。

4、在知識信息時代，教師要不斷學(xué)習(xí)來充實自己，擴大自己的知識面。在超越教材之外向?qū)W生傳播知識時，務(wù)必要保證知識的科學(xué)性與正確性。

5、教師要正確理解和把握新理念和新課程標(biāo)準(zhǔn)。勿要一味追新，而喪失學(xué)科教學(xué)的本義，

教學(xué)誤入歧途。

6、教師在教給學(xué)生知識與技能、過程與方法的同時，不可忽視情感、態(tài)度、價值觀的教育，并要注意自己的言行，以身示范。

7、一節(jié)課的框架結(jié)構(gòu)固然重要，但細(xì)節(jié)之處也需潛心琢磨，精雕細(xì)刻，如何突出重點，突破難點將是永恒的教學(xué)藝術(shù)。

8、應(yīng)留心觀察并思考教育教學(xué)現(xiàn)象，養(yǎng)成寫教學(xué)體會和個人想法的習(xí)慣，注重積累，為今后教學(xué)作基礎(chǔ)。

有了師傅的陪伴，我少走了許多彎路，從她的身上，我不僅學(xué)到了教育教學(xué)經(jīng)驗和深厚的教學(xué)基本功，同時也看到了她那務(wù)實的工作態(tài)度，這深深地影響著我，而她對我生活上的關(guān)心更讓我倍感溫暖。

作為徒弟，我誠摯地感謝師傅對我的關(guān)心和愛護(hù)，也感謝學(xué)校為我提供了這個學(xué)習(xí)成長的基地，將師徒結(jié)對這一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在我們師徒之間，為我們增加了交流溝通和相互學(xué)習(xí)的平臺。今后，我會繼續(xù)努力，更加主動地、虛心地向師傅、向大家多學(xué)習(xí)，多請教，積極創(chuàng)新。而且會將師傅和老教師對我的關(guān)心和幫助轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)上的動力爭取在工作中更快地成長，不辜負(fù)學(xué)校的期望！

主題班會記錄篇6主題：反恐防暴安全教育

安全教育對象：二年級學(xué)生

時間：2023年3月8日

班主任：黃英

會議過程摘要：

今天來學(xué)習(xí)有關(guān)反恐防暴的安全知識。你們知道什么是反恐防暴嗎？當(dāng)我們面臨災(zāi)難的時候，我們應(yīng)該怎樣去進(jìn)行自救、去防犯呢？首先，我們大家一起去認(rèn)識反恐防暴,防瘋。

常見恐怖襲擊手段有哪些？

常規(guī)手段：

（1）爆炸。炸彈爆炸、汽車炸彈爆炸、自殺性人體炸彈爆炸等；

（2）槍擊。手槍射擊、制式步槍或沖鋒槍射擊等；

（3）劫持。劫持人、劫持車、船、飛機等；

（4）縱火。

（5）持刀亂殺人。

非常規(guī)手段:

（1）核與輻射恐怖襲擊。通過核爆炸或放射性物質(zhì)的散布、造成環(huán)境污染或使人員受到輻射照射；

（2）生物恐怖襲擊。利用有害生物或有害生物產(chǎn)品侵害人、農(nóng)作物、家畜等。如發(fā)生在美國9.11事件以后的炭疽郵件事件；

（3）化學(xué)恐怖襲擊。利用有毒、有害化學(xué)物質(zhì)侵害人、城市重要基礎(chǔ)設(shè)施、食品與飲用水等。如東京地鐵沙林毒氣襲擊事件；

（4）網(wǎng)絡(luò)恐怖襲擊活動。利用網(wǎng)絡(luò)散布恐怖襲擊、組織恐怖活動、攻擊電腦程序和信息系統(tǒng)等。

如何識別恐怖襲擊嫌疑人：實施恐怖襲擊的嫌疑人臉上不會

貼有標(biāo)記，但是會有一些不同尋常的舉止行為可以引起我們的警惕，例如；

（1)神情恐慌、言行異常者；

（2）著裝、攜帶物品與其身份明顯不符，或與季節(jié)不協(xié)調(diào)者；

（3）冒稱熟人、假獻(xiàn)殷勤者；

（4）在檢查過程中，催促檢查或態(tài)度蠻橫、不愿接受檢查者；

（5）頻繁進(jìn)出大型活動場所；

（6）反復(fù)在警戒區(qū)附近出現(xiàn)；

（7）疑似公安部門通報的嫌疑人員。

（二）、被恐怖分子劫持后怎么辦？

（1）保持冷靜，不要反抗，相信政府；

（2）不對視，不對話，趴在地上，動作要緩慢；

（3）盡可能保留和隱藏自己的通訊工具，及時把手機改為靜音，適時用短信等方式向警方（110）求救，短信主要內(nèi)容：自己所在位置，人質(zhì)人數(shù)，恐怖分子人數(shù)等；

（4）注意觀察恐怖分子人數(shù)，頭領(lǐng)，便于事后提供證言；

（5）在警方發(fā)起突擊的瞬間，盡可能趴在地上，在警方掩護(hù)下脫離現(xiàn)場。

（三）、遇到槍擊時如何選擇掩蔽物？

（1）掩蔽物最好處于自己與恐怖分子之間；

（2）選擇密度質(zhì)地不易被穿透的掩蔽物。如墻體、立柱、大樹干，汽車前部發(fā)動機及輪胎等；但木門、玻璃門、垃圾桶、灌木叢、花籃、柜臺、場館內(nèi)座椅、汽車門和尾部等不能夠擋住子彈，雖不能作為掩蔽體，但能夠提供隱蔽作用，使恐怖分子在第一時間不能夠發(fā)現(xiàn)你，為下一步逃生提供了時間；

