關(guān)于我做主作文

【文秘寫作】作文是經(jīng)過人們的思想思考和語(yǔ)言組織，通過文字表達(dá)主題意義的一種敘事方式。以下是為大家整理的關(guān)于我做主作文的文章9篇,歡迎品鑒！興許是我喜歡吃糖，所以，我想設(shè)個(gè)糖果節(jié)。在糖果節(jié)里，我們可以盡情體會(huì)糖果滿天飛的樂趣，可以享受無限的甜蜜風(fēng)光，可以品嘗各種各樣稀奇古怪的糖果，還會(huì)舉行誰(shuí)做的好比賽，看誰(shuí)用糖果做的東西豐富多彩。走在可可粉和甜硬糖鋪成的小路間，傾聽著用糖蛋孵出來的粉色小糖鳥的歡歌笑語(yǔ)，享受著甜風(fēng)拂過來的甜意，感受著坐在拐杖糖上飛向云朵棉花糖里，咬一口，絲絲、滑滑的甜味溜進(jìn)嘴里，沐浴著溫暖的橙味棉花糖絲陽(yáng)光。糖果節(jié)里，這種天倫之樂會(huì)比以往更加強(qiáng)烈。糖果之樂還在這糖果世界里?？?，這種糖果，它可以代替世界上所有的廚房，一日三餐它包了?？矗欠N糖果，可是專門貼在嬰兒室里的哦！上面印有水果圖案，舔草莓圖案就有草莓味……還有前面的這種糖果，供上課吃，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)……糖果節(jié)里，你可以盡情享受甜的樂趣與快樂。咦？頭上怎么有痛感。抬頭一看，哦，是在下糖果雨呢！我撐開糖果傘，盡情地在“雨”中跳舞，伸出舌頭，怎么甜味在舌尖散開了，原來橡皮糖果還伴橙味、草莓味……的汽水，一起傾盆而下。我想著這糖果雨又好看，又好吃，竟然，拿來一個(gè)盆捧著糖果邊吃邊想。對(duì)了，這糖能不能有一個(gè)神奇的功效——坐著拐杖糖采天上的棉花糖，把棉花糖做成什么，再一點(diǎn)，就能成真，并永久跟新的一模一樣，為了實(shí)現(xiàn)，我給它們施了魔法，又用它們做成一輛豪華轎車和一棟環(huán)保式別墅，送給山區(qū)的孩子。我多么希望糖果節(jié)成真，這樣，用棉花糖做出來的東西就會(huì)又環(huán)保，又節(jié)省資源。我的我做主作文1初三，一個(gè)放飛夢(mèng)想的時(shí)間；初三，一個(gè)充滿幻想的歲月；初三，一個(gè)從幼稚走向成熟的年齡；初三，一個(gè)承擔(dān)責(zé)任的開始?，F(xiàn)在，我們坐在考場(chǎng)上拼搏；昨天，我們?cè)陬}海里漫游；明天，我們向更美好的人生進(jìn)發(fā)?；蛟S很多人會(huì)埋怨初三作業(yè)太多，升學(xué)壓力大，但如沒有這種知識(shí)的積累、心靈的沉淀，我們，憑什么步入社會(huì)？我選擇努力奮斗的初三，這是我自己的選擇，只為明天的夢(mèng)想。這時(shí)的我們，不再像小時(shí)候那樣幼稚，那樣無知。我們已經(jīng)懂得了一些人生的道理，我們已經(jīng)懂得沉淀自己，讓自己更成熟，更智慧。雖然有時(shí)，我們會(huì)做出可笑的事情，但我們已經(jīng)在努力了。因?yàn)槲业某跞易鲋鳎乙粋€(gè)不斷成長(zhǎng)的初三，要自己變得成熟。時(shí)間飛逝，初三轉(zhuǎn)瞬即逝，我們都不再是小孩子。面對(duì)未來，雖然迷茫但并不恐懼，因?yàn)槲易约鹤鲋鞯某跞俏疫x擇的，我并不后悔。我的初三我做主，我已經(jīng)給了自己一個(gè)夢(mèng)幻而理智，放飛希望而又逐漸成熟的青春年華……我的我做主作文2“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候……”我的童年我做主，讓我的童年永駐我的世界！小時(shí)候，我挺愛撒嬌的，還記得那一次。陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無云，這么好的天氣，正好趕上了故鄉(xiāng)的交流會(huì)……“買棉花糖了，棉花糖……”這聲音由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近。我連忙貼向媽媽從口袋里拿出幾元錢，買棉花糖去嘍，棉花糖甜絲絲的滋味，那種入口即化的感覺，一口一砸的，就像踩在云端，更像一個(gè)抓不住的夢(mèng)想。