（3）選擇能夠擋住自己身體的掩蔽物。有些物體質(zhì)地密度大，但體積過小，不足以完全擋住自己身體，就起不到掩蔽目的。如路燈桿、小樹干、消防栓等。

（4）選擇形狀易于隱藏身體，如立柱；不規(guī)則物體容易產(chǎn)生跳彈，掩蔽其后容易被跳彈傷及，如假山、觀賞石等。

(四)、在公交車上遇到槍擊怎么辦？

（1）快速掩蔽。在公交車上遇到槍擊時，迅速低頭隱蔽于前排座椅后或蹲下、趴下，不要站立；

（2）及時報警。撥打110報警：幾路車？哪一站？受到哪個方向的槍擊，來自車外還是來自車內(nèi)？是否有人受傷等；

（3）擇機下車。在情況不明時，不要下車；確定槍擊方向后，下車沿著槍擊相反方向，利用車體做掩護(hù)快速撤離；

總結(jié)：

以上這些，就是我們面臨反恐防暴時我們應(yīng)該了解的內(nèi)容，同學(xué)們，我們現(xiàn)在的生命正是處于燦爛的時期，我們就像一朵一樣，多么美好，因此，我們好好愛惜自己的生命，與這些危險的事情遠(yuǎn)離，讓我們處于一個安全而美好的環(huán)境里。

主題班會記錄篇7天氣逐漸炎熱，防溺水安全教育又成為學(xué)校安全教育的頭等大事。為了扎實有效的開展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班開展了防溺水安全教育主題班會活動。

在主題班會上，各班主任向?qū)W生介紹了預(yù)防溺水常識和溺水救護(hù)方法等各類安全知識。同時為安全教育深入人心，我校通過致家長的一封信的形式，向?qū)W生家長宣傳防溺水安全知識，要求家長注重對孩子游泳技能的培養(yǎng)，提醒學(xué)生家長強化對孩子的防溺水教育，在節(jié)假日期間特別注意對孩子加強管理與監(jiān)督，防止孩子私自下水事件發(fā)生，切實肩負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。

活動過程:

一、導(dǎo)入

1、大家聽一聽有關(guān)溺水事件的報道。

聽了這個故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失此刻，你在想什么請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié):人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)班會我們就來學(xué)習(xí)珍愛生命，防止溺水的安全教育。

二、探討溺水的原因

1、什么是溺水

討論，歸納:溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為溺死，如心跳未停止的則稱近乎溺死這一分類以病情和預(yù)后估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。

引導(dǎo):溺水已成為我們小學(xué)生的頭號殺手，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。

2、問:溺水原因主要有哪幾種

學(xué)生討論，小結(jié):不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

引導(dǎo):在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。

3、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生

我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水，洗手。請同學(xué)們一定要互相監(jiān)督，互相提醒，若發(fā)現(xiàn)有同學(xué)漠視生命，要及時通知家長和老師。一定要記住血的教訓(xùn)，珍愛生命，防止溺水。

三、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法

1、討論，講解自救及搶救的方法:

對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救，對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救。

2、學(xué)習(xí)自救及搶救方法

四、怎樣珍惜每一天

1、引導(dǎo):同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學(xué)說說--怎樣珍惜每一天

2、討論，總結(jié):

同學(xué)們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛生命，防止溺水。祝愿大家今天好，明天會更好!

主題班會記錄篇8活動目的：經(jīng)過組織這次愛國主義教育主題班會幫忙學(xué)生了解祖國的過去，認(rèn)識祖國的此刻，展望祖國的未來，激發(fā)民族自豪感。

活動資料：

1、唱《我的中國心》

2、詩歌朗誦

3、講英雄的故事

4、祖國知識知多少

5、我對祖國祝福語

6、班主任小結(jié)

活動形式：

詩歌、祝福祖國。

活動準(zhǔn)備：

1學(xué)生準(zhǔn)備詩歌

3、準(zhǔn)備英雄故事。

4準(zhǔn)備祖國知識

5、了解祖國近年來的成就。

6、在黑板上用美術(shù)字書寫本次班會活動的主題。

活動過程：

一、班主任教師講話。

親愛的同學(xué)們，金秋十月，中華人民共和國迎來了66歲的生日，迎來了今日的輝煌！今日，讓我們用最優(yōu)美的詩歌，最動聽的聲音，來祝福偉大的祖國繁榮富強。在這66年中，我們的祖國有了翻天覆地的變化，一個個輝煌的成就為全世界人所稱贊，我們召開這次班會，就是要讓同學(xué)們加深對祖國的了解，體會到作為一個中國人的驕傲，從小樹立遠(yuǎn)大夢想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化本領(lǐng)，長大成為21世紀(jì)合格的建設(shè)者。我宣布祖國在我心中主題班會此刻開始。

主持人（甲）：每次唱起《我的中國心》，我想同學(xué)們必須和我一樣，心潮澎湃。

主持人（乙）：請全體起立，合唱《我的中國心》。

主持人（甲）：在偉大領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了艱苦卓絕的解放戰(zhàn)爭，于1949年10月1日建立了新中國。全世界都聚焦在那里，請聽詩朗誦《祖國啊，親愛的祖國》。

主持人（乙）：中華民族，有5千年光輝的歷史

主持人（甲）：中華民族，有五千年偉大的成就

主持人（乙）：在漫長的歷史長河里

主持人（甲）：在民族發(fā)展的征途中

主持人（乙）：我們偉大的人民，用智慧創(chuàng)造了一個個奇跡

主持人（甲）：我們偉大的人民，用勤勞和汗水凝結(jié)下累累碩果

主持人（乙）：同學(xué)們，祖國是養(yǎng)育我們的母親，我們都熱愛自我的母親，可是你對我們的母親了解多少呢？

主持人（甲）：下頭我們來一個知識競賽，比一比，誰對祖國了解的多？

主持人（乙）：1、我們祖國的全稱是什么？（中華人民共和國）

主持人（甲）：2、我們的國旗是什么？（五星紅旗）

主持人（乙）：3。我們的國歌是什么？（義勇軍進(jìn)行曲）

主持人（甲）：4。被稱為中國導(dǎo)彈之父的哪位科學(xué)家？（錢學(xué)森）

主持人（乙）：5。你能說出在中國發(fā)展史上，做出重要貢獻(xiàn)的共產(chǎn)黨員的名字嗎？（雷鋒。）

主持人（甲）：我國共有多少個民族？（56個民族）

主持人（乙）：世界上最長的城墻是什么？（長城）

二、演講英雄故事。

主持人（甲）：鳥兒選擇了天空，因為它有一雙能夠凌空飛翔的翅膀；魚兒選擇了海洋，因為它有一條能夠游水的尾巴；駿馬選擇了馳聘千里，因為它有矯健的身姿；歷史選擇了中國，因為它的民族有團結(jié)的力量。

主持人（乙）：一個曾被稱為東亞病夫的國家，一個曾被列強侵略的國家，一個曾飽經(jīng)風(fēng)霜的國家，但它并不懦弱，它選擇了千錘萬鑿出深山，選擇了千磨萬韌還堅勁，正是這種精神，讓歷史選擇了它東方一只永恒的雄雞。我們此刻的幸福生活來之不易，那是無數(shù)英勇的革命先烈用獻(xiàn)血換來的。

主持人（甲）：此刻就讓我們一齊來回憶過去，聽一聽英雄的故事。

主持人（乙）：同學(xué)們，我們今日的幸福生活是無數(shù)的革命先烈用鮮血和生命換來的，我們要努力學(xué)習(xí)，增強體質(zhì)，掌握好本領(lǐng)，為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)自我的力量。

三、我對祖國的祝福語

主持人（甲）：作為祖國母親的兒女，我們飽含深情，有許多話想對祖國母親傾訴。

主持人（乙）：請同學(xué)們拿出心形卡，把對祖國的祝福的話寫下來。

四、談報效祖國

主持人甲：同學(xué)們，我們的今日就是祖國的明天，我們肩負(fù)著振興國家，使國家更加繁榮富強的重任。

主持人乙：所以從此刻起，我們要更加發(fā)奮圖強的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)真知識，掌握真本領(lǐng)，我們心中，偉大的祖國，時時刻刻在召喚著我們，鼓舞著我們，給我們勇氣，給我們力量。

主持人甲：共和國的昨日，有輝煌的歷史：共和國的今日，生機勃勃；繁榮富強的明天，則要靠我們?nèi)?chuàng)造。明天，我們是國家的主人，是祖國的棟梁。那時候，我們都在干什么呢？（學(xué)生暢談自我的夢想）（學(xué)生分組討論）

主持人甲：祖國的昨日，我們應(yīng)銘記；祖國的今日，我們應(yīng)努力；祖國的明天，我們應(yīng)創(chuàng)造。

主持人乙：熱愛祖國，需要華麗的詞匯，感恩祖國，卻無需豪言壯語。感恩祖國，靠的不是驚天動地的偉業(yè)，而是一件件的好事、一個個的雷鋒。感恩祖國，無需轟轟烈烈的壯舉，而需默默無聞的奉獻(xiàn)。讓我們懂得感恩，讓我們學(xué)會感恩，感激偉大的母親，感恩祖國！主持人甲：下頭有請班主任做最終總結(jié)

同學(xué)們，熱愛祖國，她不是一句口號，也不是一堂主題班會能全部體現(xiàn)的，她更多體此刻同學(xué)們?nèi)粘５纳钪校瑦鄹改?、愛教師、愛同學(xué)、愛班級、愛學(xué)校，學(xué)會分享、勇于承擔(dān)、敢于擔(dān)當(dāng)。無論身在何處，我們都不能忘記自我是中國人，為自我是中國人而感動榮耀。在不久的將來，中華民族的全面振興需要我們?nèi)?chuàng)造，未來是完美的，期望你們努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，掌握科學(xué)文化知識，把明天的祖國建設(shè)得更繁榮富強！讓我們深情地大聲的說：我是中國人，我愛我的祖國

全體同學(xué)面向國旗莊嚴(yán)宣誓：

我要珍惜生命，珍惜幸福。

我要珍惜課堂，珍惜讀書

我要珍惜祖國，珍惜父母。

我要珍惜教師，珍惜同學(xué)。

以優(yōu)異成績回報親愛的父母。

以優(yōu)異成績獻(xiàn)給敬愛的教師。

以優(yōu)異成績感恩偉大的祖國。

我決心，我努力！

我拼搏，我成功！

最終播放歌曲《感恩的心》結(jié)束！

主持人宣布主題班隊會結(jié)束

主題班會記錄篇9一、教育目的:

經(jīng)過本節(jié)教育，學(xué)生知道如何與同學(xué)、父母、教師交往，培養(yǎng)學(xué)生人際關(guān)系的能力，使學(xué)生健康快樂地成長。

二、教育過程:

(一)、對話導(dǎo)入:

我們每個人都有自己的感情，遇到不同的事情，會有不同的感情，但是我們要學(xué)會控制自己的不良感情，在和同學(xué)的交往中，不要用感情，在學(xué)習(xí)和生活中，堅持樂觀的感情，今天我們一起進(jìn)入心理健康教育課，探討同學(xué)之間的交往方式，同學(xué)之間的交往方式首先，讓我們看看情況表演

(二)、情境表演《跳皮筋》

1.小欣、小芳、小英、小紅跳皮筋，怎么玩小芳說:我和小英不在一起，她那么胖，笨死了??；聽到小芳說自己很笨，小英突然著火了，他指著小芳的鼻子:；你很笨呢你又胖又笨，就像一只小母豬??；小英聽到小芳罵她，悲傷地跑到一邊哭了。

老師:小芳她們?yōu)槭裁床荒芤黄鹜嫘∮?，為什么哭呢？誰說生:小芳不合群，別人說小芳嘲笑她，她受不了。

師:應(yīng)對這種情況，應(yīng)如何解決。

生:小芳不應(yīng)該說別人的缺點，同學(xué)之間應(yīng)該和和平

師總結(jié):這幾個同學(xué)說得對，同學(xué)之間要友好交往，不要嘲笑同學(xué)的缺點，要學(xué)會尊重別人，不要侮辱別人，這是我們每個人做人的原則。接下來，請繼續(xù)看情況表演上課鈴響了

2.情況表演:

上課鈴響了，同學(xué)們快進(jìn)教室了！王小燕和同學(xué)們從外面擁擠進(jìn)教室的時候，一個同學(xué)踩著她的腳后跟，王小燕大聲喊道:；?。〔戎业哪_干什么，你的眼睛長到哪里去了同時踩著雙腳，大發(fā)脾氣，雙手捂著眼睛哭，那個同學(xué)多次對不起她，其他同學(xué)勸王曉燕不要哭，王曉燕不理不睬，繼續(xù)發(fā)脾氣，直到老師從外面進(jìn)來，王曉燕才停止哭泣，回到座位上，還在發(fā)火。

老師:孩子們看完表演后，讓我們來談?wù)劄槭裁赐跣⊙嘧龅貌粚?。她生氣不好，對身體有害。

生:那個男同學(xué)說對不起，她還生氣，誰想和這樣的同學(xué)玩呢！

老師總結(jié):是的，我們應(yīng)該有寬容的心和同學(xué)之間的矛盾要在意，寬容的心原諒別人，即使別人做得不好，他也應(yīng)該意識到自己的錯誤，道歉，我們應(yīng)該原諒他，更不用說，生氣對身心健康沒有好處，只要和同學(xué)和諧相處，你就能有更多的喜悅

(3).說心里話。

(1)你的同桌在桌子中間畫；三八線；

(2)考試時，你的桌子上沒有橡皮，昨天借給他筆，他沒有借給你。

(3)選擇班長時，你的好朋友當(dāng)選了，你卻落選了。

（先各組討論，再找學(xué)生代表發(fā)言）

老師總結(jié):是啊。同學(xué)之間要友好地交往。你愛別人，別人也愛你，獻(xiàn)身，收獲十份，付出自己是快樂！獻(xiàn)身，相信你也很開心！接下來，我相信你們必須一起讀

同學(xué)之間:學(xué)會熱情高雅，體貼細(xì)致。

學(xué)會調(diào)節(jié)消除嫉妒，學(xué)會鼓勵彼此提高。

(4)給父母寫信，說自己的心。

過渡:接下來，老師給大家?guī)砹斯适拢吙催呄?。你有什么感覺？

(4)、聽故事:今天早上，小鵬穿著新衣服進(jìn)教室，突然同學(xué)們包圍了?？吹剿?，耐克運動服，特步運動鞋，真厲害！同學(xué)們非常羨慕，有些人稱贊他真帥！這要多少錢？

這時小鵬得意地說:這不是什么，五六百元。我父母給我買了兩套呢看到這一切，小慧低下了頭。晚上回家吃過晚飯，對打掃的母親說:給我買耐克吧媽媽急忙問:那要多少錢？不貴，三百多吧！我們有很多同學(xué)，我得買一套！母親說:孩子，我們不能和別人比較嗎？你父親這個月的工資還沒有支付里等著你父親的錢生活呢小慧家的母親下崗在家，父親打工，小慧上學(xué)，生活困難。我不在乎，我想要，我想要，我們班的同學(xué)有，我也想要小慧不理解母親，在家發(fā)脾氣。

討論:看上面的資料，現(xiàn)在想什么？

生活充分說:不要愛虛榮

師總結(jié):虛榮之心也是不健康的表現(xiàn)，在生活中，教師希望大家不要盲目應(yīng)對平凡的虛榮。

五、分享經(jīng)驗，體驗快樂:

1、過渡:生活中有喜悅就有煩惱，有喜悅就有痛苦，遇到不愉快的事情時，請告訴我如何調(diào)整自己的心情。

2、在小組交流會后，全班交流:聽自己喜歡的東西聽音樂，唱歌看漫畫。

3、教師撥號:怎樣才能成為快樂的人真多！這些讓我們愉快的方法就像我們心靈的營養(yǎng)食物，讓我們擺脫煩惱，忘記不快，開心?，F(xiàn)在，我們準(zhǔn)備一份心理快餐，把你尋找快樂的方法寫在卡上或者畫在卡上，放在快餐盤里。做好的同學(xué)，請放在自助餐桌上。（配樂，學(xué)生做心理快餐）

4.享受心理快餐:

教師指導(dǎo)語:現(xiàn)在大家行動，一起享受美味的心理料理吧！

①看史努比動畫片段

②播放節(jié)奏感強的音樂，配合音樂運動

③一起唱《幸福的手歌》，一邊唱一邊放棄煩惱，一邊大意地拍手，拍肩膀，踩腳④看照片回憶幸福的過去

5、介紹其他生活中常用的快樂、發(fā)泄不良情緒的方法

教師的過渡:這些讓自己總是快樂的訣竅很好，在生活中給我們帶來快樂的方法很多！

多媒體動畫演示原稿:閱讀興趣書至少培養(yǎng)自己有興趣的家人、同學(xué)、朋友在一起，經(jīng)常說話、玩耍，照鏡子，和鏡子里的人說話，在沒有人的地方大聲喊叫的勞動創(chuàng)造中體驗快樂。

六、教師總結(jié):

應(yīng)對復(fù)雜的生活，我們應(yīng)當(dāng)用進(jìn)取的辦法去調(diào)整好自我的情緒，使自我永遠(yuǎn)歡樂的同時，也把歡樂帶給身邊每一個人。煩惱是個紙老虎，樂觀應(yīng)對歡樂多。一齊讀《歡樂拍手歌》。

情緒就像氣象臺，喜怒哀樂變得快。

生氣時，笑一笑，煩惱事，講出來。

緊張時，靜一靜，悲痛事，想得開。

樂觀向上有自信，學(xué)習(xí)生活添光彩。

主題班會記錄篇10活動目的：

1、作為小學(xué)生要了解防騙安全防范措施。

2、將學(xué)到的防詐騙知識向父母宣傳。

教學(xué)準(zhǔn)備：收集詐騙資料

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1、說說身邊的詐騙故事。

2、板書課題。明確本節(jié)課內(nèi)容

二、講解詐騙故事

1、借用物品詐騙

與不甚熟悉的人交往要保持戒心，尤其當(dāng)對方借用物品時，絕對不能讓財物離開自己視線范圍，借出貴重物品更加應(yīng)該小心。

2、調(diào)包詐騙

調(diào)包是一種偷龍轉(zhuǎn)鳳的手法，犯罪分子事先準(zhǔn)備好偽造的存折（或儲蓄卡），與事主接觸時，借驗看之機，迅速換走事主手里的存折（或儲蓄卡）。當(dāng)事主將貨款存入自己的存折（或儲蓄卡）時，犯罪分子則用與該存折（或儲蓄卡）相配套的儲蓄卡（或存折）提款潛逃。

3、集資詐騙

一些人利用老百姓手中有余錢謊稱有很好的投資項目，如果投資可以獲取高額的利潤回報，但是一旦投入往往血本無歸。集資者根本不是把錢用來做項目，而是將錢款轉(zhuǎn)出或揮霍掉。

4、神藥行騙

神丹妙藥本身純屬烏有，實際生活中不可能有包治百病的特效藥，當(dāng)有人向您兜售藥時要多個心眼，多加提防，不要上當(dāng)。二是有病時，特別是有疑難雜癥時，一定要到正規(guī)醫(yī)院去接受檢查，對癥下藥，慢慢的治療恢復(fù)。三是別貪心，要正確認(rèn)識藥的價值，一些貪心的人往往就成了違法犯罪分子引誘、騙取錢財?shù)膶ο蟆Ｋ氖怯龅酱祟惙缸锓肿訒r要巧妙周旋，爭取時間報警。

5、易拉罐中獎詐騙

此類騙術(shù)通常發(fā)生在公園、汽車站以及汽車、火車、輪船等交通工具，騙子多為三人。犯罪分子往往拿一易拉罐作道具，告訴受害人中獎，然后其同伙假意購買，并鼓動受害人聽中獎查詢電話內(nèi)容證實確實中獎（此電話實為另一同伙接聽），騙受害人購中獎拉環(huán)。如果他們出現(xiàn)，一不要相信；二要穩(wěn)住對方悄悄報警，幫助警方為民除害。

6、招工詐騙

找工作要到合法的正規(guī)勞務(wù)中介市場，千萬不要聽信街頭的小廣告。所謂高薪誠聘小廣告不僅非法，而且充滿騙局，千萬不能相信！這些騙子每次開口讓您掏的錢并不是很多，但他們編造的各種理由確實很像真的，不僅使農(nóng)村求職和打工的人員受騙，也會使警惕性不高的居民上當(dāng)