這種境界，像吸鐵石似的把我牢牢的吸住了。媽媽看到我一直傻笑著，買了棉花糖放在我面前，我才從幻想中回到了現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。我當(dāng)時(shí)心里美美的，一口氣吃了好幾個(gè)棉花糖，那種滋味，我至今沒有忘卻。我的童年我做主，我想當(dāng)家里的小皇帝，我的童年由我做主，改變我的是世界，回到無憂無慮的童年生活，我的童年由我做主，讓童年永駐我的世界，我的童年我做主，讓我的世界充滿童年的色彩！我的我做主作文3學(xué)習(xí)能力方面有許多種：看書、寫作業(yè)、課外閱讀學(xué)習(xí)。我要先把學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)寫完，這樣我們就可以通過多看一些課外書了。書，不是東看一本，西看一本，要有發(fā)展規(guī)律看。我打算把《樹葉的香味》這套書看玩，還要可以多看教育三級(jí)（指考級(jí)）的書。運(yùn)動(dòng)也很重要。我希望我暑假能打羽毛球，跑步，輪滑。多運(yùn)動(dòng)對(duì)身體也有好處，所以我每周至少要鍛煉三天。旅游業(yè)也包括在采礦計(jì)劃。我最想去香港迪士尼樂園。還有可愛的米妮，米奇老鼠，唐老鴨和可愛......我的暑假打算太棒了，我相信自己這是作為一個(gè)非常有意義的暑假。我的我做主作文4做為二年級(jí)的我，已經(jīng)長(zhǎng)大了，我應(yīng)該自己學(xué)會(huì)合理的安排時(shí)間。二年級(jí)比一年級(jí)的作業(yè)多了不少，有些作業(yè)都得自己完成。每周的星期一，二，四都得讓爺爺送我去上游泳課，游泳課為我?guī)碛斡局R(shí)，比如說：游泳動(dòng)作讓我的身體更舒展更健康。在水里游泳很像小魚一樣。星期三，五都得上英語(yǔ)課，英語(yǔ)課為我?guī)碓S多英語(yǔ)知識(shí)和快樂的游戲。剩下的時(shí)間我喜歡看書，看課外書，特別是在學(xué)校訂的《海底世界》，書里有許多海底生物。我還會(huì)上網(wǎng)玩會(huì)兒游戲，這是媽媽特別獎(jiǎng)勵(lì)給我的。因?yàn)槲規(guī)蛬寢屪黾覄?wù)了。從現(xiàn)在開始，我要自己學(xué)會(huì)合理的安排時(shí)間，好好規(guī)劃自己的生活，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。我的名字我做主，我不喜歡我的名字，因?yàn)槲倚涨?，別人會(huì)叫我“蚯蚓”。今天老師出了一個(gè)作文題目：我的名字我做主。老師讓我們給自己取一個(gè)新名字，這可是我夢(mèng)寐以求的呀！我給自己取了一個(gè)名字叫：“金色靈光?！崩蠋熼_始提問了：“梁澤東，你為什么取名叫梁澤東？”梁同學(xué)大聲地說：“我喜歡偉大領(lǐng)袖毛澤東，我想像他一樣偉大，所以叫梁澤東?！薄袄钼曠?！”“到！”“你為什么叫李鈺琦?。俊崩钔瑢W(xué)開心地說：“因?yàn)槲疑聛淼臅r(shí)候很光滑，像玉石一樣，與別的寶寶不同，很奇怪，但李玉奇像男孩子名字，所以叫李鈺琦。”“金色靈光！”“到！這個(gè)名字是我取的，因?yàn)槔锩娴摹`光’這個(gè)詞，可以讓我‘靈光’一現(xiàn)，擁有神奇的本領(lǐng)?！苯酉聛黹_心時(shí)刻到了，我們要玩點(diǎn)名游戲。胡老師發(fā)令：“李鈺琦舉起右手！”話音一落，李同學(xué)慌忙舉起了右手?！敖鹕`光舉左手！”我一下子緊張慌亂地舉起了右手，不對(duì)，又放下右手舉起左手，逗得同學(xué)們哈哈大笑。“梁澤東跺右腳！”梁同學(xué)連忙跺右腳，過關(guān)！梁同學(xué)長(zhǎng)吁一口氣，不容易啊。接下來是同學(xué)互點(diǎn)名字，我來了個(gè)高難度：“李鈺琦舉右手，跺左腳！”李同學(xué)馬上舉起右手，跺上左腳，居然沒難倒他，這個(gè)游戲太好玩了。我回去要把新取的名字告訴媽媽，不知道媽媽會(huì)怎么說，她會(huì)叫我“金色靈光”嗎？