7、告急電話騙匯款

不要隨便相信出門在外的家人遭遇車禍的消息，不要驚慌，撥打114查詢當(dāng)?shù)毓簿?、醫(yī)院電話求證，到時再匯款也來的及。

8、合伙做生意詐騙

在大街上邀您合伙做生意賺大錢的事可能嗎記住不可能，絕對不可能，他是想騙錢。

9、魔術(shù)詐騙

公園總有一些神秘的魔術(shù)表演或自稱有特異功能的騙子，利用魔術(shù)造成人們視覺上的誤差，讓您參與進(jìn)來，而有的人過分的輕信，總以為眼見為實，結(jié)果損失錢財追悔莫及。對此不要抱有大發(fā)橫財?shù)男睦?，不要參與任何賭博、投機取巧性質(zhì)的活動。犯罪分子通常為兩人。一人以合伙做生意先與受害人搭訕，在閑談的過程中自稱可以將小錢變大錢，并當(dāng)場演示，利用魔術(shù)手法將受害人手中的一元錢變成十元錢，十元錢變成一百元錢，令受害人信以為真回家拿錢變錢，然后以掉包的方式騙走受害人的錢財。警方提示：如果果真有如此神技，還做生意干嗎！

三、班會小結(jié)

聽了今天的防騙知識介紹，大家有什么收獲今后遇到類似詐騙你會怎么做

1、匪警電話的號碼是110。這個號碼應(yīng)當(dāng)牢記，以便發(fā)生異常情況時及時撥打。

2、撥打110電話，要簡明、準(zhǔn)確地向公安部門報告案件發(fā)生的地點、時間、當(dāng)事人、案情等內(nèi)容，以便公安部門及時派員處理。

3、打報警電話是事關(guān)社會治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。

四、板書設(shè)計

防騙知識知多少

借用物品詐騙調(diào)包詐騙集資詐騙

神藥行騙易拉罐中獎詐騙招工詐騙

告急電話騙匯款合伙做生意詐騙魔術(shù)詐騙

主題班會記錄篇11準(zhǔn)備《國歌》、《歌唱祖國》演奏帶。

活動過程：

一、激情導(dǎo)入全班同學(xué)演唱《國歌》營造氣氛；

二、引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國

高：祖國啊，是您給予我們生命，讓我們在遼闊的大地上茁壯成長。熳：祖國啊，您雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻依然像青松一樣挺拔在地球的東方。

高：祖國啊，您像媽媽一樣用堅強的臂膀，挺拔的身軀，頑強的毅力為我們撐起了一片蔚藍(lán)的天空！

熳：我們是龍的傳人，我們是炎黃子孫

合：我們是中國人，全體起立，面向紅旗，高唱國歌，敬禮

熳：《祖國我愛您》四四班主題班會現(xiàn)在開始。

1、了解祖國概況和國旗的意義

熳：下面進(jìn)行第一項程序，了解祖國概況和國旗的意義

高：你了解我們的國旗嗎，請聽介紹

2、學(xué)生用多種方式歌頌祖國

高：黃皮膚，黑眼睛，我愛我的祖國，請欣賞楊晟李泊良詩朗誦《歌唱祖國》熳：無數(shù)中華兒女用不同的形式表達(dá)著對祖國的熱愛，請欣賞王高一演唱《我愛北京__》。

高：五千年春夏秋冬，季節(jié)輪回，

熳：五千年文明鑄造了一個偉大的靈魂；那就是中華：請欣賞詩朗誦《中華少年》。

三、作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣愛國呢？幻燈片演示

四、立志報國

高：共和國的昨天，有我們的悲壯；共和國的今天，生機勃勃；祖國繁榮富強的明天，則要靠我們?nèi)?chuàng)造。明天，我們是國家的主人，是祖國的棟梁。熳：祖國的未來要由我們?nèi)?chuàng)造，讓我們在此宣誓，舉起右拳

高：我們堅信，中華民族未來的崛起，必將讓世界為我們自豪！合：祖國啊，我們永遠(yuǎn)熱愛您！報效祖國！

五、班主任做總結(jié)發(fā)言結(jié)束班會。

今天班會開得有聲有色?？吹絺ゴ笞鎳@個東方巨人正在慢慢崛起，你想大聲地說句什么？（我愛你，祖國！）真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現(xiàn)的，真正愛國更應(yīng)該體現(xiàn)在平時的一點一滴中，沒有對父母、對老師、對同學(xué)、對班級、對學(xué)校的愛，是不能談及對祖國的愛。同學(xué)們，請你們記住，無論到何處，我們都不能忘記自己是中國人；無論到何時，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動起來，共同描繪祖國美好的明天吧！

六、《祖國我愛您》四四班主題班會到此結(jié)束，謝謝大家。

主題班會記錄篇12活動目的：

1.提高安全防范意識，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識。

2.自我能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別本事。

3.學(xué)習(xí)自防自救的知識，深化防溺水安全教育，提高自防自救本事。

4.感悟生命的可貴，學(xué)會珍愛生命。

活動準(zhǔn)備：

學(xué)生溺水新聞視頻;編演故事;溺水自救等相關(guān)安全知識。

活動過程：

一、新聞播報3分鐘(3)

主持人：歡迎收看今日的《新聞大事件》，那里有一則令人心痛的消息，近日，某市一小學(xué)的5名學(xué)生生在吃完午飯后，相約到附近的河邊游泳。其中的一名男孩兒不慎被急流沖走，剩下的4名孩子連忙手拉手去救落水的同伴。不幸的是，這4名學(xué)生最終都被急流卷入河中，溺水身亡。無獨有偶，梧州市的三名小學(xué)生在沒有家人陪同的情景下，私自到一條河中游泳，其中的一名孩子也因水流過急而喪身水中。據(jù)統(tǒng)計，每年夏天，各地都會頻繁地發(fā)生學(xué)生因私自到江河湖海戲水、游泳而溺水死亡的杯具，人數(shù)占溺水身亡總數(shù)的6成。這是一個令人揪心的數(shù)字，多么完美的生命卻這樣短暫的結(jié)束，怎能不令人惋惜呢今日，我們就以此為話題，上一節(jié)異常的班會課珍愛生命，謹(jǐn)防溺水。

二、溺水原因大揭秘(7)

1.主持人：看到這么多的悲慘事故，有些小朋友可能會說：他們必須是不會游泳吧不然怎樣會上不了岸呢其實呀，有句話話說得好：會溺水的十有八九是會游泳的。這到底是為什么呢請大家看一段視頻，你必須能找到答案!

2.播放視頻，學(xué)生觀看，分小組討論。

3.各小組拍代表發(fā)言，總結(jié)：

溺水的主要原因有：①不會游泳;②游泳時間過長，疲勞過度;③在水中突發(fā)疾病尤其是心臟病;④盲目游入深水漩渦。

主持人：看來，大家已經(jīng)得到答案了，我相信那些會游泳的小朋友再也不敢無所謂地說沒事兒，我會游泳，沒關(guān)系這句話了。所以，會游泳不代表不會出事故，一些基本的安全原則是我們每個人都要遵守的，就讓安全小貼士來提醒我們吧!

4.出示安全小貼士：小朋友們，外出游泳洗澡必須要嚴(yán)格遵守四不原則哦：

(1)未經(jīng)家長、教師同意不去;

(2)沒有會游泳的成年人陪同不去;

(3)深水的地方不去;

(4)不熟悉的江溪池塘不去。

三、游泳常識我明白(10)

1.學(xué)生表演：準(zhǔn)備不足險喪命。

小芳利用暑假兩個月的時間學(xué)會了游泳，異常高興。秋季開學(xué)后的第一個星期天，她約上在學(xué)游泳時認(rèn)識的好朋友小麗一齊去游泳。到了游泳館，小麗在做準(zhǔn)備運動，小芳卻直接爬上跳水臺，撲通一聲躍入泳池。不久，小芳就因右腿突然抽筋開始在誰掙扎，幸好泳池的工作人員及時發(fā)現(xiàn)，將她救起，施行一番急救后幸無大礙。

主持人：感激幾位同學(xué)的表演。親愛的同學(xué)們，你們從中得到什么教訓(xùn)了嗎

2.學(xué)生交流，自由發(fā)言。

主持人：是的，如果不具備一些基本的游泳常識，再熟悉水性的人也有可能在水中喪失寶貴的生命。安全小貼士又有溫馨的提示要告訴我們了，快一齊來看看吧!

3.安全小貼士：小朋友們，必須要記住，在游泳之前要做好充足的準(zhǔn)備運動哦![由Www.QunZou.Com整理]

①在游泳之前必須要做充足的準(zhǔn)備活動。夏季天氣炎熱，不做準(zhǔn)備活動立刻入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，驟然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。

②如何準(zhǔn)備：

經(jīng)過跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個器官進(jìn)入到活動狀態(tài)。

做徒手操：(體育課教師經(jīng)常采用的)使身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動準(zhǔn)備，以防受傷。

入水前用冷水淋浴一下，以適應(yīng)水溫，然后下水。

水上準(zhǔn)備工作。入水后不宜立刻快速游泳，更不宜立刻流入深水區(qū)。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時間后，再逐漸加速。

主持人：多謝小貼士的溫馨提示，讓我們明白了如何做好泳前工作，讓自我安全地享受游泳的樂趣。

四、急救措施要記牢(15)

1.觀看一則新聞：4名學(xué)生為救同伴不幸溺亡。

主持人：看完這則新聞，我相信大家必須和我一樣，為5個完美生命的逝去而心痛。本來是要救回同伴的，結(jié)果卻連自我的生命也丟掉了。這讓我們不得不大聲地勸這些可愛的又可憐的孩子：你們真傻!為什么不去找大人呢要明白，我們太小了，在遇到這樣的情景時，最好的辦法不是自我盲目地區(qū)救人，而應(yīng)當(dāng)呼喊大人或者打電話報警。這則新聞同時也讓我們懂得，在發(fā)生溺水事件時，懂得急救知識是多么重要。

2.出示急救知識窗：

①當(dāng)發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。

②會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要堅持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。

③救護(hù)溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。

或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。

④如何開展岸上急救(四步)

A當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn)。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。

B控水。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

C如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。

D注意，在急救的同時，其他要迅速打急救電話?；驍r車送醫(yī)院。

4.主持人：我想，家長和教師們看到這則新聞時，也必須會對我們異常強調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水時，千萬不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，《未成年人保護(hù)法》也規(guī)定：未成年不能參加搶險等危險性活動。這也是我們學(xué)校強調(diào)學(xué)生去游泳要由家長帶領(lǐng)的原因。