興許是我喜歡吃糖，所以，我想設(shè)個(gè)糖果節(jié)。在糖果節(jié)里，我們可以盡情體會(huì)糖果滿天飛的樂趣，可以享受無限的甜蜜風(fēng)光，可以品嘗各種各樣稀奇古怪的糖果，還會(huì)舉行誰(shuí)做的好比賽，看誰(shuí)用糖果做的東西豐富多彩。走在可可粉和甜硬糖鋪成的小路間，傾聽著用糖蛋孵出來的粉色小糖鳥的歡歌笑語(yǔ)，享受著甜風(fēng)拂過來的甜意，感受著坐在拐杖糖上飛向云朵棉花糖里，咬一口，絲絲、滑滑的甜味溜進(jìn)嘴里，沐浴著溫暖的橙味棉花糖絲陽(yáng)光。糖果節(jié)里，這種天倫之樂會(huì)比以往更加強(qiáng)烈。糖果之樂還在這糖果世界里?？?，這種糖果，它可以代替世界上所有的廚房，一日三餐它包了?？矗欠N糖果，可是專門貼在嬰兒室里的哦！上面印有水果圖案，舔草莓圖案就有草莓味……還有前面的這種糖果，供上課吃，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)……糖果節(jié)里，你可以盡情享受甜的樂趣與快樂。咦？頭上怎么有痛感。抬頭一看，哦，是在下糖果雨呢！我撐開糖果傘，盡情地在“雨”中跳舞，伸出舌頭，怎么甜味在舌尖散開了，原來橡皮糖果還伴橙味、草莓味……的汽水，一起傾盆而下。我想著這糖果雨又好看，又好吃，竟然，拿來一個(gè)盆捧著糖果邊吃邊想。對(duì)了，這糖能不能有一個(gè)神奇的功效——坐著拐杖糖采天上的棉花糖，把棉花糖做成什么，再一點(diǎn)，就能成真，并永久跟新的一模一樣，為了實(shí)現(xiàn)，我給它們施了魔法，又用它們做成一輛豪華轎車和一棟環(huán)保式別墅，送給山區(qū)的孩子。我多么希望糖果節(jié)成真，這樣，用棉花糖做出來的東西就會(huì)又環(huán)保，又節(jié)省資源。我做主作文1偶爾翻翻以前的東西，總會(huì)涌上思緒萬(wàn)千，而且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。同樣的，我無意中翻出了小時(shí)候的畫冊(cè)，又有許多浮現(xiàn)在眼前。小時(shí)候每個(gè)人都是這般天真爛漫吧！幼稚當(dāng)然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質(zhì)。每一筆，無言中都勾畫出童年時(shí)，我們心中的那一幅藍(lán)圖——多么的美好??！每一幅幼稚的圖畫，正是我們一顆顆純潔，天真無邪的心?。∠氲竭@里，不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實(shí)。如今的我們已褪去童稚時(shí)的天真，往日心中的那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計(jì)從的心理！21世紀(jì)的我們本應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，應(yīng)該擁有自己的愛好和興趣，應(yīng)該向著一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗！但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反：我們沒有思想，沒有主見，沒有反抗，只有聽從。從而令我們逐漸形成“父母老師說的話就是對(duì)的”，“他們無論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權(quán)利嗎？人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。我的青春，應(yīng)該由我來做主。我做主作文2青春是美妙的，青春是夢(mèng)想，是激情，是幸福，擁有青春的我們是那么的可愛……擁有青春，我們每一天都站在新的起跑線上。不管昨天如何，不管是甜還是苦，我只在乎今天，昨天已經(jīng)逝去了，再也回不來了，世上沒有后悔藥，今天我要過得很開心！試卷發(fā)下來了，盡管很差，但是我相信，吸取這一次的教訓(xùn)，下次我一定可以考得更好！擁有青春，我們可以盡情的放飛自己的夢(mèng)想。不管你怎么說，我就是愛音樂，我就是愛唱歌，無論你如何說，無論你如何反對(duì)，我就是要大聲的唱，我就是要堅(jiān)持我的夢(mèng)想，神馬都是浮云，什么都阻擋不了我前進(jìn)的步伐！擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以重頭再來。失敗了有怎么樣，跌倒了又如何？爬起來，繼續(xù)向前跑，我有我的堅(jiān)持，不到終點(diǎn)誓不罷休。你說我唱歌難聽如何，盡管我唱歌沒有獲得名次又如何，但我不會(huì)放棄，而是勇敢地站起來，我就比你強(qiáng)！我相信只要我努力拼搏，沒有什么是不可能的，一切問題都將迎刃而解，我相信，我終會(huì)找到屬于自己的閃耀的舞臺(tái)，我要證明給你們看，我是強(qiáng)者！青春的我們就是這么的叛逆。長(zhǎng)青春痘如何，那是我們青春的象征，酸甜苦辣我照樣吃！你說我長(zhǎng)得矮如何，濃縮就是精華你懂不懂？你說我聲音難聽如何，我唱起歌兒來照樣比你雄！青春是美好的，同時(shí)也是短暫的，因此我們要好好的珍惜，讓青春散發(fā)光彩。我的青春我做主！“我的學(xué)習(xí)我做主！”我高喊一聲，因?yàn)榻?jīng)過我的堅(jiān)持不懈，我終于做到了“要做學(xué)習(xí)的主人！要做時(shí)間的主人！要做自己的主人！”這句話。剛上小學(xué)的我們誰(shuí)不愛玩，“人人都玩，不玩才怪！”，這句話形容我們是恰當(dāng)?shù)貌荒茉偾‘?dāng)了。雖然說上小學(xué)后，當(dāng)了班干部，知道要做好班級(jí)的榜樣，任務(wù)很重，但我們還是愛玩，骨子里都透出一種天生愛玩的氣味。因?yàn)閻弁?，所以我在做作業(yè)的時(shí)候都不能集中精神，總是東摸摸西摸摸，作業(yè)到很晚才完成，為了能讓我有充分的睡眠，每次做作業(yè)，媽媽都在一旁監(jiān)督我。但是因?yàn)闆]有這種習(xí)慣，靜下心來寫作業(yè)的時(shí)候總感覺全身發(fā)癢，媽媽一走出房間我又開始了。這邊的七巧板還沒拼好，先完完成；那邊的圖畫還沒畫完，再添上幾筆……我還特別愛看書，一旦有書借來，非看完在做作業(yè)不可，所以一有書的日子，我更是拖拉。為了能夠更好的改掉這個(gè)懷習(xí)慣，媽媽把桌子上能分散我注意力的玩具統(tǒng)統(tǒng)撤走，把能看的書統(tǒng)統(tǒng)藏起來，等我做完作業(yè)再給我看。剛開始我還不習(xí)慣，總是習(xí)慣性的往桌子上找東西玩，久而久之，一直沒有分散我注意力的東西出現(xiàn)，我也慢慢習(xí)慣起來。隨著我的自覺性越來越高，以前不見蹤影的東西也慢慢出現(xiàn)在了我的書桌上。自己的學(xué)習(xí)自己做主，為了能夠做好學(xué)習(xí)的主人！做好時(shí)間的主人！做好自己的主人！讓我們行動(dòng)起來，養(yǎng)成好習(xí)慣，在困難以沒關(guān)系，因?yàn)槲蚁嘈牛阂粋€(gè)人若想成功，就必須從基礎(chǔ)做起。讓我們開始學(xué)習(xí)的旅程吧！我的名字我做主，我不喜歡我的名字，因?yàn)槲倚涨?，別人會(huì)叫我“蚯蚓”。今天老師出了一個(gè)作文題目：我的名字我做主。老師讓我們給自己取一個(gè)新名字，這可是我夢(mèng)寐以求的呀！我給自己取了一個(gè)名字叫：“金色靈光?！崩蠋熼_始提問了：“梁澤東，你為什么取名叫梁澤東？”梁同學(xué)大聲地說：“我喜歡偉大領(lǐng)袖毛澤東，我想像他一樣偉大，所以叫梁澤東。”“李鈺琦！”“到！”“你為什么叫李鈺琦??？”李同學(xué)開心地說：“因?yàn)槲疑聛淼臅r(shí)候很光滑，像玉石一樣，與別的寶寶不同，很奇怪，但李玉奇像男孩子名字，所以叫李鈺琦?！薄敖鹕`光！”“到！這個(gè)名字是我取的，因?yàn)槔锩娴摹`光’這個(gè)詞，可以讓我‘靈光’一現(xiàn)，擁有神奇的本領(lǐng)?！苯酉聛黹_心時(shí)刻到了，我們要玩點(diǎn)名游戲。