5.快板《防溺安全大家知》

防溺水，有高招，大人陪伴最是好。

私自游，很危險，不去深水很重要。

私下塘，不安全，要防頭昏與痙攣。

要游泳，告家長，跳水潛泳會受傷。

伙伴不見大聲喊，叫來大人最夢想。

防溺水，要注意，江水旁邊莫貪玩。

水激流，不打鬧，掉進(jìn)激流會要命。

一江大水喝不完，青春年少赴黃泉。

洗衣服，找淺灘，深處陡坡不安全。

若遇衣物游得遠(yuǎn)，不要拼命伸手撿。

河水漲，莫強過，逞強逞能必招禍。

小朋友，要記牢，幸福日子天天過。

五、總結(jié)

1.主持人：一節(jié)課很快就結(jié)束了，不明白親愛的同學(xué)們在這節(jié)課上都收獲了哪些防溺水的安全知識

交流，自由發(fā)言。

2.齊讀《防溺水小兒歌》

我防溺水有高招，大人陪伴第一招。

我防溺水有高招，泳前熱身第二招。

伸手踢腳彎彎腰，預(yù)防動作不可少。

我防溺水有高招，解除抽筋第三招。

趕緊上岸很重要，喝杯糖水解疲勞。

防溺措施要明白，不可逞能不驕傲。

安全二字記心中，遠(yuǎn)離危險身體好。

3.班主任發(fā)言：親愛的孩子們，你們的生命像含苞待放的花蕾，十分完美十分令人向往，正因為如此，我們更要好好珍惜寶貴的生命，時刻把防溺水的安全知識記在心中。不要讓自我一時的貪玩，換來親人兩行痛苦的淚水。

主題班會記錄篇13教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解溺水事件及其發(fā)生的原因。

2、使學(xué)生懂得要珍愛生命，學(xué)會一些自救及搶救的方法，強化防溺水的意識。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1、聽有關(guān)溺水事件的報道。

2、聽完報道后，請同學(xué)發(fā)表自己的看法。

3、導(dǎo)入主題板書：人，應(yīng)該珍愛生命。這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛生命，防止溺水的知識。

二、了解溺水的原因

1、探討什么是溺水？

2、小結(jié)：溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如心跳停止的稱為溺死，或如心跳未停止的則稱近乎溺死這一分類以病情和預(yù)后估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。癥狀：溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

3、討論溺水原因主要有哪幾種？

4、小結(jié)：①不會游泳；②游泳時間過長，疲勞過度；③在水中突發(fā)病尤其是心臟?。虎苊つ坑稳肷钏鰷u。

5、討論并講解如何避免溺水事件的發(fā)生？

（1）教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。

（2）教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

（3）我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打110。

三、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法

1、教師講解自救及搶救的方法：對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：

（1）、對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；

（2）、若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；

（3）、要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：

（1）、若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢。

（2）、溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出。

（3）、若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做1420次，開始時可稍慢，以后可適當(dāng)加快

四、課堂總結(jié)：

（1）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么？

（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。最后，祝愿大家今天好，明天會更好

為進(jìn)一步增強廣大中小學(xué)生的安全意識，避免溺水事故的發(fā)生，南譙區(qū)廣泛開展防溺水宣傳教育活動。

該區(qū)各中小學(xué)通過開展學(xué)生簽名承諾，發(fā)放防溺水安全手冊等方式廣泛開展了以珍愛生命，預(yù)防溺水為主題的系列教育活動。利用黑板報、宣傳欄、主題班會等形式，廣泛宣傳預(yù)防溺水相關(guān)知識，向全體學(xué)生發(fā)放了《致學(xué)生家長一封信》，把預(yù)防溺水的知識宣傳到每個學(xué)生家庭，并請家長共同做好學(xué)生離校期間的安全監(jiān)管，敦促家長認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)責(zé)任。邀請醫(yī)務(wù)人員對防溺水應(yīng)注意事項、游泳安全要點、溺水急救方法等知識進(jìn)行詳細(xì)講解，提高學(xué)生自救能力。此外，各鎮(zhèn)在鎮(zhèn)、村主干道懸掛防溺水條幅，在溝渠塘壩等地段設(shè)立了禁止游泳標(biāo)識牌，提醒廣大學(xué)生注意安全。該區(qū)明確要求學(xué)生要做到七不、兩會，即不私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)在無家長（監(jiān)護(hù)人）或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員、無安全保障的水域游泳，不到溝渠塘壩等危險水域邊玩耍嬉戲，不盲目下水施救；發(fā)現(xiàn)險情會相互提醒、勸阻并報告，會基本的自護(hù)、自救方法，以切實預(yù)防溺水事故發(fā)生，保障學(xué)生生命安全。

主題班會記錄篇14一、活動主題:中學(xué)生心理健康教育。

二、活動時間:20XX年9月6日。

三、活動場所:八年級(四)班教室。

四、活動對象:八年級(四)班主任田景虹教師、八年級(四)全體同學(xué)。

五、活動背景:

專家預(yù)測，21世紀(jì)的心理疾病將嚴(yán)重危及青少年的身心健康。世界衛(wèi)生組織近年來對許多國家的調(diào)查研究證明，在世界各地的人口中，總有13人左右的人有這樣的心理問題。在中國，最新的全國4~16歲少年兒童心理健康調(diào)查顯示，中國兒童心理和行為問題的發(fā)生率達(dá)到13.9%。相關(guān)部門還對中小學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查，發(fā)現(xiàn)中學(xué)生中有25名左右的孩子有不