胡老師發(fā)令：“李鈺琦舉起右手！”話音一落，李同學(xué)慌忙舉起了右手?！敖鹕`光舉左手！”我一下子緊張慌亂地舉起了右手，不對(duì)，又放下右手舉起左手，逗得同學(xué)們哈哈大笑?！傲簼蓶|跺右腳！”梁同學(xué)連忙跺右腳，過關(guān)！梁同學(xué)長(zhǎng)吁一口氣，不容易啊。接下來是同學(xué)互點(diǎn)名字，我來了個(gè)高難度：“李鈺琦舉右手，跺左腳！”李同學(xué)馬上舉起右手，跺上左腳，居然沒難倒他，這個(gè)游戲太好玩了。我回去要把新取的名字告訴媽媽，不知道媽媽會(huì)怎么說，她會(huì)叫我“金色靈光”嗎？我的名字我做主，我不喜歡我的名字，因?yàn)槲倚涨?，別人會(huì)叫我“蚯蚓”。今天老師出了一個(gè)作文題目：我的名字我做主。老師讓我們給自己取一個(gè)新名字，這可是我夢(mèng)寐以求的呀！我給自己取了一個(gè)名字叫：“金色靈光?！崩蠋熼_始提問了：“梁澤東，你為什么取名叫梁澤東？”梁同學(xué)大聲地說：“我喜歡偉大領(lǐng)袖毛澤東，我想像他一樣偉大，所以叫梁澤東。”“李鈺琦！”“到！”“你為什么叫李鈺琦?。俊崩钔瑢W(xué)開心地說：“因?yàn)槲疑聛淼臅r(shí)候很光滑，像玉石一樣，與別的寶寶不同，很奇怪，但李玉奇像男孩子名字，所以叫李鈺琦?！薄敖鹕`光！”“到！這個(gè)名字是我取的，因?yàn)槔锩娴摹`光’這個(gè)詞，可以讓我‘靈光’一現(xiàn)，擁有神奇的本領(lǐng)?！苯酉聛黹_心時(shí)刻到了，我們要玩點(diǎn)名游戲。胡老師發(fā)令：“李鈺琦舉起右手！”話音一落，李同學(xué)慌忙舉起了右手?！敖鹕`光舉左手！”我一下子緊張慌亂地舉起了右手，不對(duì)，又放下右手舉起左手，逗得同學(xué)們哈哈大笑。“梁澤東跺右腳！”梁同學(xué)連忙跺右腳，過關(guān)！梁同學(xué)長(zhǎng)吁一口氣，不容易啊。接下來是同學(xué)互點(diǎn)名字，我來了個(gè)高難度：“李鈺琦舉右手，跺左腳！”李同學(xué)馬上舉起右手，跺上左腳，居然沒難倒他，這個(gè)游戲太好玩了。我回去要把新取的名字告訴媽媽，不知道媽媽會(huì)怎么說，她會(huì)叫我“金色靈光”嗎？我做主作文500字篇2自古以來，隨著你哭天喊地的叫聲，你的姓名就塵埃落定了。但今天，我們卻能自己做主了！一踏進(jìn)那個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的教室，我馬上就浮想聯(lián)翩：今天那神秘的張老師又會(huì)帶給我們什么樣的與眾不同的游戲呢？正當(dāng)我想象的時(shí)候，張老師踏著輕快的步伐來了。老師一說：“今天，我們給自己重新取一個(gè)名字！老師話音剛落，我馬上歡呼起來。老師給我們發(fā)了一張紙條，我馬上掏出鋼筆，準(zhǔn)備寫下去。但一個(gè)難題來了——取什么名字呢？我絞盡腦汁，皺起了眉毛，咬住了筆頭，不停地想著。一開始，我想：就叫“希特勒”吧！但我馬上就涂掉了。應(yīng)為我是一個(gè)善良的好孩子，怎么能取這個(gè)殺了無數(shù)猶太人的名字呢？我又陷入了一片沉思中。終于，一個(gè)新名字在我心中油然而生，就叫做“毛肯”，這就是毛澤東和林肯的縮寫。我想：這兩位都是總統(tǒng)，而且還是兩個(gè)大國(guó)的，我能掌管兩個(gè)國(guó)家，真是太好了！但我又思量了片刻，覺得這個(gè)姓氏不好，有點(diǎn)粗魯。而且，這只有名卻沒有利，怎么能符合我的“野心”和志愿呢？于是，我否決了這個(gè)想法。我不停在桌子上比劃著，抓耳撓腮。終于，一個(gè)舉世無雙的名字在我腦海中閃過——布加迪威龍·畢加索。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，拍了一下桌子，心想：就這個(gè)名字了！我并不是崇洋媚外，但我真想取一個(gè)外國(guó)名字，而且我的志向是當(dāng)一個(gè)赫赫有名的企業(yè)家，我是一個(gè)有野心的人?！安技拥贤垺笔俏易钕矏鄣能?，并且最便宜也要上